新部編人教版小學(xué)語文一年級下冊期末全冊復(fù)習(含專題)

部編版一年級下冊語文期末復(fù)習第一單元復(fù)習課件識字第一單元1會認51個生字，會寫28個生字。2能理解課文內(nèi)容，了解四季的特點，知道我國的姓氏及組成特點，知道青蛙是有益的小動物，我們要保護。3喜愛四季，熱愛祖國，有保護小動物的意識，養(yǎng)成認真聽別人講話的習慣，有愿意讀書的意向。單元學(xué)習目標：··········春chūncūn天風霜suāngshuāng吹chuíchuī拂姓氏shíshì水池chìchí子孫sūnshūn純chúnchuí凈寫字ìí萬wánwàn里令lìnglíng人感動√√√√√√√√√√一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。yīèrsānjiǔshàngiàrénǒu 一二三九上下人口日光田地耳目小手rìguāngtiándìěrmùiǎoshǒu二、根據(jù)拼音寫詞語。chūnfēngdōnguēhuāér春風冬雪花兒飛鳥姓名fēiniǎoìngmíngqíngtiān晴天春冬風入看務(wù)鳳人雪花飛姓雷化乙性冬天入學(xué)春天看見風車任務(wù)鳳凰花朵下雪飛機人民姓名雷電變化甲乙個性三、形近字組詞。么雙國什幺勸園化紅時動江付運怎么雙手幺妹什么國家勸告公園變化紅色長江時間運動付出運氣四、多音字組詞。落làluò落后丟三落四降jiànɡiánɡ降落投降好hǎohào好事好學(xué)地hòngchóng重新重點吹—落—飄—涼—愛護—喜歡—飛刮冷降保護喜愛五、寫出下列詞語的近義詞。春—冬—出—降—多—天—害蟲—相遇—尊重—喜歡—感動—純凈—夏升秋少入地益蟲分離鄙視討厭冷漠渾濁六、寫出下列詞語的反義詞。1名詞搭配春風夏雨秋霜冬雪2動詞搭配禾苗小青蛙落飄吹保護降愛護七、詞語搭配。春回萬物柳綠

泉水百花百鳥鶯歌冰雪復(fù)蘇花紅大地爭鳴齊放叮咚燕舞融化八、詞語積累一、《春夏秋冬》描寫了的春天、的夏天、的秋天、的冬天。和風習習大雨滂沱布滿白霜白雪皚皚二、《姓氏歌》采用問答形式介紹了兩種姓，又采用熟字相加法介紹了四種姓，最后還介紹了等復(fù)姓。李、張胡、吳、徐、許諸葛、歐陽、上官、東方三、《小青蛙》這首兒歌告訴我們什么道理？小青蛙保護禾苗，吃害蟲，是我們的好朋友，我們要保護青蛙，愛護小動物!部編版一年級下冊語文期末復(fù)習第二單元復(fù)習課件本課件學(xué)會感恩第二單元1認識58個生字，在田字格中正確書寫27個生字。2能正確書寫本組課文要求會寫的生字。。3學(xué)習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦要求背誦的課文。4懂得飲水思源的道理，明白今天的幸福生活來之不易，讓學(xué)生潛移默化地受到熏陶和感染。單元學(xué)習目標：吃水壯觀村子主席鄉(xiāng)親戰(zhàn)士告訴非常再見這么送給嘗嘗chīhuànɡcūnhǔqīnhànsùchánɡàihèsònɡchánɡ一、給加點字注音?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁhīshuǐhǔrénběijīnghuǒbàn吃水主人北京伙伴過去開會住處沒有g(shù)uòqùāihuìhùchùméiyǒu二、根據(jù)拼音寫詞語。陽校金陰較全秋因為和田辦校園太陽陰天金子比較安全因果秋天為了和好水田辦法三、形近字組詞。彎—走—遙—帶領(lǐng)—時刻—想念—非?！獕延^—睡覺—伙伴—快樂—清涼—溫暖—到處—邀請—曲行遠率領(lǐng)時候懷念異常壯麗休息涼爽開心朋友暖和處處約請四、近義詞遠—有—升—去—想念—睡著—快樂—有趣—清涼—溫暖—香甜—邀請—潔白—近無降回忘記醒來煩惱無趣炎熱寒冷烏黑拒絕苦澀五、反義詞jiě解iè沒méimò倒dǎodào覺jiàojué六、多音字組詞。解放解數(shù)睡覺覺得沒有淹沒倒下倒退一車一馬一書一鉛筆地方小路天安門公路天山雪蓮太陽落葉香甜輛匹冊支遙遠的彎彎的雄偉的寬寬的美麗的潔白的紅紅的金黃的水果的七、詞語搭配1遙遠的北京城，有一座雄偉的，廣場上的升旗儀式非常。2的新疆，有的天山，雪山上盛開著的雪蓮。3金秋的忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的。天安門壯觀遙遠美麗潔白落葉香甜八、佳句積累1《吃水不忘挖井人》中“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！边@是刻在石碑上的一句話，體現(xiàn)了，揭示了的道理。人民群眾對毛主席的懷念之情飲水思源2《我多想去看看》題目在文章中反復(fù)出現(xiàn)，寫出了文章中的“我”。對北京和新疆的向往之情3《一個接一個》主要寫了童年生活中一個接一個的煩惱，贊美了。童心的純潔美好4《四個太陽》寫了“我”憑著豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力，為畫出了不同顏色的太陽，表達了?！拔摇鄙屏嫉膬?nèi)心和美好的愿望一年四季部編版一年級下冊語文期末復(fù)習第三單元復(fù)習課件本課件伙伴第三單元1會認37個生字，會寫20個生字。2背誦李白的詩《贈汪倫》，學(xué)會音序查字法，便于自主學(xué)習生字。3通過理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生感受到互相友愛可以帶來快樂，培養(yǎng)學(xué)生感受愛的同時也要付出愛。單元學(xué)習目標：捉蟲子直接身邊不行不信跟著一只種樹招呼怎么跳繩運動huōh(huán)íshēnínɡìnɡēnhīhònɡhāoěnshénɡyùn一、給加點字注音?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁāmenhéshuǐtīngshuōuàilè他們河水聽說快樂招呼單一講話行走hāohudānyījiǎnghuàíngǒu二、根據(jù)拼音寫詞語。gēgehěnduōǔjiǔ jūhù哥哥很多許久居住河水音樂當時飛快héshuǐyīnyuèdāngshífēiuài他河說也何脫哥單居歌甲層他們也許哥哥歌曲黃河如何單位甲魚說明掙脫居住云層三、形近字組詞。招呼快照乎塊樂玩很東元狠招生照片歡樂東方呼吸在乎玩笑元旦快樂一塊很多狠心四、多音字組詞。行種都背hánɡínɡbēibèihǒnɡhònɡdūdōu一行行走背包背上種子種樹首都都有樂得lèyuèdedédéi快樂音樂要不得得失得虧五、寫出下列詞語的近義詞。許多—看見—游泳—

