2023學年完整公開課版原核生物

專題一生物的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)小專題2：原核生物周南梅溪湖中學高三生物教研組核心知識再現(xiàn)——溫故知新構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)——整理歸檔好題大放送——走在信息最前沿思維訓練——能力提升教學流程核心知識再現(xiàn)——溫故知新核心知識再現(xiàn)：1真原核細胞的主要區(qū)別：2常見的類型：（一方細籃子）除了支原體沒有細胞壁，其余的原核生物都有細胞壁。植物細胞壁成分：；細菌細胞壁成分：；真菌細胞壁成分:。3結(jié)構(gòu)特點：沒有細胞核（當然也沒有染色體、核膜、核仁等），只有一種細胞器，那就是核糖體。4原核細胞在合成分泌蛋白時不能經(jīng)過的加工，因為沒有這些細胞器。5藍藻不是植物，而是原核生物。其細胞內(nèi)無葉綠體，但有葉綠素和藻藍素，可以進行光合作用，是生產(chǎn)者。有無以核膜為界限的細胞核。衣原體、放線菌、細菌、藍藻、支原體。纖維素和果膠。肽聚糖幾丁質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體核心知識再現(xiàn)——溫故知新核心知識再現(xiàn)：6硝化細菌、鐵細菌、硫細菌等能進行，是生產(chǎn)者。它們能進行有氧呼吸，但記住他們沒有線粒體，其有氧呼吸的主要場所在上。7原核細胞可以用來提取細胞膜，因為它們沒有其他膜結(jié)構(gòu)的干擾，比如。所以原核生物沒有生物膜系統(tǒng)。（當然先要用酶或機械外力去除細胞壁。）8原核生物的分裂方式是，不是無絲分裂。9原核生物的可遺傳變異類型：只有基因突變，沒有基因重組和染色體變異。10基因的表達：。化能合成作用細胞質(zhì)和部分細胞膜沒有細胞器膜和核膜二分裂邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯核心知識再現(xiàn)——溫故知新核心知識再現(xiàn)：10絕大多數(shù)原核生物是需氧生物，也有厭氧的，比如乳酸菌、破傷風桿菌等。11常見的原核生物：大腸桿菌、肺炎雙球菌、藍藻、硝化細菌、乳酸菌、根瘤菌、金黃色葡萄球菌、農(nóng)桿菌、硫細菌、蘇云金桿菌、Taq細菌、醋酸菌、谷氨酸桿菌等。12應(yīng)用：基因工程、分解纖維素、尿素、果膠、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸、醋酸、谷氨酸等。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)——整理歸檔構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)好題大放送——走在信息最前沿2017年海南卷2．下列關(guān)于原核生物的敘述，錯誤的是A．大腸桿菌的細胞內(nèi)有核糖體B．細胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性C．擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D．藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素【答案】D好題大放送——走在信息最前沿2016四川卷下列有關(guān)細胞共性的敘述，正確的是A．都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B．都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC．都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體答案：C（14海南卷）16．關(guān)于土壤微生物的敘述，錯誤的是A．土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者C．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用D．土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者【答案】D（2016江蘇卷）為修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑。下列相關(guān)敘述錯誤的是A加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)C土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度D農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑，體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值答案：B（11年山東卷）5下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸B真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行答案：D三細菌與生態(tài)1種內(nèi)關(guān)系:在某一合適的環(huán)境中,細菌通過快速增殖,迅速占領(lǐng)這一空間共同抑制其他微生物生長）而表現(xiàn)出___________行為。制作泡菜時乳酸菌通過分泌乳酸抑制其它微生物的增殖。但當乳酸菌增殖到一定時候,會表現(xiàn)_____________,同種個體由于營養(yǎng)物質(zhì)的逐漸消耗,種內(nèi)斗爭就會越來越劇烈。2種間關(guān)系：細菌與其他生物之間的關(guān)系有寄生關(guān)系,如結(jié)核桿菌和_____________;有共生關(guān)系如__________與豆科植物、腸道細菌和人;有競爭關(guān)系,如培養(yǎng)基中的大腸桿菌與其他雜菌的關(guān)系。種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭肺部組織細胞根瘤菌三細菌的生態(tài)3對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有重要作用：細菌的存在增強了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。當河流生態(tài)系統(tǒng)受到含有機物的生活污水、工業(yè)廢水污染后,其中的___________________可以將有機物分解為無機物并為藻類利用,使藻類等植物增多,使水中的溶氧量增加,并使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)。4細菌與進化：最早發(fā)現(xiàn)的單細胞生物是___________。從代謝角度，先出現(xiàn)_____，后出現(xiàn)_________。細菌厭氧細菌異養(yǎng)厭氧自養(yǎng)需氧四細菌與基因工程1提供目的基因:如抗蟲棉基因是從___________________獲取的。2提供基因工程的操作工具：_________________酶主要從原核生物分離純化，以及基因的運輸工具的運載體如_______________。3細菌作為受體細胞:原因是____________________________________________________________蘇云金桿菌限制性核酸內(nèi)切質(zhì)粒細菌分裂繁殖快，子代多。高中生物所涉及的所有細菌的種類及考點：乳酸菌、硝化細菌（代謝類型）；肺炎雙球菌S型、R型（遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)）；結(jié)核桿菌和麻風桿菌（胞內(nèi)寄生菌）；根瘤菌、圓褐固氮菌（固氮菌）；大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌（為基因工程提供運載體，也可作為基因工程的受體細胞）；蘇云金芽孢桿菌（為抗蟲棉提供抗蟲基因）；假單孢桿菌（分解石油