我的學(xué)習(xí)伙伴（觀察寫話鉛筆）_第1頁
我的學(xué)習(xí)伙伴（觀察寫話鉛筆）_第2頁
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我的學(xué)習(xí)伙伴（觀察寫話鉛筆）_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

我的學(xué)習(xí)伙伴它是我的好朋友，

每個(gè)同學(xué)全都有，

筆墨書本幫我拿，

可我還得背它走。猜一猜：書包小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，

穿著木頭花衣裳，

畫畫寫字它全會(huì)，

就是不會(huì)把歌唱。猜一猜：鉛筆有方有圓又有長(zhǎng)，生就一副好心腸，發(fā)現(xiàn)有人寫錯(cuò)字，犧牲自己來幫忙。四四方方扁又長(zhǎng)，外穿漂亮新衣裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴。橡皮文具盒猜一猜：文具是我們不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴，它們毫無怨言地為大家服務(wù)。你能說說文具們有什么用途嗎

我的文具盒觀察外觀思考用途

我的文具盒我有一只漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的（形狀），顏色粉粉嫩嫩的（顏色），盒蓋子上還有個(gè)小鏡子、小梳子。打開鉛筆盒，里面空間很大，能裝很多東西。鉛筆盒是文具的家，幫我保護(hù)好我的文具，我真喜歡她??！總寫外觀用途？喜歡嗎？我的文具盒題目我有一只漂亮的文具盒。

這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，顏色粉粉嫩嫩的，盒蓋子上還有個(gè)小鏡子、小梳子。打開鉛筆盒，里面空間很大，能裝很多東西。漂亮的文具盒外觀鉛筆盒是文具的家，幫我保護(hù)好我的文具，我真喜歡她??！

用途觀察外觀形狀、材質(zhì)、顏色……思考用途寫字畫畫夸夸我的好幫手：我的鉛筆（1）觀察鉛筆的外形；（2）想一想鉛筆的用途；總結(jié)步驟：我的鉛筆題目我有許多可愛的鉛筆。著綠衣服，有的穿著黑衣服?！?/p>

它們的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，有的穿可

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