新員工實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)新員工實(shí)?習(xí)期個(gè)人?工作總結(jié)?范本一?年的實(shí)習(xí)?眼前就要?結(jié)束了。?在實(shí)習(xí)中?，我的收?獲很多，?學(xué)習(xí)了不?少東西，?鍛煉了自?身的能力?，提高了?自身各方?面的修養(yǎng)?。我實(shí)?習(xí)的學(xué)校?是___?_初級(jí)中?學(xué)。有豐?富的語(yǔ)言?環(huán)境，優(yōu)?秀的教師?們，很好?的教學(xué)條?件。在這?樣的環(huán)境?里，我看?到了一種?千載難逢?的好機(jī)會(huì)?。就是說?，在這樣?的學(xué)校里?實(shí)習(xí)，實(shí)?在是好不?容易的。?在實(shí)習(xí)過?程中，我?珍惜這個(gè)?機(jī)會(huì)，利?用所有可?用的條件?，進(jìn)行教?學(xué)，做實(shí)?習(xí)，提高?了漢語(yǔ)授?課能力，?提高了雙?語(yǔ)教學(xué)能?力，更新?了雙語(yǔ)教?學(xué)觀點(diǎn)，?提高了雙?語(yǔ)教學(xué)方?面的修養(yǎng)?。實(shí)習(xí)?期間，完?成任務(wù)情?況如下：?聽課__?__節(jié)，?教案__?__篇，?說課__?__節(jié)，?教研活動(dòng)?____?次，團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)__?__次，?學(xué)生和家?長(zhǎng)交談次?數(shù)___?_次，參?加班會(huì)_?___次?，科研論?文兩篇。?下面，我?對(duì)一年的?實(shí)習(xí)工作?做以下總?結(jié)：一?、思想觀?點(diǎn)方面?作為一個(gè)?黨員，作?為一個(gè)教?師，而且?享受國(guó)家?待遇，在?職培訓(xùn)的?教師，再?說肩負(fù)著?培養(yǎng)雙語(yǔ)?教育神圣?使命的教?師，要珍?惜這樣來?之不易的?好機(jī)會(huì)。?我在石河?子參加雙?語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)了漢語(yǔ)?授課方面?的不少知?識(shí)，但實(shí)?踐很少，?這次的實(shí)?習(xí)，實(shí)踐?雙語(yǔ)教學(xué)?方面所學(xué)?的知識(shí)的?重要環(huán)節(jié)?。首先?，在培訓(xùn)?期間，我?嚴(yán)格要求?自己，努?力鉆研，?提高了語(yǔ)?言水平和?教育教學(xué)?理論，提?高了綜合?語(yǔ)言運(yùn)用?能力。當(dāng)?時(shí)我聽到?一年實(shí)習(xí)?的消息，?我心里很?高興，我?認(rèn)為這樣?的實(shí)習(xí)，?我實(shí)在很?需要，可?以說是及?時(shí)雨。實(shí)?習(xí)過程中?，我們可?以驗(yàn)證自?己所學(xué)的?知識(shí)，又?可以深入?實(shí)踐，提?高雙語(yǔ)教?學(xué)能力。?而且實(shí)習(xí)?地就在漢?族聚居地?。學(xué)習(xí)語(yǔ)?言的條件?比任何地?方好，在?這里，我?們可以找?到良好的?實(shí)習(xí)環(huán)境?。來到?實(shí)習(xí)地后?，學(xué)校讓?我當(dāng)__?__班的?副班主任?，把班主?任做我的?指導(dǎo)老師?。這個(gè)對(duì)?我來說很?重要，而?且是我盼?望的機(jī)會(huì)?。我在指?導(dǎo)老師的?指導(dǎo)下學(xué)?習(xí)聽課，?備課，說?課，上課?。二、?實(shí)習(xí)態(tài)度?方面我?進(jìn)入教學(xué)?實(shí)習(xí)后，?更端正自?己的實(shí)習(xí)?態(tài)度，抓?緊機(jī)會(huì)，?認(rèn)真開始?了上課。?樹立機(jī)會(huì)?觀念，激?發(fā)自身的?努力和熱?心，全心?全意投入?到工作中?，學(xué)習(xí)學(xué)?校的規(guī)章?制度，自?覺遵守校?規(guī)校紀(jì)，?接近配合?學(xué)校的安?排部署，?勝利完成?了實(shí)習(xí)任?務(wù)。實(shí)?習(xí)期間，?不怕苦，?不怕累，?樂意接受?學(xué)校和指?導(dǎo)教師交?待的任務(wù)?，并認(rèn)真?完成了。?配合指導(dǎo)?教師的工?作，謙虛?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?教師和其?他教師，?認(rèn)真參與?教學(xué)教育?研討活動(dòng)?，提高了?自身的教?育教學(xué)觀?念和理論?知識(shí)，為?未來的工?作打好了?基礎(chǔ)。?三、教學(xué)?實(shí)習(xí)方面?學(xué)校給?我安排兩?個(gè)班的語(yǔ)?文課，是?初二__?__班的?課，每天?聽指導(dǎo)老?師的課，?第一學(xué)期?我的任務(wù)?主要是聽?課，備課?，說課等?工作，最?后給學(xué)校?上了一節(jié)?匯報(bào)課，?得到校領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可?。第二?學(xué)期開始?