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生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得領(lǐng)會(huì)及感覺(jué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的應(yīng)聘心得領(lǐng)會(huì)及感覺(jué)我在xx公司實(shí)習(xí)的xx禮拜時(shí)期,在學(xué)校老師、公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,順利地達(dá)成了這個(gè)十分存心義課程并且收獲很大。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我從無(wú)知到認(rèn)知,到深入認(rèn)識(shí)了公司和社會(huì),從開(kāi)始的磕磕碰碰到此后的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每日都有好多的新的領(lǐng)會(huì),想說(shuō)的好多,我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):1、嚴(yán)格恪守公司當(dāng)前章制度在教會(huì)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,固然有一些校園紀(jì)律在拘束自己的行為,但有關(guān)于在公司里組織工作,仍是特別懶散和不受更加控管的。由于這校園紀(jì)律很少是警示性質(zhì)特別少的,不會(huì)多對(duì)自己的發(fā)展有多大的傷害。在公司里工作,在幾乎方方面面都有詳盡的規(guī)章制度,這些制度就像高壓電線或電火花相同,假如觸犯它們,就會(huì)遇到處罰,這些影響可能會(huì)對(duì)你此后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí),要成為一個(gè)特別職業(yè)、特別有素質(zhì)的職業(yè)者,一定踴躍地去面對(duì)自己的工作,仔細(xì)勤苦的來(lái)把其余工作做好,想盡全部方法把自己的工作做的完滿。而作為一個(gè)職業(yè)者,仔細(xì)負(fù)責(zé)、工作創(chuàng)業(yè)精神的態(tài)度會(huì)是自己奮發(fā)工作的原動(dòng)力。所以,要成功地成功進(jìn)行實(shí)習(xí),一定第一一直保持去仔細(xì)負(fù)責(zé)、勤苦、踴躍進(jìn)步的技術(shù)型操守,像一個(gè)真實(shí)的職業(yè)者相同要求自己。2、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)我們到公司組織工作此后,要知道自己可否勝任這份工作,重點(diǎn)是看你自己對(duì)待的態(tài)度態(tài)度對(duì)了,即便自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也利皮揚(yáng)卡能夠在工作中漸漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,我剛到這個(gè)崗位組織工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必定的聯(lián)系,剛開(kāi)始我感覺(jué)很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看他人如何做,多聽(tīng)他人如何說(shuō),多想自己假如如何做,而后自己親身著手去多做,終于在短短幾日里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也能夠達(dá)成有關(guān)人員內(nèi)部人員的工作了,光用嘴巴出去說(shuō)是不可以的,所以,我們此后無(wú)論干什么都要正直自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。3、少埋怨有的人會(huì)感覺(jué)公司這里不好那邊不好,老同學(xué)也不好相處老朋友工作也不如愿,常常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不只做不好工作,還增添了自己的壓力,所以,我們應(yīng)當(dāng)少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持組織工作的激情。4、虛心學(xué)習(xí)在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中同,我們碰到好多構(gòu)造性問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有各種各種是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或討教,當(dāng)他人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)當(dāng)虛心的采納,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就。5、錯(cuò)不可以怕,就怕一誤再誤每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不重要,公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并諒解你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上出錯(cuò)誤,那你就享受無(wú)法第一次出錯(cuò)時(shí)的待遇了。以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了好多文言文課本無(wú)法的東西,在就業(yè)心態(tài)上所我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己嗜好,專業(yè)對(duì)口的工作,可此刻我了解找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,事兒好多東西我們初到倫理才接觸。所以我此刻不可以再像以前那樣等候更好時(shí)機(jī)的到來(lái),要成立起初就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)趕快扔掉對(duì)扔掉學(xué)校的依靠心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上阿提斯魯夫爾谷,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)兩重壓力,使自己能夠在社會(huì)上迅速成長(zhǎng)。再就是常常要保持一顆學(xué)習(xí)、思慮的心。