2023學(xué)年完整公開課版時間位移

第一章物體的運動

第二節(jié)時間位移閱讀導(dǎo)學(xué)問題一：如何區(qū)分“時刻和時間間隔”？請找一找生活中表述兩種時間的情境。問題二：什么是“位置”、“位移”？如果是在生活中你如何精確描述你在班上的座位以及南雅中學(xué)的位置？如何科學(xué)描述一維空間、二維空間物體的位置？問題三：“位移”與“路程”有什么區(qū)別？問題四：什么是位移-時間圖？在位移-時間圖（-t圖）中，你能得到哪些信息？問題五：如何測量物體的運動時間及位移呢？請舉例說明。

8910t/h40min1040min上課下課上課下課問題一：如何區(qū)分“時刻和時間間隔”？請找一找生活中表述兩種時間的情境。一、時間與時刻：時間點的概念，我們稱之為時刻；時間段的概念，我們稱之為時間間隔。時刻在時間坐標(biāo)軸上對應(yīng)于一點，與狀態(tài)量相對應(yīng)。時間間隔在時間坐標(biāo)軸上對應(yīng)于一段，與過程量相對應(yīng)。時間間隔=末時刻－初時刻（t=t2-t1）時間的單位及符號：秒（s），分（min），時（h）實驗室中測量時間的工具：秒表，打點記時器第1秒末，第4秒內(nèi)，第5秒初，5秒內(nèi)，第3個5秒內(nèi)各表示時間還是時刻？問題二：什么是“位置”、“位移”？如果是在生活中你如何精確描述你在班上的座位以及南雅中學(xué)的位置？如何科學(xué)描述一維空間、二維空間物體的位置？一個坐標(biāo)系有幾個要素呢？數(shù)字原點單位長度正方向物理量的符號和單位除了上面的直線坐標(biāo)系，你還知道什么其他的坐標(biāo)系嗎？問題二：什么是“位置”、“位移”？如果是在生活中你如何精確描述你在班上的座位以及南雅中學(xué)的位置？如何科學(xué)描述一維空間、二維空間物體的位置？（幾組，幾號）問題三：“位移”與“路程”有什么區(qū)別？三、位移與路程比較：要你從寢室到校門口，你會如何走？路程：質(zhì)點運動軌跡的長度。標(biāo)量，與運動路徑有關(guān)。位移:表示質(zhì)點的位置變動。與運動路徑無關(guān)，只與始、末位置有關(guān)。請舉例生活中哪些距離是指“路程”或”位移“的情境？物體沿軌跡順時針從A到B經(jīng)過的路程是多少？位移呢？物體從A繞軌跡一周回到A點，經(jīng)過的路程是多少？位移呢？在什么情況下，物體的位移大小等于該物體的路程？始終朝同一方向的直線運動。AB質(zhì)點從B點出發(fā)向東走了5m，到O點，再向東走10m到A點。那么在這段時間里質(zhì)點的位移如何？上問中，質(zhì)點從B向西走5m，再向東走10m，質(zhì)點的位移如何？上問中，從B向北走5m，再向東走10m。質(zhì)點的位移如何？OABOABOAB△=A-B標(biāo)量：只有大小，沒有方向，運算法則：代數(shù)加減法矢量：既有大小，又有方向，運算法則：平行四邊形定則說明：矢量和標(biāo)量問：400m接力賽，四位同學(xué)走的總路程是多少？總位移是多少？閱讀導(dǎo)學(xué)問題四：什么是位移-時間圖？在位移-時間圖（-t圖）中，你能得到哪些信息？思考：表述物理量之間關(guān)系的函數(shù)圖像中點、線、面的物理意義？問題五：如何測量物體的運動時間及位移呢？請舉例說明。隨堂演練1、下列關(guān)于路程和位移的說法,正確的是 A位移就是路程 B位移的大小永遠(yuǎn)不等于路程C若物體做單一方向的直線運動,位移的大小就等于路程D位移是矢量,有大小而無方向路程是標(biāo)量,既有大小又有方向答案:C2、以下說法中正確的是：A兩個物體通過的路程相同，則它們的位移的大小也一定相同B兩個物體通過的路程不相同，但位移的大小和方向有可能都相同C一個物體在運動中，其位移大小可能大于其所通過的路程D若物體做單一方向的直線運動，位移的大小就等于路程BD隨堂演練3、如圖所示，一個質(zhì)點沿兩個半徑為R的半圓弧由A運動到C，規(guī)定向右方向為正方向，在此過程中，它的位移大小和路程分別為 A4R，2πR B4R，-2πRC-4R，2πR D-4R，-2πR答案:C隨堂演練4、一質(zhì)點由位置A向北運動了5m，又轉(zhuǎn)向東運動了3m，到達(dá)B點，然后轉(zhuǎn)向南運動了1m，到達(dá)C點，在上面的過程中質(zhì)點運動的路程是多少運動的位移是多少位移方向如何答案:9m，5m，東偏北方向530隨堂演練5、一實心的長方體，三邊長分別是a、b、c（a＞b＞c），如圖所示．有一質(zhì)點，從頂點A沿表面運動到長方體的對角B，求：（1質(zhì)點沿什么路經(jīng)運動的路程最短？是多少？（2質(zhì)點的位移大?。瓵Babc隨堂演練6、相距1m且在同一直線上的A、B兩人同時開始以5m/h的速度相向而行，同時一只小狗在兩人之間以10m/h的速度來回奔跑。小狗從A身邊出發(fā)，遇到B及返回，遇到A時又反向朝B跑去，如此往復(fù)，直到AB兩人相遇。問在此過程中小狗所走的距離。隨堂演練7、如果甲、乙兩列火車相距為d，并以v1和v