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文檔簡介

圓的認識5一、問題導(dǎo)向，以舊引新二、自主畫圓，認識圓各部分的名稱說一說，你是怎樣畫圓的？帶有針尖的腳裝有鉛筆的腳請大家用圓規(guī)畫一畫圓。試一試用圓規(guī)畫圓。想一想，都是用圓規(guī)畫圓，畫出的圓為什么大小不一呢？直徑d用圓規(guī)畫圓，針尖所在的點叫做圓心。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，一般用字母r表示，半徑的長度就是圓規(guī)兩個角之間的距離。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d表示?！圓心r用圓規(guī)畫幾個不同大小的圓，剪下來，沿著直徑折一折，畫一畫，量一量，你有什么發(fā)現(xiàn)？一個圓有無數(shù)條半徑，無數(shù)條直徑。同一圓內(nèi)，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等，直徑長度是半徑的2倍。圓是軸對稱圖形。直徑所在的直線，就是圓的對稱軸。三、動手操作，認識圓各部分之間的關(guān)系判斷下圖中，哪些是直徑，哪些是半徑。dr的圓，并用字母O、r、d標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。四、實踐運用，理解圓的特征2對用杯子蓋，三角尺畫出的圓，如何找到圓心？請你自己畫一畫，試一試。O3（1）餐桌為什么做成圓形？（2）為什么這些都稱為圓桌會議？圓心到圓上的距離處處相等，餐桌做成圓形比較公平。的圓形花壇，你能用什么方法畫出這個圓？五、歸納整理，拓展延伸你對圓有哪些新的認識？odr六、鞏固練習(xí)一、想一想,填一填。1在同一個圓中，圓的半徑有條，圓的直徑有條；半徑長度是直徑的，直徑長度是半徑的2決定圓的位置，決定圓的大小。在右邊的圓中用字母0、r、d表示出圓的圓心、半徑、直徑。3將圓形紙片至少對折次可以得到圓心。無數(shù)無數(shù)2倍一半圓心半徑兩Odr4畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是6cm，那么圓的直徑是cm。，乙圓的直徑是8cm，那么甲、乙兩圓的半徑比是。6兩端都在圓上的所有線段中，最長。123∶4直徑四、快樂填表。1617312

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