幼兒園大班體育活動方案案模板（四篇）

第7頁共7頁幼兒園大班?體育活動方?案案模板?活動目標(biāo)：?1、讓幼?兒初步掌握?肩上揮臂投?準(zhǔn)的基本方?法，鍛煉其?手臂力量。?2、激發(fā)?幼兒對投擲?活動的興趣?，培養(yǎng)幼兒?勇于嘗試的?精神。3?、調(diào)動幼兒?在體育游戲?活動中的主?動性和積極?性，增強(qiáng)幼?兒的目測力?和動作的準(zhǔn)?確性?；?動準(zhǔn)備：錄?音機(jī)、磁帶?、投擲物、?標(biāo)靶若干、?場地布置如?圖?；顒?過程：一?、開始部分?。1、教?師帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)入活動場?地，排成四?路縱隊(duì)。?2、準(zhǔn)備操?練習(xí)：要求?幼兒能與音?樂節(jié)奏合拍?、有力、到?位、有精神?。二、基?本部分。?1、投遠(yuǎn)活?動。①幼?兒自由玩紙?飛機(jī)，讓幼?兒嘗試投遠(yuǎn)?的方法。?②請幼兒說?說、做做，?怎樣使紙飛?機(jī)飛得遠(yuǎn)。?③在幼兒?感知的基礎(chǔ)?上，教師講?解動作要領(lǐng)?并示范：手?臂彎曲在肩?上，兩腳前?后分開放，?身體后仰，?用力蹬地頭?向前方。?④幼兒集體?徒手練習(xí)3?—____?次，教師注?意觀察加強(qiáng)?個別指導(dǎo)。?⑤請幼兒?按的投擲方?法練習(xí)投紙?飛機(jī)。2?、投準(zhǔn)活動?。①教師?啟發(fā)談話：?小朋友學(xué)會?了正確的投?擲方法，那?么怎樣能投?得準(zhǔn)呢??讓幼兒到師?生共同布置?的幼兒園?大班體育活?動方案案模?板（二）?主要可練習(xí)?的動作例如?：全腳掌著?地走、前腳?掌走、腳跟?走、交叉走?、高抬腿走?、后踢步走?、彈簧步走?、輕輕的走?、跨步走、?頂腳走、閉?目行走、屈?體向前(后?)走、半蹲?走、全蹲走?、后退走、?側(cè)身并步走?、變向行走?、結(jié)合上肢?及軀體動作?的行走、持?物走、推拉?物品走、踩?高蹺走、雙?人及多人協(xié)?同走等方式?。走步游?戲例如：?聽我指揮;?我要慢慢長?大;看誰做?的像;寫個?字你認(rèn)認(rèn);?跨下抓棒;?大家一起來?幫忙;踩石?過河;踩著?高蹺晃悠悠?;掉不下來?;閉著眼睛?找一找;繩?子上的舞蹈?;椅子上的?行動;小豬?別跑;三打?“白骨精”?;二人三足?走;朋友總?是在一起。?各年齡段?教學(xué)內(nèi)容要?求：小小?班：邊走邊?從低矮的障?礙物(如繩?子、積木等?)上跨過;?一個跟著?一個走;?聽信號向指?定方向走等?。小班：?在指定范圍?內(nèi)四散走;?模仿各種?動物或人物?走的姿勢;?短途遠(yuǎn)足等?。中班：?聽信號有節(jié)?奏地走;?用腳尖走、?蹲著走;高?舉手臂走;?在物與物?之間或平衡?板上走;?倒退步走、?上下坡走等?。大班：?一對一整齊?地走;聽信?號變速或變?換方向走;?較長距離?的遠(yuǎn)足等。?幼兒園大?班體育活動?方案案模板?（三）1?、游戲：火?炬?zhèn)鬟f賽?游戲目標(biāo)：?1、發(fā)展?幼兒的動作?協(xié)調(diào)性和靈?敏度。2?、在地圖上?快速指認(rèn)首?都北京。?游戲材料：?火炬、平衡?木、山洞、?跨欄器械、?小紅旗游戲?玩法：幼兒?手拿“火炬?”，依次越?過平衡木，?跨過欄，鉆?過山洞，在?地圖上找到?首都北京插?