高一語文紀念劉和珍君-(授課用)

高一語文紀念劉和珍君--(授課用)第一頁，共41頁。1.學習本文以思想感情為線索組織材料，安排結(jié)構(gòu)的寫法。2.學習把簡潔的記敘、深刻的議論、強烈的抒情完美地結(jié)合在一起，理解這種綜合運用多種表達方式對深化文章主題所起的作用。3.認識帝國主義、封建軍閥和走狗文人的兇殘下劣。4.學習愛國青年英勇斗爭、互相救助、臨危不懼的革命精神。學習目的：第一頁第二頁，共41頁。了解作者：常識填空魯迅：生于______年,卒于______年,原名______,字____,籍貫________。被譽為_____家,_____家_____家。是中國現(xiàn)代文學的_____人。18811936周樹人豫才浙江紹興思想文學革命奠基第二頁第三頁，共41頁。名人評魯迅魯迅與其稱為文人，不如號為戰(zhàn)士。戰(zhàn)士者何？頂盔披甲，持矛把盾交鋒以為樂。不交鋒則不樂，不披甲則不樂，即使無鋒可交，無矛可持，拾一石子投狗，偶中，亦快然于胸中，此魯迅之一副活形也。德國詩人海涅語人曰，我死時，棺中放一劍，勿放筆。是足以語魯迅。——摘自林語堂《魯迅之死》第三頁第四頁，共41頁。魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

——摘自《毛澤東選集》

魯迅在中國的價值，據(jù)我看要算是中國的第一等圣人?？追蜃邮欠饨ㄉ鐣氖ト耍斞竸t是現(xiàn)代中國的圣人。

——摘自《毛澤東文集》第四頁第五頁，共41頁。與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長,播散到大眾的心里。

-——葉圣陶魯迅先生的死，不僅是中國失去了一個青年的最勇敢的領(lǐng)導者，也是我們失去了一個最真摯最熱忱的朋友。-——鄭振鐸“一個沒有偉大人物出現(xiàn)的民族是一個沒有希望的生物之群，一個有了偉大人物出現(xiàn)卻不知道尊重的民族是世界上最可憐的奴隸之邦

——郁達夫第五頁第六頁，共41頁。譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊；先生已經(jīng)作古，痛億舊雨，文壇從此感彷徨。悼念挽聯(lián)第六頁第七頁，共41頁。紀念魯迅的詩永遠的記憶——紀念魯迅誕辰125周年你把筆一揮喚醒沉睡的人們犀利的目光總像有無盡的思索你彷徨在是非的邊緣用整個生命對世界吶喊那聲音久久回蕩在人們心里——一代又一代……第七頁第八頁，共41頁。

銳利的眼睛掃過人間的荒唐提起筆灰白的文字汩汩地洶涌地流淌逝去的銳利——紀念魯迅誕辰125周年握筆的人躲在塵世的邊緣陰影里審視變形的世界

二十世紀的天慘白的顏色泛黃的紙張吶喊血性的張揚然而卻在無聲中彷徨又彷徨第八頁第九頁，共41頁。血·力量

——紀念魯迅誕辰125周年

炯炯的眼神中，炙熱的光芒。越是寂寞，越要反抗。心中的感慨，化作不朽的力量，如血般鮮紅，似淚般晶涼。第九頁第十頁，共41頁。

關(guān)于魯迅

春天的夜晚坐在窗前鋪開潔白稿紙的時候

便想起你想起

那個漫長的黑夜和在黑夜中燃燒的煙頭

香煙一紅一紅映著你

宛如石雕的嚴峻烙痛

黑夜蒼茫的思緒

你锃亮的匕首筆

明槍中的暗箭

開一道道夜的傷口

血液的淌聲四起

最高明的外科醫(yī)生面對病人臨窗長望

第十頁第十一頁，共41頁。

公元21世紀的春天你依然長衫飄飄立在中國現(xiàn)代文學史的門口

冷峻中期盼深深審視

進進出出的中國文人

將你骨頭中的鈣一次次輸入許多患了“軟骨病”的筆管

作為你最沒除出息的學生我

每一次的仰望

便聆聽一次深深的教誨

靜靜想你在春天的夜晚

我將手中筆的份量苦苦尋覓否則黎明不可能輝煌

你冷冷笑著斥退流言和恫嚇在黑色的夜空四去

沒有燈火星光以無畏之態(tài)

