中央大學(xué)資訊管理學(xué)系簡介

中央大學(xué)資訊管理學(xué)系簡介報告人：謝依靜簡報大綱資管系基本資料何謂資管？資管系在學(xué)甚麼?

與資工系的差別在?

什麼人適合念?就讀這科系需要具備的學(xué)科能力、性向和人格特質(zhì)

中大-資管的特色『升學(xué)管道及準備之道等』

未來出路2023/9/243完整的學(xué)制大學(xué)部：74年，是國內(nèi)國立大學(xué)資管系最早成立者之一碩士班：80年博士班：83年碩士在職專班：89年畢業(yè)生人數(shù)大學(xué)部1833人，碩士班584人，博士班59人，碩士在職專班207人，畢業(yè)人數(shù)共2683人在校生大學(xué)部417人，碩士班102人，碩士在職專班60人，博士班80人，計659人資管系基本資料2023/9/244資管系基本資料-師資教授9位、副教授9位、助理教授6位研究與教學(xué)領(lǐng)域資訊管理電子商務(wù)管理與技術(shù)企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)管理兩岸資管相關(guān)議題網(wǎng)路行銷與顧客關(guān)係管理資料倉儲與探勘柔性計算與商業(yè)智慧網(wǎng)路管理與資訊安全行動商務(wù)軟體工程與資訊系統(tǒng)開發(fā)何謂資管？資管系在學(xué)什麼？資管系在學(xué)什麼？教學(xué)目標奠定資訊管理基本素養(yǎng)一般商管知識的基礎(chǔ)養(yǎng)成程式撰寫能力實作資訊系統(tǒng)的專案開發(fā)能力建立個案研討與解決問題的能力2023/9/248資管系在學(xué)什麼？課程設(shè)計資管系在學(xué)什麼？以「科學(xué)專業(yè)」與「人文涵養(yǎng)」並重為辦學(xué)理念培養(yǎng)學(xué)生科技性與管理性的專業(yè)知識在學(xué)生入學(xué)之初，即以循序漸進的方式介紹理論及其應(yīng)用；而後在高年級時，培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)實際資訊系統(tǒng)的經(jīng)驗，並就企業(yè)引進資訊科技時，可能遇到的問題與解決方案做有系統(tǒng)的探討與研習(xí)。2023/9/2410三個專業(yè)領(lǐng)域系統(tǒng)整合與開發(fā)/商業(yè)智慧領(lǐng)域資訊系統(tǒng)發(fā)展與應(yīng)用及企業(yè)決策之支援包括智慧型系統(tǒng)、電子化企業(yè)、企業(yè)資源規(guī)劃、客戶關(guān)係管理、供應(yīng)鏈管理、決策支援系統(tǒng)、管理決策、商業(yè)智慧、專家系統(tǒng)商管知識領(lǐng)域著重企業(yè)管理各方面之重要領(lǐng)域知識，以及企業(yè)如何有效利用資訊科技，以解決企業(yè)因引進資訊科技所帶來的組織問題除傳統(tǒng)五管，還有企業(yè)策略、管理會計、商業(yè)模式、企業(yè)再造、溝通與協(xié)商、組織行為資訊科技領(lǐng)域著重資訊科技之學(xué)習(xí)，以解決企業(yè)在引進資訊科技時之技術(shù)規(guī)劃與開發(fā)設(shè)計等問題包括資訊系統(tǒng)開發(fā)、資料庫設(shè)計、網(wǎng)路管理、主從架構(gòu)與分散處理、資訊系統(tǒng)安全、多媒體資訊處理、各種程式語言2023/9/2411學(xué)分學(xué)程培養(yǎng)第二專長相關(guān)學(xué)程本系電子商務(wù)(EC)學(xué)分學(xué)程ERP中心企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)學(xué)分學(xué)程管院企業(yè)管理學(xué)分學(xué)程英文MBA學(xué)分學(xué)程會計學(xué)分學(xué)程財務(wù)金融學(xué)分學(xué)程財務(wù)工程學(xué)分學(xué)程校內(nèi)其他學(xué)院32個相關(guān)的學(xué)分學(xué)程軟體工程資訊工程財務(wù)金融會計財務(wù)工程企業(yè)資源規(guī)劃電子商務(wù)校內(nèi)院內(nèi)本系英文MBA生物資訊什麼樣的人適合加入資管領(lǐng)域？