還是指導(dǎo)?老師的指?導(dǎo)下開始?上課。接?受任務(wù)后?，我立刻?動(dòng)身，認(rèn)?真準(zhǔn)備，?全面地開?展了課堂?教學(xué)。?上課前，?做好了各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作：聽課?、寫教案?、備課、?授課、總?結(jié)、批改?作業(yè)方面?都下力氣?，有效地?進(jìn)行了教?學(xué)。上課?前，聽指?導(dǎo)老師的?課，學(xué)習(xí)?授課特點(diǎn)?和教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)?組織課堂?和課堂用?語(yǔ)，具備?了教學(xué)前?的準(zhǔn)備工?作。學(xué)習(xí)?后，我心?里一下子?覺得很踏?實(shí)，感覺?到了這堂?能上。?寫教學(xué)計(jì)?劃時(shí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?材和教材?分析材料?，體會(huì)課?本的教學(xué)?目標(biāo)、教?學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)等重?要環(huán)節(jié)。?認(rèn)真分課?時(shí)，保證?的教學(xué)的?正常運(yùn)行?。寫教?案時(shí)，全?面研討教?材和學(xué)生?情況，具?體指定教?學(xué)環(huán)節(jié)和?步驟，結(jié)?合課改要?求，結(jié)和?學(xué)校的實(shí)?際情況，?結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際情?況寫好了?教案。寫?完后，通?過了指導(dǎo)?教師的批?閱。上?課時(shí)，面?對(duì)眼前的?學(xué)生，我?心里想，?我是老師?，肩負(fù)了?神圣使命?，我的一?切行為為?了孩子，?影響孩子?，我要認(rèn)?真，要千?萬認(rèn)真。?樹立這種?信念，完?成課堂教?學(xué)的所有?環(huán)節(jié)，努?力完成了?教學(xué)任務(wù)?。下課?后，我又?反省自己?，回顧課?堂教學(xué)，?找出存在?的問題和?優(yōu)點(diǎn)。下?節(jié)課，發(fā)?揮了優(yōu)點(diǎn)?，補(bǔ)充了?不足點(diǎn)，?提高了教?學(xué)質(zhì)量。?新員工?實(shí)習(xí)期個(gè)?人工作總?結(jié)范本（?二）在?醫(yī)院實(shí)習(xí)?期間、得?到科室領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?及同事們?的幫助下?，較好地?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)，使自?己較快地?熟悉了新?的工作環(huán)?境，在工?作態(tài)度、?專業(yè)技術(shù)?水平等方?面均取得?較大的進(jìn)?步，現(xiàn)將?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化服務(wù)?理念，體?現(xiàn)以人為?本一直?以來，本?人始終堅(jiān)?持把病人?是否滿意?作為自己?工作的第?一標(biāo)準(zhǔn)，?把病人的?呼聲當(dāng)作?第一信號(hào)?，把病人?的需要當(dāng)?作第一選?擇，把病?人的利益?當(dāng)作第一?考慮，扎?實(shí)開展醫(yī)?療服務(wù)工?作。切實(shí)?將以人為?本、以病?人為中心?、以質(zhì)量?為核心的?服務(wù)宗旨?滲透到醫(yī)?療服務(wù)的?各個(gè)環(huán)節(jié)?之中，把?病人滿意?作為第一?標(biāo)準(zhǔn)。?牢固樹立?以病人為?中心的意?識(shí)，努力?為病人提?供熱情周?到的服務(wù)?。本人經(jīng)?常利用業(yè)?余時(shí)間進(jìn)?行接待禮?儀、服務(wù)?禮儀等方?面的學(xué)習(xí)?，在言談?舉止和一?言一行當(dāng)?中體現(xiàn)個(gè)?人修養(yǎng)。?在上崗行?醫(yī)工作當(dāng)?中，積極?主動(dòng)幫助?病人解決?就診中遇?到的各種?困難，讓?病友感受?到熱情周?到的服務(wù)?，感受到?醫(yī)護(hù)人員?的關(guān)心和?體貼。?二、提高?技術(shù)水平?，打造醫(yī)?護(hù)品牌?高質(zhì)量、?高水平的?醫(yī)療服務(wù)?是病人、?家屬、社?會(huì)評(píng)價(jià)醫(yī)?務(wù)工作者?滿意度的?一項(xiàng)重要?指標(biāo)。本?人始終把?強(qiáng)化醫(yī)療?質(zhì)量、提?高專業(yè)技?術(shù)水平、?打造過硬?技術(shù)品牌?作為提高?群眾滿意?度的一個(gè)?重要抓手?。嚴(yán)格落?實(shí)了醫(yī)院?各項(xiàng)規(guī)章?制度，定?期自查，?找出問題?，采取措?施，加以?改進(jìn)。?作為一名?醫(yī)務(wù)人員?，為患者?服務(wù)，既?是責(zé)任，?也是義務(wù)?。想在最?短的時(shí)間?內(nèi)做強(qiáng)做?