詞類活用和文言句式

第3講詞類活用和文言句式高考對(duì)詞類活用和文言句式不單獨(dú)命制考題，往往將其隱含在翻譯題目中考查。這種隱性的考查方式，要求考生熟練掌握各種詞類活用和文言句式，迅速準(zhǔn)確解答題目。本部分我們將細(xì)致講解《考試說(shuō)明》規(guī)定的詞類活用和文言句式的表現(xiàn)形式，各種詞類活用和句式的翻譯方法與技巧，并借助課文中的熟悉例句幫助考生理解和掌握，為解答翻譯題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、詞類活用3大類型“詞類活用”是指某些實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，臨時(shí)具有的某種新的語(yǔ)法功能，而這種語(yǔ)法功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比具有明顯的不同。詞類活用主要包括名詞的活用、動(dòng)詞的活用、形容詞的活用3大類?？?名詞的活用（一）名詞作狀語(yǔ)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，普通名詞是不能直接修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)的，而古代漢語(yǔ)中的普通名詞直接作狀語(yǔ)卻是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。凡謂語(yǔ)前面的名詞如果不是主語(yǔ)，則必然活用作了狀語(yǔ)。［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1）項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼．蔽沛公（《鴻門宴》）釋義：像翅膀一樣（2） 上食埃土，下飲黃泉（《勸學(xué)》） 釋義：向上;向下（3） 箕畚運(yùn)于渤海之尾（《愚公移山》） 釋義：用箕和畚（4） 夫以秦王之威，而相如廷叱之（《廉頗藺相如列傳》） 釋義：在朝廷上（5） 沛公已去，間至軍中（《鴻門宴》） 釋義：從小路（6） 臣欲奉詔奔馳，貝?劉病日篤（《陳情表》） 釋義：一天比一天⑺吾得兄事之（《鴻門宴》） 釋義：像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣（8）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊（《木蘭詩(shī)》） 釋義：在早晨；在傍晚［規(guī)律總結(jié)］1?表示動(dòng)作行為的狀態(tài)、工具與方式，譯為“像……一樣”“用……”。如上面“翼”“兄”“箕畚”。表示動(dòng)作行為的方位、地點(diǎn)，譯為“在……”“向……”“從……”。如上面“廷”“上”“下”“間”。表示動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間，譯為“每……”“在……”“一……比……”。如上面旦”“暮”“日”。（二）名詞活用作動(dòng)詞

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，名詞是不會(huì)直接帶賓語(yǔ)的，但在文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直接帶賓語(yǔ)的現(xiàn)象，這就是名詞活用作了動(dòng)詞?；钣靡院螅~變成了相應(yīng)的動(dòng)詞。在翻譯時(shí)應(yīng)把活用的名詞翻譯為相應(yīng)的動(dòng)詞。［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1）沛公軍．（于）霸上（《鴻門宴》）釋義：駐扎、駐軍（2）名．之者誰(shuí)？太守自謂也（《醉翁亭記》）釋義：命名（3）沛公欲王．關(guān)中（《鴻門宴》）釋義：稱王（4）范增數(shù)目．項(xiàng)王（《鴻門宴》）釋義：使眼色（5）得其船，便扶向路，處處志．之（《桃花源記》）釋義：做標(biāo)記（6）假舟楫者，非能水．也，而絕江河（《勸學(xué)》）釋義：游水（7）籍．吏民，封府庫(kù)（《鴻門宴》）釋義：登記1．兩個(gè)名詞（或后一個(gè)為代詞）連用，句中又無(wú)作謂語(yǔ)的動(dòng)詞，則前一個(gè)名詞活用作動(dòng)詞?；钣眯问剑好~＋名詞（代）。