幼兒園中班設(shè)計數(shù)學(xué)活動方案（四篇）

第7頁共7頁幼兒園中班?設(shè)計數(shù)學(xué)活?動方案活?動目標：?1、運用視?聽觸覺各種?感管引導(dǎo)幼?兒主動發(fā)現(xiàn)?事物的排列?規(guī)律，并根?據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)?律進行排序?。2、培?養(yǎng)幼兒細致?的觀察、分?析、比較能?力。3、?讓幼兒在自?由的探索活?動中，體驗?排序活動的?樂趣。4?、培養(yǎng)幼兒?比較和判斷?的能力。?5、發(fā)展幼?兒邏輯思維?能力?；?動準備：?大小不同雪?花片若干、?顏色不同的?槍管玩具、?大小長短不?同的吸管、?排序卡活?動過程：?1、織幼兒?玩拍鈴鼓游?戲，引出活?動主題。?小朋友們，?請你們聽聽?老師是按什?么方法拍鈴?鼓的?2?、引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)拍鈴鼓?中的秘密，?并運用圖示?記錄其中的?規(guī)律。老?師這有一些?雪花片，請?你想想怎樣?用雪花片表?示我們剛才?拍鼓的規(guī)律??(1)?大聲—小聲?—大聲—小?聲(2)?大聲—小聲?—小聲—大?聲—小聲—?小聲3、?教師出示排?序圖，引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)其?中的規(guī)律并?請幼兒用拍?手的方式表?示出來。?(1)、小?朋友看看這?些雪花片是?按什么規(guī)律?排序的??(2)、你?們能按這個?規(guī)律拍拍手?嗎?小結(jié)?：這種按照?一定規(guī)律把?物體排排隊?的方法就叫?做排序。剛?才我們都是?根據(jù)物體大?小不同按一?定的規(guī)律進?行排序。其?實我們還可?以根據(jù)物體?的長短、顏?色、粗細、?高矮等不同?進行排序呢?。4、補?充排序卡。?出示已排?好的排序卡?，請幼兒來?找找看什么?地方排錯了?。5、導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)物體的?差異，進行?創(chuàng)編排序。?(1)、?請幼兒根據(jù)?顏色的不同?排序拼插槍?管玩具。?(2)、請?幼兒根據(jù)吸?管的大小或?長短的不同?進行排序?(3)、請?幼兒根據(jù)幼?兒性別的不?同進行排序?。6、排?隊游戲幼?兒分男女站?成兩豎排，?按教師要求?進行排隊游?戲。如高人?、矮人、高?人、矮人或?拍頭、拍肩?、叉腰的排?列規(guī)律進行?排序游戲。?7、延伸?活動：我?們的生活中?有許多事物?都是按一定?規(guī)律排序的?，如美麗的?項鏈，好看?的花邊，圍?墻的欄桿…?…，請幼兒?將生活中有?趣的排序現(xiàn)?象選擇自己?喜歡的方式?記錄在排序?卡上。幼?兒園中班設(shè)?計數(shù)學(xué)活動?方案（二）?活動目標?1、發(fā)現(xiàn)?生活中的數(shù)?字，初步了?解它們的不?同用途。?2、學(xué)習(xí)運?用數(shù)字解決?生活中的一?些實際問題?，從中體驗?活動的樂趣?。3、激?發(fā)對數(shù)字的?興趣，培養(yǎng)?幼兒積極關(guān)?注身邊事物?的情感態(tài)度?。4、了?解數(shù)字在日?常生活中的?應(yīng)用，初步?理解數(shù)字與?人們生活的?關(guān)系。5?、引發(fā)幼兒?學(xué)習(xí)的興趣??；顒訙?備1、收?集生活中常?見的有數(shù)字?的物品進行?展覽。2?、教具：0?~9數(shù)字卡?若干套，與?幼兒人數(shù)相?等的“我的?名片”、汽?車、包裝袋?等，水彩筆?等。3、?拍攝生活中?有數(shù)字的場?景錄像資料?：如汽車牌?照、公共汽?車站牌、居?民住宅樓、?鐘樓、紅綠?燈、郵編…?…活動過?程一、復(fù)?習(xí)認讀數(shù)字?，出示數(shù)字?說：“數(shù)字?寶寶來我們?班做客，看?誰來了。”?二、找一?找：發(fā)現(xiàn)物?品上的數(shù)字?1、數(shù)字?寶寶來和我?們捉迷藏，?請小朋友到?后面柜子上?的物品上尋?找它們藏在?哪里?通過?參觀展覽的?形式讓小朋?友發(fā)現(xiàn)物品?上的數(shù)字。?2、相互?交流：(?1)你在哪?里發(fā)現(xiàn)數(shù)字??你發(fā)現(xiàn)了?哪些數(shù)字??(出示0-?9數(shù)字)?(2)這些?物品上的數(shù)?字有什么用?呢?(幼兒?結(jié)合具體的?物品，憑借?自身生活經(jīng)?驗，互相交?流、猜測這?些物品上數(shù)?字的用途)?師小結(jié)：?原來，數(shù)字?就在我們身?邊，我們的?周圍到處都?有數(shù)字，小?朋友還在哪?些地方看到?過數(shù)字呢??2、幼兒?