作為一位大學(xué)生,最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思慮的能力。在公司這樣一個(gè)新環(huán)境中,由我們好多值得學(xué)習(xí)、值得思慮的地方,這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思慮的心。第一在技術(shù)方面,要勤苦的增補(bǔ)自己的嚴(yán)重不足,仔細(xì)地對(duì)待工作,不時(shí)刻刻的考慮和學(xué)習(xí)。同時(shí),在公司的環(huán)境中,更要學(xué)習(xí)公司先進(jìn)的管理和人文文化,以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理人文精神知識(shí)。這樣,能夠?yàn)樽约和蟮穆殬I(yè)生涯打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。延長(zhǎng)閱讀:生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得領(lǐng)會(huì)第一、實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行受益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。用人單位在招聘職工的第一要看的就是你的專業(yè)技術(shù)能否過(guò)硬。我們一起過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不一樣學(xué)校的同學(xué),有幾句話一部分同學(xué)就是由于在專業(yè)知識(shí)的掌握上比他人遜色一點(diǎn)而落第。由于關(guān)于用人單位其實(shí)假如一個(gè)人有過(guò)硬的用人單位專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就沒(méi)多久會(huì)很快的駕輕就熟,進(jìn)而了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)職工。第二、在工作中要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),碰到問(wèn)題自己能經(jīng)過(guò)有關(guān)門路自行解決能力。由于在工作中碰到問(wèn)題各種各種,其實(shí)不是每一種狀況都能掌握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必定要想要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力,經(jīng)過(guò)逐漸講解的學(xué)習(xí)進(jìn)而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中碰到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),向教育工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的生計(jì)能力,在沒(méi)有另人幫助的狀況下自己也能經(jīng)過(guò)努力,找尋有關(guān)門路來(lái)解決問(wèn)題,(舉例說(shuō)明)第三、優(yōu)異的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不會(huì)不過(guò)同技術(shù)、同設(shè)施打交道,當(dāng)更重要的是同人的交往。所以必定要掌握好同事之間的交往原則和交際禮儀。這也是我們閑時(shí)要注意的。和睦的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)立了如愿以償優(yōu)異的人際氣氛。此外在工作之中自己也有好多不足的其余工作地方。比如:缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少對(duì)有關(guān)新技術(shù)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提示多少自己必定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)創(chuàng)立性,做到理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)另一方面要不停的增強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民產(chǎn)品服務(wù)。經(jīng)過(guò)此次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用過(guò)到達(dá)社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面穩(wěn)固所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),提高辦理實(shí)質(zhì)問(wèn)題的能力。另一方面為圓滿達(dá)成畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并作好為自己能順利與社會(huì)齊驅(qū)并駕做好準(zhǔn)備。大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國(guó)家、有關(guān)服務(wù)為人民更好服務(wù)做好了立刻。對(duì)自己(學(xué)校119消防宣傳月活動(dòng)組織工作方案及社區(qū)活動(dòng)方案)的要求經(jīng)過(guò)過(guò)去十天的實(shí)踐一個(gè)月和實(shí)習(xí),我對(duì)將來(lái)充滿了美好的向往,在將來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):一、連續(xù)學(xué)習(xí),不停改良理論修養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不停地吸取新個(gè)人信息,獲取事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年青人更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)重要門路保持工作踴躍性的作為。走上工作崗位后,我踴躍響應(yīng)單位擁戴,聯(lián)合工作實(shí)質(zhì),不停學(xué)習(xí)理論、技術(shù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝腦筋,用優(yōu)良的業(yè)務(wù)知識(shí)提高能力,以廣博的拓寬社會(huì)知識(shí)拓展視線。二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色變換。