探秘筷子（教案）山科版一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

探秘筷子（教案）山科版一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)一、活動(dòng)準(zhǔn)備1.目標(biāo)通過(guò)探究筷子的歷史和使用方法，了解中華民族的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感和文化自信心。2.材料筷子、圖片、繪本、PPT、視頻等。3.環(huán)境課堂、教室，可根據(jù)需要選擇室內(nèi)或室外。4.時(shí)間2學(xué)時(shí)（90分鐘）。二、活動(dòng)過(guò)程1.前導(dǎo)活動(dòng)讓學(xué)生自愿舉手，回答“你會(huì)用筷子嗎？”“用筷子吃飯有什么好處？”等問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生興趣。2.正式活動(dòng)（1）筷子的歷史A.故事啟蒙播放簡(jiǎn)短的視頻或講述繪本，向?qū)W生講述“筷子”的由來(lái)和歷史，如《筷子的故事》等。B.筷子的來(lái)源通過(guò)圖片或?qū)嵨铮寣W(xué)生觀察筷子的形狀、材料、制作工藝等。讓學(xué)生盡量自己想一些形象的詞語(yǔ)形容筷子。C.古時(shí)人的餐具禪宗和尚交給人們用筷子，人們發(fā)現(xiàn)用筷子吃起來(lái)輕松自如，于是逐漸拋棄了叉子、勺子等餐具?？梢酝ㄟ^(guò)圖片等形式讓學(xué)生了解古時(shí)人的餐具。（2）筷子的使用方法A.用筷子的正確姿勢(shì)通過(guò)教學(xué)PPT或演示，讓學(xué)生知道用筷子的正確姿勢(shì)，比如如何握筷子、用肌肉控制筷子來(lái)夾食物等。B.筷子吃飯的禮儀讓學(xué)生了解筷子夾食物時(shí)的禮儀，比如不要用一只筷子插食物等。C.模擬實(shí)踐讓學(xué)生練習(xí)使用筷子，通過(guò)模擬實(shí)踐，讓學(xué)生掌握筷子的使用方法。3.結(jié)束活動(dòng)筷子是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的餐具，在用戶(hù)身上是傳承了中華民族智慧的標(biāo)志，讓我們共同發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?？曜哟淼牟粌H是一種餐具，更是我們民族的象征。讓學(xué)生總結(jié)筷子的歷史、使用方法和文化內(nèi)涵，感受家國(guó)情懷。三、注意事項(xiàng)認(rèn)真安排環(huán)境，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。充分運(yùn)用多媒體手段，讓活動(dòng)更具趣味性和視覺(jué)效果?；顒?dòng)具有一定的難度，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，遇到問(wèn)題，老師及時(shí)引導(dǎo)、幫助。活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)約2學(xué)時(shí)，活動(dòng)的難度和形式根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。最后，教