版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精2017年內蒙古赤峰市寧城縣高考生物三模試卷一、選擇題:本大題共6小題,每小題6分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列關于細胞結構和功能的敘述中,不正確的是()A.活細胞中的線粒體可以運動到代謝比較旺盛的部位B.細胞中核糖體的形成與核仁有關C.人體細胞內的蛋白質、酶和激素的基本單位都是氨基酸D.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細胞器2.如圖為實驗測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機物的含量比例,據(jù)圖分析錯誤的是()A.同等質量的種子中,大豆所含的N元素最多,小麥所含的最少B.三種種子中有機物均來自光合作用,含量的差異與所含基因有關C.萌發(fā)時,三種種子都會不同程度地吸水,為細胞呼吸創(chuàng)造條件D.三種種子萌發(fā)需要適宜的溫度、光照、水肥、O2等條件都相同,所以播種條件一致3.下列有關“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗條件及試劑作用的敘述,錯誤的是()A.低溫:與“多倍體育種"中的“秋水仙素”作用相同B.酒精:可與“檢測生物組織中的脂肪"中的作用相同C.蒸餾水:與“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同D.鹽酸:與“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”中的作用相同4.下列有關兩個變量之間可呈現(xiàn)如圖所示對應關系的是()A.植物不同濃度生長素調節(jié)莖的生長速率B.底物濃度影響酶促反應速率C.注射疫苗后,時間與抗體的產生量D.神經沖動產生時動作電位隨時間的變化5.下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,敘述正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力主要是通過正反饋調節(jié)來實現(xiàn)的B.同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復的慢C.外來物種入侵會增加物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.河流受到輕度污染時,能通過物理沉降、化學分解和微生物分解來保持原狀,屬于恢復力穩(wěn)定性6.下列關于人體細胞增殖過程的敘述正確的是()A.癌細胞周期的有序進行需原癌基因的嚴格調控B.處于分裂期的細胞會大量利用堿基T和堿基UC.進行有絲分裂的體細胞中不含有性染色體D.染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目始終保持相同二、非選擇題(共4小題,滿分39分)7.將某綠色植物放在特定的實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗結果如表:溫度(℃)5101520253035光照下O2釋放量(mg/h)1.001。752。503.253。753。53.00黑暗中O2吸收量(mg/h)0.500。751.001。502.253。003。50(1)影響光合作用的外界因素有(至少答出兩項),是該實驗的自變量.(2)晝夜不停地光照,該植物生長的最適溫度是;每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,該植物積累有機物最多的溫度是.(3)該實驗的裝置見圖:光照條件下測定數(shù)據(jù)時,甲溶液為.為了防止光照引起小室內氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須要設置對照,并對實驗結果進行校正.對照組應如何設置?.8.某研究小組為了驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制,做了如下相關實驗:①將多只生長狀況相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三組;②A組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ(抑制下丘腦神經內分泌細胞功能)和藥物Ⅱ(抑制甲狀腺細胞分泌功能);B組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ和藥物Ⅲ(促進甲狀腺細胞分泌功能);C組小鼠注射等量的___;(不同藥物只是限制對應區(qū)域的功能,對其他區(qū)域無影響.)③一段時間后,測定每組小鼠體內促甲狀腺激素(TSH)的含量,求平均值.請回答:(1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過運輸?shù)酱贵w,并被垂體細胞膜上的識別,從而發(fā)揮作用.(2)實驗中的步驟②應填,三組實驗結果TSH的含量多少因為:.(3)小鼠注射藥物Ⅰ的目的是.9.某生態(tài)系統(tǒng)中有五個優(yōu)勢種群a、b、c、d、e,總面積約140hm2,其中a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,b、c初級消費者,d以b、c為食,e捕食b、c、d.請回答:(1)e占第營養(yǎng)級.(2)若c種群的K值為28000只,當c的種群密度為時,某種群增長速率最快.(3)該生態(tài)系統(tǒng)中存在競爭關系的生物是.(4)b、c、d、e同化的能量之和(填“大于”“等于”或“小于")a同化的能量.10.牽牛花的三個顯性基因(A、B、C)控制紅花的形成,這三對基因中的任何一對為隱性純合時花瓣為白色;具有這三個顯性基因的同時,存在基因D花瓣為紫色;基因E對色素的形成有抑制作用,只要含有基因E花瓣就為白色.