你穿越荊棘和讒巖的包抄

腳步響徹一個時代的縱深

將無數(shù)的夢觸痛

犬吠四起歌聲四起

你淡然回首

有許多的火把和吶喊追尋你的腳印而來

第十一頁第十二頁，共41頁。我們學過的作品有?他的作品是一部記錄著對黑暗的憤懣和對光明渴慕的民族啟示錄。小說集:《故事新編》《吶喊》《彷徨》散文集:《朝花夕拾》散文詩集：《野草》第十二頁第十三頁，共41頁。華蓋集續(xù)編?魯迅一本雜文集的書名。因這之前有一本《華蓋集》,故叫“續(xù)編”。相傳和尚交“華蓋運”,是成佛的征兆?！暗兹丝刹恍?華蓋在上，就要給罩住了。”魯迅用“華蓋”作書名,以示自己在反動統(tǒng)治下經(jīng)常遭受迫害，寄托了對反動派的憤懣之情。知識角第十三頁第十四頁，共41頁。寫作背景

1926年3月，奉系軍閥的頭子段祺瑞在日本帝國主義支持下進兵關(guān)內(nèi)，馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國主義糾合英、法、意、荷、比、西等國駐北京公使，借口維護八國聯(lián)軍入侵時與清政府簽訂的《辛丑條約》,提出種種無理條件，并且在天津附近集中各國軍隊，準備武力進攻。3月18日，北京人民為了反對帝國主義侵犯我國主權(quán)，在天安門前集會抗議，會后到執(zhí)政府前請愿。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請愿群眾開槍，并用大刀鐵棍追打砍殺，打死打傷200余人，制造了屠殺人民的“三一八”慘案。劉和珍等都是在當時遇害的。第十四頁第十五頁，共41頁。圖片回顧對峙對峙楊德群三一八天安門前集會.游行隊伍第十五頁第十六頁，共41頁。“三一八慘案”后魯迅的紀念活動：.1926.3.18.上午《無花的薔薇之二》1926.3.24,去女師大瞻仰劉、楊遺容。1926.3.25,參加追悼會,學生會干部、共產(chǎn)黨員程毅志請求魯迅寫紀念文章?！端赖亍?926.3.26《可慘與可笑》1926.4.1《記念劉和珍君》1926.4.2《空談》第十六頁第十七頁，共41頁。相關(guān)文章摘句第十七頁第十八頁，共41頁。

三月十八日的慘殺事件，在事后看來，分明是政府布成的羅網(wǎng)，純潔的青年們竟不幸而陷進去了，死傷至于三百多人。這羅網(wǎng)之所以布成，其關(guān)鍵就全在于“流言”的奏了功效?！犊蓱K與可笑》中國的有志于改革的青年，是知道死尸的沉重的，所以總是“請愿”。殊不知別有不覺得死尸的沉重的人的人們在，而且一并屠殺了“知道死尸的沉重”的心。——《死地》

這回死者的遺給后來的功德，是在撕去了許多東西的人相露出那出乎意料之外的陰毒的心，教給繼續(xù)戰(zhàn)斗者以別種方法的戰(zhàn)斗。——《空談》第十八頁第十九頁，共41頁。許廣平曾說《記念劉和珍》這篇文章，真是一字一淚，是用血淚寫出了心坎里的同聲一哭。第十九頁第二十頁，共41頁。看文章析題目記念劉和珍君昔對今錯寫得對嗎?何意?尊稱從文體上看本文屬于?記敘文?雜文？雜文:篇幅短小特點一事一議取材廣泛語言犀利這樣的題目,要是你來寫,你準備寫啥?第二十頁第二十一頁，共41頁。讀第一節(jié):誰能概括出段意?寫作緣由悼念死者