如上面“籍”。2．名詞帶狀語(yǔ)，則這個(gè)名詞活用作動(dòng)詞?；钣眯问剑焊痹~作狀語(yǔ)＋名詞。如上面“目”。3．名詞帶補(bǔ)語(yǔ)，則這個(gè)名詞活用作動(dòng)詞。活用形式：名詞＋補(bǔ)語(yǔ)（介賓補(bǔ)語(yǔ)）。如上面“軍”。4．能愿動(dòng)詞帶名詞（或后邊的名詞），則這個(gè)名詞活用作動(dòng)詞?；钣眯问剑耗茉竸?dòng)詞＋名詞。如上面“王”和“水”。［規(guī)律總結(jié)］（三）名詞的使動(dòng)（意動(dòng)）用法名詞用作使動(dòng)詞，是指這個(gè)名詞帶了賓語(yǔ)，并且使賓語(yǔ)所代表的人或事物變成了這個(gè)名詞所代表的人或事物。名詞用作意動(dòng)詞，是把它后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1）先破秦入咸陽(yáng)者王（1）先破秦入咸陽(yáng)者王．之（《鴻門宴》）（2）徐孺下．陳蕃之榻（《滕王閣序》）（3）既東封．鄭（《燭之武退秦師》）（4）吾從而師．之（《師說(shuō)》）（5）侶．魚蝦而友．麋鹿（《赤壁賦》）［規(guī)律總結(jié)］釋義：使……為王釋義：使……放下釋義：使……成為邊疆釋義：以……為師釋義：以……為侶L；以……為友1．判斷方法：首先判定這個(gè)名詞活用為一般動(dòng)詞，然后再看它是否具有使（認(rèn)為）賓語(yǔ)怎么樣的意思，“使賓語(yǔ)怎么樣”是使動(dòng)，“認(rèn)為賓語(yǔ)怎么樣”是意動(dòng)。翻譯方法：①意動(dòng)一主語(yǔ)認(rèn)為賓語(yǔ)是［名詞］；②使動(dòng)——主語(yǔ)把（使）賓語(yǔ)當(dāng)成（變成）［名詞］。動(dòng)詞的活用（一）動(dòng)詞活用作名詞動(dòng)詞的主要作用是充當(dāng)謂語(yǔ)，但有時(shí)也出現(xiàn)在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置上，表示與這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作行為有關(guān)的人或事物，這時(shí)它就活用為名詞了。［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1） 追亡逐北（《過(guò)秦論》） 釋義：逃亡者；敗北者（2） 殫其地之出.，竭其廬之入.（《捕蛇者說(shuō)》）釋義：地里的收成；家里的存糧（3） 且君嘗為晉君賜矣（《燭之武退秦師》） 釋義：恩惠（4） 而其見愈奇（《游褒禪山記》） 釋義：見到的景象［規(guī)律總結(jié)］動(dòng)詞前有代詞“其”作定語(yǔ)。如上面“見”。動(dòng)詞前有代詞“之”作定語(yǔ)或用作助詞。如上面“出”“入”。動(dòng)詞處于主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置。有時(shí)動(dòng)詞前面沒(méi)有“其”“之”，但是這些動(dòng)詞依然具有明顯的表示人或事物的意義，同時(shí)處于句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置，這樣的動(dòng)詞要活用為名詞。如上面“賜”。兩個(gè)動(dòng)詞連用，如果不是連動(dòng)關(guān)系，那么后一個(gè)動(dòng)詞要活用為名詞。如上面“亡”“北”。（二）動(dòng)詞的使動(dòng)用法動(dòng)詞的使動(dòng)用法，即謂語(yǔ)動(dòng)詞對(duì)它的賓語(yǔ)含有使它怎么樣的意思。［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1） 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（《赤壁賦》） 釋義：使……起舞；使……哭泣（2） 項(xiàng)伯殺人，臣活之（《鴻門宴》） 釋義：使……活（3） 后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之（《六國(guó)論》） 釋義：使……退卻（4） 引以為流觴曲水（《蘭亭集序》） 釋義：使……漂淫⑸則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)（《寡人之于國(guó)也》）釋義：使……遷移（6） 寧許以負(fù)秦曲（《廉頗藺相如列傳》） 釋義：使……擔(dān)負(fù)、承擔(dān)（7） 沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王（《鴻門宴》） 釋義：使……跟從