(1)一個5對基因均為顯性純合的個體,花瓣表現(xiàn)為色.(2)某紫花品系種植多年后,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個體,此白花性狀的出現(xiàn)最可能是某基因發(fā)生了(顯,隱)性突變.該白花個體自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為.(3)兩個純合的白色個體雜交得到的子一代自交,如果子二代出現(xiàn)的紫色個體占,能否確定子一代產生配子時非等位基因間是自由組合關系?,理由是.【生物--生物技術實踐】11.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如圖:(1)篩選產胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用或平板劃線法接種.采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán),其目的是.(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供.(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行,以除去固體不溶物.(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,常用作為層析液.鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準品作為.【生物—-現(xiàn)代生物科技專題】12.隨著科學的發(fā)展,現(xiàn)代生物技術已經廣泛應用于社會生產的方方面面.請回答下列相關問題:(1)植物組織培養(yǎng)技術不僅可以保持優(yōu)良品種的,還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖.若想獲得脫毒苗,可以切取一定大小的等進行組織培養(yǎng).(2)在植物的組織培養(yǎng)過程中,對胡蘿卜段用消毒30s后,立即用無菌水沖洗.切取胡蘿卜塊的含有形成層部分的原因是.(3)科學家利用植物組織培養(yǎng)技術與基因工程技術結合,培育出抗蟲棉.但由于抗蟲基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的,有時候出現(xiàn)一些意想不到的結果.因此,需檢測抗蟲棉的抗蟲特性,除進行水平檢測外,有時還需要進行水平的檢測.(4)為了培育抗蟲棉,需獲得抗蟲基因,科學家常利用DNA在中溶解度不同來提取它,在沸水浴條件下可作為鑒定DNA的試劑.
2017年內蒙古赤峰市寧城縣高考生物三模試卷參考答案與試題解析一、選擇題:本大題共6小題,每小題6分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列關于細胞結構和功能的敘述中,不正確的是()A.活細胞中的線粒體可以運動到代謝比較旺盛的部位B.細胞中核糖體的形成與核仁有關C.人體細胞內的蛋白質、酶和激素的基本單位都是氨基酸D.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細胞器【考點】37:酶的概念;12:氨基酸的分子結構特點和通式;2D:線粒體、葉綠體的結構和功能;2E:細胞器中其他器官的主要功能.【分析】1、線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”.2、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心,細胞核包括核膜(將細胞核內物質與細胞質分開)、染色質(主要由DNA和蛋白質組成)、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關)、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流).3、構成蛋白質的基本單位是氨基酸.4、溶酶體是由高爾基體斷裂產生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細胞漿內由單層脂蛋白膜包繞的內含一系列酸性水解酶的小體,是細胞內具有單層膜囊狀結構的細胞器,溶酶體內含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質,溶酶體被比喻為細胞內的“酶倉庫”或“消化系統(tǒng)".【解答】解:A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,活細胞中的線粒體可以運動到代謝比較旺盛的部位,以便為代謝比較旺盛的部位提供較多的能量,A正確;B、核糖體的形成與核仁有關,B正確;C、人體細胞內的蛋白質、化學本質是蛋白質的酶和化學本質是蛋白質的激素的基本單位都是氨基酸,而人體中的少數(shù)酶是RNA、性激素是脂質中的固醇類物質,RNA和固醇類物質的基本單位不是氨基酸,C錯誤;D、溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細胞器,被比喻為細胞內的“酶倉庫”或“消化系統(tǒng)”,D正確.故選:C.2.如圖為實驗測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機物的含量比例,據(jù)圖分析錯誤的是()A.同等質量的種子中,大豆所含的N元素最多,小麥所含的最少B.三種種子中有機物均來自光合作用,含量的差異與所含基因有關C.萌發(fā)時,三種種子都會不同程度地吸水,為細胞呼吸創(chuàng)造條件D.三種種子萌發(fā)需要適宜的溫度、光照、水肥、O2等條件都相同,所以播種條件一致【考點】3O:細胞呼吸的過程和意義.