揭露發(fā)動派章法與難句探討:文章從哪起筆?追悼會那天一般寫法呢?生平為何這樣寫呢?突出表達對劉等烈士的哀思，對反動政府屠殺愛國青年的義憤注意:文中多次提到:“在段祺瑞執(zhí)政府前遇害”有何潛臺詞?政府反動罪惡第二十一頁第二十二頁，共41頁?！睹г肥潜臼裁葱再|(zhì)的刊物?進步,這也正是銷行差的原因而劉“毅然”預定全年,寫出了她的?是敢于反抗黑暗,勇于追求真理的青年,這也正是值得紀念的地方之一。作者為何又“可是我實在無話可說”呢?是因為“四十多個青年的血，……有什么言語”?是悲憤得說不出話,合常情?！拔乙呀?jīng)出離憤怒了”何意？超出憤怒揭露敵人什么？不僅兇殘而且卑鄙唆使文人嫁禍于人第二十二頁第二十三頁，共41頁?！笆顾鼈兛煲庥谖业目嗤础敝小八鼈儭笔钦l?A.國民黨反動派B.北洋軍政府寫出了:為何用“它們”而不用“他們”?他們不是人,是野獸!這就是雜文?？傊哼@段說明寫作緣由悼念死者

揭露發(fā)動派“我哭豺狼笑”的慘象！第二十三頁第二十四頁，共41頁。讀第二節(jié)：“真的猛士”是誰？和劉一樣的革命者“哀痛者和幸福者”是誰？劉等革命者為何哀痛幸福這樣的優(yōu)秀青年卻生在這樣黑暗的社會,真是幾朵鮮花……她們敢于斗爭,不虛度年華,雖活得短暫,卻死得光榮。這里的“庸人”是什么人？不覺悟、不反抗、茍且偷生者庸人另一大特點是什么？麻木、忘卻那怎么辦？寫文章紀念?。拘寻。〉诙捻摰诙屙?，共41頁?？梢?，一、二節(jié)是一大部分，都是說明為何要寫本文——作文緣起（1-2）悼念死者（悲）

揭露敵人（憤）喚醒民眾（憂）第二節(jié)和第一節(jié)是啥關(guān)系？遞進，進一步強調(diào)寫作原因遇害、受誣陰險、濃黑麻木、忘卻第二十五頁第二十六頁，共41頁。讀第三節(jié):第1段先交待了什么?師生關(guān)系然而為何又躊躇了呢?學生偉大第2段先交待了什么?相識經(jīng)過為何寫她被學校開除?斗爭頑強為何寫她常常微笑著?對師友很和善以至作者不敢將人與事對號入座了,這就叫:人不可貌相,海水不可斗量。為何寫她黯然至于泣下?憂國憂民為人如此友善,如此有責任感,怎會是暴徒呢?這也是一種駁斥?？傊捍硕位貞浥c劉相識、交往經(jīng)過,贊揚對敵人斗爭堅決,對師友的和藹友善，對國家民族命運具有強烈的責任感。第二十六頁第二十七頁，共41頁。讀第四節(jié):“不憚”何意？不怕“惡意”何意？最壞的設(shè)想我向來是不憚以最壞的惡意,來推測中國人的,“中國人”指誰？袁世凱吳佩孚段祺瑞張作霖都不是是泛指“無端”何意？無緣無故第二十七頁第二十八頁，共41頁。再看：“在府門前喋血”，類似的話第幾次出現(xiàn)？是何用意？第2次揭露政府蠻兇

是豁牙子靠墻根——卑鄙無恥！揭露敵人不僅用槍桿子殺人，且用筆桿子殺人：就是造謠，遮蓋真相，以達到為統(tǒng)治者開脫的齷齪目的。3-4兩小段單獨成段是為何？加強氣勢，突出強調(diào)第5段作者說：我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了，你懂了嗎？如果說本節(jié)首段揭露其野蠻兇殘,2-4段呢？第二十八頁第二十九頁，共41頁。在作者看來，默無聲息的緣由有二：一是反動派的殘酷鎮(zhèn)壓（對應(yīng)本段中哪句話？），一是反動文人的惡毒誣蔑（對應(yīng)本段中哪句話？）。這也是中國歷史上反動統(tǒng)治者慣用的手法，屠刀加鉗口術(shù)，致使老百姓敢怒而不敢言。在這樣的白色恐怖下，人們還怎敢說話呢？！“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”一句，用了什么修辭手法？這句話有什么含意？反復?！安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡”，指出“沉默”的兩種不同前途，重在強調(diào)“爆發(fā)”。這里既有對反動派的警告，也有對后死者的期望和激勵?？傊谒墓?jié)重在揭露敵人的：兇殘與卑鄙第二十九頁第三十頁，共41頁。讀第五節(jié)：1段:“但是,我還有要說的話”呼應(yīng)哪句話？第四節(jié)末段：我還有什么話可說呢？作者的感情就是這樣：一會要說，一會又氣憤得說不出話來了，一會又要說，這種劇烈感情就是本文組織材料的什么？“欣然前往”寫其？革命的自覺性和積極性是反駁什么的？