回憶、講述?生活中見過?的數(shù)字。?3、觀看錄?像，了解生?活中更多的?數(shù)字。師?：你們還看?到過這些地?方的數(shù)字嗎??這些數(shù)字?又表示什么?意思呢??①幼兒再次?發(fā)現(xiàn)、尋找?并思考：數(shù)?字的用途。?②交流：?鼓勵幼兒積?極提問，老?師和幼兒一?起解答疑問?并出示相關(guān)?的圖片。?4、小結(jié)：?原來，數(shù)字?的用處還真?多呢!它們?有的用來編?號，有的用?來表示時間?、地址，有?的用于表示?商品的價格?，有的說明?物品的生產(chǎn)?日期、保質(zhì)?期、重量等?等，給我們?的生活帶來?了許多方便?。數(shù)字的用?處還有好多?呢，我們以?后再去找一?找，好嗎??三、玩一?玩：數(shù)字組?合游戲，體?驗數(shù)字與自?身的關(guān)系。?1、數(shù)字?組合法：數(shù)?字寶寶要和?我們玩游戲?，看它們變?變變“1、?1、0”可?以組合成“?110”表?示特殊的電?話號碼?！?0、1、2?、5、8…?…”可以組?合成電話號?碼?！?、?4、6、8?”可以組合?成數(shù)字14?68，表示?數(shù)的多少，?也可以表示?家庭電話號?碼，還可以?表示你的生?日呢!如_?___年_?___月_?___日?2、幼兒分?組來數(shù)字組?合游戲，體?驗數(shù)字與自?身的關(guān)系。?(1)組?合汽車車牌?號(2)?給房子編號?(3)制?作名片(填?寫電話號碼?)(4)?填寫包裝袋?(重量、生?產(chǎn)日期、)?3、交流?小結(jié)自己制?作的組合表?示什么意思?。幼兒園?中班設(shè)計數(shù)?學(xué)活動方案?（三）活?動目標：?1、能按5?以內(nèi)指定數(shù)?目取出相等?的物體。?2、幼兒能?用目測的方?法觀察、比?較出等量物?體。3、?能初步與同?伴協(xié)商，分?享材料。?活動準備：?1、將活?動室布置成?超市。笑臉?信封1-5?，1-5的?實物卡一套?。2、幼?兒人手一個?小籃子，內(nèi)?有點子卡。?3、按數(shù)?取物的笑臉?信封，實物?卡。活動?過程：一?、活動導(dǎo)入?。1、幼?兒每人拎一?個小籃子，?籃子里有點?子卡。教?師：“小朋?友們，一會?兒我們要到?大班哥哥姐?姐的娃娃家?去做客，我?們先去超?市買點禮物?好不好?每?人可以買三?種禮物，每?種禮物買幾?個呢?看看?你們籃子里?的點子卡?是幾，就買?幾個?！?2、幼兒到?超市購物。?按照點子卡?取出相等數(shù)?量的物體。?3、教師?：“哥哥姐?姐打來電話?，說讓你們?給他們的笑?臉信封帶一?點小卡片。?我們先看?看信封上的?笑臉娃娃有?幾個。然后?再給它找卡?片朋友。只?有和信封上?娃娃臉數(shù)?量一樣多的?卡片才能放?進信封里面??！闭堃?位小朋友示?范操作按信?封上面的娃?娃臉數(shù)量放?小卡片。?二、幼兒操?作，教師巡?回指導(dǎo)。?教師重點指?導(dǎo)幼兒用目?測的方法觀?察、比較等?量物體。?三、活動評?價。1、?請幼兒說一?說自己操作?的信封上的?笑臉娃娃是?幾個，自己?找了幾張卡?片，每張卡?片上的物體?有幾個。?2、師生共?同帶著購買?的物品和笑?臉信封到大?班娃娃家去?做客。幼?兒園中班設(shè)?計數(shù)學(xué)活動?方案（四）?活動目標?：1.使?幼兒目測數(shù)?群，能不受?物體排列形?式的影響，?正確感知7?以內(nèi)的數(shù)量?。2.讓?幼兒學(xué)習(xí)按?數(shù)匹配實物?。3.啟?發(fā)幼兒用語?言講述操作?過程。活?動重點：?讓幼兒學(xué)習(xí)?不受物體排?列形式的影?響，正確感?知7以內(nèi)的?數(shù)量?；?動難點：?引導(dǎo)幼兒討?論數(shù)量相等?的不同物體?可不可以放?在一起??活動準備：?教具：實?物卡___?_張(有動?物卡、植物?卡)，紅、?綠貼絨籃子?各一個，貼?絨數(shù)字6、?7，數(shù)字卡?4、5、6?、7，空白?卡____?張。學(xué)具?：4、5?、6、7的?數(shù)字杯、實?物卡若干。?5、6、?7的實物卡?、數(shù)字卡若?干。每人一?張數(shù)字卡和?實物卡。錄?音帶?；?動過程：?一、集體活?動1.復(fù)?習(xí)3、4、?5、6、7?的數(shù)字：玩?認讀數(shù)字的?游戲。2?.目測數(shù)群?出示實物卡?。提問：黑?板上有什么??它們各有?幾個?我們?再為這些實?物卡送數(shù)字?朋友。3?.按數(shù)擺放?卡片出示紅?、綠色的籃?子，請小朋?友把數(shù)量一?樣多的卡片?放在同一個?籃子里。(?邊操作邊講?)提問：放?得對不對??為什么?數(shù)?量一樣多的?不同實物可?不可以放在?一起?為什?么?誰來給?它們送數(shù)字?朋友?4?.集體游戲?：找朋友(?配音樂)第?一