【分析】分析柱形圖:小麥中含量最多的化合物是淀粉、其次是蛋白質,脂肪含量最少;大豆含量最多的化合物是蛋白質,其次是淀粉,最后是脂肪,適宜用作檢測蛋白質的實驗材料;花生中含量最多的是脂肪.【解答】解:A、蛋白質中N元素含量最高,糖類和脂肪中不含N元素,因此相同質量的種子,大豆中的N元素最多,小麥所含的最少,A正確;B、三種種子中有機物均來自光合作用,含量的差異與所含基因有關,B正確;C、萌發(fā)時,三種種子都會不同程度地吸水,為細胞呼吸等細胞代謝的進行創(chuàng)造條件,C正確;D、萌發(fā)時相同質量的三種種子需要的O2量不同,其中脂肪需要的O2量最多,淀粉需要的O2量最少,因此不同種子種植深度不同,D錯誤.故選:D.3.下列有關“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗條件及試劑作用的敘述,錯誤的是()A.低溫:與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用相同B.酒精:可與“檢測生物組織中的脂肪"中的作用相同C.蒸餾水:與“觀察植物細胞有絲分裂"中的作用相同D.鹽酸:與“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”中的作用相同【考點】99:低溫誘導染色體加倍實驗.【分析】低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理:1、低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍.2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液(解離).【解答】解:A、低溫誘導能抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍,所以與“多倍體育種"中的“秋水仙素”作用相同,A正確;B、低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗中需要用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗兩次,檢測脂肪實驗中需用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色,B正確;C、蒸餾水在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化"與“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同,都是對根尖進行漂洗,C正確;D、鹽酸在“低溫誘導植物染色體數(shù)目變化"中是對組織進行解離,使細胞分離開來;鹽酸在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”中的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合,D錯誤.故選:D.4.下列有關兩個變量之間可呈現(xiàn)如圖所示對應關系的是()A.植物不同濃度生長素調節(jié)莖的生長速率B.底物濃度影響酶促反應速率C.注射疫苗后,時間與抗體的產生量D.神經沖動產生時動作電位隨時間的變化【考點】39:酶的特性;C4:生長素的作用以及作用的兩重性;D9:神經沖動的產生和傳導;E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.2、底物濃度對酶促反應速率的影響:在一定范圍內,酶促反應速率隨著底物濃度上升而上升,底物達到一定濃度后,酶促反應速率達到最大,不再隨著底物濃度上升而上升.3、注射疫苗后的時間與血清中相應抗體的濃度先增加后減少.【解答】解:A、生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,植物不同濃度生長素調節(jié)莖的生長速率的曲線應該是開口向下的拋物線,A錯誤;B、在一定范圍內,酶促反應速率隨著底物濃度上升而上升,底物達到一定濃度后,酶促反應速率達到最大,不再隨著底物濃度上升而上升,此時限制酶促反應速率的因素可能是酶的量,B正確;C、注射疫苗后,隨著時間的推移,血清中相應抗體的濃度先增加后減少,C錯誤;D、神經沖動產生時動作電位隨時間的變化先上升后下降,D錯誤.故選:B.5.下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,敘述正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力主要是通過正反饋調節(jié)來實現(xiàn)的B.同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復的慢C.外來物種入侵會增加物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.河流受到輕度污染時,能通過物理沉降、化學分解和微生物分解來保持原狀,屬于恢復力穩(wěn)定性【考點】G6:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.【分析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:1、概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力.2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋.物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結構越復雜,自我調節(jié)能力越大.3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性.