受人利用線索第三十頁第三十一頁，共41頁。“在執(zhí)政府前”第幾次提到了？目的？3次，揭露其反動性。注意:“中了四彈,其一是手槍”有何潛臺詞?此事決不是偶然,當官的直接參與了，是有預謀的。這節(jié)里寫她們犧牲經(jīng)過還有什么作用?歌頌中國女性的沉勇與偉大。在槍林彈雨中相互求助,別說是女的,就是一般男的也早溜之大吉了。另外，呼應(yīng)前文，是“虐殺”。中四彈,她能坐起來,又被猛擊兩棍。本節(jié)第3段末尾兩句運用了哪種修辭手法?反語請一一找出末尾兩句中的反語:第三十一頁第三十二頁，共41頁。關(guān)于反語反語是一種修辭格。運用跟本意相反的詞語來表達此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，這種手法叫做反語。反語的作用：①產(chǎn)生諷刺性，有時比正說更有力量。②能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。反語的用途主要有：①直接表達被禁止和壓制時，以反話表達正面的意思。②面對荒謬不硬加駁斥，而是謬上加謬，使其荒唐之處極端放大而達到歸謬目的。③正面語言難以表述強烈情緒時，以此語表達加強效果。④通過顛覆既定習慣，產(chǎn)生幽默。它的主要形式有：反話（正話反說）、反饑（反說正說）、罵話（以寫示愛、明褒暗褻）、氣話（明褒實貶）、俏皮話（反規(guī)則的幽默）等等。

<<藤野先生>>1.東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。(標致:漂亮,這里是反語,用來諷刺)2.中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞。”(精通時事:這是諷刺的說法,他們精通的時事其實是一些無聊的事)3.日本報紙上很斥責他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。(愛國青年:指當時日本一些受軍國主義思想影響而狂妄自大,盲目忠君,思想狹隘的青年.稱他們?yōu)?愛國青年''有諷刺意味)第三十二頁第三十三頁，共41頁。文明人偉績武功其中“文明人”是誰？：帝國主義使用反語的作用？加強諷刺性,表達深刻的思想和激昂的感情。這節(jié)末段刻畫了敵人怎樣的形象?厚顏無恥顯然,第五節(jié)重在歌頌:烈士的沉勇揭露:發(fā)動派的的殘暴、無恥三.四.五節(jié)則是交待:一.二節(jié)如果說是寫:作文緣起紀念主體生前事績遇難經(jīng)過第三十三頁第三十四頁，共41頁。讀第六節(jié):魯迅對這次請愿的意義是什么觀點?意義不大:作“飯后談資”或“流言種子”你認為魯迅的主張是什么呢？（注意比喻句）不要徒手請愿。因為人類前行的歷史就是一部血戰(zhàn)的歷史，都是刀對刀，槍對槍的，而請愿是幻想用和平方式感動統(tǒng)治者，這在魯迅看來是行不通的。第三十四頁第三十五頁，共41頁。偉人毛澤東是如何看待這樣的問題的？革命不是請客吃飯,不能那樣溫文爾雅。還說:掃帚不到,灰塵照例。如果說,第1段是對斗爭方式給予否定,那么第2段表明什么?無畏的精神令人難忘,將同青山一起永存,正所謂：有的人死了,但他永遠活著——永遠活在同志們的心中，永遠活在歷史的記憶里。顯然