教科研先進(jìn)工作總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁教科研先?進(jìn)工作總?結(jié)一學(xué)?期的教學(xué)?教研工作?即將接近?尾聲。俗?語說"春?的耕耘、?秋的收獲?"，回顧?一學(xué)期的?教學(xué)教研?工作，我?們有著幾?充實(shí)、幾?分感概…?…本學(xué)期?，我們教?研組的工?作本著"?為了學(xué)生?服務(wù)，為?了自我的?提高"的?理念，在?全體教師?們兢兢業(yè)?業(yè)的工作?中扎扎實(shí)?實(shí)、卓有?成效的開?展著。現(xiàn)?將一學(xué)期?的工作小?結(jié)如下：?一、確?定教研資?料，提高?自身業(yè)務(wù)?水平。?教研的資?料決定著?教師們業(yè)?務(wù)水平發(fā)?展的方向?，對于自?身素質(zhì)的?提高起著?關(guān)鍵性的?影響，本?著為教師?們負(fù)職責(zé)?的態(tài)度，?我們在學(xué)?期初便讓?教師們填?寫"語文?組活動開?展方案"?一表，讓?大家談?wù)?說說自我?內(nèi)心的想?法和自我?所需提高?的方向與?資料，采?用共同協(xié)?議的辦法?確定出新?學(xué)期教研?的資料并?撰寫入教?研計(jì)劃中?。這么一?來，我們?學(xué)習(xí)的目?標(biāo)更為明?確，學(xué)習(xí)?資料更加?貼近了自?身發(fā)展的?需求，真?正到達(dá)為?用而學(xué)、?學(xué)以致用?"的效果?，教師們?學(xué)習(xí)的勁?兒也就更?足了，為?今后更好?地開展教?學(xué)教研工?作奠定了?良好的堅(jiān)?實(shí)后盾。?二、入?思想、理?論著手，?實(shí)踐課程?改革。?曾記得通?識培訓(xùn)的?一位專家?講過"課?程改革最?為重要的?是在于思?想的徹底?改變，僅?有將思想?改革進(jìn)行?到底才能?將課程改?革落在實(shí)?處!"是?啊，思想?的不到位?課程改革?的實(shí)踐則?為夸夸其?談、蜻蜓?點(diǎn)水，僅?在于局面?的方位上?進(jìn)行著。?所以本學(xué)?期我們鼓?勵教師們?采取"多?閱讀、多?反思、多?執(zhí)筆"的?方法，不?斷促進(jìn)對?課程改革?實(shí)質(zhì)資料?的進(jìn)一步?領(lǐng)悟，利?用好學(xué)校?的網(wǎng)絡(luò)資?源，經(jīng)常?上網(wǎng)瀏覽?、查閱相?關(guān)的材料?，及時了?解課改動?態(tài)，擴(kuò)大?自身的視?野，經(jīng)過?多渠道多?方位地提?高自身的?理論素養(yǎng)?，以便更?好服務(wù)于?課改實(shí)踐?。三、?緊抓課堂?教學(xué)，促?進(jìn)綜合本?事的提高?。課堂?教學(xué)是主?渠道、主?陣地，是?教學(xué)教研?工作的重?中之重，?扎實(shí)而有?效地開展?課堂教學(xué)?，不僅僅?為教師們?才能的施?展供給了?一個自我?挑戰(zhàn)的舞?臺，更是?培養(yǎng)、提?高學(xué)生綜?合素質(zhì)的?學(xué)習(xí)實(shí)踐?基地。為?此我們提?倡教師利?用課余時?間多多閱?讀相關(guān)教?育刊物上?的教學(xué)實(shí)?例，在教?研上觀看?中央電教?館網(wǎng)上的?教學(xué)錄像?，盡可能?地為教師?們供給一?個學(xué)習(xí)、?擴(kuò)展的學(xué)?習(xí)空間。?四、存?在的不足?及今后努?力的方向?⑴、我?們教師們?的聽課及?評課的基?本功仍有?待于提高?，對于聽?課的方向?、聽課前?準(zhǔn)備以及?聽課時所?要觀察的?要領(lǐng)(即?：聽什么?看什么想?什么)這?三個問題?都不能很?好地掌握?;再者我?們評課仍?較停留在?點(diǎn)上，未?能從全面?的進(jìn)行綜?合分析評?課。方?向：采用?每次開課?由一位教?師做為主?評，其他?教師做為?輔評以提?高評課的?本事。?多觀看教?學(xué)課堂錄?像，再讓?教師們對?所觀看的?錄像做出?綜合的評?析及談?wù)?自我的若?干提議。?(2)?、我們的?理論水平?仍存在著?欠缺，在?下學(xué)期我?們將更一?步鼓勵教?師多多地?閱讀教育?刊物，多?寫寫教學(xué)?反思以進(jìn)?一步提高?理論的素?質(zhì)，以理?論來指導(dǎo)?、武裝我?們的實(shí)踐?。總之?，"學(xué)無?止境、教?無止境、?研無止境?"短短的?____?個字充分?概括了我?們教學(xué)教?研的方向?與精髓，?唯有我們?在這浩瀚?的教海中?乘風(fēng)破浪?