偷偷—飛快—鳥窩—

孤單—鄰居—招呼—

快樂—獨自—當然—很多看到暗暗迅速鳥巢劃水孤獨街坊召喚固然單獨高興許多—忽然—捉—從前—孤單—好多—快樂—獨自—運動—靜悄悄—嘰嘰喳喳—極少逐漸放以后熱鬧極少煩惱結(jié)伴靜止鬧哄哄安安靜靜六、寫出下列詞語的反義詞。一樹一鳥窩一喜鵲地跟地游毽子繩子蹺蹺板書畫象棋羽毛球棵個只偷偷飛快踢甩坐看畫下打七、詞語搭配。ABB式詞語：AABB式詞語：樂呵呵靜悄悄笑哈哈嘰嘰喳喳八、詞語積累。安安靜靜小鴨子捉不到蟲子，吃得。每天天一亮，喜鵲們叫幾聲，打著一起飛出去了。很歡嘰嘰喳喳招呼佳句積累。1《小公雞和小鴨子》這篇童話主要講了小公雞和小鴨子的故事，告訴我們?；ハ鄮椭笥阎g要互相幫助、團結(jié)友愛2學(xué)了《樹和喜鵲》你有什么體會？一個人總是很孤單，有了朋友就有了快樂。因為朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半。3《怎么都快樂》這首小詩有四小節(jié)，分別講了