當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調節(jié)能力時,便可能導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰.4、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結構越簡單抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然.草原生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性較強,草地破壞后能恢復,而森林恢復很困難.抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng),它的恢復力穩(wěn)定就弱.【解答】解:A、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力主要是通過反饋調節(jié)來實現(xiàn)的,A正確;B、同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生戀系統(tǒng)恢復的快,B錯誤;C、外來物種入侵會破壞當?shù)匚锓N,降低物種多樣性,降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C錯誤;D、河流受到輕度污染時能通過物理沉降、化學分解和微生物分解來保持原狀,屬于抵抗力穩(wěn)定性,D錯誤.故選:A.6.下列關于人體細胞增殖過程的敘述正確的是()A.癌細胞周期的有序進行需原癌基因的嚴格調控B.處于分裂期的細胞會大量利用堿基T和堿基UC.進行有絲分裂的體細胞中不含有性染色體D.染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目始終保持相同【考點】47:細胞有絲分裂不同時期的特點;5A:癌細胞的主要特征.【分析】1、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.2、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.3、有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(體細胞染色體為2N):(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數(shù)目同DNA.【解答】解:A、原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,因此細胞周期的有序進行需原癌基因的嚴格調控,A正確;B、T是合成DNA的原料,U是合成RNA的原料,分裂期不再進行DNA和RNA的合成,但分裂間期會進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,會大量利用T與U,B錯誤;C、人體有絲分裂的體細胞中都含有性染色體,C錯誤;D、有絲分裂前期和中期,染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目之比為1:2,D錯誤.故選:A.二、非選擇題(共4小題,滿分39分)7.將某綠色植物放在特定的實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗結果如表:溫度(℃)5101520253035光照下O2釋放量(mg/h)1。001.752.503。253.753。53.00黑暗中O2吸收量(mg/h)0。500。751。001.502.253。003.50(1)影響光合作用的外界因素有二氧化碳濃度、水分多少、光照時間、光照強弱、光照成分、溫度、無機鹽、pH(至少答出兩項),溫度是該實驗的自變量.(2)晝夜不停地光照,該植物生長的最適溫度是25℃;每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,該植物積累有機物最多的溫度是20℃.(3)該實驗的裝置見圖:光照條件下測定數(shù)據(jù)時,甲溶液為二氧化碳緩沖液(碳酸氫鈉溶液).為了防止光照引起小室內氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須要設置對照,并對實驗結果進行校正.對照組應如何設置?同樣大小死葉片,其余保持相同.【考點】3L:影響光合作用速率的環(huán)境因素.【分析】圖中自變量為溫度,本題是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響.在讀表時,要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量,即凈光合作用量;黑暗中放出CO2的量代表的是有機物的消耗量,也代表呼吸作用強度.【解答】解:(1)影響光合作用的外界因素有二氧化碳濃度、水分多少、光照時間、光照強弱、光照成分、溫度、無機鹽、pH.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可推知:溫度是該實驗的自變量.(2)表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率,黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強度,在持續(xù)的光照下,表中數(shù)據(jù)表明該植物生長的最適溫度在是25℃.有機物積累量=光照下積累的有機物量﹣黑暗下消耗的有機物量,故每天光照12小時,黑暗12小時,在20℃時該植物的有機物積累量最大.(3)光照條件下測定數(shù)據(jù)時,甲溶液為二氧化碳緩沖液(碳酸氫鈉溶液),即當二氧化碳濃度增高時吸收二氧化碳,當二氧化碳濃度降低時放出二氧化碳.做對照實驗時,其它條件應與該實驗裝置完全相同,所不同的是所放葉片不能進行光合作用和呼吸作用,即同樣大小的死葉片,這樣才具有可比性.故答案為:(1)二氧化碳濃度、水分多少、光照時間、光照強弱、光照成分、溫度、無機鹽、pH溫度(2)25℃20℃(3)二氧化碳緩沖液(碳酸氫鈉溶液)同樣大小死葉片,其余保持相同8.