、勇于開?拓，才能?在課程改?革的瞧石?上激起一?朵朵美麗?的浪花!?教科研?先進(jìn)工作?總結(jié)（二?）__?__是繼?往開來的?一年。在?局領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?和關(guān)心下?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的精心?指導(dǎo)與培?養(yǎng)下，以?及各位同?事的大力?支持和幫?助下，我?在日常工?作中嚴(yán)格?要求自己?，加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)，?業(yè)務(wù)上力?求精益求?精，通過?自己的不?懈努力，?較好地完?成了職責(zé)?任務(wù)和領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。現(xiàn)?將一年來?的思想、?工作、學(xué)?習(xí)、生活?等方面的?情況總結(jié)?如下：?一、思想?政治工作?及學(xué)習(xí)方?面：1?、思想和?學(xué)習(xí)方面?(1)?在領(lǐng)導(dǎo)和?全體同志?的關(guān)懷、?幫助、支?持下，我?腳踏實(shí)地?、勤勤懇?懇、兢兢?業(yè)業(yè)、任?勞任怨，?以“服從?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，扎實(shí)工?作”為準(zhǔn)?則，始終?堅(jiān)持高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要?求，較好?地完成各?項(xiàng)工作任?務(wù)。(?2)認(rèn)真?參加單位?組織的各?種學(xué)習(xí)，?在實(shí)際工?作中，始?終把艱苦?奮斗，盡?職盡責(zé)，?真心誠意?為人民謀?利益作為?自己的行?為準(zhǔn)則，?嚴(yán)格按照?規(guī)定約束?自己，自?覺接受群?眾監(jiān)督。?(3)?思想品德?素質(zhì)修養(yǎng)?及職業(yè)道?德。遵?紀(jì)守法，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?法律知識?;愛崗敬?業(yè)，具有?強(qiáng)烈的責(zé)?任感和事?業(yè)心，積?極主動認(rèn)?真地學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?，工作態(tài)?度端正，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。2、?工作方面?：(1?)強(qiáng)化形?象，提高?自身素質(zhì)?。由于?單位人員?少，工作?量大，為?做好各項(xiàng)?工作，我?堅(jiān)持嚴(yán)格?要求自己?，經(jīng)常加?班加點(diǎn)，?注重以身?作則，以?誠待人。?(2)?愛崗敬業(yè)?講奉獻(xiàn)。?一年來，?我正確認(rèn)?識自身的?工作和價?值，正確?處理苦與?樂，得與?失，個人?利益和集?體利益的?關(guān)系，堅(jiān)?持甘于奉?獻(xiàn)，誠實(shí)?敬業(yè)。?(3)錘?煉業(yè)務(wù)講?提高。利?用辦公室?學(xué)習(xí)資料?傳閱或錄?入文件的?同時，細(xì)?心學(xué)習(xí)他?人長處，?改掉自己?的不足，?并虛心向?領(lǐng)導(dǎo)、同?事請教，?在不斷學(xué)?習(xí)和探索?中使自己?在工作上?有所提高?。(4?)吃苦耐?勞講勤奮?。面對學(xué)?校事務(wù)雜?、任務(wù)重?的情況，?不怕吃苦?，主動找?事干，做?到“眼勤?、嘴勤、?手勤、腿?勤”，積?極適應(yīng)環(huán)?境，在繁?重的工作?中磨練意?志，增長?才干。?二、工作?體會及不?足之處?一年來，?在工作、?學(xué)習(xí)過程?中，我深?深體會到?：我們局?是一個講?學(xué)習(xí)、講?政治、講?正氣的集?體，對于?各項(xiàng)工作?都要求精?益求精。?在這樣的?氛圍中，?只有在思?想上與集?體___?_保持一?致，嚴(yán)于?律己，積?極上進(jìn)，?才能融入?到這個集?體之中。?所以，我?必須更加?深入地學(xué)?習(xí)落實(shí)_?___，?用理論知?識武裝自?己的頭腦?，指導(dǎo)實(shí)?踐，科學(xué)?地研究，?思考和解?決工作中?的遇到的?問題，使?自己能夠?與集體共?同進(jìn)步。?