的快樂，強調(diào)了?！耙粋€人玩”“兩個人玩”“三個人玩”“四個人玩”“五個人玩”“許多人玩”集體的快樂；滲透了團隊意識和合作精神部編版一年級下冊語文期末復(fù)習第四單元復(fù)習課件本課件家人1會認54個字，會寫28個字。2認識8個部首，正確、流利地朗讀課文，讀好課文中的長句子，會背《靜夜思》《尋隱者不遇》，積累優(yōu)美語言。3在誦讀過程中感受語言的優(yōu)美，結(jié)合圖文想象詩歌的意境；能聯(lián)系生活經(jīng)驗理解句子；體會到親人之間濃濃的愛。第四單元單元學(xué)習目標：床前月光窗外亂跳散步粽子總會知道一座灑水照亮chuánɡɡuānɡchuānɡluànsànònɡǒnɡhīuòsǎhào一、給加點字注音?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁīniànchuángqiányuèguāngdītóu思念床前月光低頭故鄉(xiāng)色彩外面看見gùiāngsècǎiwàimiànànjiàn二、根據(jù)拼音寫詞語。bàbawǎnshàngshàngwǔjiérì爸爸晚上上午節(jié)日葉子大米分開成功yèidàmǐfēnāichénggōng思床前恩麻剪光低故興紙胡思想車床前方恩情麻木剪刀光明低下故事興趣紙張胡同三、形近字組詞。那到高哪倒亮千成干或那邊哪里到達倒車高大月亮千萬干凈成功或者四、多音字組詞。地間都覺dìdedōudūjiānjiànjuéjiào地上悄悄地時間間接都是首都覺察睡覺分興著fēnfènìnɡīnɡheháo分開分外看著著火高興興奮舉—望—澆—美滋滋—從前—膽子—勇敢—微笑—裹著—清香—好吃—花樣—據(jù)說—紀念—美麗—高興—抬看灑喜滋滋英勇膽量以前含笑包著芳香傳說種類美味懷念漂亮快樂五、寫出下列詞語的近義詞。舉—前—明—上—外—停—勇敢—出去—白天—從前—回去—中間—紀念—美麗—高興—放后暗開內(nèi)下懦弱進來夜晚今后忘記出來旁邊丑陋傷心六、寫出下列詞語的反義詞。箬葉糯米棗粽子的橋的鏡子彩云秋千的故事的夜晚青青的白白的紅紅的好吃的美麗圓圓飄來飄去蕩來蕩去勇敢再黑再黑七、詞語搭配“又又”類的詞語：

來去”類詞語：

ABAB式：又黏又甜又大又圓又大又甜又大又紅蕩來蕩去搖來搖去飄來飄去很小很小再黑再黑八、詞語積累1月亮船。2江南，蓮葉。魚戲。魚戲，魚戲，魚戲，魚戲。彎彎的蓮葉北蓮葉南蓮葉西可采蓮小小的蓮葉東蓮葉間何田田佳句積累1《靜夜思》這首詩描寫了在寂靜的夜晚，詩人仰望窗外的明月的情形，表達了。詩人對家鄉(xiāng)的思念之情想念家鄉(xiāng)2學(xué)了《夜色》這篇課文，你明白了什么？黑夜也是一道獨特的風景，在夜晚也能看到許多美麗的景色。看到彩虹而引起的一連串的想象4《彩虹》這首詩歌描寫了“我”因為，贊美了。童心的天真爛漫及對大自然的熱愛3《端午粽》中作者回憶了兒時端午節(jié)的事，表達了。在外婆家吃粽子對中國傳統(tǒng)節(jié)日和習俗的熱愛之情部編版一年級下冊語文期末復(fù)習第五單元復(fù)習課件本課件識字1認識57個字，在田字格里正確書寫28個字；能正確、流利、有感情地朗讀課文。2背誦2篇課文《古對今》《人之初》；了解漢字偏旁表意的構(gòu)字規(guī)律。3進一步了解漢字的文化內(nèi)涵，喜歡學(xué)習漢字；留心觀察校園生活，體驗可與生活的額多彩和樂趣；對交流有興趣，愿意與人交流；感受課外閱讀的興趣。第五單元單元學(xué)習目標：蜻蜓造迷藏宮殿糧食蜘蛛酷暑清晨朝霞鈴聲鍛煉人之初善良專心操場qīnɡtínɡàocánɡɡōnɡdiànshihīhūshǔchénhāolínɡliànhīchūshànhuāncāochǎnɡ一、給加點字注音。????????????????????hāngjiānmílùyùnsòngshuǐchí 中間迷路運送水池歡樂古今涼水細小huānlègūjīnliángshuǐìiǎo二、根據(jù)拼音寫詞語。īyánglǐiyǔyánpāishǒu 夕陽李子語言拍手跑步手足聲音身體pǎobùshǒuúshēngyīnshēntǐ間造運問選遠池歡網(wǎng)地觀岡房間造成運動學(xué)問選擇遠方網(wǎng)吧山岡觀看歡笑水池土地三、形近字組詞。古涼細舌諒組夕李打多季訂古代涼風細心組成原諒舌頭夕陽多少李子季節(jié)拍打訂書四、多音字組詞。結(jié)相間為jiējiéjiānjiàniānɡiànɡwèiwéi結(jié)巴結(jié)果相面相信時間間斷為何認為教空朝jiāojiàohāocháoōngòng教書教師朝霞朝代空氣有空朝—打—跑—嚴寒—酷暑—夕陽—熱鬧—早擊奔寒冷炎熱落日喧鬧五、寫出下列詞語的近義詞。上—里—忙—前—古—暖—晨—真—高—好—善—近—夕陽—熱鬧—嚴寒—朝霞—下外閑后假暮涼今矮壞惡遠朝陽冷清酷暑晚霞六、寫出下列詞語的反義詞。球河皮球高步足球繩毽子沙包打拔拍跳跑踢跳踢丟蜻蜓蝴蝶蚯蚓展翅飛舞松土七、詞語搭配。八、詞語積累。和風細雨鳥語花香1《動物兒歌》文中提到了種小動物，在空中飛，在花叢中飛舞，在土里造宮殿，在地上忙著搬家，在池中游，在房前結(jié)網(wǎng)。蜘蛛六蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪2《古對今》文中以的形式呈現(xiàn)，共三小節(jié)，講述了。對子大自然中各種自然現(xiàn)象及動植物的活動情況3在《操場上》一文中，我知道了，我們小學(xué)生就要，從做好每一次廣播操，上好每一節(jié)體育課，搞好每一次體育鍛煉開始，。從身邊的事情做起鍛煉身體，強健體魄4《人之初》人之初，性本善，性相近，習相遠。譯文：茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。譯文：人在初生時候，稟性本來都是善良的，天性本來人人大致接近，只是后天所處的環(huán)境和所受的教育不同，才形成巨大差別。如果對孩子不嚴加教育，孩子善良的稟性就會改變。教育孩子的方法，貴在教導(dǎo)他學(xué)習專心致志，始終不懈。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？譯文：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。譯文：孩子不讀書學(xué)習，這是很不應(yīng)該的。幼小的時候不學(xué)習，長大以后還能有什么作為呢？美玉不經(jīng)過雕琢，就不能成為有用的玉器；人不讀書學(xué)習，就不會懂得知識和道理。部編版一年級下冊語文期末復(fù)習第六單元復(fù)習課件本課件夏天1認讀45個生字，正確書寫21個生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2培養(yǎng)學(xué)生主動識字、樂于識字的習慣以及把書寫規(guī)范、工整、美觀的良好愿望，提高識字興趣，激發(fā)對我國語言文字的熱愛。3感受夏天的童趣，夏天的美好，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣；培養(yǎng)學(xué)生喜愛小動物的情感，做生活的有心人，善于思考。第六單元單元學(xué)習目標：兩首蹤跡浮萍水珠