某研究小組為了驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制,做了如下相關實驗:①將多只生長狀況相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三組;②A組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ(抑制下丘腦神經內分泌細胞功能)和藥物Ⅱ(抑制甲狀腺細胞分泌功能);B組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ和藥物Ⅲ(促進甲狀腺細胞分泌功能);C組小鼠注射等量的___;(不同藥物只是限制對應區(qū)域的功能,對其他區(qū)域無影響.)③一段時間后,測定每組小鼠體內促甲狀腺激素(TSH)的含量,求平均值.請回答:(1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過體液運輸?shù)酱贵w,并被垂體細胞膜上的特異性受體識別,從而發(fā)揮作用.(2)實驗中的步驟②應填藥物Ⅰ和生理鹽水,三組實驗結果TSH的含量多少因為:A組>C組>B組.(3)小鼠注射藥物Ⅰ的目的是防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同,進而影響垂體的分泌..【考點】DB:動物激素的調節(jié).【分析】本實驗是驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制,因此需要排除下丘腦的影響因素,防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同,進而影響垂體的分泌,所以小鼠注射藥物Ⅰ.實驗設計遵循對照性原則、單一變量原則和等量性原則,驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制.本實驗的單一變量:加藥物Ⅱ和藥物Ⅲ,設置兩組實驗組,加生理鹽水的為對照組.【解答】解:(1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過體液運輸?shù)酱贵w,并被靶細胞即垂體細胞膜上的特異性受體識別,從而發(fā)揮作用.(2)實驗設計遵循對照性原則、單一變量原則和等量性原則,驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制.本實驗的單一變量:加藥物Ⅱ和藥物Ⅲ,設置兩組實驗組,加生理鹽水的為對照組.實驗中的步驟②應填藥物Ⅰ和生理鹽水,A組中藥物Ⅱ抑制甲狀腺細胞分泌功能,則甲狀腺激素含量較低,則垂體分泌的促甲狀腺激素量增加;B組中藥物Ⅲ促進甲狀腺細胞分泌功能,則甲狀腺激素含量較高,會反過來抑制垂體分泌的促甲狀腺激素,則促甲狀腺激素量降低.C組是空白對照組,甲狀腺激素處于A和B兩組之間.故三組實驗結果TSH的含量:A組>C組>B組.(3)本實驗是驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制,因此需要排除下丘腦的影響因素,防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同,進而影響垂體的分泌,所以小鼠注射藥物Ⅰ.故答案為:(1)體液特異性受體(2)藥物Ⅰ和生理鹽水A組>C組>B組(3)防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同,進而影響垂體的分泌.9.某生態(tài)系統(tǒng)中有五個優(yōu)勢種群a、b、c、d、e,總面積約140hm2,其中a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,b、c初級消費者,d以b、c為食,e捕食b、c、d.請回答:(1)e占第三、四營養(yǎng)級.(2)若c種群的K值為28000只,當c的種群密度為100只?km﹣2時,某種群增長速率最快.(3)該生態(tài)系統(tǒng)中存在競爭關系的生物是b和c、d和e.(4)b、c、d、e同化的能量之和小于(填“大于"“等于”或“小于”)a同化的能量.【考點】G3:生態(tài)系統(tǒng)的結構;G4:物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用.【分析】分析題意,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,說明a是生產者,屬于第一營養(yǎng)級;b、c以a為食,則b、c為初級消費者,處于第二營養(yǎng)級;d以b、c為食,e是以c,d為食,則d為第三營養(yǎng)級,e為第三、四營養(yǎng)級.【解答】解:(1)據(jù)分析可知,e捕食b、c時,E為第三營養(yǎng)級,e捕食d時,e為第四營養(yǎng)級.(2)某生態(tài)系統(tǒng)面積約140hm2,若c種群的K值為28000只,則c的種群密度為28000÷140=200只?km﹣2時,因此當c的種群密度為100只?km﹣2時,某種群增長速率最快.(3)b、c以a為食,d以c為食,e是以c為食,則該生態(tài)系統(tǒng)中存在競爭關系的生物是b和c、d和e.(4)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者a同化的能量,且能量傳遞效率只有10%﹣20%,則b、c、d、e同化的能量之和小于a同化的能量.故答案為:(1)三、四(2)100只?km﹣2(3)b和c、d和e(4)小于10.牽?;ǖ娜齻€顯性基因(A、B、C)控制紅花的形成,這三對基因中的任何一對為隱性純合時花瓣為白色;具有這三個顯性基因的同時,存在基因D花瓣為紫色;基因E對色素的形成有抑制作用,只要含有基因E花瓣就為白色.(1)一個5對基因均為顯性純合的個體,花瓣表現(xiàn)為白色.