各層級護士崗位職責與勝任能力

各層級護士崗位職責與勝任能力級護士崗位職責與勝任能力 N4x^lx4mts在護士長領導下分管患者，并協(xié)助組織實行本科室護理教課、護理科研及質(zhì)量管理的詳盡工作■心壬作■職■責 .分管病房疑難、病危患者或者新展開手術、大手術患者，實行責任制整體護理工作.指導下級護理人員進行臨床護理實踐，展開護理查房、會診和疑難病例談論.協(xié)助護士長擬定本科?？谱o理工作指標，完美?？谱o理工作標準、護理質(zhì)量談論標準等4,發(fā)揮助手和顧問作用，發(fā)現(xiàn)問題及時向護士長報告，提出改進建議.及時認識學科發(fā)展動向，向護士長供給信息資料和管理建議.協(xié)助擬定本科室分層次教課計劃，組織并參加詳盡教課活動.協(xié)助護士長組織本科室護理人員的培訓及核查，肩負教課任務，審查連續(xù)教育學分.肩負省、廳級科研課題，帶領或者指導護理人員展開護理科研及撰寫護理論文.協(xié)助護士長做好病房管理，參加科室護理質(zhì)量管理，必需時代理護士長工作（三）工作關系崗位工作關系 內(nèi)部關系 督查帶教質(zhì)量管 低年資護士、進修S護士、實習護~±教育要求 護理專業(yè)大專及以上學歷從業(yè)資格要求聘任副主任護師以上（二）基本素質(zhì)要求1.優(yōu)異的個人涵養(yǎng)和尊貴的職業(yè)道德.優(yōu)異的團隊合作精神.較強的事業(yè)心和責任感.為人樸重，踴躍進步，開辟創(chuàng)新.熱愛教課工作，有較強的教課意識.身心健康（三）知識要求.掌握護理專業(yè)知識及操作技術，能獨立辦理疑難?？谱o理問題,掌握國內(nèi)外本專業(yè)護剪發(fā)展趨向.經(jīng)過護理師資培訓及質(zhì)量管理培訓，掌握護理教育相關知識及質(zhì)量管理相關知識.熟習相關人文學科知識.熟練運用一門外語獲取學科信息進行學術溝通（四）能力要求,較強的組織管理、計劃、履行能力及創(chuàng)新能力.優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)及解決疑難問題的能力.優(yōu)異的語言、文字表達能力及教課能力，能勝任本?？频睦碚撝v課，規(guī)范組織護理查房，能夠肩負對各層級護理人員的指導任務4,熟練使用常用計算機軟件，有較強的科研能力及成就應用能力四、工作權限?對本科室各項護理教課、科研及質(zhì)量管理工作的建議權.協(xié)助護士長完成對教課科研計劃及管理制度履行狀況的督查檢查權.協(xié)助護士長完成對臨床護理工作履行狀況的督查履行權及指導權五、工作質(zhì)量標準1.貫徹履行科室各項指令任務及時、有效2,教課目標明確，教課方法科學，教課滿意度2 90%.各層級教課計劃健全，有落實措施教課質(zhì)量達標.按期組織教課溝通會，溝通有效.按要求完成護理人員崗位培訓及護理科研計劃.按要求展開護理質(zhì)量控制反響各種資料記錄和存檔管理規(guī)范7.級護士崗位職責與勝任能力一、基本資料一：工作內(nèi)容（一）工作歸納在護士長領導下負責本專業(yè)領域必然范圍內(nèi)的臨床護理、教課、科研工作（二）工作職責.履行責任護士的崗位職責，熟習掌握基礎護理、?？谱o理技術，熟習運用護理程序獨立正確評估、判斷和辦理本專業(yè)護理問題.全面落實臨床護士工作職責，保證分級護理工作落實到位.參加醫(yī)療查房、危重癥及疑難病例談論，提高護理業(yè)務水平.熟練掌握急救的各種技術操作，在突發(fā)事件及急重癥患者救治中發(fā)揮重要作用.能較好地獨立肩負臨床教課工作，肩負低年資護士、深造護士及實習護士的臨床帶教工作.實行循證護理，供給?？祁I域的信息及建議.參加省、廳級科研課題，在上司護士的指導下展開護理科研及撰寫護理論文.參加相應?？谱o理小組的工作，提高?？谱o理水平,參加護理質(zhì)量管理工作（三）工作關系崗位工作關系 內(nèi)部關系 督查帶教 低年資護士、進修請示上報護士、實習護生護士長外面關系醫(yī)務科、護理部、科教;斗等三、任職資格基本要求）（一教育要求 護理專業(yè)大專及以上學歷從業(yè)資格要求聘任護師且工作5年以上。（二）基本素質(zhì)要求.優(yōu)異的個人涵養(yǎng)和尊貴的職業(yè)道德.優(yōu)異的團隊合作精神.較強的事業(yè)心和責任感.為人樸重，踴躍進步，開辟創(chuàng)新.身心健康（三）知識要求1.