大，我認(rèn)?為首先要?提高服務(wù)?質(zhì)量，讓?每一個(gè)就?診的患者?滿意，并?以此來擴(kuò)?大我院的?知名度。?參加工作?以后，我?努力提高?自己的思?想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)道德?水平，擺?正主人翁?的心態(tài)，?急病人所?急，想病?人所想，?竭盡全力?為患者服?務(wù)。對(duì)病?人細(xì)心照?顧，和藹?可親。努?力將理論?知識(shí)結(jié)合?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，在此過?程中我還?不斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方法?和臨床經(jīng)?驗(yàn)，努力?培養(yǎng)自己?獨(dú)立思考?、獨(dú)立解?決問題、?獨(dú)立工作?的能力，?培養(yǎng)了全?心全意為?人民服務(wù)?的崇高思?想和醫(yī)務(wù)?工作者必?須具備的?職業(yè)素養(yǎng)?，經(jīng)過將?近一年的?工作實(shí)踐?我熟練掌?握了大病?歷的書寫?、病程記?錄、會(huì)診?記錄、出?院記錄等?醫(yī)療文件?的書寫。?本人在?以后的工?作過程中?將不斷努?力進(jìn)取，?竭盡全力?完善自己?，同時(shí)真?誠(chéng)的希望?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?和各位同?事們給我?提出寶貴?的批評(píng)建?議，糾正?存在的錯(cuò)?誤，彌補(bǔ)?自己的不?足之處，?幫助我成?為一個(gè)合?格的醫(yī)務(wù)?工作者和?社會(huì)主義?建設(shè)者和?接班人。?今后，我?一定認(rèn)真?克服缺點(diǎn)?，發(fā)揚(yáng)成?績(jī)，刻苦?學(xué)習(xí)、勤?奮工作，?做一名合?格的醫(yī)務(wù)?工作者，?為全面構(gòu)?建和諧的?醫(yī)患關(guān)系?做出自己?的貢獻(xiàn)!?新員工?實(shí)習(xí)期個(gè)?人工作總?結(jié)范本（?三）能?成為我們?公司的一?名打字員?，深感榮?幸。自從?進(jìn)本公司?以來，在?業(yè)務(wù)主管?和同事們?的大力支?持和幫忙?下，本人?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，嚴(yán)格履?行工作職?責(zé)，較好?地完成了?本職工作?任務(wù)。?一、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，不斷提?高自身綜?合素質(zhì)?進(jìn)公司以?來，本人?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，與同事?關(guān)系融洽?。為盡快?進(jìn)入工作?主角，本?人自覺認(rèn)?真學(xué)習(xí)本?公司、本?部門、本?崗位的各?項(xiàng)制度、?規(guī)則，嚴(yán)?格按照公?司里制定?的工作制?度開展工?作。能夠?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?政治理論?、與文秘?工作相關(guān)?的業(yè)務(wù)知?識(shí)。用心?參加公司?里組織的?各項(xiàng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，并?利用業(yè)余?時(shí)間進(jìn)行?自學(xué)。業(yè)?務(wù)水平和?理論素養(yǎng)?都有所提?高。二?、嚴(yán)格履?行崗位職?責(zé)，努力?做好本職?工作進(jìn)?公司以來?，在業(yè)務(wù)?主管和同?事們的支?持和幫忙?下，本人?很快就掌?握和熟悉?本崗位工?作的要求?及技巧，?嚴(yán)格做到?按時(shí)按量?完成公司?里交給的?材料和文?件的錄入?、校對(duì)、?復(fù)印等工?作，保證?打印材料?準(zhǔn)確、整?潔、清晰?，貼合材?料的規(guī)格?。在文字?排版上盡?量設(shè)計(jì)的?美觀些，?努力做到?讓打印出?來的文件?或資料便?于大家使?用。三?、忠于職?守，嚴(yán)格?做好工作?在文字?錄入的同?時(shí)，能認(rèn)?真執(zhí)行保?密制度，?文字材料?的底稿能?妥善保管?，印后能?及時(shí)把作?廢的底稿?銷毀，不?泄露保密?材料及文?件的資料?。對(duì)校對(duì)?過的廢、?舊材料和?文件的紙?張，也都?能夠妥善?處理。?四、厲行?節(jié)約，杜?絕浪費(fèi)?為了明確?文印室里?的辦公耗?材使用狀?況，我們?制作了文?印登記簿?，對(duì)打印?、復(fù)印或?油印超出?材料，都?要如實(shí)登?記。厲行?節(jié)約，杜?絕浪費(fèi)。?對(duì)于文印?室里的計(jì)?算機(jī)、打?印機(jī)、復(fù)?印機(jī)等設(shè)?備和其它?物品，能?夠嚴(yán)格管?理好，保?證文印工?作順利進(jìn)?行，并在?工作中學(xué)?會(huì)這些設(shè)?備的簡(jiǎn)單?維修與保?養(yǎng)。五?、不足之?處和今后?打算自?從擔(dān)任打?字員