理論是灰色的,生活之樹(shù)常青,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自己的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能得以以使理論得以查驗(yàn)。相同,一個(gè)人的同時(shí)實(shí)現(xiàn)價(jià)值也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的,也實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品牌形象,彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì),首要面對(duì)的問(wèn)題即是角色變換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)單位人因,在思想的層面上,一定認(rèn)識(shí)到的社會(huì)角色之間存在著較大的差別。學(xué)生世紀(jì)之交不過(guò)純真的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于普及教育,學(xué)生時(shí)代能夠自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所當(dāng)更最適合。諸此各種的差別。不勝列舉。但不過(guò)在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)仍是不夠的,而是一定在實(shí)質(zhì)的工作和生活中專注領(lǐng)會(huì),并那種自覺(jué)的進(jìn)行這類角色的變換三、進(jìn)一步提高工作踴躍性和主動(dòng)性一個(gè)月的預(yù)備班很快過(guò)去一個(gè)月了,是初步也是結(jié)束。展此刻自己眼前的是一片任自己馳騁的沃壤,也分明感覺(jué)到了重沉沉的責(zé)任。在此后的工作和生活中會(huì),我將連續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不停提高自我,努力創(chuàng)立業(yè)績(jī),連續(xù)為社會(huì)創(chuàng)始越來(lái)越更多的價(jià)值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅最后們對(duì)我的支持和說(shuō)服,我會(huì)連續(xù)努力的。閱讀拓展:生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)心得領(lǐng)會(huì)我對(duì)我此次工業(yè)生產(chǎn)意會(huì)實(shí)習(xí)說(shuō)說(shuō)自己的感悟,經(jīng)過(guò)過(guò)去一兩年一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我深刻領(lǐng)會(huì)到了詳細(xì)來(lái)說(shuō):在辦理突發(fā)事件的過(guò)程中,千萬(wàn)不可以與大眾發(fā)生矛盾,由于與踴躍主動(dòng)花費(fèi)者發(fā)生矛盾再怎么有力也會(huì)變?yōu)闊o(wú)理,辦理不好反而會(huì)影響公司形象。自己的商品第一花費(fèi)集體要定位好,并且要手段能適合的采納一些銷售手段和促銷社會(huì)活動(dòng)。無(wú)論是做什么娛樂(lè)活動(dòng),必定要義演對(duì)公益活動(dòng)的成效進(jìn)行評(píng)估,做活動(dòng)我們是投入資本的,假如活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何成效,那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做,對(duì)活動(dòng)成效進(jìn)行評(píng)估有益于剖析花費(fèi)者的心理,同時(shí)還可以夠查覺(jué)仍舊活動(dòng)履行的不足,以便在下一次活動(dòng)履行是實(shí)時(shí)改正。一個(gè)靈巧性人的自主性再?gòu)?qiáng)也是微小的,只有充散發(fā)揮發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。再以小的買賣也是買賣,不可以由于它小小就忽略,有時(shí)小買賣總能給人帶來(lái)意想不到的收獲。在將來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):第一連續(xù)學(xué)習(xí),不停增強(qiáng)理論修養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不停地吸取上新信息,獲取影視業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年青同志踴躍性應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作更的重要門路。走上工作崗位后,我踴躍響應(yīng)單位呼吁,聯(lián)合工作實(shí)質(zhì),不停學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝腦筋,用優(yōu)良的業(yè)務(wù)知識(shí)提高能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視線。第二努力實(shí)踐,自覺(jué)或進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變?!袄碚撌腔疑?,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于才能實(shí)現(xiàn)理論自己的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以查驗(yàn)。相同,一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的,也只有經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)研究才能鍛煉人的質(zhì)量,彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì),首要遭受的問(wèn)題即是角色變換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)單位人,在思想的層面上,一定認(rèn)識(shí)到兩者的社會(huì)角色之間腳色存在著較大的差別。學(xué)生時(shí)代不過(guò)地理知識(shí)純真的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)再次學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生黃金時(shí)代精選能夠自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則愈更多地被他人所偏好。