晶瑩停機翅膀唱歌

陰沉沉伸了伸潮濕shǒuōnɡpínɡhūjīnɡtínɡchìchànɡchénshēncháoshī一、易讀錯的字。????????????shǒuiāncǎiyòngwúshēngdàshù 首先采用無聲大樹愛心尖角飛機放開àiīnjiānjiǎofēijīfàngāi二、根據(jù)拼音寫詞語。iǎoyúhěnměiyìhíguāngliàng

小魚很美一直光亮加分去吧上臺一朵jiāfēnqùbashàngtáiyìduǒ角機臺用肌抬放魚朵收漁躲牛角機會電臺抬頭肌肉用處放手小魚花朵豐收漁夫躲閃三、形近字組詞。首采無自彩天樹愛尖對受堅首長開采無論天空彩色自己樹木可愛尖刀堅強接受對手四、多音字組詞。藏露角悶cánɡànɡjiǎojuélùlòumènmēn捉迷藏藏族牛角角色露天露面煩悶悶熱空嘩ōngònghuāhuá空間空地嘩啦喧嘩立—采—

蹤跡—展開—放聲—笑嘻嘻—潮濕—連忙—亮晶晶—站摘行蹤張開縱聲笑呵呵亮閃閃急忙濕潤五、寫出下列詞語的近義詞。藏—開—無—上—美—細—愛—陰—直—低—展開—放聲—潮濕—有空—快—露關(guān)有下丑粗彎晴恨高收縮小聲慢繁忙干燥六、寫出下列詞語的反義詞。1形容詞搭配的荷葉的眼睛的翅膀的水花式的詞語：圓圓透明亮晶晶很美很美亮晶晶笑嘻嘻亮閃閃金燦燦七、詞語搭配。1荷葉，。2小青蛙蹲在荷葉上，地放聲歌唱。3小魚兒在荷葉下地游來游去，捧起一朵朵的水花。圓圓的綠綠的呱呱笑嘻嘻很美很美佳句積累4一只大螞蟻說：“是要下雨了，”5，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！我們正忙著搬東西呢！轟隆隆1《古詩二首》中“池上”，的事，文題簡潔明了，直接點明這首詩所寫的事發(fā)生的地點。“小池”，小小的池塘，詩人以此為題，直接點明了這首詩描寫的是。池塘上發(fā)生小小的池塘及周圍的美景2《荷葉圓圓》是一首輕快活潑的詩，在這首詩中，孩子們能感受到充滿童趣的，觸摸到生機勃勃的，體味到們快樂的心情。散文夏天荷葉小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒3從《要下雨了》中知道出現(xiàn)哪些現(xiàn)象，預(yù)示著要下雨了？燕子低飛，魚浮出水面，螞蟻搬家。氣象諺語：東虹日頭西虹雨。蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。水缸出汗蛤蟆叫，不久將有大雨到。燕子低飛蛇過道，螞蟻搬家山戴帽。部編版一年級下冊語文期末復(fù)習第七單元復(fù)習課件本課件習慣第七單元1會寫本組的27個生字，會認59個生字，理解有生字組成的詞語。2提高識字興趣，激發(fā)對我國語言文字的熱愛；明白養(yǎng)成好習慣的重要性。3通過學(xué)習生活中的小事，教育學(xué)生要養(yǎng)成學(xué)會收拾自己的文具盒早睡早起的好習慣。單元學(xué)習目標：一次新的平時仔細檢查所以注意舌頭準時扔下摘桃子捧著蹦蹦跳跳追兔子cìīnpínɡǐchásuǒhùshépěnɡhāirēnɡhǔnbènɡhuī一、給加點字注音。??????????????wénběnhǎodàopíngānbāobàn文本找到平安包辦讓路洗手已經(jīng)要求rànglùǐshǒuyǐjīngyāoqiú二、根據(jù)拼音寫詞語。háiyǒushétóufēichángláiwǎng還有舌頭非常來往西瓜進來空手坐下īguājìnláiōngshǒuuòià文次找又吹我平辦讓蘋為認文化又是平靜蘋果次要吹風辦法因為找到我們讓座認識三、形近字組詞。包鐘元飽中天洗共已選供己包子鐘聲元旦天氣中間吃飽洗手共同已經(jīng)選手提供自己四、多音字組詞。分要結(jié)背fēnfènbēibèiyāoyàojiējié分開分外背包背上要求需要結(jié)果打結(jié)只hǐhī得dedédéi要不得得失得虧只要一只仔細—檢查—一次—后悔—非?！劭础獩Q定—通知—奔來—一連—清楚—準時—認真查看一回懊悔特別馬上決心告訴跑來連續(xù)明白按時五、寫出下列詞語的近義詞。新—前—扔—鬧—開—好—后悔—遲到—通知—清楚—準時—高興—舊后撿壞關(guān)靜無悔早退隱瞞糊涂遲到傷心六、寫出下列詞語的反義詞。地回家檢查平平安安仔細七、詞語搭配AABB式詞語：“又～又～”式詞語：表示動作的詞語：掰扛扔摘捧抱追又大又多又大又紅又大又圓平平安安蹦蹦跳跳八、詞語積累。1從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。