［規(guī)律總結(jié)］古代漢語(yǔ)里，動(dòng)詞的使動(dòng)用法一般只限于不及物動(dòng)詞。不及物動(dòng)詞本來(lái)不帶賓語(yǔ)，用于使動(dòng)時(shí)，后面就可以帶有賓語(yǔ)。如圖示：發(fā)出主語(yǔ)……血……賓沿（三）動(dòng)詞的為動(dòng)用法動(dòng)詞的為動(dòng)用法，就是動(dòng)詞帶賓語(yǔ)，含有“為了賓語(yǔ)怎么樣”的意味，一般可譯為“為……”。［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1） 等死，死國(guó)可乎（《陳涉世家》） 釋義：為……而死（2） 后人哀之而不鑒之（《阿房宮賦》） 釋義：為……哀嘆（3） 哀吾生之須臾（《赤壁賦》） 釋義：為……哀嘆［規(guī)律總結(jié)］動(dòng)詞的為動(dòng)用法大致可分為以下四種類型：1．表示為了某一目的而施行某一行動(dòng)，賓語(yǔ)是動(dòng)詞謂語(yǔ)賴以產(chǎn)生的目的。如上面“死”2．表示出于某一原因而施行某一行動(dòng)，賓語(yǔ)是動(dòng)詞謂語(yǔ)賴以產(chǎn)生的原因。3．表示給（替）賓語(yǔ)施行某一行動(dòng)，賓語(yǔ)是動(dòng)詞謂語(yǔ)的服務(wù)對(duì)象。4．表示對(duì)（向）賓語(yǔ)施行某一行動(dòng)，賓語(yǔ)是動(dòng)詞謂語(yǔ)的面向?qū)ο蟆Ｈ缟厦娴膬蓚€(gè)“哀”。形容詞的活用（一）形容詞活用作名詞在特定情況下，文言文中的形容詞因表達(dá)的需要，臨時(shí)改變?cè)~類用作名詞，在句子中充當(dāng)主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，這種現(xiàn)象，我們稱之為形容詞活用作名詞。［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1） 行李之往來(lái)，共其乏困（《燭之武退秦師》 釋義：缺少的東西（2） 群賢畢至，少長(zhǎng)咸集（《蘭亭集序》） 釋義：賢能的人；年齡小的人；年長(zhǎng)的人（3） 四美（3） 四美．具，二難．并（《滕王閣序》）（4） 沛公今事有急．（《鴻門宴》）（5）?。畬W(xué)而大．遺，吾未見其明．也（《師說(shuō)》）［規(guī)律總結(jié)］釋義：美妊的事物；難得的賢主和嘉賓釋義：危急的事釋義：小的方面；大的方面；高明的地方1．形容詞處在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置上，在句中表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物，就活用為名詞。如“賢”“少”“長(zhǎng)”“急”“小”“大”。2．形容詞用在數(shù)詞和“其”“之”“于”字后面，充當(dāng)中心語(yǔ)時(shí)，活用為名詞。如“美”“難”“乏困”“明”。（二）形容詞活用作動(dòng)詞形容詞活用作動(dòng)詞，是指形容詞帶賓語(yǔ)后，具有了動(dòng)詞的性質(zhì)，它和賓語(yǔ)的關(guān)系是動(dòng)賓關(guān)系。常見的句子結(jié)構(gòu)形式為“主—?jiǎng)印e”。［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1）素善留侯張良（《鴻門宴》） 釋義：與……交妊⑵不知東方之既白（《赤壁賦》） 釋義：顯出白色⑶位卑則足羞（《師說(shuō)》） 釋義：覺(jué)得羞恥［規(guī)律總結(jié)］1．形容詞放在“能”“足”“可”等能愿動(dòng)詞后面時(shí)，活用為動(dòng)詞。活用形式：能愿動(dòng)詞＋形容詞。如上面“羞”。2．形容詞帶賓語(yǔ)（名詞或代詞）時(shí)，而又沒(méi)有使動(dòng)、意動(dòng)的意味，就是活用為動(dòng)詞?；钣眯问剑盒稳菰~＋賓語(yǔ)。3．形容詞后面不帶賓語(yǔ)時(shí)，也表示某種動(dòng)態(tài)，此時(shí)也活用為動(dòng)詞。如上面“白”。