議論文點題扣題修改版

閱讀下面的材料，按要求作文大千世界，存在著許多不同的事物，各有各的精彩。蒙蒙灑落的細雨是天空的精彩，枝頭鳥兒的淺吟低唱是森林的精彩。世界的精彩千千萬萬，你我都是其中的一個，世界因為你的存在而精彩。請以“世界因你而精彩”為題寫一篇不少于800字的文章。我的人生（世界）因母親（你）而精彩；社會（世界）因你（助人為樂者、富有愛心者、默默耕耘者等）而精彩；我的世界因你（李白、蘇軾、李清照等）而精彩……考場作文的點題與扣題

亮出你的主題來深刻認識點題扣題的重要作用掌握點題扣題的七種有效方式學習目標浙江高考作文閱卷筆記碰上一篇文章，覺得有點可惜。《行走在消逝中》文章寫小時候父親讓自己選修樂器與外語，但自己想選電腦，好玩游戲，迫于父親的權威不得不選了，很不理解。后來小學畢業(yè)時參加了學校的管樂隊，在同學們艷羨的眼神中似乎讀出些什么；初中時因為口語出色經(jīng)常被老師表揚，豎立了自信，成績?nèi)几蟻砹耍睦餆釤岬?；到了高中，參加英語口語競賽，初賽后被告知不用參加復賽了，以為自己被淘汰，心頭一緊，聽完才知道是免復賽直接進決賽，驚喜!情感得到了宣泄，同時也徹底理解了父親。先抑后揚，環(huán)環(huán)相扣，可是為什么沒有點明主題“行走在消逝中”我在打分時就知道這篇文章在其他人看來可能是要當作離題的，但是我自己實在比較喜歡它的內(nèi)容。過了一會去組長那里看了看，果然發(fā)現(xiàn)我多了一篇無效卷，我給了47，二評32，三評34，最后得分：33分。你為什么不點主題所以，既冤枉又活該。前車之鑒江蘇省高考作文閱卷組組長何永康教授說：“高考作文，要多一點‘二鍋頭’，少一點‘碧螺春’！”

專家提醒有一位閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準確，而且還應該在行文時將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，點明你的行文和命題的關系，引領閱卷教師隨你的思維而去?！蹦掣呖颊Z文閱卷老師曾說：“有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”就是說，高考作文必須有很強的視覺沖擊力，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動?！q抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。一、點題，是獲取保險分的“奠基石”。二、點題，是想要獲取高分的妙招。三、點題，是挽救離題文的“救命草”?？紙鲎魑狞c題的重要性體現(xiàn)在哪里？那么，考場作文應怎樣點題扣題呢？一、標題扣題想一想，從扣題角度來看,這些題目有什么特點《中式教育真的好嗎？》《換個角度，精彩紛呈》

《與換位思考同行》《一角一景》

《轉換一個角度，人生一個跨度》文章的開頭有什么好處？想念地壇，主要是想念它的安靜?！断肽畹貕芳偃缥矣芯艞l命，就好了?！都偃缥矣芯艞l命》二、首段扣題（開頭第一段即扣題）席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠野妒倾懹?。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。高考滿分《在忘記與銘記的兩岸》的開頭）變幻生命之光（中間段）諸葛亮在南陽則躬耕，在朝野則盡瘁；蘇東坡被用則竭盡心力，被貶則放情山水；魯迅學醫(yī)則圖救人，執(zhí)筆則念天下……他們不正是在不同的位置上綻放不同的生命之光么？三、內(nèi)容扣題（即內(nèi)容與題目要有本質(zhì)的聯(lián)系）內(nèi)容扣題學生作文升格展示：以“心靈的屋檐”為題，寫一篇文章。【原文】陳樂平，上海公交車司機。他一直堅守在這平凡的崗位上。人們或許還不會關注他，但是有一天，他在駕車時突發(fā)腦溢血，就在他昏迷之前，將公交車平穩(wěn)地?？吭诹寺愤?，將車門打開使乘客安全下車。內(nèi)容扣題就在這一刻，人們記住了他，并認為他是上海市最有愛心的公交車司機，上海市的公民為他自豪，他的家人更為他驕傲。常言道：世界形形色色、千變?nèi)f化，但是好人多呀！也正是因為陳樂平心中盛開著愛心之花，才使其他乘客能夠平平安安，也為社會上其他有愛心之人樹立了榜樣。內(nèi)容扣題【修正】就在這一刻，人們記住了他，并稱他是上海市最有愛心的“巴士英雄”。陳樂平用生命的極限為他人搭建了一處愛心的屋檐，保衛(wèi)了40多名乘客的安全。上海市的公民為他自豪，他的家人更為他驕傲。也正是因為這處愛心屋檐的關照，其他乘客才能平平安安，社會才因此和諧美滿，人間才大愛無邊。