2元元著臉，著頭，坐到了自己的座位上。紅低仔細檢查佳句積累。1《文具的家》通過媽媽讓貝貝給文具找到他們的家，貝貝從此不會亂丟文具的故事，告訴我們從小要養(yǎng)成。2《一分鐘》講了元元貪睡了一分鐘結(jié)果上學(xué)遲到了二十分鐘，告訴我們的重要性。愛護文具的好習慣珍惜時間4《動物王國開會》這個故事里，告訴了我們什么？通知一定要交代清楚地點和具體時間，做一個思維嚴謹、全面的孩子。3《小猴子下山》講述了小猴子下山尋找食物，結(jié)果空手而歸的故事，告訴我們。做事要有目標，要專一，不能見一個喜歡一個部編版一年級下冊語文期末復(fù)習第八單元復(fù)習課件本課件問號第八單元1認識45個生字，3個偏旁，學(xué)會21個生字。2培養(yǎng)主動識字、樂于識字的習慣以及把書寫規(guī)范、工整、的良好愿望，提高識字興趣，激發(fā)對我國語言文字的熱愛。3激發(fā)朗讀的熱情和興趣，養(yǎng)成用普通話交流的習慣；培養(yǎng)喜愛小動物的情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得幫助他人、奉獻愛心。單元學(xué)習目標：治病瓢蟲咕咚熟了逃命領(lǐng)著一座灑水照亮hìpiáodōnɡshúmìnɡlǐnɡuòsǎhào一、給加點字注音。?????????bìngleyīshēngbiéréngānhuó病了醫(yī)生別人干活好奇七個星星嚇人hàoqíqīgèīngīngiàrén二、根據(jù)拼音寫詞語。jiālǐiǎoyángdàiàngdōushì家里小羊大象都是捉住房子爬山小草huōh(huán)ùfángipáshāniǎocǎo病醫(yī)別疾巨另干奇七王騎匕病人疾病才干國王醫(yī)生巨人奇怪騎馬別人另外七天匕首三、形近字組詞。星嚇怕顯下拍跟家都根嫁者星星明顯跟從樹根驚嚇下車家鄉(xiāng)出嫁害怕拍手都是記者四、多音字組詞。惡干行熟èwùshúshóugāngàníngháng丑惡厭惡熟睡熟了餅干樹干步行銀行掙得hènghēngānàn掙錢掙扎看家看見五、寫出下列詞語的近義詞。幫忙——可惡——掌握——盼望——驚奇——攔住——可怕——熱鬧——逃走——難過——幫助討厭控制希望驚訝阻攔恐怖逃跑喧鬧難受借——新——益蟲——可惡——雪白——熱鬧——可怕——攔住——難看——難過——還舊害蟲烏黑冷清可愛美好好看放行高興六、寫出下列詞語的反義詞。的蚜蟲的小蟲子的葉子地說的棉花地問可惡圓圓碧綠碧綠高興雪白雪白驚奇七、詞語搭配。ABAB式詞語：“的”類的詞語：含有反義詞的詞語：碧綠碧綠雪白雪白圓圓的高高的紅紅的跳來跳去左思右想思前想后八、詞語積累。1她多么有醫(yī)生來給她治病?。?兔子嚇了一跳，。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’！”3小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里。游來游去可怕極了盼望拔腿就跑佳句積累。1《棉花姑娘》一課通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲的故事，告訴學(xué)生的常識。燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么地方的害蟲給自己治病2《咕咚》是一篇有趣的故事，告訴我們這樣一個深刻的道理：。童話動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人聽到或遇到任何事情，一定要3《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事，通過小壁虎向的故事，講了幾種動物尾巴的特點，啟示我們：。小魚、老牛、燕子借尾巴遇到困難不要老想著別人幫忙，只有經(jīng)歷了磨難才能漸漸成長四、我從《猜字謎》這課知道了，“言”來互相尊重是，“日”出萬里無云是，“心”至令人感動是，“水”到純凈透明是。清情晴請部編版一年級下冊語文期末復(fù)習字詞專題復(fù)習課件本課件一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。當然（dānɡdànɡ）那里（nǎnà）散步（sànsǎn）戰(zhàn)士（hànàn）酷暑（chǔshǔ）伸腰（shēnshēnɡ）√√√√√√??????二、根據(jù)拼音寫詞語。shénmeuǒyòuméiyǒuběijīnɡ

