2024屆高考英語(yǔ)應(yīng)用文-建議信寫(xiě)作指導(dǎo)課件

英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作英語(yǔ)應(yīng)用文日記演講稿通知推薦信感謝信求職信慰問(wèn)信求助信投訴信建議信道歉信邀請(qǐng)信謄寫(xiě)查單詞拼寫(xiě)、時(shí)態(tài)主謂一致等①用過(guò)渡詞(句)連接句子和段落②首尾段審體裁、人稱(chēng)、時(shí)態(tài)抓住要點(diǎn)擴(kuò)展要點(diǎn)應(yīng)用文寫(xiě)作Aletterofadvice高考應(yīng)用文寫(xiě)作之建議信

寫(xiě)作步驟:1.審怎么審題？

建議信特點(diǎn)及寫(xiě)作步驟題型特點(diǎn)：建議信是針對(duì)某事或某個(gè)問(wèn)題向收信人提出建議和忠告的信件，建議信通常簡(jiǎn)明扼要，目的明確，具有合理性和說(shuō)服性。寫(xiě)作思路與框架：“三段式”第一段：陳述事由+寫(xiě)信目的第二段：提出具體建議及理由第三段：表達(dá)本人愿望【篇首句】①LearningthatyouhavesometroubleinlearningEnglish,Iwouldliketogive/offeryouthefollowingsuggestions.我知道你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面有困難，因此我想給你提如下一些建議。②

HearingthatyouaregoingtouniversityinBeijing,I’d

like

to

express

my

warmest

welcome

to

you.Here

are

some

suggestions

about

choosinguniversityandpreparationsforit.1.You’dbetterdo/Youaresupposedtodo…,whichwillhelpyou…2.Itwouldbeagoodideatodo…,bydoingthisyouwill...3.Ihighlyrecommendthat…4.IfIwereyou,Iwoulddo…5.Whynotdo…?6.Inthisway,youwillnotonly…butalso….【篇中句】【篇尾句】1.Hopemyadvicewillbehelpful.2.Hopemyadvicewillbebeneficialtoyou.3.Ifyouhavefurtherquestions,pleasefeelfreetoaskmeatanytime.①Thinking(審題）②Outlining（列提綱,寫(xiě)要點(diǎn)）③Expanding（擴(kuò)詞成句）④Linking（連句成篇）⑤Polishing（潤(rùn)色定稿）HowtoWriteacomposition

假如你是李華，你的網(wǎng)友英國(guó)交換生Lily正在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。她發(fā)郵件向你訴說(shuō)了她的困擾：不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很孤獨(dú)。請(qǐng)給她回復(fù)郵件，內(nèi)容包括：表示理解給予安慰；2.提出建議并給出理由注意：1.詞數(shù)80左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫01020304ThinkingThinking(審題）Step1體裁：建議信話(huà)題：如何適應(yīng)新環(huán)境時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般將來(lái)時(shí)人稱(chēng)：第一人稱(chēng)，第二人稱(chēng)Para.1開(kāi)頭Para.2正文Para.3結(jié)尾Outlining（列出提綱，寫(xiě)要點(diǎn)）Step2要點(diǎn)二

假如你是李華，你的網(wǎng)友英國(guó)交換生Lily正在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。她發(fā)郵件向你訴說(shuō)了她的困擾：不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很孤獨(dú)。請(qǐng)給她回復(fù)郵件，內(nèi)容包括：表示理解給予安慰；2.提出建議并給出理由注意：1.詞數(shù)80左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫要點(diǎn)一表示理解并給予安慰+寫(xiě)信目的建議及原因表達(dá)愿望

正文：建議及原因Outlining（列出提綱，寫(xiě)要點(diǎn)）Step22.takepartinsomeactivitiestorelax1.makefriendstosharefeelingswiththem