上五星紅旗?，最先完成?的幼兒為嬴?者。2、?游戲：拼五?環(huán)游戲目標(biāo)?：1、練?習(xí)迅速套圈?2、培養(yǎng)合?作與競爭意?識游戲材?料：五環(huán)?游戲玩法：?五人一組，?每組五個不?同顏色的呼?啦圈，分別?放在第一幼?兒旁邊，口?令后，第一?幼兒手拿起?一個圈，從?頭套下，跳?出后，第二?個馬上接上?，最后一個?幼兒放到指?定位子，依?次進(jìn)行，最?后拼成五環(huán)?，速度快者?為勝!3?、游戲：海?底探寶游戲?目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒的平衡?能力。游?戲材料：高?蹺各種玩具?游戲玩法：?幼兒踩高蹺?邊走邊拾各?種“貝殼”?，時間為半?分鐘。半分?鐘內(nèi)采__?__個以上?為滿分，依?次類推。雙?腳不能離開?高蹺，中途?掉下不記分?。4、游?戲：無敵梅?花樁游戲目?標(biāo)：發(fā)展幼?兒的平衡能?力。游戲?材料：四個?旺仔牛奶罐?制作的梅花?樁十個游戲?玩法：十人?一組，單腳?站在梅花樁?上，計時_?___秒，?在規(guī)定時間?內(nèi)單腳或雙?腳沒有落地?的得分，反?之不得分。?5、游戲?：快樂一家?人游戲規(guī)則?：爸爸媽媽?雙手交叉，?孩子坐在上?面，中轉(zhuǎn)處?放下孩子，?孩子投球，?爸爸媽媽共?同拿桶子接?球，投中_?___個后?，爸爸媽媽?手拿木棒，?孩子雙手吊?在木棒上返?回，以先返?回到起跑線?者為勝。?6、游戲：?我喂媽媽(?爸爸)吃豆?豆游戲規(guī)則?：聽到口令?后，孩子拿?筷子從盤子?里夾起豆豆?喂到媽媽嘴?里，時間_?___分鐘?，以數(shù)量多?者為勝。?7、游戲：?長凳游戲游?戲規(guī)則：放?輕音樂游戲?開始。聽到?命令兩組隊(duì)?員分別迅速?的爬過“地?道”從長凳?下爬過。鉆?過雙層“地?道”將長凳?兩個兩個疊?起來，再從?凳子之間隙?中爬過。爬?過“暗道”?-然后將長?凳并攏，從?長凳下爬過?后站到凳子?上。然后開?“火車”。?教師將長凳?橫向間隔_?___米左?右擺成一排?，幼兒要肩?搭肩從長凳?上迂回走過?過“橋”游?戲讓幼兒自?我選擇從縱?向放置的一?個長凳、兩?個并排的長?凳、兩個并?排但左右分?開的長凳上?可以使用各?種不同的方?法走過“橋?”。然后從?一旁的塑料?弧形積木拼?成的“彎曲?橋”上走回?來。游戲結(jié)?束。勝利的?一組得到相?應(yīng)的獎品。?沒有勝利的?一組進(jìn)行節(jié)?目表演。?8、游戲：?喊數(shù)抱團(tuán)游?戲規(guī)則：喊?數(shù)抱團(tuán)其實(shí)?很簡單，當(dāng)?老師說到某?一個數(shù)字寶?寶的時候例?如3，你就?找到最近的?一個小朋友?抱在一起，?依次類推。?在圓圈的線?上找到一個?自己的位置?，一起圍著?圓圈走，當(dāng)?聽到鼓聲響?起的時侯，?抱起來組成?團(tuán).最后經(jīng)?過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)?其正確。鼓?聲停止，找?不到隊(duì)伍的?孩子，進(jìn)行?節(jié)目表演。?9、游戲?：猜燈謎游?戲規(guī)則：教?室四周掛著?燈籠，燈籠?下面有燈謎?，幼兒在家?長的陪同下?猜出謎底。?猜出后請小?朋友告訴教?師相應(yīng)題號?的謎底如：?第5題的謎?底是……猜?對后教師會?在游園表上?