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力學(xué)復(fù)習(xí)（一）力、重力、彈力、摩擦力保定二中分校李亞利中考要求：1、通過常見事例或?qū)嶒?yàn)，了解重力、彈力和摩擦力。2、認(rèn)識力的作用效果，知道二力平衡條件。3、能用示意圖描述力。想一想：請用礦泉水瓶設(shè)計(jì)與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的力學(xué)小實(shí)驗(yàn)。力、重力、彈力、摩擦力主要知識：力力的作用效果力的三要素力的測量力的示意圖重力彈力摩擦力……平衡力與相互作用力力的作用效果力可以改變物體的形狀力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的形狀改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的三要素大小作用點(diǎn)方向畫力的示意圖注意:將力畫在受力物體上。
重力大?。篏=mg方向：豎直向下作用點(diǎn)：重心彈簧測力計(jì)的使用：1、觀察量程和分度值2、調(diào)零3、輕拉掛鉤，防止彈簧被外殼卡住4、讀數(shù)時(shí)，視線與刻度板面垂直摩擦力產(chǎn)生條件：①接觸并擠壓②接觸面粗糙③有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向：與相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢相反影響滑動(dòng)摩擦力的因素：①壓力②接觸面的粗糙程度增大摩擦力的方法：減小摩擦力的方法：練習(xí)：1、重5N的水瓶靜止在斜面上。畫出物體受到的力的示意圖。G=5NFf1、滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)呢？（1）比較圖甲、乙或甲、丙可得出什么結(jié)論？（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用了什么研究方法？（3）把木塊放在水平桌面上，彈簧測力計(jì)應(yīng)拉動(dòng)木塊做
運(yùn)動(dòng)。拉力___摩擦力。
（4）該實(shí)驗(yàn)可如何改進(jìn)呢？改進(jìn)方法：平衡力與相互作用力區(qū)別二力平衡條件在同一物體上大小相等方向相反在同一直線上
相互作用力在兩個(gè)不同物體上大小相等方向相反在同一直線上2、將兩只彈簧測力計(jì)甲、乙掛鉤在一起，然后用手水平地左右拉彈簧測力計(jì)的圓環(huán)，當(dāng)甲彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為３Ｎ時(shí)，Ｂ彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是（
）Ａ、３ＮＢ、０ＮＣ、６ＮＤ、無法判斷A練習(xí)：
用手握著一個(gè)重為5N的瓶子豎直懸在空中不動(dòng)。（1）瓶子是否受摩擦力？大小是
，方向_______。（2）手握瓶子的力增大，瓶子受到的摩擦力將_____（3）手將瓶子勻速提起時(shí)，瓶子受到的摩擦力大小是___，方向_______。（4）手將瓶子勻速豎直放下時(shí)，瓶子受到的摩擦力大小是____，方向________。5N
豎直向上不變5N
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