（三）形容詞的使動(dòng)用法形容詞帶上賓語(yǔ)后，使賓語(yǔ)所表示的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)，這就是形容詞的使動(dòng)用法。［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1） 假輿馬者，非利足也（《勸學(xué)》） 釋義：使……快（2） 大王必欲急臣（《廉頗藺相如列傳》） 釋義：使……急（3） 拔劍撞而破之（《鴻門宴》） 釋義：使……破（4） 臣請(qǐng)完璧歸趙（《廉頗藺相如列傳》） 釋義：使……完妊無(wú)缺［規(guī)律總結(jié)］謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作不是主語(yǔ)發(fā)出的，而是由賓語(yǔ)發(fā)出的。如下圖：f"Z.Lr—f"Z.Lr— ■-siar■dE■sn亠?HH-J^1￡&--I-刖--ILt--胄L也1-R--KpmX--HM-a —iilLQ苗（四）形容詞的意動(dòng)用法形容詞的意動(dòng)用法，就是把形容詞放在賓語(yǔ)前面，表示主觀上認(rèn)為（覺(jué)得）賓語(yǔ)所表示的事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。

［考點(diǎn)感悟］解釋下列句子中加點(diǎn)詞的詞義，并總結(jié)這些詞使用的規(guī)律。（1）且庸人尚羞．之，況于將相乎（《廉頗藺相如列傳》）釋義：以……為羞（覺(jué)得……羞恥）（2） 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥．學(xué)于師（《師說(shuō)》）釋義：以……為恥（把……當(dāng)作恥辱）（3） 齊．彭殤為妄作（《蘭亭集序》）釋義：把……看作相等［規(guī)律總結(jié)］形容詞描述的性質(zhì)或狀態(tài)是“主語(yǔ)認(rèn)為賓語(yǔ)”所具有的性質(zhì)或狀態(tài)。如下圖賓性

為種主譜+形容詞十賓諸賓性

為種主譜+形容詞十賓諸二、文言句式8大類型《考試說(shuō)明》明確規(guī)定需掌握的4類與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式是：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置句、省略句。其他如定語(yǔ)后置句、狀語(yǔ)后置（介賓結(jié)構(gòu)后置）句、主謂倒裝句、固定句式等，《考試說(shuō)明》雖未作明確要求，但這些句式對(duì)理解文言文的文意有著極為重要的作用，也需要重點(diǎn)掌握。文言句式往往在斷句題和翻譯題中作為斷句的依據(jù)和翻譯的采分點(diǎn)重點(diǎn)考查。（一）判斷句——分清類別，添加成含有“是”的句子文言文判斷句最顯著的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞“是”來(lái)表示，而往往讓名詞或名詞性短語(yǔ)直接充當(dāng)謂語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷。文言文中常用以下幾種形式表示判斷：類型例句"……者……也”句楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也（《鴻門宴》）“者”“者也”句同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄（《小石潭記》）沛公之參乘樊噲者也（《鴻門宴》）“也”字句君子生非異也，善假于物也（《勸學(xué)》）無(wú)標(biāo)志句①臣本布衣（《出師表》）②今臣亡國(guó)賤俘（《陳情表》）“為”字句如今人方為刀俎，我為魚肉（《鴻門宴》）用“乃、即、貝0、皆、必”等副詞表判斷，用''非”表否定判斷①此貝岳陽(yáng)樓之大觀也（《岳陽(yáng)樓記》）②此皆良實(shí)，志慮忠純（《出師表》）當(dāng)立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》）登高而招，臂非加長(zhǎng)也（《勸學(xué)》）“是”字句不知木蘭是女郎（《木蘭辭》）［應(yīng)用體驗(yàn)］閱讀下面的文言文，完成后面的題目。顧和字君孝?侍中眾之族子也。和二歲喪父?總角便有清操?族叔榮雅重之。王導(dǎo)為揚(yáng)州，辟?gòu)氖?。月旦?dāng)朝，未入，停車門外。