得道多助失道寡助教學(xué)設(shè)計教案

誦讀欣賞得道多助失道寡助孟子靈寶市三中彭振中預(yù)習(xí)提醒1自讀課文，做到“三看一查”。“三看”課文：看注釋，看簡析；一查：查工具書。理解孟子的生平和主張，熟悉課文內(nèi)容。2學(xué)生自行翻譯課文，圈點勾劃標(biāo)出疑難詞句。教學(xué)目的知識目的1理解孟子的政治主張2背誦課文，積累名言警句。能力目的1反復(fù)誦讀，理解文意，培養(yǎng)學(xué)生文言文自學(xué)能力。2品味對比、排比等修辭的體現(xiàn)效果。情感、態(tài)度與價值觀理解“天時”“地利”“人和”與“得道多助”“失寡道助”，增強對國家安定團結(jié)的政治局面的認識。教學(xué)重點背誦默寫名句。教學(xué)難點對的認識“得道多助失道寡助”的時代意義。教學(xué)措施誦讀法課時安排一課時教學(xué)過程導(dǎo)入新課同學(xué)們，大家還記得那則氣勢恢弘的新聞《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》嗎？西路軍勝利的原因是什么？（學(xué)生回答：“得人心者得天下。”）今天，我們學(xué)習(xí)《得道多助失道寡助》，深層探究克敵制勝的首要條件。預(yù)習(xí)檢測1孟子，（）家代表人之一。提出（）的口號，被稱為“”。2《孟子》是一部（）的書。３本文的中心論點是（）。研讀課文品味賞析1教師示范朗誦，學(xué)生聽讀，注意把握字音、停止、重音。2學(xué)生齊讀課文，教師作指導(dǎo)注意排比句的節(jié)奏，如域民/不以/封疆之界，固國/不以/山溪之險得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，親戚/叛之。３小組討論，質(zhì)疑解惑。教師針對共性問題同意強調(diào)，內(nèi)容如下：（1）通假字親戚畔之（“畔”通“叛”，背叛）（2）古今異義詞三里之城，七里之郭（城，內(nèi)城；郭，外城）委而去之（去，離開。今義：往，到）池非不深（護城河。今指水塘）（3）一詞多義域民不以封疆之界（憑）三里之城（的）以天下之所順（用）環(huán)而攻之（代詞）天時不如地利（有利）多助之至（到）兵革非不堅利也（銳利）（4）注意下列句子的翻譯天時不如地利，地利不如人和（有助于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有助于作戰(zhàn)的地理形勢；有助于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結(jié)。）夫環(huán)而攻之，必有得天時者也。（采用四面保圍的方式攻城，一定是得到有助于作戰(zhàn)的天氣、時令了。）４思讀課文，理清論證思緒，背誦課文（１）本文的中心論點是什么？文章是怎樣逐層展開論證的？學(xué)生同桌之間討論交流。明確：中心論點是“天時不如地利，地利不如人和”。文章開篇提出論點，指出人和是克敵制勝的首要條件，由此逐層展開，用概括性的戰(zhàn)例加以證明，分別就天時與地利地利與人和作比較，指出天時地利人和三原因在戰(zhàn)爭中所起的作用不一樣；然后由戰(zhàn)爭中的“人和”推出治國安邦的道理，得出“得道多助，失道寡助”的結(jié)論，闡明了“人和”的實質(zhì)，即“多助”“天下順之”；最終把“多助””與“寡助”進行對比，自然導(dǎo)出“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”。（２）教師根據(jù)學(xué)生回答板書，形成背誦思緒。論點天時不如地利，地利不如人和攻打——天時不如地利論據(jù)防御——地利不如人和戰(zhàn)爭中需要“人和”類推域民固國威天下治國需要“人和”結(jié)論得道多助-——順之失道寡助——畔之學(xué)生根據(jù)板書提醒，背誦課文。課外延伸，拓展練習(xí)教師提醒：“六經(jīng)注我，我注六經(jīng)”，學(xué)習(xí)文言文，要注意聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實，古為今用，賦予經(jīng)典作品以時代意義。對于人和得道你是怎樣認識的？請聯(lián)絡(luò)實際，談?wù)勀愕囊娊?。措施總結(jié)，暢談收獲１合作學(xué)習(xí)有助于同學(xué)們的團結(jié)，這也是“和”２反復(fù)誦讀，直至背誦。在背誦中理解、感悟課文更透徹。３“和”是和氣生財，家和萬事興，是團結(jié)，共渡難關(guān)，是齊家強國得主線。當(dāng)堂反饋1本文的主旨句（）2表明戰(zhàn)爭三要素的句子（）3解釋黑體字及句子親戚畔之三里之城，七里之郭委而去之池非不深天時不如地利，地利不如人和夫環(huán)而攻之，必有得天時者也。板書論點天時不如地利，地利不如人和攻打——天時不如地利論據(jù)防御——地利不如人和戰(zhàn)爭中需要“人和”類推域民固國威天下治國需要“人和”結(jié)論得道多助-——順之失道寡助——畔之練習(xí)題一解詞1域民不以封疆之界（）三里之城（）以天下之所順（）環(huán)而攻之（）天時不如地利（）多助之至（）兵革非不堅利也（）二1孟子，（）家代表人之一。提出（）