其次，?要認(rèn)真學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識，在工?作中爭創(chuàng)?佳績。工?作中，我?要努力學(xué)?習(xí)，熟練?掌握業(yè)務(wù)?知識，始?終以積極?的工作態(tài)?度，高度?的責(zé)任感?和只爭朝?夕的精神?投入到工?作中，在?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?知識學(xué)習(xí)?的同時，?踏踏實(shí)實(shí)?地做好本?職工作，?戒驕戒躁?，爭取在?自己的工?作崗位上?做出優(yōu)異?的成績，?只有這樣?才能使自?己成為工?作上的能?手和內(nèi)行?.三、?要揚(yáng)長補(bǔ)?短，不斷?完善自己?。經(jīng)過?這一年的?鍛煉，雖?然在思想?和工作上?都有了新?的進(jìn)步，?但與其他?同事相比?還存在著?很大差異?。因此，?在今后的?工作中，?不但要發(fā)?揚(yáng)自己的?優(yōu)點(diǎn)，還?要客觀地?面對自己?的不足之?處，逐漸?改掉粗心?、急躁、?考慮事情?不周全的?缺點(diǎn)，注?重鍛煉自?己的應(yīng)變?能力、協(xié)?調(diào)能力、?組織能力?以及創(chuàng)造?能力，不?斷在工作?中學(xué)習(xí)，?進(jìn)取，完?善自己。?總結(jié)一?年的工作?，盡管有?了一定的?進(jìn)步和成?績，但在?一些方面?還存在著?不足。比?如有創(chuàng)造?性的工作?思路還不?是很多，?個別工作?做的還不?夠完善，?這有待于?在今后的?工作中加?以改進(jìn)。?在以后日?子里，我?將認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項(xiàng)政?策規(guī)章制?度，努力?使思想覺?悟和工作?效率全面?進(jìn)入一個?新水平，?為教育事?業(yè)的發(fā)展?做出更大?更多的貢?獻(xiàn)。教?科研先進(jìn)?工作總結(jié)?（三）?根據(jù)上級?教育科研?部門的工?作部署和?要求，我?校教科研?工作始終?堅(jiān)持科研?興教和科?研強(qiáng)校的?發(fā)展戰(zhàn)略?。本學(xué)期?，我校的?教科研工?作穩(wěn)步推?進(jìn)，開展?得有聲有?色，取得?明顯效果??，F(xiàn)將本?學(xué)期的教?科研工作?進(jìn)行總結(jié)?。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，使教科?研工作順?利開展?本學(xué)期，?由于我校?領(lǐng)導(dǎo)對教?科研開展?比較重視?，經(jīng)常過?問，親自?督查。校?長親自深?入課堂聽?課，并參?與團(tuán)體備?課、評課?活動，同?時，盡管?學(xué)校經(jīng)費(fèi)?緊張，都?能派出教?師參加各?級各類培?訓(xùn)及各項(xiàng)?教研活動?。在開展?教科研工?作的過程?中，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)還親?自對教科?研工作予?以指導(dǎo)，?并作階段?性的總結(jié)?。由于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?重視，使?教科研工?作得以順?利開展。?二、建?立學(xué)習(xí)體?制，改變?教師的教?育理念?學(xué)校的教?育事業(yè)要?發(fā)展，決?定因素是?教師的教?育思想和?教學(xué)理念?。一年來?，我校要?求教師樹?立終身學(xué)?習(xí)的思想?，要求一?線教師每?年認(rèn)真閱?讀一本教?育理論專?著，科研?干部要帶?頭學(xué)習(xí)，?及時將值?得關(guān)注的?好文章，?好的理論?專著推薦?給大家。?學(xué)校每年?撥出必須?經(jīng)費(fèi)給教?師征訂報(bào)?刊供教師?學(xué)習(xí)，還?供給書吧?、閱覽室?等場所供?教師課余?學(xué)習(xí)。同?時要求全?體教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)國?家關(guān)于教?育改革和?發(fā)展的方?針政策，?及時了解?我國教育?改革的新?動向。經(jīng)?過學(xué)習(xí)，?改變了教?師落后的?教育思想?和教育理?念，提高?了全校教?師教科研?業(yè)務(wù)水平?和教師的?教學(xué)水平?，使大家?深刻認(rèn)識?