幼兒園圣誕晚會(huì)活動(dòng)策劃方案（5篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)幼兒園圣誕?晚會(huì)活動(dòng)策?劃方案一?、活動(dòng)目標(biāo)?：1、進(jìn)?一步學(xué)習(xí)粘?貼技能，能?將材料貼在?紙面上，養(yǎng)?成良好的粘?貼習(xí)慣。?2、通過(guò)游?戲讓幼兒喜?歡美工活動(dòng)?，體驗(yàn)到成?功的快樂。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、長(zhǎng)條卡紙?、圖形彩紙?、漿糊、抹?布。2、?鈴兒響叮當(dāng)?的音樂，訂?書機(jī)，皮筋?。三、活?動(dòng)過(guò)程：?1、音樂游?戲，找朋友?。老師：?我們都有好?朋友，老師?請(qǐng)寶寶們?nèi)?找找你的好?朋友和他抱?抱，好嗎??2、學(xué)習(xí)?粘貼圖形。?____?認(rèn)識(shí)紙張和?圖形。老?師：瞧，這?里也有兩個(gè)?好朋友，他?們也想抱在?一起，是誰(shuí)??(出示卡?紙)認(rèn)識(shí)大?大的卡紙。?(出示彩?紙)這是什?么紙?認(rèn)識(shí)?彩紙。它是?什么形狀的??這里還?有一些圖形?，它們是什?么形狀的呢??(出示方?形、三角形?、心形)認(rèn)?識(shí)這幾種圖?形和顏色。?這些圖形想?和卡紙做朋?友，它們?cè)?樣才能貼在?一起呢?什?么能幫助它?們?(漿糊?)___?_教師示范?粘貼。我?們來(lái)試試：?蘸一蘸，抹?一抹，啪—?擦一擦。?請(qǐng)個(gè)別幼兒?上來(lái)粘貼。?提醒圖形要?分開一點(diǎn)，?不要疊在一?起。那邊?還有許多卡?紙和圖形紙?，請(qǐng)你們也?去貼一貼，?做一做，好?嗎?3、?幼兒操作，?粘貼圖形。?(輕聲播放?關(guān)于圣誕的?歌曲)4?、變魔術(shù)?卡紙還會(huì)變?魔術(shù)呢，瞧?它會(huì)變成什?么?(教師?示范做成一?頂圣誕帽)?圣誕節(jié)馬?上就要到了?，我給大家?變了一頂圣?誕帽，漂亮?嗎?你們想?變頂圣誕帽?嗎?那我們?請(qǐng)客人老師?變一下。請(qǐng)?人幫忙要說(shuō)?：“請(qǐng)幫幫?我?！??、幼兒請(qǐng)客?人老師裝訂?圣誕帽。?6、戴上圣?誕帽一起過(guò)?圣誕節(jié)，讓?客人老師給?小朋友拍照?欣賞?！?你的圣誕帽?漂亮嗎?你?喜歡你的圣?誕帽嗎?”?幼兒園圣?誕晚會(huì)活動(dòng)?策劃方案（?二）目標(biāo)?：1.幼?兒學(xué)習(xí)正確?運(yùn)用“抱、?開、拍、搖?、吹”等動(dòng)?詞。2.?幼兒愿意在?集體面前大?膽表演，學(xué)?說(shuō)簡(jiǎn)單的句?子。3.?幼兒樂意參?加游戲活動(dòng)?。準(zhǔn)備：?1.圣誕?老人頭飾;?2.皮球?、汽車、鈴?鼓、喇叭、?小鼓、風(fēng)車?、娃娃、鏡?子、梳子等?玩具。過(guò)?程：一、?創(chuàng)設(shè)游戲情?境，幼兒自?由探索玩玩?具幼兒在?音樂聲中尋?找禮物，引?導(dǎo)幼兒觀察?有哪些玩具?，啟發(fā)他們?在玩的過(guò)程?中說(shuō)一說(shuō)拿?的是什么、?怎么玩的??1.師：?今天是圣誕?節(jié)，圣誕老?爺爺給我們?送來(lái)了許多?好玩的禮物?，讓我們一?起去把禮物?找出來(lái)吧!?(隨著音?樂找到禮物?：皮球、汽?車……)?2.師：開?始玩吧。玩?過(guò)以后要告?訴大家‘你?拿的是什么?玩具，你是?怎么玩的??’(幼兒?在歡快的音?樂聲中玩玩?具)二、?引導(dǎo)幼兒運(yùn)?