家長(zhǎng)會(huì)演講稿

各位家長(zhǎng)：大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光顧表達(dá)熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。俗話說(shuō)，好的開端是成功的二分之一。今天，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了互相交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)可以更好教育自己的子女。總之我們的目的是一致的，那就是：“讓孩子更好地成長(zhǎng)!”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!下面我重要從如下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：一、學(xué)生狀況：1、班級(jí)詳細(xì)狀況(夸學(xué)校、夸任課老師、夸孩子)全班共有49個(gè)孩子，絕大多數(shù)孩子通過(guò)一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。我們班共49個(gè)孩子，其中男生25人，女生24人。作為班主任，我們已經(jīng)共同度過(guò)了一種學(xué)期的時(shí)光，每一種學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在金鳳凰生活學(xué)習(xí)的各方面獲得的優(yōu)秀成績(jī)，是我們金鳳凰的光榮，更是你們家長(zhǎng)的驕傲。眾所周知，本年是小學(xué)學(xué)習(xí)生活的奠基年，一年級(jí)的管理尤為重要。在良好的紀(jì)律的保證下，我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不停進(jìn)步。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我們班的老師精心設(shè)計(jì)每一堂課，耐心解答每一種問題。在老師的悉心教育，家長(zhǎng)的對(duì)的引導(dǎo)下，我們班基本形成了一種有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。學(xué)生在成績(jī)進(jìn)步的同步，其他各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感增強(qiáng)。但考試也反應(yīng)了某些問題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是少數(shù)同學(xué)偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視，但愿家長(zhǎng)予以積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有體現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，大都抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績(jī)也就不是很拔尖。不過(guò)有一點(diǎn)我堅(jiān)信，我們班的每一位同學(xué)均有深厚的潛力。上學(xué)期剛開始尚有人打鬧，這學(xué)期基本沒有了，這就是好的開始，我們這個(gè)集體就是一種健康、向上、好學(xué)、互幫的集體。我為我教了這樣的50個(gè)孩子感到驕傲。第二、對(duì)上學(xué)期的工作做一下簡(jiǎn)樸的總結(jié)。上學(xué)期里，在我們班的各位任課老師和大家的共同努力配合下，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)，紀(jì)律各方面都得以進(jìn)步。班級(jí)曾多次獲得學(xué)校文明班級(jí)，班級(jí)各項(xiàng)考核在學(xué)校都名列前茅。在期中、期末兩次大考中，都獲得了令人滿意的成績(jī)。在學(xué)期末的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我們通過(guò)平時(shí)的觀測(cè)和記錄，例如家庭作業(yè)，在校體現(xiàn)，兩次大考等各方面的考核。有3名同學(xué)名列班級(jí)綜合考核前三名，獲得學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。（）同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金300元，（）同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金200元，（）榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金100元。他們之因此獲得這樣好的成績(jī)，離不開孩子自己不懈的堅(jiān)持和努力，更離不開家長(zhǎng)對(duì)孩子悉心的輔導(dǎo)和教育。有些家長(zhǎng)也許覺得這一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金不算什么，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這就是對(duì)他們認(rèn)真付出的肯定，孩子們都覺得拿到獎(jiǎng)學(xué)金是無(wú)上的光榮和自豪，把這個(gè)作為自己的目的，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到了積極的作用。同步，（）等10名同學(xué)榮獲三好學(xué)生稱號(hào)，15名同學(xué)光榮加入少先隊(duì)。過(guò)去的成績(jī)是值得驕傲的，看到孩子們各方面大大小小的進(jìn)步，作為老師還是感到很欣慰的。不過(guò)工作中有得有失，在看到成績(jī)的同步我也發(fā)現(xiàn)了某些不盡人意的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)不能在有限的時(shí)間內(nèi)完畢作業(yè)，上課遲到，常常上課請(qǐng)假去廁所、上課接下茬、回答問題自由隨便、沒有規(guī)矩，叫起來(lái)回答又不懂得怎么說(shuō)等。尚有我們做家長(zhǎng)的，沒有給孩子起到好作用，有當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的不是，嫌老師管孩子嚴(yán)厲了，家庭作業(yè)留多了，您這樣教育出來(lái)的孩子，他會(huì)聽老師的嗎?長(zhǎng)此下去，孩子是要吃虧的。因此，我覺得只有我們老師、家長(zhǎng)關(guān)系融洽了，老師、學(xué)生關(guān)系好了，我們的孩子才能更多地受益，他們才能更健康地成長(zhǎng)那此后的工作必須在原有的基礎(chǔ)上付出更多的努力，讓孩子們得到更好的發(fā)展。因此本學(xué)期我在班級(jí)管理和教學(xué)方面制定了新的規(guī)定和計(jì)劃。三、低年級(jí)學(xué)生常規(guī)規(guī)定①、生活上常規(guī)規(guī)定，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育歸根究竟是培養(yǎng)習(xí)慣。”好習(xí)慣來(lái)自平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退準(zhǔn)時(shí)到校上課。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。我常常告訴學(xué)生，要愛惜班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生潔凈整潔。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按規(guī)定去做，使我班衛(wèi)生保持良好。