(2)某紫花品系種植多年后,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個體,此白花性狀的出現(xiàn)最可能是某基因發(fā)生了顯(顯,隱)性突變.該白花個體自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為白色:紫色=3:1.(3)兩個純合的白色個體雜交得到的子一代自交,如果子二代出現(xiàn)的紫色個體占,能否確定子一代產生配子時非等位基因間是自由組合關系?能,理由是子二代中紫色個體占,該比例可以寫成,是五個分離定律的自,只有5對基因自由組合才能出現(xiàn)這個結果.【考點】87:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用.【分析】基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;由于自由組合定律也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉化成分離定律問題;由題意知A_B_C_D_ee為紫色,其他為白色.【解答】解:(1)由分析可知,_B_C_D_ee為紫色,其他為白色,因此AABBCCDDEE表現(xiàn)為白色.(2)某紫花品系種植多年后,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個體,說明該紫花品系是純合子,基因型是AABBCCDDee,變異產生的白花植株的基因型最可能是AABBCCDDEe,屬于顯性突變,該白花個體自交得到的子代基因型及比例為AABBCCDDE_:AABBCCDDee=3:1,前者為白花,后者為紫花.(3)兩個純合的白色個體雜交得到的子一代自交,如果子二代出現(xiàn)的紫色個體占,該比例可以寫成,是五個分離定律的組合,因此可以判斷五對等位基因遵循自由組合定律.故答案為:(1)白色(2)顯白色:紫色=3:1(3)能子二代中紫色個體占,該比例可以寫成,是五個分離定律的自交實驗結果,只有5對基因自由組合才能出現(xiàn)這個結果【生物--生物技術實踐】11.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如圖:(1)篩選產胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種.采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán),其目的是滅菌.(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供碳源、氮源.(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和時間以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用水浴方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,以除去固體不溶物.(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,常用石油醚作為層析液.鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準品作為(實驗)對照.【考點】K1:從生物材料中提取某些特定成分.【分析】種微生物常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法.微生物培養(yǎng)的關鍵是無菌操作.微生物的營養(yǎng)物質主要有碳源、氮源、水和無機鹽等.胡蘿卜素的提取流程為胡蘿卜﹣粉碎﹣干燥﹣萃取﹣過濾﹣濃縮﹣胡蘿卜素﹣鑒定.【解答】解:(1)接種酵母菌有兩種方法:稀釋涂布平板法和平板劃線法接種.灼燒接種環(huán)的目的是滅菌.(2)蔗糖含碳作為碳源,硝酸鹽含氮作為氮源.(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和時間,防止胡蘿卜素分解.水浴加熱可以較好控制溫度,防止加熱溫度過高.萃取液濃縮前需進行過濾目的是濾去不溶物.(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,常用石油醚作為層析液,需要用胡蘿卜素標準品為對照,看看樣品是否也出現(xiàn)對應層析帶,與標準樣品有何區(qū)別,分析產生原因.故答案為:(1)稀釋涂布平板
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年四平職業(yè)大學高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 二零二四年度養(yǎng)殖合作社勞動聘用合同范本3篇
- 二零二五版寶鋼職工企業(yè)文化共建合同3篇
- 2025年中國強力膠水市場調查研究報告
- 二零二五版物流倉儲與質量管理體系合同3篇
- 二零二五年度工程機械維修技術服務合同3篇
- 2025年度農業(yè)產業(yè)化常年法律顧問服務合同4篇
- 2025至2031年中國阻燃增強PP行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 個性化個人勞務派遣合同模板2024版
- 2025-2030全球IP67工業(yè)平板電腦行業(yè)調研及趨勢分析報告
- 道路瀝青工程施工方案
- 內陸?zhàn)B殖與水產品市場營銷策略考核試卷
- 票據(jù)業(yè)務居間合同模板
- 承包鋼板水泥庫合同范本(2篇)
- DLT 572-2021 電力變壓器運行規(guī)程
- 公司沒繳社保勞動仲裁申請書
- 損傷力學與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調進城考試《教育學》題庫及完整答案(考點梳理)
- 車借給別人免責協(xié)議書
- 應急預案評分標準表
- “網絡安全課件:高校教師網絡安全與信息化素養(yǎng)培訓”
評論
0/150
提交評論