就讀這科系需要具備的學(xué)科能力、性向和人格特質(zhì)2023/9/2413辦學(xué)特色一流的MIS研究充沛的ERP與EC資源紮實的資管人才培育養(yǎng)成兩岸青年交流2023/9/2414一流的MIS研究一流的MIS研究中大管院已躋身資管界頂級期刊發(fā)表篇數(shù)之百大之中--第79名，而且還是臺灣唯一榜內(nèi)的學(xué)校2023/9/2416充沛的ERP與EC資源企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)中心主要特色國內(nèi)唯一由國際第一大廠(SAP)與國內(nèi)第一大廠(鼎新)軟體與教材直接支援全國最多受過專業(yè)顧問訓(xùn)練的教授群在ERP13人師資團隊中，本系佔5席「ERP學(xué)分學(xué)程」與「EC學(xué)分學(xué)程」電子商務(wù)學(xué)報

2006年起收錄於臺灣社會科學(xué)引文索引(TSSCI)資料庫2023/9/2417紮實的資管人才培育養(yǎng)成大學(xué)部課程設(shè)計畢業(yè)學(xué)分130專業(yè)必修學(xué)分81共同必修（含通識選修）30學(xué)分專業(yè)選修2023/9/2418兩岸青年交流(1/3)

宋鎧老師於1995年成立「海峽兩岸學(xué)術(shù)交流實驗室」鼓勵海峽兩岸資訊管理比較研究推動兩岸資訊管理教授互訪主辦海峽兩岸資訊管理學(xué)術(shù)會議主辦兩岸大學(xué)青年學(xué)術(shù)互訪活動交換學(xué)生南京大學(xué)、重慶大學(xué)、東南大學(xué)香港中文大學(xué)2023/9/2419兩岸青年交流互訪活動分布據(jù)點兩岸青年交流(2/3)2023/9/2420兩岸青年交流(3/3)兩岸大學(xué)生互訪交往講座、研討、校園參觀及上課體驗幫助臺灣大學(xué)生瞭解大陸經(jīng)濟發(fā)展狀況及文化特色促進兩岸大學(xué)生取長補短、共同學(xué)習(xí)與成長使兩岸未來的管理人才彼此瞭解2023/9/2421學(xué)生學(xué)習(xí)(1/3)重視理論與實務(wù)的結(jié)合積極與公民營機構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)合作關(guān)係（企業(yè)導(dǎo)師制度）在課程中穿插實務(wù)演講、企業(yè)參訪、運用個案教學(xué)充足的軟硬體設(shè)備專題教室照片12023/9/2422專題教室照片22023/9/24232023/9/2424學(xué)生學(xué)習(xí)(2/3)豐富的課外活動迎新、校運動會、資管嘉年華、資管盃、

聯(lián)合幹訓(xùn)、學(xué)術(shù)或?qū)崉?wù)演講、系出遊、送舊、

企業(yè)參訪、高中生資訊管理研習(xí)營完整的入學(xué)、課業(yè)、生活與生涯輔導(dǎo)新生座談、迎新宿營(大學(xué)部)課程助教、Blackboardsystem、officehours

系友會、系友座談全校優(yōu)良輔導(dǎo)單位運動會照片2023/9/24252023/9/2426學(xué)生學(xué)習(xí)(3/3)暑期ERP訓(xùn)練營

ERP中心每年針對SAP的基礎(chǔ)課程舉辦暑期營ERP中心學(xué)生團隊依SAP系統(tǒng)各種不同的模組分組各組定期舉辦教學(xué)、讀書會、經(jīng)驗分享、上機實作等管院計中學(xué)生團隊系統(tǒng)暨網(wǎng)路組、教學(xué)支援組、研發(fā)組提供學(xué)生寶貴的課外實作經(jīng)驗的環(huán)境