②、學(xué)習(xí)上的常規(guī)規(guī)定，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來(lái)讓同學(xué)和老師協(xié)助處理。準(zhǔn)時(shí)完畢各項(xiàng)作業(yè)。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用品，家庭作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完畢，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品，尤其要削好鉛筆。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：(1)、請(qǐng)您一定要準(zhǔn)時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。我校星期一是升國(guó)旗的時(shí)間。應(yīng)督促孩子穿好校服。(2)、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子。5點(diǎn)半是清校時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)在此之前把孩子接回去五、教育過(guò)程中要注意的問題：此時(shí)我們的孩子就需要我們家長(zhǎng)的陪伴與引領(lǐng)1、是有關(guān)孩子的各方面的姿勢(shì)我觀測(cè)過(guò)孩子們的坐相，發(fā)既有幾種不一樣的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的孩子端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，尚有蹺二郎腿在寫字，尚有握筆姿勢(shì)的不對(duì)的……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，假如他在家里，也許愈加隨便了!我想，我們?cè)趯W(xué)校好不輕易把對(duì)的的坐立行走、看書寫字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒有人管，來(lái)到學(xué)校就“還原”成本來(lái)不對(duì)的的姿勢(shì)，教育效果不好就是由于沒有不停的鞏固，家長(zhǎng)是不是可以在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。沒有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。2、有關(guān)自理能力我發(fā)既有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過(guò)，雖然我手把手的教，有一部分孩子還是不會(huì)掃地。我但愿所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃潔凈，怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒就清晰，體現(xiàn)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了自信。3、請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功老師在學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)一定要當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。賞識(shí)他的進(jìn)步，賞識(shí)他的閃光點(diǎn)4、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間讓小孩有廣泛的愛好。應(yīng)當(dāng)盡量培養(yǎng)小孩的愛好，對(duì)多種事物表達(dá)關(guān)懷，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子愛好參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。5、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但也不能放任自流，不聞不問家長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級(jí)重要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)并不復(fù)雜。有的家長(zhǎng)認(rèn)為一年級(jí)知識(shí)與學(xué)前班差不多，孩子都會(huì)了，您的想法很也許影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了某些聽講、書寫都不踏實(shí)的孩子。實(shí)際上您的想法對(duì)孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識(shí)都沒有好處，反而會(huì)使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一種參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能闡明的，我們得詳細(xì)分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思索問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”。6、校園安全校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不樂意看到的。家長(zhǎng)怎么做呢?一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害他人，另一方面不要被他人傷害。要叮囑孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要規(guī)定孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話，我們做家長(zhǎng)的一定不能說(shuō)。7、請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，不過(guò)老師畢竟不是完美的，不過(guò)請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)處理，請(qǐng)相信我們每一種教師都樂意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學(xué)生對(duì)老師有偏見，不滿意。一定變換角度配合老師做工作。假如孩子對(duì)老師有逆反心理，一定不會(huì)聽老師話，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子。我規(guī)定學(xué)生比較嚴(yán)格，假如有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)絡(luò)，我一定竭力改正。老師表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)學(xué)生，學(xué)生要認(rèn)為是愛惜，表?yè)P(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、家庭作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)抽出一點(diǎn)空，給孩子檢查一下，或者監(jiān)督一下。我要感謝咱們?cè)谧母魑唬寄芏酱俸⒆幼鳂I(yè)。該簽名的地方也毫不吝嗇自己的簽名，大部分同學(xué)都很認(rèn)真。