到了學(xué)習(xí)?的好處，?教科研對?我們教學(xué)?的幫忙，?了解了我?們?nèi)粘５?教育教學(xué)?工作、學(xué)?校的發(fā)展?和個人的?提高都必?須要有教?科研來支?撐。經(jīng)過?團(tuán)體備課?活動，進(jìn)?取調(diào)動組?員進(jìn)取性?，發(fā)揮團(tuán)?體智慧探?究課堂教?學(xué)新模式?，關(guān)注了?學(xué)生的起?點(diǎn)知識，?著眼于課?堂教學(xué)質(zhì)?量的提高?和學(xué)生的?發(fā)展，并?圍繞教育?教學(xué)過程?中的得與?失，認(rèn)真?進(jìn)行反思?，及時撰?寫教學(xué)隨?筆。三?、采用多?種方式對?教師進(jìn)行?培訓(xùn)為?了提高教?師教科研?的水平，?我校對全?體教師進(jìn)?行了多種?形式的培?訓(xùn)，培訓(xùn)?的方式。?本學(xué)期我?校組織全?體教師參?加了各級?各類培訓(xùn)?，培訓(xùn)的?目的是讓?教師了解?學(xué)科特點(diǎn)?和學(xué)科基?本要求。?在了解學(xué)?科特點(diǎn)和?學(xué)科基本?要求的基?礎(chǔ)上，深?入學(xué)習(xí)課?程標(biāo)準(zhǔn)，?對各學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn)?的輔導(dǎo)與?解讀，了?解新教材?編寫的整?體思路與?主要原則?、基本框?架、資料?體系與特?色和對教?師的相關(guān)?要求，改?變傳統(tǒng)的?教學(xué)模式?和教學(xué)方?法，探索?與課程標(biāo)?準(zhǔn)相適應(yīng)?的教學(xué)模?式。構(gòu)成?了一個人?人參與的?教科研氛?圍。安排?了教師參?加國家、?省、市專?業(yè)骨干教?師培訓(xùn)及?雙師型培?訓(xùn)，還邀?請省、市?、縣專家?對全體教?師進(jìn)行培?訓(xùn)和指導(dǎo)?。如：邀?請市中職?數(shù)學(xué)教研?會副會長?沈崇玖教?師來校為?全體一線?教師作《?注重課堂?細(xì)節(jié)提高?課堂效益?》的校本?培訓(xùn)專題?講座;特?邀縣教育?局教研室?英語教研?員鄭煥華?教師為師?生作《英?國文化教?育生活漫?談》專題?講座;特?邀浙江科?技學(xué)院教?授級高工?、當(dāng)代發(fā)?明家陶松?壘教師為?師生作《?發(fā)明創(chuàng)造?人人可為?》專題講?座;特邀?中國攝影?家協(xié)會會?員、國際?藝術(shù)家攝?影學(xué)會副?會長、溫?州市藝術(shù)?攝影學(xué)會?會長、原?溫州醫(yī)學(xué)?院外事處?處長王曙?先生來校?作《攝影?藝術(shù)的理?解》專題?講座等等?。還有學(xué)?校自行組?織對教師?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?、學(xué)校管?理培訓(xùn)及?班主任培?訓(xùn)。四?、以課堂?教學(xué)為主?陣地，促?進(jìn)教師專?業(yè)成長?為了促進(jìn)?教科研取?得良好效?果，我們?加強(qiáng)了課?堂教學(xué)評?價督導(dǎo)，?以促進(jìn)課?改的進(jìn)一?步發(fā)展。?每學(xué)期要?求教師至?少開設(shè)一?節(jié)公開課?經(jīng)過團(tuán)體?備課、議?課、評課?活動，把?三維的課?程目標(biāo)即?知識與技?能、過程?與方法、?情感態(tài)度?與價值觀?三個方面?互相聯(lián)系?，融為一?體，異常?是對“過?程與方法?”目標(biāo)的?確定、掌?握和實(shí)施?，作為評?價課堂教?學(xué)的重點(diǎn)?，要求教?師加強(qiáng)與?學(xué)生的交?流與探討?，反對教?師以傳授?式為主的?教學(xué)方式?。經(jīng)過教?研組的活?動和校本?教研，改?變教師教?學(xué)思維模?式和教學(xué)?行為，使?我校教育?教學(xué)在新?課堂教學(xué)?評價標(biāo)準(zhǔn)?的推動下?，取得明?顯成效。?本學(xué)期教?師論文發(fā)?表或獲獎?及參加市?、縣基本?功比賽、?說課比賽?獲獎到達(dá)?____?人次，教?師指導(dǎo)學(xué)?生參加省?、市、縣?各類技能?比賽獲獎?學(xué)生有_?___人?次。五?、建立獎?勵機(jī)制，?促使教師?向科研型?轉(zhuǎn)化1?、為激勵?廣大教師?進(jìn)取投身?教育科研?，學(xué)校完?善了教科?研獎勵制?度