我想握住你的手當品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒？“舉杯邀明月，對影成三人”,你孤獨卻又幸福著。你的雙手給予了我力量-------樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽，“微笑著，去唱生活的歌謠”！李太白，我想握住你的手！四、點化扣題（即事實論據(jù)后要圍繞中心進行議論）這位考生為什么想握住李白的手？《心有天使，詩意人生》是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村？徐本禹，是什么驅動著你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！……

是誰奔走在田壟間行醫(yī)，是誰一心拯救人民？是什么驅動著你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫(yī)治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。李春燕！……是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃？邰麗華，你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么驕艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？五、首尾扣題（每一段的首尾用相同的詞句形成排比）點題句作分論點，能使文章既結構清晰，主旨鮮明，又很好地論述了話題，大有一氣呵成的氣勢。如《建造自己的房子》中間幾段段首：建造自己的房子，需要腳踏實地，付諸實踐。建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精。建造自己的房子還需要持之以恒，至始至終。

《別讓雨下進靈魂里》

中間段因為做自己，舒婷選擇了橡樹旁一株木棉式的愛情。因為做自己，顧城選擇了用自己黑色的眼睛來尋找光明。因為做自己，他們尋得了生命發(fā)芽的機會。因為做自己，而沒有讓雨淋濕自己真正的靈魂。用奉獻雕琢心中的天使（結尾）雕琢心中的天使，不一定要驚天動地的壯舉；雕琢心中的天使，不一定要轟轟烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻雕琢心中的天使，讓奉獻將我們自己雕琢成最美的天使。點評：最后，作者以一連串排比句收束全文，強調(diào)了雕琢心中的天使最重要的是奉獻精神，結尾酣暢淋漓，干凈利落。六、結尾扣題（文章結尾點出文章中心，與題目相呼應。）做真正的自己在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗??！在荷葉上的露珠，蒼白地滾動，多凄涼??！可這美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩?？晌覀兡?？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。做真正的自己，是自信的表現(xiàn)?！稣嬲淖约?，是人生的大智慧。……做真正的自己，是時代的召喚。……露珠只會折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會依靠別人的顏色，我們將它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同。七、反復扣題（即標題、開頭、中間、結尾都扣題）注意：在考場上，作文切勿跟文題若即若離，最積極而有效的辦法就是反復點題，渲染并突出文題。當然，這里的反復也是相對而言的，它既不是亂點題，也不是濫點題，不宜也不必過多，否則，就會弄巧成拙。用作點題的話語可以設計五六處分別出現(xiàn)在段首，中間和文末，以便步步勾聯(lián)，彼此照應，渾然一體，構成最優(yōu)化組合。這樣的點題設計既能使話題得以逐漸強化，升值，又可以讓主旨不斷呈現(xiàn)，深化，幫助你在緊張的考場上，成就佳作，獲得高分。