3.goouttovisitsomeplacesandenjoyChinesefoodtosuittothenewenvironment

I’msorrytohearthatyouarehavingahardtime.Iunderstandhowyoufeel.Itiscommonforyoutofeellonelybecauseyouarelivinginanentirelynewenvironment.Herearesomesuggestions.=Thefollowingaremysuggestions.=Mysuggestionsareasfollows.Para1（Beginning）Expanding(擴(kuò)詞成句）Step3You’dbetterdo/Youaresupposedtodo…,whichwillhelpyou…Itwouldbeagoodideatodo…,bydoingthisyouwillIhighlyrecommendthat…IfIwereyou,Iwoulddo…,Whynotdo…?Inthisway,youwillnotonly…butalso….1.Ihighlyrecommendthatyoumakesomefriends,withwhomyoucanshareyourfeelings.2.Whynottakepartinsomeafter-classactivities,whichwillgiveyouachancetorelaxyourself.3.IfIwereyou,IwouldgoouttovisitsomeplacesandenjoyChinesefood,thiswillhelpmesuittothenewenvironmentquickly.Para2：建議及原因Expanding(擴(kuò)詞成句）Step3

Para.3（Ending）Expanding(擴(kuò)詞成句）Step31.Hopemyadvicewillbehelpful.2.Hopemyadvicewillbebeneficialtoyou.3.Ifyouhavefurtherquestions,pleasefeelfreetoaskmeatanytime.首先，……Tobeginwith,…Firstandforemost,…Inthefirstplace,…其次，……What’smore,…Inaddition,…最后，……Lastbutnotleast,…Linking(連句成篇）Step4添加合適的過(guò)渡詞：DearLily,

Firstly,Ihighlyrecommendthatyoumakesomefriends,withwhomyoucanshareyourfeelings.Don’tbeafraidtotalktoothers,theyarefriendlyandwillingtohelpyou.What’smore,whynottakepartinsomeafter-classactivities,whichwillgiveyouachancetorelaxyourselfandlearnmoreaboutChinesecustomsandculture.Lastbutnotleast,IfIwereyou,IwouldgoouttovisitsomeplacesandenjoyChinesefood,thiswillhelpmesuittothenewenvironmentquickly.Hopemyadvicewillbehelpful.Yours,LiHuaPolishing(潤(rùn)色定稿）Step5表示理解，給予安慰建議及原因I’msorrytohearthatyouarehavingahardtime.Iunderstandhowyoufeel.Itiscommonforyoutofeellonelybecauseyouarelivinginanentirelynewenvironment.Herearesomesuggestions.寫(xiě)信目的表達(dá)愿望高考作文高分卷的特點(diǎn)

形式美：字體清晰工整、卷面整潔美觀(guān)、段落層次分明。內(nèi)容美：避免低級(jí)錯(cuò)誤，語(yǔ)言詞匯、句型結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、合理性、豐富性和多樣性。邏輯美：使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞，能使文章上下銜接自然、條理清晰。小結(jié)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)早知道】一、各檔次的給分范圍和要求檔次描述第六檔(13－15分)——覆蓋所有的內(nèi)容要點(diǎn)，表達(dá)清楚、合理——使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，可能有個(gè)別小錯(cuò)，但完全不影響理解——有效使用語(yǔ)句銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，意義連貫，完全達(dá)到預(yù)期的寫(xiě)作目的第五檔(10－12分)——覆蓋全部或大部分內(nèi)容要點(diǎn)，表達(dá)清楚、合理——使用了比較多樣的、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)——比較有效的使用語(yǔ)句銜接手段，全文比較清晰，較連貫，達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的第四檔(7－9分)——覆蓋了部分寫(xiě)作要點(diǎn)，有個(gè)別的表達(dá)不夠清楚合理——使用簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有一些錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處，但基本不影響理解——基本有效的使用語(yǔ)句銜接手段二、評(píng)分原則1.本題總分為15分，按6個(gè)檔次給分。2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3.詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去2分。4.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。6.如書(shū)寫(xiě)較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次?！靖叻旨记梢浝巍扛鶕?jù)考