周顗遇之，和方擇虱，夷然不動(dòng)。和嘗詣導(dǎo)，導(dǎo)小極，對(duì)之疲睡。和欲叩會(huì)之，因謂同坐曰：“昔每聞族叔元公道公葉贊中宗，保全江表。體小不安，令人喘息?！睂?dǎo)覺(jué)之?謂和曰：“卿珪璋特達(dá)?不徒東南之美?實(shí)為海內(nèi)之俊?！庇墒撬熘?。（節(jié)選自《晉書?顧和傳》，有刪改）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1） 顧和字君孝，侍中眾之族子也。和二歲喪父，總角便有清操，族叔榮雅重之。譯文： ??■????????????????????????■??■?????????????????????■??■?????????????????????■??■??■??????????????????■??■??■???????????????????|（2） 導(dǎo)覺(jué)之，謂和曰：“卿珪璋特達(dá)，不徒東南之美，實(shí)為海內(nèi)之俊。”譯文： （二）被動(dòng)句——看清關(guān)鍵詞，翻譯成“被”的意思被動(dòng)句是指主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系，主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為的被動(dòng)者、受事者，而不是主動(dòng)者、施事者。被動(dòng)句主要有以下形式：類型例句“于”字句：謂語(yǔ)+于六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)（《師說(shuō)》）“見”字句：見+謂語(yǔ)或：見+謂語(yǔ)+于秦城恐不可得，徒見欺（《廉頗藺相如列傳》）臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙（《廉頗藺相如列傳》）“受”字句：受+謂語(yǔ)+于吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人（《赤壁之戰(zhàn)》）“為”字句：為+動(dòng)詞吾屬今為之虜矣（《鴻門宴》）“為……所”“為所”句①有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫（《六國(guó)論》）②不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）“被”字句舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》）無(wú)標(biāo)志句（意念被動(dòng)句）而劉夙嬰疾?。ā蛾惽楸怼罚蹜?yīng)用體驗(yàn)］閱讀下面的文言文，完成后面的題目。樊深字文深，河?xùn)|猗氏人也。早喪母，事繼母甚謹(jǐn)。弱冠好學(xué)，負(fù)書從師于三河，講習(xí)“五經(jīng)”.晝夜不倦。魏孝武西遷.樊、王二姓舉義.為東魏所誅。深父保周、叔父歡周并被害。深因避難.墜崖傷足.絕食再宿。于后遇得一簞餅?欲食之：然念繼母年老患痹，或免虜掠，乃弗食。夜中匍匐尋母.偶得相見.因以饋母。還復(fù)遁去.改易姓名.游學(xué)于汾、晉之間.習(xí)天文及算歷之術(shù)。后為人所告.囚送河?xùn)|。屬魏將韓軌長(zhǎng)史張曜重其儒學(xué)?延深至家?因是更得逃隱。（節(jié)選自《周書?樊深傳》）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1） 魏孝武西遷，樊、王二姓舉義，為東魏所誅。深父保周、叔父歡周并被害。譯文： （2） 于后遇得一簞餅，欲食之；然念繼母年老患痹，或免虜掠，乃弗食。譯文： ??■????????????????????????■??■?????????????????????■??■?????????????????????■??■??■??????????????????■??■??■???????????????????|（3） 后為人所告，囚送河?xùn)|。屬魏將韓軌長(zhǎng)史張曜重其儒學(xué)，延深至家，因是更得逃隱。譯文： （三）賓語(yǔ)前置句——判定形式，調(diào)整提前賓語(yǔ)到動(dòng)詞后現(xiàn)代漢語(yǔ)中賓語(yǔ)一般處于謂語(yǔ)之后用來(lái)回答是“誰(shuí)”或是“什么”的；而在古代漢語(yǔ)中，卻往往出現(xiàn)賓語(yǔ)放置在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前的情況，這種現(xiàn)象就叫賓語(yǔ)前置。