什么左右沒有北京伙伴秋天因為招呼huǒbànqiūtiānyīnwèihāohuuàilèɡùiānɡchuánɡqiánɡāoìnɡ 快樂故鄉(xiāng)床前高興醫(yī)生大家病房草地yīshenɡdàjiābìnɡfánɡcǎodì三、用“”畫出多音字的正確讀音。1我一覺（juéjiào）醒來，發(fā)覺（juéjiào）天已經(jīng)大亮了。2奶奶把玉米種（hǒnɡhònɡ）子種（hǒnɡhònɡ）到地里，秋天里收了很多玉米。3聽著《喜洋洋與灰太狼》中的樂（lèyuè）曲，寧寧的心里快樂（lèyuè）無比。

美麗彩色采花西瓜住房往來幾次歡樂問題響亮問四、火眼金睛辨一辨，再組詞。間亮問高次歡住往羊運遠瓜爪采彩美房間高山運送遠方爪子小羊

五、填上合適的量詞。把頭朵顆只條一（）黃牛一（）白云一（）石子一（）黑狗一（）鳥一（）雨傘頭顆只把條朵六、把下面詞語補充完整再選擇詞語填入句子中。春回（）（）（）（）復(fù)蘇柳（）花（）（）（）融化（）（）叮咚（）（）爭鳴（）來（）去（）來（）去（1）春天來了，我看見，，聽見、。（2）白云在藍藍的天空中。大地暗明萬物冰雪泉水百鳥飄飄飛飛冰雪融化柳綠花紅泉水叮咚百鳥爭鳴飄來飄去七、照樣子，寫詞語。式：式：式：安安靜靜開開心心高高興興又大又多又大又紅又香又甜雪白雪白火紅火紅金黃金黃八、照樣子，組新字。小大=尖小弓欠長尖大日青又歡晴張九、小小魔術(shù)師，加一筆變新字。木日人十了目