一個第三類組的電腦白癡到專題大賽的第一名：蘇同學(xué)的心得

進了中央資管之後，體認到自己專業(yè)知識的不足，必須趕緊像海綿般努力補足。

課外需要社團、系上活動的社交場合來放鬆自己、健全心靈。

你需要的這些中央資管都有！1.資管課程十分紮實

由淺入深基礎(chǔ)的程式技術(shù)、網(wǎng)頁實做到必備的經(jīng)營管理概念2.資管系學(xué)會

團結(jié)的力量[運動會總錦標]

活動豐富[資管嘉年華、資管營、迎新宿營、KTV大賽、烤肉]不怕你玩只怕你不參加一個第三類組的電腦白癡到專題大賽的第一名

3.專題合作單一教授指導(dǎo)

團隊默契的培養(yǎng)一同齊心為相同目標努力的感動4.管院電算中心

成員幾乎全為資管系學(xué)生，能夠有實做基礎(chǔ)技術(shù)的機會

訓(xùn)練未來工作的責(zé)任感與上級互動的技巧5.中大管院最有名的ERP中心

有機會提前體驗十分昂貴的SAP系統(tǒng)對未來找工作更有幫助

如今想起來進入中央資管是一件很幸運的事！

如果學(xué)弟妹害怕艱難的程式又對商管有那麼點興趣

加入中央資管絕對不會後悔～2023/9/2429大學(xué)部學(xué)生對外比賽得獎情形（1/2）參與學(xué)生年度競賽成績官炳宏、孫文駿2005民國九十四年全國計算機會議大會最佳論文獎李建慶、賴奕伃、鄧哲君、朱瑞琪、許雲(yún)閔2005第十屆全國大專院校資訊管理專題競賽產(chǎn)業(yè)應(yīng)用組第二名劉旭圃、蕭雅君、陳俊安、林貞汝、劉立偉2005全國大專資管專題暨資訊服務(wù)創(chuàng)新競賽ICT1資訊技術(shù)組第一名張志昊、黃毓鑫、謝領(lǐng)紘、蔡其澂、劉建志、盧建宏2005全國大專資管專題暨資訊服務(wù)創(chuàng)新競賽ICT2資訊技術(shù)組第三名陳彥芝、黃奎瑾、陳亭光、涂志樺、黃勁豪20052005年中華電信加值軟體大賽佳作，獎金13萬元施凱耀、吳泓儒、陳婉華、劉俊宏、鍾沛宏2005第九屆全國大專院校資訊服務(wù)創(chuàng)新競賽暨資訊管理專題競賽凌群特別獎蔡承遠、林健銘、馬廷瑀、黃世雯、賴昇杰2006第十一屆全國大專院校學(xué)生資管實務(wù)專題暨資訊服務(wù)創(chuàng)新競賽「CAS職能評鑑系統(tǒng)」產(chǎn)業(yè)組佳作林雅文20062006ING安泰全國管理碩士論文獎佳作獎臧運祥等五人2007中華電信應(yīng)用加值競賽佳作，獎金1萬元李欣陵、陳麗璇、林鈺音、林蔚茵、黃郁慈2007經(jīng)濟部技術(shù)處Web2.0創(chuàng)新服務(wù)大賽優(yōu)良團隊獎狀，獎金5萬元2023/9/2430大學(xué)部學(xué)生對外比賽得獎情形（2/2）參與學(xué)生年度競賽成績吳岱秦、游子德、蔡明軒、陳春慎2007中央大學(xué)第一屆創(chuàng)新大賽以「SPLASH旅遊分享

分享旅遊」獲第三名銅獎，獎金一萬元吳宜臻、吳維民、蔡承佑、梁蕭錠、蘇晟瑋2007第十二屆全國大專院校資訊管理專題競賽資訊技術(shù)組第二名陳郁仁，邱慧珍，李宛茜