其常見的類型有三種：類型例句疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)大王來(lái)何操？（《鴻門宴》）否定句中代詞作賓語(yǔ)然而不王者，未之有也（《寡人之于國(guó)也》）用“之”或“是”為標(biāo)志，強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)①句讀之不知，惑之不解（《師說(shuō)》）②唯利是圖（成語(yǔ)）［應(yīng)用體驗(yàn)］（2015?上海高考，改編）閱讀下面的文言文，完成后面題目。唐主立齊王景遂為皇太弟。徙燕王景達(dá)為齊王，領(lǐng)諸道兵馬元帥。景遂嘗與宮僚燕集.贊善大夫張易有所規(guī)諫，景遂方與客傳玩玉杯，弗之顧。易怒曰:"殿下重寶而輕士。取玉杯抵地碎之.眾皆失色。景遂斂容謝之.待易益厚。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。景遂嘗與宮僚燕集，贊善大夫張易有所規(guī)諫，景遂方與客傳玩玉杯，弗之顧。譯文： （四）省略句——分析上下文，補(bǔ)充成完整的句子文言文語(yǔ)句中根據(jù)習(xí)慣，省略某詞或某種成分的句子叫省略句。有承前省、蒙后省、承賓省、對(duì)話省略以及概括性省略等。省略句主要有五種形式：類型例句省略主語(yǔ)沛公軍霸上，（沛公）未得與項(xiàng)羽相見（《鴻門宴》）（承前省略主語(yǔ)）（公）度我至軍中，公乃入（《鴻門宴》）（蒙后省略主語(yǔ)）樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“（今日之事）甚急！”（《鴻門宴》）（對(duì)話省略主語(yǔ)）省略謂語(yǔ)擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之（《論語(yǔ)》）（承前省略謂語(yǔ)）因跪請(qǐng)秦王（擊缶）。秦王不冃擊缶（《廉頗藺相如列傳》）（蒙后省略謂語(yǔ)）省略賓語(yǔ)項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事（《鴻門宴》）（省略動(dòng)詞賓語(yǔ)）豎子不足與（之）謀（《鴻門宴》）（省略介詞賓語(yǔ)）省略介詞列坐（于）其次（《蘭亭集序》）省略兼語(yǔ)使（之）快彈數(shù)曲（《琵琶行》）［應(yīng)用體K驗(yàn)］閱讀下面的文言文，完成后面題目。仲長(zhǎng)統(tǒng)字公理，山陽(yáng)高平人也。少好學(xué)，博涉書記，贍于文辭。年二十余，游學(xué)青、徐、并、冀之間?與交友者多異之。并州刺史高干.袁紹甥也。素貴有名.招致四方游士.士多歸附。統(tǒng)過(guò)干.干善待遇.訪以當(dāng)時(shí)之事。統(tǒng)謂干曰:“君有雄志而無(wú)雄才，好士而不能擇人，所以為君深戒也?！备裳抛远?，不納其言，統(tǒng)遂去之。無(wú)幾，干以并州叛，卒至于敗。并、冀之士皆以是異統(tǒng)。統(tǒng)性俶儻，敢直言，不矜小節(jié)，默語(yǔ)無(wú)常，時(shí)人或謂之狂生。每州郡命召.輒稱疾不就。常以為凡游帝王者，欲以立身?yè)P(yáng)名耳，而名不常存，人生易滅，優(yōu)游偃仰，可以自?shī)?，欲卜居清曠以?lè)其志。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）游學(xué)青、徐、并、冀之間，與交友者多異之。譯文： （2）統(tǒng)過(guò)干，干善待遇，訪以當(dāng)時(shí)之事。譯文： （3）每州郡命召，輒稱疾不就。譯文： （五）定語(yǔ)后置句——察看標(biāo)志詞，譯成定語(yǔ)修飾中心詞“定語(yǔ)后置句”是指為了強(qiáng)調(diào)和突出定語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容，把定語(yǔ)放到了中心詞之后的一種特殊的文言句式。