大口二給上面的生字，加上一筆變成新字。如：木—禾禾目大土子自天日土十、寫出下列詞語的反義詞。近遠落冷清黑生氣有熱鬧升白高興無身清齊陰長陣迷左右結(jié)構(gòu)十一、按結(jié)構(gòu)分類。上下結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)十二、連一連，組成詞語。羊公老山快音樂樂牛雞部編版一年級下冊語文期末復(fù)習句子專題復(fù)習課件本課件一、連詞成句，加上標點符號。方法：讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞后加上特別的標點。例：草莓真多啊的地里

地里的草莓真多??！表示問句的詞：誰？哪里？嗎？什么？為什么？怎么？幾個？多少？是不是？再如：表示感嘆句的詞：多么！真！太！啊！呀！極了！找到這些詞語，就可以很準確地判斷該用句號還是改用問號、感嘆號了。二、“的”、“地”搭配好?！暗摹焙竺娓~，“地”后面跟動詞。例：有趣的小鳥們一個爭論熱烈地問題正在小鳥們正在激烈地爭論一個有趣的問題。“有趣的”應(yīng)該和名詞“問題”搭配，“熱烈地”應(yīng)該和動詞“爭論”搭配。三、連詞成句（填序號）。1．①我的②荷葉③搖籃④是_______________________________。2．①跑進了②快速地③小兔④森林。3．①圓圓的②一群③小飛蟲④飛來了________________________________。②④①③③②①④②①③④四、照樣子，用上括號里的詞語，把句子寫具體。（通過添加詞語把簡單的句子，擴充為具體、生動、形象的句子。）一個簡單的句子一般包括前后兩部分。前一部分說的是“誰”、“什么”，后一部分說“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。例：我在船里坐。（小小的）我在小小的船里坐。解析：我在“什么”船里做，“小小的船”把船寫的更具體了，使句子更加完整了。1．雪山上盛開著雪蓮。潔白的_______________________________________2．你可以做夢呢！各種各樣的_______________________________________3．小青蛙在荷葉上放聲歌唱?？鞓返豞______________________________________五、用上括號里的詞語，把句子寫具體。雪山上盛開著潔白的雪蓮。你可以做各種各樣的夢呢！小青蛙在荷葉上快樂地放聲歌唱。六、讀一讀，仿寫句子。1例：天空那么藍，那么高。春天來了，鮮花開得那么_______，那么_______。多漂亮解析：例句中用“藍”“高”來形容天空。在練習中，可以也用“多”“漂亮”形容鮮花。是句子更完整，更形象。2例：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，_________，______________。黃黃的又松又軟解析：本題首先是寫出關(guān)于“沙灘”的形容詞，然后注意格式的仿寫如：“黃黃的”，“又松又軟”。七、我會看圖寫句子。例：荷葉圓圓的，綠綠的，好像一把小雨傘。柿子_______，_______，好像_______________大大的紅紅的一盞盞紅燈籠。八、把下列順序錯亂的句子排列成一段通順的話（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。（）開始，海的遠處是一片云霧。（）老師帶著同學(xué)們在海邊等候日出。（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。（）接著，東方越來越亮，海邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。42153有些錯亂的句子，我們在排列時，應(yīng)仔細分析句與句之間的聯(lián)系，錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或活動的具體過程。還可以找出表示時間概念的詞語，如，開始、接著、一轉(zhuǎn)眼等詞，按著時間順序排列，那么那問題就迎刃而解了，正確的排列應(yīng)是：42153九、用加點的詞語造句。1．小魚今天怎么有空出來呢？2．春天真美，因為它是個多彩的季節(jié)。3彎彎的月牙兒像小船。你怎么不說話了呢？大家都很喜歡她，因為她誠實。太陽像個大火球掛在空中。十、把下列句子補充完整。1我畫了個（）太陽，掛在夏天的天空。春天的太陽是（）的。2樹很孤單，喜鵲也很（）。綠綠彩色孤單根據(jù)課堂積累，對句子進行完整補充。部編版一年級下冊語文期末復(fù)習積累專題復(fù)習課件本課件根據(jù)偏旁提示，寫出帶有“包”的字。一、形近字，選一選。A．抱B．飽C．跑D．炮E．泡F．袍有飯能吃，有水把茶。有足快快，有手輕輕。有衣穿長，有火放鞭。飽泡跑抱袍炮二、想一想，選一選。填序號①《江南》②《詠鵝》③《風》④《憫農(nóng)》⑤《畫》⑥《古朗月行》（）告訴人們糧食來之不易，應(yīng)愛惜糧食；（）描寫了兒童眼中的月亮；（）再現(xiàn)了古時南方魚戲蓮葉間的美景。