每當路過小山坡時，我便想起過去那些美好的事情，那山坡下的幾棵樹長得多么青綠，每次看到它們，便回憶起父親與我的快樂日子。小時候的我很少有朋友，因為我家住在小山坡上，那兒只有幾戶人家，所以跟我年齡差不多大的小孩子就只有那么一兩個，那時候的我只有每天呆在家里，所以性格也變得很孤僻，那時父母又在外面工作，我只有一個人呆在家里。有一天，父親被調(diào)到我們鎮(zhèn)工作，不用外出的他多了時間陪我，父親知道我整天呆在家里悶，所以那天帶了我去小山坡上植果樹，我當時是多么地開心和激動??！那些值得紀念的事情那是多么值得紀念的日子呀！紀念有時是一種回憶寫作實例修改父親那天向領導請了一天假與我去種樹，我們手握鐵鏟和水桶向山坡走去，一路上有說有笑，父親在路上教我認識了許多的東西，什么是含羞草，什么是麻雀，原本只有在書上看到的東西，現(xiàn)在都看到了，到了山坡下，父親選好了幾處肥地，便挖起土來，他還教我怎樣挖土，怎樣才能種好樹，我一邊看一邊學，父親挖洞，我埋土。父親說，要種活一棵樹，就要好好照顧它，當它是幼苗時，不但要多加除草，澆水，還要保護它，不要被外物把它折斷，當種好樹時，我又跟著父親到小溪邊去取水。我跟在父親身后，就像母雞帶小雞那樣，父親給了我一種強烈的幸福感，到了小溪，水雖然很淺，但仍有小魚居住在那兒，我看著小魚便想去捉，于是父親告訴我，魚兒也跟人一樣，需要自由，它們的自由游動是我們觀賞的樂趣。的確是這樣，我那時還不懂，我只想擁有它，而不是去了解它。我把水給提到果樹邊時，父親在那里無微不至地照顧小樹，這又使我了解到父親的仔細，我們就這樣把三棵小樹種好了。由于我家離種小樹的地方不遠，所以父親一有空便帶我去看小樹，我們每次出去都很開心，而且每次出去父親都教會我很多的知識，使我了解到更多大自然的東西，父親的那雙大手拖著我時，我感覺是多么的溫暖啊！事情雖然已經(jīng)過去十多年了，但每次路過小山坡時，我都會想起過去的美好的回憶，小樹逐漸長大了，然而我也是個成年人了，它見證了我的歲月，也是它的存在，才能使我與父親相互了解，小樹的未來也就是我的未來，我也要向小樹學習，勇敢地向上爬，達到我的理想。樹已成為紀念我成長歲月的象征，看到它，我就會想起和父親在一起的歡樂時光，想起我成長過程中的許許多多,紀念成了我一種美好的回憶。我也已經(jīng)長大成人了，但小升格作文：面對過去，學會關門①“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！焙纹錇⒚?，何其曠達。人生的征程又未嘗不是如此？瀟灑地告別過去，無論是成是敗，是悲是歡，只有真正地學會關門，把過去關在身后，才能有嶄新的收獲。②面對失敗與不幸，學會關上痛苦的大門是一種大勇。04年的雅典，中國飛人劉翔的12秒91的成績足以讓中國人甚至全亞洲人感到自豪。但08年北京的鳥巢中，奪冠卻變成了退賽，此后，沉淪、潛規(guī)則、陰謀、欺騙等流言如山壓來，一年多來，劉翔勇敢地選擇了悄然淡出國人的視線，把痛苦與頹喪關在門外，積極治療，勤奮訓練，終于在上個月的上海黃金賽中完美復出，從而告別了陰霾的過去。的確，失意愁苦在所難免，但倘若深陷痛苦不能自拔，帶著頹喪的情緒又怎么可能柳暗花明開創(chuàng)一個新局面呢？所以拿出勇敢和毅力吧，學會關門，把一切痛苦、頹喪、愁苦、失意關在身后，這樣才能卸下包袱輕裝上陣重獲新生。③面對成功與榮譽，能學會關門，淡然處之是一種大智。生活中，這樣的智者實在是大多太多了。正因為袁隆平獲得殊榮卻將殊榮關在門外而選擇躬耕田疇，所以他今天仍在繼續(xù)勇攀科學的高峰；正因為錢鐘書名揚四海卻將名氣關在門外而堅決拒絕邀請與采訪，所以他才砌成了“文化長城”；正因為鄧亞萍將冠軍關在身后而選擇不居功自傲努力求學，所以劍橋大學才有了第一位拿到博士學位的世界頂尖運員；與此相反，翩翩舞者羅納爾迪尼奧成名之后卻難抵花天酒地的誘惑，菲爾普斯奪得八金后卻被證實吸毒，我國不斷有包養(yǎng)情婦貪贓枉法的高官落馬……

可見，對智者來說，成功與榮譽只是過去的紀念碑，將他們關在身