諸此各種的差別。不勝列舉。但不過(guò)在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)仍是不夠的,而是一定在詳細(xì)的工作和生活中專注領(lǐng)會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這類角色的變換公司現(xiàn)狀的一個(gè)判斷在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)期我發(fā)現(xiàn)了公司里的單薄環(huán)節(jié),而這些環(huán)節(jié)我個(gè)人認(rèn)為他是會(huì)阻擋控股公司的進(jìn)步和更好房展的房展的。在公司里的磨邊車間,磨邊人員會(huì)量在會(huì)磨邊的基礎(chǔ)上除了會(huì)量外徑和看矢高外,其余各方面基本不太熟習(xí)。磨邊車間的報(bào)廢率較高其實(shí)和他們不會(huì)檢有極高利切蒂關(guān)系,第一可能是檢測(cè)人員一天在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)數(shù)月去抽檢,而是等產(chǎn)品了卻束或是一個(gè)工作時(shí)間段才去,這大大會(huì)提高不良品的比率。我各人認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)提高檢測(cè)人員的抽檢次數(shù),不應(yīng)等磨完才去檢這個(gè)型號(hào)產(chǎn)品,檢測(cè)時(shí)假如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠讓工作人員立刻調(diào)整機(jī)臺(tái),防止會(huì)帶來(lái)更多的浪費(fèi)。同時(shí)還可以夠經(jīng)過(guò)培訓(xùn)增添機(jī)臺(tái)操作人員的其余技術(shù),比方學(xué)習(xí)一部分呢檢測(cè)技術(shù),他們能夠在磨邊的狀況下自己也能夠檢產(chǎn)品,對(duì)一些沒(méi)必需的錯(cuò)誤能夠?qū)崟r(shí)辦理。在鍍膜車間里是我時(shí)間在的最長(zhǎng)的地方,在我柔弱性身旁存在的構(gòu)造性問(wèn)題也好多。我們公司是以金屬構(gòu)造為中心發(fā)展公司的公司,所以我們的生計(jì)基本以此為中心站??墒巧砼晕铱偢杏X(jué)存在一些不睦睦的東西,中小型公司的發(fā)展原來(lái)就是一個(gè)辛苦的過(guò)程,所以我們要珍惜這來(lái)之不易的時(shí)機(jī)。生產(chǎn)生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)是任何公司中都廣泛存在的問(wèn)題,客戶我向來(lái)都認(rèn)為我們能夠節(jié)儉成本而達(dá)到給可是降低銷售價(jià)錢,也就是經(jīng)過(guò)成本的之間的這個(gè)值和銷售價(jià)錢的下調(diào)理儉的互相變換。可是經(jīng)過(guò)我的察看我們的成本經(jīng)過(guò)察看控制這方面沒(méi)有做的很好,第一就是里的工作人員隨意丟產(chǎn)品現(xiàn)象,我感覺(jué)假如公司里那個(gè)負(fù)責(zé)對(duì)公司進(jìn)行石頭進(jìn)行一段時(shí)間的清點(diǎn)應(yīng)當(dāng)知道這個(gè)問(wèn)題。所以在計(jì)劃規(guī)定生產(chǎn)的數(shù)目?jī)?nèi)該有個(gè)報(bào)廢比值,就說(shuō)吧在要求交上多少合格品的前提下同意你報(bào)廢,若是報(bào)廢多的能夠給于相應(yīng)處罰,假如沒(méi)有報(bào)廢的能夠用這個(gè)允許報(bào)廢的比率折算獎(jiǎng)賞,可是這要控制好供給基片的數(shù)目的正確性。我感覺(jué)假如我們有必定的舉措來(lái)拘束就能夠減低浪費(fèi),這樣擦基片刻或許掉落現(xiàn)象,下玻璃時(shí)弄壞,發(fā)言的口水映子都能夠很好的控制。公司分外有時(shí)最懼怕的就是家族公司,為何?我認(rèn)為若是身旁工作的人都是想一想老職工或是有職位空缺必定職位的親戚朋友這會(huì)帶動(dòng)公司退后,我們應(yīng)當(dāng)有必定的方式來(lái)管理很強(qiáng)這個(gè)問(wèn)題。否則假如出現(xiàn)構(gòu)造性問(wèn)題親戚之間互相包含,時(shí)間久了每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣,對(duì)公司來(lái)說(shuō)是特別危險(xiǎn)的。如何提高中小型公司的鱗粉如何提高工作效率1.正確的制度俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不可以方圓?!睕](méi)有完美的制度,或不擅長(zhǎng)運(yùn)用制度,左支右絀,組織工作必定無(wú)法睜開(kāi),出大家共同恪守和依照的工作準(zhǔn)則,不單保證了成員們行動(dòng)的正確規(guī)范,還并且還有益于調(diào)換和發(fā)揮人分的踴躍性。同時(shí),擬訂出改正確的制度以后,還一定要必需指引團(tuán)隊(duì)成員踴躍自覺(jué)、謹(jǐn)小慎微地恪守制度。用制度來(lái)拘束人,讓職工們一言一行有法可依,有標(biāo)可考。第一,公司的最高管理者一定下大信心去實(shí)行,公司任何制度都會(huì)對(duì)職工起著必定的拘束,所以多半職工對(duì)制度的履行都會(huì)產(chǎn)生必定的反抗作用,這是由于他們認(rèn)識(shí)到的是對(duì)職工的不相信及控制,作為公司的最高管理者應(yīng)當(dāng)讓每一位職工也都明確,任何制度都是促使。制度對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)異的是一種激勵(lì),對(duì)整體表現(xiàn)差的職工是職員一種鼓勵(lì),所以應(yīng)當(dāng)讓職工深刻理解這財(cái)務(wù)人員一點(diǎn)。在這里面,公司的應(yīng)當(dāng)前三位管理者應(yīng)當(dāng)言傳身教,有一種“敢為天下先”的胸襟。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、尊敬缺點(diǎn)并實(shí)時(shí)解決缺點(diǎn)。2.和睦的管理和睦是一種最正確狀態(tài),好的管理狀態(tài)自然是和睦管理工作的。什么是和睦管理呢?第一,管得有理。管理不可以蠻橫無(wú)理,更不可以顛倒黑白。其次,管得合理。平時(shí)營(yíng)運(yùn)管理要有理性,危機(jī)管理要有理智,矛盾管理要立足于理解,防止情緒化、極端化、片
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