定語(yǔ)后置句的類型主要有以下幾種：類型例句中心詞+后置定語(yǔ)+者①客有吹洞簫者，倚歌而和之（《赤壁賦》）②太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之（《荊軻刺秦王》）中心詞+之+后置定語(yǔ)①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）②凌萬(wàn)頃之茫然（《赤壁賦》）中心詞+之+后置定語(yǔ)+者石之鏗然有聲者，所在皆是也（《石鐘山記》）中心詞+數(shù)量詞我持白璧雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王（《鴻門宴》）［應(yīng)用體驗(yàn)］閱讀下面的文言文，完成后面的題目。前一夕，宿諸賢士大夫。厥明日，既出，相帥向北行，以壺觴隨。約二里所，始得澗流，遂沿澗而入。水蝕道幾盡，肩不得比，先后累累如魚貫。又三里所，夾岸皆桃花，山寒花開遲，及是始繁。又三十步，詭石人立，高可十尺余，面正平，可坐而簫，曰鳳簫臺(tái)又六七步，奇石怒出，下臨小洼，泉冽甚，宜飲鶴，曰飲鶴川。自川導(dǎo)水為蛇行勢(shì)，前出石壇下，鏘鏘作環(huán)佩鳴?？陀猩魄僬?不樂(lè)泉聲之獨(dú)清.鼓琴與之爭(zhēng)。琴聲與泉聲相和.絕可聽。（節(jié)選自宋濂《潛溪集》）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?？陀猩魄僬?，不樂(lè)泉聲之獨(dú)清，鼓琴與之爭(zhēng)。琴聲與泉聲相和，絕可聽。譯文： （六）狀語(yǔ)后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）句——分析句子結(jié)構(gòu)，調(diào)整狀語(yǔ)到動(dòng)詞前在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，介詞結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在謂語(yǔ)或主語(yǔ)之前，作句中或句前狀語(yǔ)；而在文言文中，這種介詞卻經(jīng)常放在謂語(yǔ)動(dòng)詞后面作補(bǔ)語(yǔ)。翻譯時(shí)，習(xí)慣上把它當(dāng)作狀語(yǔ)，所以這種語(yǔ)法現(xiàn)象的句子稱為狀語(yǔ)后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）句。狀語(yǔ)后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）句一般有以下幾種類型：類型例句用“于”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，后置月出于東山之上（《赤壁賦》）以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也（《燭之武退秦師》）用“以”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，后置私見張良，具告以事（《鴻門宴》）申之以孝悌之義（《寡人之于國(guó)也》）用“乎”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，后置生乎吾前，其聞道也固先乎吾（《師說(shuō)》）［應(yīng)用體驗(yàn)］閱讀下面的文言文，完成后面的題目。崔福者，故群盜，嘗為官軍所捕，逸去。因隸軍籍。收李全有功，名重江、淮，又累從陳韡捕賊，積功至刺史、大將軍。會(huì)淮兵有警，步帥王鑒出師，鑒請(qǐng)福行，韡因厚遣之。福不樂(lè)為鑒用.遇敵不擊.托以葬女擅歸.亦不聞?dòng)谥浦盟?。鑒怒.請(qǐng)必正其慢令之罪。會(huì)韡亦厭忌之.遂坐以軍法.然后聲其罪于朝.且自劾專殺之罪。（節(jié)選自《宋史?陳韡傳》）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）福不樂(lè)為鑒用，遇敵不擊，托以葬女擅歸，亦不聞?dòng)谥浦盟?。譯文.（2）會(huì)韡亦厭忌之，遂坐以軍法，然后聲其罪于朝，且自劾專殺之罪。譯文： ??■????????????????????????■??■?????????????????????■??■?????????????????????■??■??■??????????????????■??■??■???????????????????|（七）主謂倒裝句——辨明語(yǔ)氣，調(diào)換主語(yǔ)謂語(yǔ)位置古漢語(yǔ)中，謂語(yǔ)的位置和現(xiàn)代漢語(yǔ)中一樣，一般放在主語(yǔ)之后，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語(yǔ)的意義，在一些疑問(wèn)句或感嘆句中，就把謂語(yǔ)提到主語(yǔ)前面，構(gòu)成主謂倒裝句。