①⑥④根據(jù)提示的意思，選擇對應(yīng)的古詩。三、將諺語補充完整。◎朝霞不出門，?！蛴杏晟酱髅?，?！蛟绯肯掠戤斎涨?，。◎螞蟻搬家蛇過道，。晚霞行千里。無雨半山腰。晚上下雨到天明。大雨不久要來到。搜集關(guān)于氣象的諺語，根據(jù)提示將句子補充完整。四、根據(jù)詩意寫詩句。1．抬起頭來看明月，低下頭來思念自己的故鄉(xiāng)。2．就在這座山中，可是云霧很濃，不知道他在哪里。3．夜里有風吹雨落的聲音，花兒不知道被打落了多少。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。只在此山中，云深不知處。夜來風雨聲，花落知多少。根據(jù)詩句的詩意，寫出對應(yīng)的詩句。五、歇后語選一選。（填序號A．七上八下 B．節(jié)節(jié)高C一清青二白 D一場空1．小蔥拌豆腐——2．竹籃子打水——3．芝麻開花——4十五個吊桶打水——（）CDBA歇后語是熟語的一種，熟語包括成語、諺語、慣用語和歇后語四種，課下多積累歇后語。六、回憶課文內(nèi)容，選一選。1．《贈汪倫》的作者是唐代詩人。A．李白 B．杜甫 C．賀知章2．《尋隱者不遇》的作者是代詩人賈島。A．唐 B．宋 C．清3．“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”這兩句詩選自《》。A．春曉 B．小池 C．池上AAC根據(jù)課文內(nèi)容，寫出詩句的詩人及詩句所出自的篇章。部編版一年級下冊語文期末復(fù)習課內(nèi)閱讀專題復(fù)習課件本課件一、閱讀課文《吃水不忘挖井人》第三自然段，完成練習。解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！?石碑是誰刻的？（）①毛主席②鄉(xiāng)親們2井是誰挖的？（）①毛主席②鄉(xiāng)親們③毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們3刻在石碑上刻的字是：______________，______________。吃水不忘挖井人時刻想念毛主席②③根據(jù)課文內(nèi)容，更進一步了解課文，鞏固練習。二、閱讀課文《彩虹》第四自然段，完成練習。哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千拿去掛在彩虹橋上，我坐著秋千蕩來蕩去的時候，我的花裙子不就成了一朵彩云飄來飄去嗎？你看見了，高興嗎？1．用加點的詞語“成了”造句。節(jié)日的天安門廣場成了花的海洋。??2．“我”想把掛在彩虹橋上。A．秋千B．花裙子3．選文將花裙子比作_______，這樣能夠突出花裙子的___________。A彩云顏色美麗三、閱讀課文《四個太陽》第二自然段，完成練習。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。1填空。（6分）（）的太陽（）的水果（）落葉金黃香甜金黃2“小伙伴”是指（）（4分）①落葉②小朋友們③水果3為什么“我”要畫一個金黃的太陽送給秋天呢？（8分）__________________________________________________________________________________________________②因為秋天，樹葉變成金黃色，果實成熟，金黃的稻子也成熟了。部編版一年級下冊語文期末復(fù)習課外閱讀專題復(fù)習課件本課件一、平心靜氣審題，切忌粗心。二、仔細研讀語段，整體感知文章內(nèi)容。三、巧妙借助“原話”，確定解題空間。四、選擇適當方法，答題力求言之有理。解題技巧一、閱讀兒歌《小蜜蜂》，完成練習。（23分）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，來匆匆，去匆匆，做工趣味濃。天暖花好不做工，將來哪里好過冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別學(xué)懶惰蟲。1找出兒歌中的一對反義詞：（）——（）。2圈出兒歌中表示聲音的詞，再仿照這樣的詞語再寫三個：

3我們要向小蜜蜂學(xué)習什么精神？我們要向小蜜蜂學(xué)習，學(xué)習它的愛勞動，不懶惰的精神。嘰嘰嘰哈哈哈嘩嘩嘩來去解析：根據(jù)原文關(guān)鍵詞：“別學(xué)懶惰蟲”，指導(dǎo)我們要向小蜜蜂學(xué)習，愛勞動，不懶惰的精神。二、大自然的（）春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1選擇下面一個最合適的詞，把短文的題目補充完整。A落葉B郵票C葉片D一年四季B2填空:（）（1）春天的樹上，芽瓣是；夏天的樹上，葉片是；秋天的樹葉顏色有和；冬天的樹下，滿地是。（2）短文中的“大自然的郵票”指。（3）這篇短文是按（）順序?qū)懙?。時間落葉根據(jù)“春天、夏天、秋天、冬天”看出本文按時間順序。樹葉嫩嫩的肥肥的鮮紅金黃在原文中找出。三、閱讀短文《夏天的歌》完成練習?；鹄崩钡南奶欤侨f物生長最旺盛的季節(jié)。田野里，向