為了孩子的學(xué)習(xí)，讓我們共同負(fù)起責(zé)任，我覺得也是值得的。2、對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。有諸多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只懂得死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、體現(xiàn)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說(shuō)、做、寫，哪同樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。尤其是讀書要大聲朗誦，逐漸到有感情的朗誦。3、讀書習(xí)慣?？烧J(rèn)為孩子選某些協(xié)助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對(duì)提高孩子的理解力、體現(xiàn)力和提高讀書愛好很有積極作用。我提議：每個(gè)孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩(shī)，一本名人名言(做人做事學(xué)習(xí)勵(lì)志等)，一本猜謎，一本諺語(yǔ)，描寫動(dòng)物、植物、自然等，十萬(wàn)個(gè)為何，字典、成語(yǔ)工具書是不可缺乏的。書要精挑細(xì)選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸取，讀出味道。4、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其他事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬p易轉(zhuǎn)移。5、在學(xué)習(xí)中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。家庭教育中，最輕易被家長(zhǎng)忽視的就是忍耐。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼稚園有很大的不一樣，剛開始無(wú)論是身體還是心理也許很不適應(yīng)，也許會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，碰到挫折。一種認(rèn)識(shí)問題要處理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺乏的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。6、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。尤其是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)賞識(shí)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，“成功”是成功之母：獲得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有愛好、有信心，為后來(lái)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)某些困難的孩子，牢記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ)，這樣的話語(yǔ)也許會(huì)毀了他的畢生。7、培養(yǎng)獨(dú)立完畢作業(yè)和積極認(rèn)真的習(xí)慣。前面我講過(guò)了，一年級(jí)的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時(shí)間的堅(jiān)持，但愿各位家長(zhǎng)回去一定認(rèn)真考慮您的詳細(xì)方案，并真正做到。首先我們家長(zhǎng)一定要督促孩子認(rèn)真而及時(shí)地完畢家庭作業(yè)。規(guī)定讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會(huì)，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會(huì)。孩子給您讀時(shí)，請(qǐng)您一定要聽，聽完一定要鼓勵(lì)孩子，您要沒愛好聽，他自然也就沒愛好讀，您的不合作態(tài)度會(huì)害了孩子，使他對(duì)學(xué)習(xí)喪失愛好和信心。但凡書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫潦草的字，不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。這樣堅(jiān)持下去，您的孩子一定在其他方面也會(huì)變得細(xì)心、認(rèn)真。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定防止急躁和包辦替代，您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最佳規(guī)定一種時(shí)間段。，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)愛好非常有好處，同步您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)理解孩子當(dāng)日的學(xué)習(xí)狀況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是由于從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再懊悔就晚了。“良好的開端是成功的二分之一”，但愿家長(zhǎng)從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。請(qǐng)記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)措施，盡快讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫作業(yè)。家長(zhǎng)是孩子畢生的老師。一種家庭教育的好壞能影響一種孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量。因此，我但愿家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。第四、語(yǔ)數(shù)教學(xué)的重難點(diǎn)。本學(xué)期的語(yǔ)文重難點(diǎn)學(xué)期任務(wù)重。要認(rèn)識(shí)400個(gè)中文,會(huì)寫200字.這些中文繁而難,這就需要家長(zhǎng)每天檢查孩子每課的識(shí)字狀況,碰到不熟悉或不認(rèn)識(shí)的要予以輔導(dǎo),保證每字過(guò)關(guān).同步家長(zhǎng)要監(jiān)督好每天的聽寫朗誦背誦作業(yè),碰到不會(huì)寫要反復(fù)練習(xí),直到寫出為止.本學(xué)期看圖寫話是一年級(jí)的重點(diǎn).首先讓孩子按照一定的次序觀測(cè)圖片(從上到下,從左到右,從由遠(yuǎn)及近去觀測(cè))在動(dòng)手寫時(shí),第一,格式,開頭空2格，二,語(yǔ)句要通順,三,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要使用對(duì)的.四,說(shuō)清晰什么時(shí)候誰(shuí)在哪里干什么？為鍛煉孩子的語(yǔ)言體現(xiàn)能力,每人要會(huì)講故事,學(xué)校會(huì)舉行講故事比賽,因此人人都要參與.本學(xué)期經(jīng)典誦讀要繼續(xù)考察.2、數(shù)學(xué)的重點(diǎn)活動(dòng)。鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽比賽,每天規(guī)定孩子又快又好地完畢口算作業(yè).為