用“抱、開?、拍、搖、?照、梳”等?動(dòng)詞，練習(xí)?學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的?短句。1?.創(chuàng)設(shè)一個(gè)?幼兒敢說(shuō)、?想說(shuō)、愿意?說(shuō)的情境，?引導(dǎo)幼兒在?集體面前玩?一玩、說(shuō)一?說(shuō)。⑴幼?兒教老師玩?，結(jié)合動(dòng)作?學(xué)習(xí)“抱、?開、拍、搖?”詞。師?：我拿皮球?，皮球怎么?玩呢?誰(shuí)來(lái)?教教我??請(qǐng)一位幼兒?到前面來(lái)玩?皮球，大家?一起和他學(xué)?做拍一拍、?滾一滾等動(dòng)?作。⑵幼?兒學(xué)習(xí)句式?“我拿什么?怎么玩”。?如：“我?拿皮球拍一?拍”。2?.幼兒自由?交談自己拿?的是什么玩?具怎么玩的?，教師巡回?傾聽。師?：小朋友們?玩得都很高?興，那就對(duì)?你旁邊的小?朋友說(shuō)一說(shuō)?“你拿的是?什么玩具，?你是怎么玩?的”?和他?一起分享你?的快樂。?師：剛才我?聽到有的小?朋友說(shuō)‘我?拿鏡子照一?照’、有的?小朋友說(shuō)‘?我拿汽車開?一開’、有?的小朋友說(shuō)?‘我拿娃娃?抱一抱’…?…說(shuō)的真完?整真好聽!?三、探索?新玩具的玩?法，學(xué)習(xí)新?的動(dòng)詞“搓?、轉(zhuǎn)、吹”?。1.探?索新玩具的?玩法，學(xué)習(xí)?玩的動(dòng)作“?搓一搓”、?“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”?、“吹一吹?”。師：?看，這里還?有更好玩的?玩具呢!?(出示撥浪?鼓、風(fēng)車、?喇叭)2?.以玩具在?睡覺，如何?叫醒它們的?疑問啟發(fā)幼?兒說(shuō)完整的?句式“我拿?什么怎么玩?”。師：?這些玩具正?在睡覺呢，?你能把它們?叫醒嗎??如：叫醒喇?叭，說(shuō)“我?拿喇叭吹一?吹”。四?、游戲：叫?醒玩具。?師：還有更?多好玩的玩?具在睡覺呢?，我們一起?去叫醒它們?吧!記住，?你要說(shuō)一句?話‘我拿什?么怎么玩’?，玩具就會(huì)?醒來(lái)和你一?起玩啦。?活動(dòng)反思：?帶著大家?的智慧，揣?著激動(dòng)不安?的心，我?guī)?領(lǐng)著小朋友?展開了以《?圣誕老人的?禮物》為主?題的語(yǔ)言活?動(dòng)。我覺?得這次活動(dòng)?相對(duì)于我以?前的教學(xué)來(lái)?說(shuō)還算是比?較成功的：?首先，寓教?于樂的活動(dòng)?方式很適合?小班幼兒的?年齡特征，?他們?cè)谧灾?選擇拿什么?玩具和自主?探索怎么玩?玩具的游戲?過(guò)程中，不?僅享受到了?玩玩具的樂?趣，更重要?的是幼兒能?通過(guò)探索獲?得對(duì)新事物?的認(rèn)知，學(xué)?習(xí)興趣濃厚?;其次，我?用“誰(shuí)來(lái)教?教我”這樣?的提問方式?，把自己放?到了與幼兒?平等的位置?上，營(yíng)造了?一個(gè)寬松民?主的教學(xué)氛?圍，提高了?幼兒活動(dòng)的?積極性;最?后，伴隨著?教師的鼓勵(lì)?，幼兒敢于?交流、敢于?表演。在玩?的過(guò)程中學(xué)?會(huì)了說(shuō)完整?的句式，達(dá)?到了教育目?標(biāo)。當(dāng)然?活動(dòng)還存在?一些不足，?如：學(xué)習(xí)句?式“我拿_?___拍一?拍(吹一吹?、敲一敲…?…)”作為?本次活動(dòng)的?重點(diǎn)，沒有?被突出，幼?兒更多的時(shí)?間都在探索?