熟練掌握護理專業(yè)知識、操作技術及相關知識，能辦理?？埔呻y復雜護理問題2.系統(tǒng)掌握整體護理程序，實行護理計劃（四）能力要求1.熟練掌握本專業(yè)各種護理技術獨立完成疑難病癥的護理工作2?解決本?？埔呻y護理問題，擁有指導臨床護士有效展開基礎護理、?？谱o理能力.優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)能力.優(yōu)異的語言、文字表達能力及教課能力.較強的護理科研能力.熟練使用常用的計算機軟件和網(wǎng)絡應用能力.必然的組織管理能力，參加病房護理質(zhì)控四、工作權限.對本科室護理工作的建議權.對深造護土、實習護生的工作指導權五、工作質(zhì)量標準.責任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標.本專業(yè)理論知識及操作技術掌握全面、熟練.本專科疑難病例護理問題辦理及時、適合4,勝任中級及以下護理人員的臨床帶教工作，教課質(zhì)量高、成效好，教課滿意度290完成護理人員崗位培訓，按要求肩負并完成護理科研計劃級護士崗位職責與勝任能力一、基本資料所在部門：臨床科室崗位名稱級護士——所在部門：臨床科室一、工作內(nèi)容（一）工作歸納在護士長的領導及上司護士的指導下，負責完成臨床護理工作（-）工作職責.運用護理程序實行責任制整體護理，依據(jù)分級護理要求為患者供給全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護理服務.嚴格履行各項規(guī)章制度和護理操作規(guī)程，落實患者安全目標3,完成所分管患者的各項治療及護理工作，協(xié)助醫(yī)生進行診療工作.依據(jù)醫(yī)院傳染管理要求落實醫(yī)院傳染的預防與控制工作.完成各項護理文書書寫.協(xié)助護士進步行病房管理.指導下級護士進行臨床護理實踐，并參加臨床帶教工作.按要求完成崗位培訓與核查.參加護理科研、新技術、新業(yè)務，踴躍撰寫護理論文.指導、催促保潔員及運送人員的工作（三）工作關系岡儀_L任天系內(nèi)部關系督查帶教5年以下護士、進修護士、實習護生請示上報護士長外面關系醫(yī)務科、護理部、科教科等三、任職資格（一）基本要求教育要求護理專業(yè)大專及以上學歷從業(yè)資格要求年以:E護師3年以上護士；工作 5（-）基本素質(zhì)要求優(yōu)異的個人涵養(yǎng)和尊貴的職業(yè)道德 1.優(yōu)異的團隊合作精神2.較強的事業(yè)心和責任感 3.為人樸重，踴躍進步，開辟創(chuàng)新 4.5.身心健康（三）知識要求.熟習護理專業(yè)知識、操作技術及相關知識.熟習醫(yī)療安全目標及相應的謹防措施.認識國內(nèi)本專業(yè)護剪發(fā)展動向.熟習相關人文學科知識及法律法規(guī)（四）能力要求,熟習掌握本專業(yè)各種危重患者護理，有必然的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)能力.優(yōu)異的語言、文字表達能力.必然的教課能力及護理科研能力四、工作權限.對本科室護理工作的建議權.對深造護士、實習護生的工作指導權五、工作質(zhì)量標準,嚴格履行各項規(guī)章制度，及時、正確履行各項治療和護理.分級護理落實到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、診療、病情、治療、飲食、心理、護理措施、潛伏危（wei）險及預防措施）.責任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標.巡視病房、觀察病情、報告醫(yī)生、急救辦理“四及時” ，無心外發(fā)生.護理文書書寫吻合要求6,各項技術操作規(guī)范、熟練、正確，醫(yī)療儀器操作熟練7?健康教育分階段、有針對性，健康教育覆蓋率達100%按要求完成崗位培訓、護理教課及護理科研8.級護士崗位職責與勝任能力 N1、基本要求 崗位名稱：級護士tU所在■部門—臨床科索一、工作內(nèi)容 工（下」凡納 在護士長的領導及上司護士的指導下，負責完成臨床護理工作（一）工作職責 ,運用護理程序實行責任制整體護理，依據(jù)分級護理要求為患者供給全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護理服務.