翻譯時(shí)要根據(jù)語(yǔ)意、語(yǔ)氣表達(dá)的需要，適當(dāng)調(diào)整主語(yǔ)、謂語(yǔ)的順序。主謂倒裝句主要有兩種類型：類型例句表疑問(wèn)語(yǔ)氣誰(shuí)為大王為此計(jì)者？（《鴻門宴》）表感嘆語(yǔ)氣甚矣，汝之不惠?。ā队薰粕健罚蹜?yīng)用體驗(yàn)］閱讀下面的文言文，完成后面的題目。昔者文王侵孟、克莒、舉酆.三舉事而紂惡之。文王乃懼.請(qǐng)入洛西之地、赤壤之國(guó)方千里，以請(qǐng)解炮烙之刑，天下皆說(shuō)。仲尼聞之曰：“仁哉文王！輕千里之國(guó)而請(qǐng)解炮烙之刑。智哉文王！出千里之地而得天下之心?！保ü?jié)選自《韓非子?難二》）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。仁哉文王！輕千里之國(guó)而請(qǐng)解炮烙之刑。智哉文王！出千里之地而得天下之心。譯文：（八）固定句式——看清固定結(jié)構(gòu)詞，固定格式固定譯固定句式也叫固定結(jié)構(gòu)或凝固結(jié)構(gòu)。它的語(yǔ)法特點(diǎn)就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起，固定成為一種句法格式，表達(dá)一種新的語(yǔ)法意義，約定俗成，經(jīng)久不變。熟練地掌握這些句式，可以收到事半功倍的效果，對(duì)快速、正確地翻譯文言文非常有幫助?，F(xiàn)將常見的固定句式匯集如下：1?表示疑問(wèn)的固定句式句式標(biāo)志翻譯格式奈何？奈……何？怎么辦？把 怎么辦？怎么？為什么？何如？怎么？怎么樣？怎么辦？何以……？根據(jù)什么……？憑什么……？為什么？怎么會(huì)？何所 ？所……的是什么？如……何對(duì)（把） 怎么辦？孰與 ，與 孰？跟 比較，哪一個(gè) ？與……相比，誰(shuí)更……？何故？什么原因？為什么？怎么？［應(yīng)用體驗(yàn)］把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈．何．？”（《鴻門宴》）譯文： （2）以五十步笑百步，則何．如．？（《寡人之于國(guó)也》）譯文： （3）公之視廉將軍孰．與．秦王？（《廉頗藺相如列傳》）譯文：

2?表示反問(wèn)的固定句式句式標(biāo)志翻譯格式何……哉（也）？怎么能……呢？何 為？為什么要……呢？還要……干什么呢？何……之有？有什么 呢？怎么能……呢？如之何……？怎么能……呢？豈（其）……哉（乎，耶，邪）？哪里 呢？難道 嗎？怎么 呢？庸……乎？安……哉（乎）？哪里……呢？怎么……呢？不亦……乎？不也是 嗎？……非……歟？……不是……嗎？顧……哉？難道 嗎？豈獨(dú)……耶（乎、哉）？難道 嗎？［應(yīng)用體驗(yàn)］把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）如今人方為刀俎，我為魚肉，何．辭為．？（《鴻門宴》）譯文: （2）沛公不先破關(guān)中，公豈．敢入乎．？（《鴻門宴》）譯文： （3）吾師道也，夫庸．知其年之先后生于吾乎．？（《師說(shuō)》）譯文： 3?表示感嘆的固定句式句式標(biāo)志翻譯格式何其為什么那么，怎么這樣，多么，怎么那么 啊直……耳只不過(guò)……罷了惟……耳只是……罷了［應(yīng)用體驗(yàn)］把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）曰：“不可，直．不百步耳．，是亦走也?！保ā豆讶酥趪?guó)也》）譯文：

（2）吾已無(wú)事可辦，惟．待死期耳．。（《譚嗣同》）譯文： 4?表示揣度的固定句式句式標(biāo)志翻譯格式無(wú)乃??…，?乎（與）？恐怕 ?吧？只怕??…?吧？得無(wú)…得無(wú)…?…耶？.…乎？大概 吧？恐怕 ?吧？該不是……?吧？能 嗎？其……歟？豈不是……么？……庶幾“，?…與（歟）？?或許 吧？［應(yīng)用體驗(yàn)］把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）覽物之情，得．無(wú)．異乎．？（《岳陽(yáng)樓記》）譯文： （2）巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其．可怪也歟．？（《師說(shuō)》）譯