第5課 中國畫-學畫貓頭鷹（說課稿）2022-2023學年美術(shù)四年級下冊

第5課中國畫——學畫貓頭鷹（說課稿）一、課程背景本文所介紹的第5課是2022-2023學年美術(shù)四年級下冊的課程內(nèi)容。在此課程中，學生們將學習中國畫中貓頭鷹的繪畫方法以及相關(guān)的技巧和知識。通過這門課程，學生們將有機會了解和掌握中國畫的基礎(chǔ)知識和技巧，培養(yǎng)繪畫能力和審美素養(yǎng)，同時還能增強對自然界和動物的認識和理解。二、教學目標1.知識目標了解中國畫的基礎(chǔ)知識和技巧；掌握貓頭鷹的基本特征和形態(tài)結(jié)構(gòu)；熟悉中國畫中的筆觸和顏色的運用方法；學會使用筆墨表現(xiàn)貓頭鷹的形態(tài)和氣息。2.能力目標培養(yǎng)學生的繪畫能力，提高其手眼協(xié)調(diào)能力和想象力；增強學生的觀察力和表現(xiàn)力；通過繪畫的過程培養(yǎng)學生的耐心和毅力。3.情感目標提高學生的審美素養(yǎng)，引導其欣賞和理解中國畫的藝術(shù)價值；培養(yǎng)學生的愛自然、愛動物的情感，增強其保護動物和環(huán)境的意識。三、教學過程1.導入通過介紹和展示貓頭鷹的形態(tài)和特征，引起學生們對貓頭鷹的興趣和好奇心，并通過提出問題的方式來激發(fā)學生的思考和想象力，如：貓頭鷹有什么特別的地方？貓頭鷹是屬于哪種動物？貓頭鷹表情是如何的？2.學習過程（1）熟悉中國畫的基本知識和技巧通過講解中國畫的基本知識和技巧，如墨色、線條、構(gòu)圖等內(nèi)容，讓學生們了解中國畫的表現(xiàn)方式和傳播歷史，并借此了解貓頭鷹在中國文化中的地位和意義。（2）觀察貓頭鷹的特征和形態(tài)利用幻燈片和圖片等形式，展示貓頭鷹的特征和形態(tài)，并引導學生們觀察、對比和分析貓頭鷹的形態(tài)結(jié)構(gòu)和色彩特征。（3）學習中國畫的筆觸和色彩運用方法介紹中國畫中常見的筆觸和色彩運用方法，如淋漓、點染、行草等，在理論上使學生們掌握了中國畫的基本技巧，為貓頭鷹的繪畫提供技能支持。（4）練習貓頭鷹的繪畫利用白板、黑板或紙張，安排學生們在教師的指導下進行貓頭鷹的繪畫練習。在實踐中，教師應重要指導學生們貓頭鷹具體特征的把握方法、筆法技巧的運用、顏料的堆疊和掌握等方面的問題。3.總結(jié)歸納通過學生們的作品展示和互相評論，讓學生們在完成作品的基礎(chǔ)上互相學習、交流和分享，從而達到總結(jié)和歸納的效果。通過總結(jié)和歸納，加深學生們對貓頭鷹繪畫方法的理解和應用。四、教學重難點1.教學重點熟悉中國畫的基礎(chǔ)知識和技巧；掌握貓頭鷹的基本特征和形態(tài)結(jié)構(gòu)；了解中國畫中筆觸和顏色的運用方法。2.教學難點學生們對中國畫的認識和理解；學生們對貓頭鷹的形態(tài)和氣息的表現(xiàn)。五、教學資源電腦幻燈片；貓頭鷹照片或圖片；教學PPT。六、教學評估通過學生們的作品展示、互評、自評和教師的評價，綜合考察學生的學習效果和繪畫能力，同時還可根據(jù)學生的表現(xiàn)和情況，及時進行評價和調(diào)整，為更好的教學效果提供支持。七、教學反思通過教學過程和學生