嚴格履行各項規(guī)章制度和護理操作規(guī)程，落實患者安全目標,完成所分管患者的各項治療，協(xié)助醫(yī)生進行診療工作.依據(jù)醫(yī)院傳染管理要求落實醫(yī)院傳染的預防與控制工作.完成各項護理文書書寫.指導下級護士進行臨床護理實踐，并參加實習生的臨床帶教工作.按要求完成崗位培訓與核查.在上司護士的指導下參加本專業(yè)的新技術、新業(yè)務，撰寫護理論文.指導、催促保潔員及時運送人員的工作（二）工作關系崗位工作關系內(nèi)部關系督查帶教未獲得執(zhí)業(yè)證護±請示上報護士長外面關系醫(yī)務科、護理部、科教2科等三、任職資格（一）基本要求教育要求護理專業(yè)大專及以上學歷從業(yè)資格要求年護師1工作 年護士； 513（二）基本素質(zhì)要求.優(yōu)異的個人涵養(yǎng)和尊貴的職業(yè)道德.優(yōu)異的團隊合作精神,較強的事業(yè)心和責任感4,為人樸重，踴躍進步，開辟創(chuàng)新.身心健康（三）知識要求1,熟習護理專業(yè)知識、操作技術及相關知識2認識國內(nèi)本專業(yè)護剪發(fā)展動向3.熟習相關人文學科知識及法律法規(guī)（四）能力要求.勝任慣例護理工作，熟習?？谱o理操作，有病情觀察、治療辦理的能力；能在上司護士指導下完成危重患者護理.優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)能力.優(yōu)異的語言、文字表達能力.帶習低層級護士及護生的能力四、工作權限.對本科室護理工作的建議權.對深造護士、實習護生的工作指導權五、工作質(zhì)量標準.及時、正確履行各項治療和護理.分級護理落實到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、診療、病情、治療、飲食、心理、護理措施、潛伏危（wei）險及預防措施）.責任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標.巡視病房、觀察病情、報告醫(yī)生、急救辦理“四及時” ,無心外發(fā)生.護理文書書寫吻合要求.各種技術操作規(guī)范、熟練、正確，醫(yī)療儀器操作熟練7?健康教育分階段、有針對性，健康教育覆蓋率達100%按要求完成崗位培訓、護理教課工作8.級護士崗位職責與勝任能力 N0產(chǎn).?基本資料 陶傳夕;稱,州護+ NO 所在都門,臨床科室二、工作內(nèi)容 工仁歸納 在護士長的領導及上司護士的指導下，完成臨床護理工作_仁）工作職責 1.認真履行各項規(guī)章制度、崗位職責和護理技術操作規(guī)程，未獲取執(zhí)照的試用期護士應在上司護士的指導下完成各項治療及護理工作2,落實責任制整體護理，依據(jù)分級護理要求為患者供給全程、全面、專業(yè)化的護理服務.落實患者安全目標，親近觀察患者病情變化，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時報告并辦理.與患者及家屬進行有效溝通，展開健康教育、心理護理和痊愈指導.在上司護士的指導下完成所分管患者的各項治療，協(xié)助醫(yī)生進行診療工作，負責采集各種檢驗標本,按要求書寫各項護理文書.按要求完成規(guī)范化培訓與核查.依據(jù)醫(yī)院傳染管理要求落實醫(yī)院傳染的預防與控制工作.協(xié)助完成實習護生的臨床帶教任務.指導、催促保潔員及運送人員的工作（二）工作關系督的吐報護士長、上司護士—外面關系醫(yī)務科、護理部、科教，斗等二、任職負格（一）基本要求我同嬖次護理大專及以上學歷從業(yè)資格要求工作1年內(nèi)（二）基本素質(zhì)要求.優(yōu)異的個人涵養(yǎng)和尊貴的職業(yè)道德.優(yōu)異的團隊合作精神.較強的事業(yè)心和責任感.為人樸重，踴躍進步，開辟創(chuàng)新.身心健康（三）知識要求.熟習護理專業(yè)知識、操作技術及常用急救技術.熟習相關人文學科知識及法律法規(guī)（四）能力要求,能夠完成基礎護理.有觀察病情和治療辦理的能力，在上司護士指導下能夠直接分管患者及肩負晚班工作,優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)能力,優(yōu)異的語言、文字表達能力四、工作權限.對本科室護理工作的