二年級下冊美術(shù)說課稿－8水墨畫花 ｜蘇少版

二年級下冊美術(shù)說課稿－8水墨畫花｜蘇少版一、課程背景與目的二年級是孩子們接受美術(shù)教育課程的關(guān)鍵時期，水墨畫作為中國傳統(tǒng)美術(shù)的重要二元素之一，不僅是中華文化的重要組成部分，而且還是個別人如蘇東坡、米芾等的藝術(shù)創(chuàng)作來源。通過水墨畫花的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解水墨畫的材料、過程和技法，促進(jìn)學(xué)生對藝術(shù)的感受、想象力、創(chuàng)作思維及繪畫基本功的訓(xùn)練等。二、課程設(shè)計和教學(xué)重點（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：本節(jié)課我們主要教授水墨畫花的基本構(gòu)圖方法和基礎(chǔ)繪畫技法。（二）教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解水墨畫花的構(gòu)成和魅力，初步掌握水墨畫的基本知識與技巧，提升對水墨畫的認(rèn)識和欣賞能力。培養(yǎng)學(xué)生對水墨畫的興趣和愛好，增強(qiáng)孩子們對美術(shù)創(chuàng)作的熱愛和創(chuàng)造力。（三）教學(xué)重點：理解水墨畫花的構(gòu)圖基本要素。熟練掌握中國畫筆和墨汁的使用方法。學(xué)會運(yùn)用傳統(tǒng)圓錘線條和水墨效果。（四）教學(xué)方法：講課講解和實際制作演示相結(jié)合的教學(xué)法。具體案例講解與自由創(chuàng)作相結(jié)合。以學(xué)生為中心的聽說互動型的教學(xué)模式。三、教學(xué)步驟和內(nèi)容（一）制作材料準(zhǔn)備彩紙：印有草料或花卉紋樣的彩紙，便于學(xué)生可以直接上色或用來作為背景。中國畫筆：幾只不同號數(shù)的毛筆（例如：中、小、大）。墨汁：瓶裝墨汁，質(zhì)量好的墨汁會更容易操作。煙灰：傳統(tǒng)水墨畫加煙灰可以創(chuàng)造柔和的灰度和紋理。做好桌面保護(hù)措施，防止墨汁污染。（二）教學(xué)步驟和內(nèi)容1.教授概念知識水墨畫花，是在特定的材料和構(gòu)圖方面下，使用傳統(tǒng)水墨手法完成的一種畫風(fēng)格。2.拓展知識點請學(xué)生們回憶一下，你在生活中所見過的各種花，性格各異，大小不一，顏色種類繁多，現(xiàn)在讓我們開始制作水墨畫花，把每朵花的特點畫到作品中并各具特色。3.現(xiàn)場演示老師會在黑板上畫出一朵荷花的構(gòu)圖內(nèi)容，告訴學(xué)生構(gòu)圖的方法和注意事項，例如如何畫荷花的中心部分、花瓣、花苞等。同時，老師在制作荷花水墨畫的時候，會做出實際演示，以便學(xué)生們更好地理解。4.講解例子引導(dǎo)學(xué)生分別畫出類似花卉的素描，先要畫出輪廓，然后畫出花卉的細(xì)節(jié)以及它的特殊特性，學(xué)會運(yùn)用傳統(tǒng)的圓錘線條和水墨效果，并在課程中要注重線條、形狀和空間感。5.學(xué)生互動讓學(xué)生們互相評價自己與同伴們的作品，引導(dǎo)學(xué)生們多角度觀察他人作品，提高藝術(shù)鑒賞能力。四、教學(xué)評價方法（一）評價方法對學(xué)生的作品作出細(xì)致的評價并總結(jié)優(yōu)秀的樣例，以鼓勵學(xué)生的創(chuàng)作熱情。根據(jù)學(xué)生在課堂上的答題情況，給予具體的表揚(yáng)和評價，以及能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、專注度和學(xué)習(xí)成績的建議。（二）考核重點是否掌握荷花的特點和基本水墨畫的制作方法。作品的構(gòu)圖、細(xì)節(jié)處理和用墨使用方法。是否參與課堂，積極回答提問及參與討論。（三）評價標(biāo)準(zhǔn)按照構(gòu)圖基本原則和墨汁運(yùn)用方法制作出