三年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-立體的畫面 人教新課標_第1頁
三年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-立體的畫面 人教新課標_第2頁
三年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-立體的畫面 人教新課標_第3頁
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文檔簡介

三年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-立體的畫面教學(xué)目標了解立體畫面的基本概念和表現(xiàn)方法掌握利用立體造型制作畫面的方法培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)表現(xiàn)的感悟和審美能力教學(xué)內(nèi)容立體的畫面教學(xué)重點立體畫面的表現(xiàn)方法利用立體造型制作畫面的方法教學(xué)難點如何將平面圖形變?yōu)榱Ⅲw形態(tài)如何掌握畫面的透視感教學(xué)準備教師準備：黑板、彩色粘土、顏料、筆、彩筆等學(xué)生準備：畫紙、顏料、筆、彩筆等教學(xué)步驟第一步：引入讓學(xué)生看一幅具有立體效果的畫作，讓他們發(fā)表自己的看法和感受。利用黑板畫簡單的形體，讓學(xué)生思考如何把它變成立體的形態(tài)。第二步：講解介紹什么是立體的畫面，它的基本表現(xiàn)方法。致力于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，講解如何在畫面中運用立體的造型方式。第三步：示范在黑板上或者紙上示范如何運用立體造型制作畫面。示范時注意講解透視原理和如何把平面圖形變成立體形態(tài)。制作并說明畫面的層次感和空間感。第四步：練習(xí)讓學(xué)生各自嘗試運用立體造型制作畫面，并對他們的作品進行指導(dǎo)和提高。學(xué)生可以選擇自己感興趣的形體或者場景進行嘗試。第五步：評價進行作品展示和評價，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并提出改進建議。對學(xué)生的創(chuàng)意和表現(xiàn)力給予鼓勵和肯定。教學(xué)方式示范+實踐個別輔導(dǎo)教學(xué)時間2-3課時教學(xué)反思學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意力集中且積極參與，通過練習(xí)掌握了立體畫面的表現(xiàn)方法和制作方法，完成了一系列的作品并取得了不錯的成果。實踐教學(xué)相輔相成，師生相互配合，課堂氛圍較為活躍，達到了預(yù)期的教學(xué)目標。然而，施教者在講解透視原理的時候并未嚴格

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