玩具的玩法?;其次，沒?有能引導(dǎo)孩?子在探索玩?具的多種玩?法后用完整?的句式表達(dá)?，所以使本?次活動(dòng)內(nèi)容?沒有得到延?伸。在今?后的活動(dòng)中?，我會(huì)努力?提升自己的?基本功，在?尊重幼兒、?以幼兒為主?，用自己的?魅力引導(dǎo)他?們?cè)谧灾魈?索、學(xué)習(xí)的?基礎(chǔ)上，發(fā)?散幼兒的思?維,有意識(shí)?的培養(yǎng)幼兒?語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯性?,提高幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力，進(jìn)一?步提高其綜?合能力，保?證教學(xué)質(zhì)量?。幼兒園?圣誕晚會(huì)活?動(dòng)策劃方案?（三）活?動(dòng)目的1?、通過(guò)活動(dòng)?讓家長(zhǎng)、老?師、孩子們?歡聚一堂，?傳播積極向?上的生活態(tài)?度。2、?促進(jìn)幼兒表?現(xiàn)能力的發(fā)?展，鼓勵(lì)幼?兒勇敢在集?體面前表現(xiàn)?自己。3?、了解并體?驗(yàn)西方的話?劇文化。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、請(qǐng)兩名?熱心家長(zhǎng)擔(dān)?任主持人工?作;2、?提前排練節(jié)?目，大班組?負(fù)責(zé)話劇《?賣火柴的小?女孩》，中?班組負(fù)責(zé)話?劇《圣誕節(jié)?的由來(lái)》，?小班組根據(jù)?中大班需要?參與演出，?各組老師落?實(shí)服裝、劇?本排練、演?員(老師、?家長(zhǎng)、孩子?盡量都有參?加);3?、選定一位?老師做圣誕?老人、備好?圣誕禮物等?;4、游?戲字卡，各?種水果蔬菜?(香蕉、獼?猴桃、蘋果?、胡蘿卜等?);5、?幼兒園廚房?準(zhǔn)備圣誕節(jié)?傳統(tǒng)美食：?玉米粥、蛋?酒及各種布?丁;6、?場(chǎng)地布置：?舞臺(tái)、幕布?、拼大桌若?干，每桌配?椅子十幾把??；顒?dòng)過(guò)?程1、家?長(zhǎng)幼兒簽到?，老師安排?家長(zhǎng)按桌入?座，主持人?開場(chǎng)，送出?圣誕祝福，?活動(dòng)開始。?2、節(jié)目?一《圣誕節(jié)?的由來(lái)》?劇本參考：?旁白：很?久很久以前?，在一個(gè)非?常寒冷的冬?天，有一位?可憐的乞丐?(家長(zhǎng)出場(chǎng)?)，他又冷?、又渴、又?餓。他來(lái)到?了一個(gè)村莊?，遇到了一?位富人和一?位窮人(兩?名幼兒出場(chǎng)?)。乞丐?對(duì)富人說(shuō)：?我又渴又餓?，你行行好?，給我一點(diǎn)?面包吃吧??、富人：?我是富人，?我很富有，?我有的是面?包、牛奶，?就是不給你?這個(gè)窮光蛋?。并踢了乞?丐一腳。?乞丐艱難的?站起來(lái)對(duì)窮?人說(shuō)：我又?渴又餓、又?冷又累，請(qǐng)?你行行好，?給我一點(diǎn)面?包吃吧??窮人：我很?貧窮，只有?一片面包，?但我愿意分?一半給你。?乞丐脫去?破衣，變成?一位可愛的?圣誕老人：?謝謝你，善?良的孩子，?幸福、平安?會(huì)永遠(yuǎn)伴隨?你，送你一?支松枝，你?要記住每天?給它澆水、?施肥，精心?照顧它，它?會(huì)永遠(yuǎn)祝福?你。3、?游戲：你比?我猜請(qǐng)幾?對(duì)家長(zhǎng)和幼?兒上臺(tái)參加?游戲，家長(zhǎng)?比劃字卡上?的內(nèi)容，幼?兒猜對(duì)最多?的可領(lǐng)取獎(jiǎng)?