張景敦

蔡孟均2007第十二屆全國大專院校資服創(chuàng)新競賽EC2電子商務(wù)組第二名莊木林20072007ERP學(xué)術(shù)及實務(wù)研討會最佳論文獎佳作吳致緯、賀華雩、馬志中、謝博尊、呂璇2008中央大學(xué)第二屆創(chuàng)新發(fā)明大賽銀獎王滋薇、許景涵、蔣仁人、陳敬誼、顏妏真2008中央大學(xué)第二屆創(chuàng)新發(fā)明大賽佳作吳彥翰(資管系)、陳美汝(資管系)、葉湘瑜(機械系)、李宛儒(土木系)2008中央大學(xué)第二屆創(chuàng)新發(fā)明大賽佳作彭琮瑋(本系)、羅嘉彥(政大)、劉根豪(臺大)、葉憐妏(美國哥大)、蔡孟勳(交大)、徐唯槐(清大)、江御彰(臺科大)20082008IBM藍色基因商業(yè)計畫創(chuàng)業(yè)競賽第一名

蘇傳福、彭建瑋、邱睿、沈政鴻、許文生20082008中華電信加值大賽網(wǎng)路社群平臺發(fā)展組，作品名稱為「CampusLive+」，獲得第三名蕭旭禾、李浩平、許祐甄、陳盈盈、黃騰翰20082008中華電信加值大賽網(wǎng)路社群平臺發(fā)展組作品名稱為「AiMia-動動手指，創(chuàng)造價值」獲得佳作2023/9/2431系各項獎助學(xué)金成績優(yōu)良書卷獎陳稼興紀念獎學(xué)金英文證照報名費補助國科會計畫兼任助理如何準備進入資管系？九十九學(xué)年度入學(xué)方式(一)方式錄取名額學(xué)測篩選倍率採計科目及方法申請入學(xué)31名

國文20英文6數(shù)學(xué)3學(xué)測成績(25%)：國文*1.5英文*1.5數(shù)學(xué)*1.5面試(50%）書面審查（25％）：自傳、3年內(nèi)有利審查資料、成績單同分參酌：數(shù)甲、英文、國文方式錄取名額採計科目及方法考試分發(fā)約60名指定考試：國文*1.50

英文*1.50

數(shù)學(xué)甲*1.50同分參酌：數(shù)甲、英文、國文九十九學(xué)年度入學(xué)方式(二)九十九學(xué)年度繁星計劃招生名額學(xué)群類別可填志願數(shù)5名第二類學(xué)群8學(xué)科能力測驗檢定科目及標準分發(fā)比序項目國文前標1、在校學(xué)業(yè)成績?nèi)Ｅ琶俜直?、學(xué)測數(shù)學(xué)級分3、學(xué)測英文級分4、學(xué)測國文級分5、高一、高二數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)總平均成績?nèi)Ｅ琶?/p>

分比6、學(xué)測自然級分7、學(xué)測總級分英文前標數(shù)學(xué)前標社會--自然均標總級分均標2023/9/24352023/9/2436近年各入學(xué)管道報名與錄取人數(shù)指考分發(fā)錄取最低分數(shù)95學(xué)年：375.13,收79人96學(xué)年：381.14,收69人學(xué)年度類別招生名額報名人數(shù)錄取人數(shù)錄取率95個人申請12643121.87%96個人申請24759243.16%96學(xué)校推薦12234125.13%97個人申請30622304.82%97學(xué)校推薦11277113.97%98個人申請31710314.37%98學(xué)校推薦527151.85%97學(xué)年：408.74,收62人2023/9/2437畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)情形大學(xué)部94學(xué)年度95學(xué)年度96學(xué)年度工作狀況人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比總?cè)藬?shù)85100.00%97100.00%116100.00%升學(xué)4552.94%4950.52%5950.86%服役89.41%2020.62%3126.72%待業(yè)44.71%1414.43%76.03%就業(yè)2731.76%1111.34%1916.38%準備高考(考試)11.18%33.09%00.00%求學(xué)狀況