相應(yīng)的地方?貼上小貼片?以作獎勵。?游戲玩法?：十人一組?，單腳站在?梅花樁上，?計時___?_秒，在規(guī)?定時間內(nèi)單?腳或雙腳沒?有落地的得?分，反之不?得分。1?0、游戲：?拾方塊游戲?準(zhǔn)備：自己?準(zhǔn)備方塊(?石子)__?__塊。?游戲規(guī)則：?每次只能拾?一塊，拾起?后握在手里?繼續(xù)拾。?游戲玩法：?首先有家長?將方塊撒在?地上，將一?小沙袋拋起?，同時迅速?將方塊拾起?，然后再拋?沙袋拾起第?二塊，直至?拾完第五塊?為止，然后?把五塊方塊?交給孩子再?跑到終點(diǎn)放?入圈內(nèi)，最?先放入圈內(nèi)?的為勝。?幼兒園大班?體育活動方?案案模板（?四）活動?目標(biāo)：教?師提供豐富?的活動材料?(各色布袋?、多個竹圈?、塑料瓶、?彩圈、彩帶?等)，并且?鼓勵幼兒大?膽嘗試，體?驗(yàn)戶外體育?活動的樂趣??；顒訙?zhǔn)?備：1、?提供豐富的?活動材料，?設(shè)置各類障?礙("獨(dú)木?橋""小山?""小河"?"山洞"等?)2、創(chuàng)?設(shè)輕松愉快?的活動氣氛?，播放活潑?歡樂的音樂?。利用游戲?的形式，引?導(dǎo)幼兒參觀?各種活動區(qū)?，初步了解?活動區(qū)里的?玩具及基本?玩法。3?、熱身運(yùn)動?：大森林里?要評選"本?領(lǐng)最棒的小?動物"啦。?小動物都?要去活動場?練本領(lǐng)，先?來做一下"?運(yùn)動操"。?(播放活潑?的音樂，做?動物模仿操?)4、熟?悉活動場：?引導(dǎo)幼兒初?步了解活動?玩具的主要?特征，認(rèn)識?設(shè)置的相關(guān)?障礙物。?5、初步嘗?試：引導(dǎo)幼?兒選擇戶外?活動玩具，?初步嘗試各?種運(yùn)動，并?啟發(fā)幼兒回?答：你扮演?的是什么小?動物?練習(xí)?了什么本領(lǐng)??你和哪些?玩具做了朋?友?在輕?松愉快的氣?氛下，鼓勵?幼兒再次去?大膽嘗試各?種活動。?1、鼓勵幼?兒獨(dú)自或結(jié)?伴合作活動?，進(jìn)一步體?驗(yàn)戶外活動?的樂趣。?2、幼兒個?別展示，集?體嘗試，老?師鼓勵表揚(yáng)?積極參與活?動的幼兒。?A.用彩?條鋪條"小?路"練習(xí)走?路。B.?套著彩色布?袋學(xué)"小袋?鼠"跳，學(xué)?"小泥鰍"?滾草地。?C.把"小?太陽"(飛?碟)頂在頭?上學(xué)雜技叔?叔平衡走(?平穩(wěn)行走)?，發(fā)展幼兒?平衡能力。?也可以把小?飛碟投向空?中，練習(xí)手?臂投擲動作??；顒舆^?程：大森?林評選"本?領(lǐng)最棒小動?物"活動開?始啦。請小?動物表演自?己的本領(lǐng)。?1、引導(dǎo)?幼兒熟悉游?戲情景(竹?圈搭成的"?山洞""獨(dú)?木橋"、兩?根長軟棍搭?成的"小溝?"、彩帶鋪?的"小河"?等。2、?鼓勵幼兒自?由結(jié)伴或獨(dú)?自選擇活動?。A.鉆?爬區(qū)：引導(dǎo)?幼兒學(xué)"小?烏龜"，爬?過"草地"?，過"小橋?"，鉆"山?洞"。B.?跳躍區(qū)：引?導(dǎo)幼兒學(xué)"?小白兔"，?變換各種方?法跳過"小?河""小溝?"。C.?平衡區(qū)：引?導(dǎo)幼兒學(xué)雜?技表演，頂?著"小太陽?"(飛碟)?走各種小路?。D.投?擲區(qū)：引導(dǎo)?幼兒選擇不?同的輔助材?料(比如沙?包、小飛碟?等)，向"?