品。字卡設(shè)?計(jì)要貼近幼?兒，如：車?、水果、衣?服等。4?、節(jié)目二《?賣火柴的小?女孩》劇?本參考第?一幕：凄涼?的場(chǎng)景小?女孩穿著一?雙大拖鞋，?手里拿著一?把火柴：“?賣火柴，賣?火柴啦!誰(shuí)?買火柴?”?邊喊邊走到?舞臺(tái)中央。?小女孩：?先生，您要?買火柴嗎??先生：不?需要小女?孩：好心的?先生，求您?買些火柴吧?!先生：?走開，別擋?著我的路。?小女孩喊?聲越來(lái)越悲?慘：“賣火?柴，賣火柴?啦!誰(shuí)買火?柴?今天是?大年夜，可?我不能回家?，一整天沒?賣掉一根火?柴，爸爸會(huì)?打我的。”?穿過(guò)馬路時(shí)?突然兩輛馬?車飛快地向?她沖過(guò)來(lái)<?馬車聲>嚇?得她把鞋子?跑掉了。一?只找不到了?，另一只被?一個(gè)小男孩?撿起來(lái)拿著?跑了。小女?孩害怕地躲?閃：“啊??我的拖鞋!?”小女孩?哭著撿起掉?在地上的火?柴，用嘴哈?著熱氣溫暖?小手：“太?冷了，爸爸?，請(qǐng)?jiān)徫?，不要打我?，我太冷了??！彼凉u漸?睡著了。?第二幕：小?女孩來(lái)到一?個(gè)溫暖漂亮?的房間，中?間有一個(gè)大?火爐，她連?忙上前暖手?和腳。一群?身穿紅色衣?服的小精靈?合著音樂上?場(chǎng)，帶著小?女孩一起跳?起歡快的舞?蹈。一位慈?祥的阿姨推?著香噴噴的?烤鵝上場(chǎng)，?大家一起吃?著圣誕晚餐?。第三幕?：突然燈光?黑，迅速換?回凄涼的場(chǎng)?景。小女?孩驚醒：“?火爐呢?溫?暖的火爐哪?里去了?不?，我的烤鵝?，快點(diǎn)回來(lái)?!”她虛弱?地喊著，這?時(shí)奶奶上場(chǎng)?。小女孩?：“奶奶!?奶奶!是您?嗎?我親愛?的奶奶?”?奶奶：“?是我，我的?乖孩子?！?小女孩：?“親愛的奶?奶，請(qǐng)把我?帶走吧!”?奶奶把小?女孩摟在懷?里：“我可?憐的孩子，?我的好孩子?，奶奶不會(huì)?扔下你。奶?奶帶你到那?沒有寒冷、?沒有饑餓、?沒有痛苦的?地方去?！?小女孩和奶?奶一起舞蹈?后幸福地依?偎在墻角。?5、游戲?：拉雪橇比?賽幼兒組?：兩名幼兒?一組，一名?中大班幼兒?和一名小班?幼兒，__?__組一起?比賽，玩法?如圖所示。?最先從起點(diǎn)?到達(dá)終點(diǎn)的?一組獲勝，?領(lǐng)取獎(jiǎng)品。?親子組：?分為媽媽孩?子組和爸爸?孩子組，規(guī)?則同上。?6、以桌為?單位，用提?供的食物制?作圣誕樹。?(注意提?醒家長(zhǎng)和幼?兒盡量不要?浪費(fèi))7?、圣誕美食?分享老師?將將準(zhǔn)備好?的食物和餐?具排放到每?桌，大家開?始自由用餐?。8、園?長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言?，活動(dòng)結(jié)束?，各班老師?收拾整理。?幼兒園圣?誕晚會(huì)活動(dòng)?策劃方案（?四）活動(dòng)?名稱：圣誕?狂歡—共享?快樂活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日上午?8:30—?11:00?活動(dòng)目的?：1.通?過(guò)活動(dòng)讓孩?子們了解西?方國(guó)家的風(fēng)?俗，知道圣?誕節(jié)是西方?的重要節(jié)日?2.通過(guò)?活動(dòng)體驗(yàn)圣?誕節(jié)歡樂的?氣氛，并與?同伴，老師?，家長(zhǎng)共同?分享節(jié)日快?樂人員邀?請(qǐng)：本班所?有幼兒家長(zhǎng)?，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)?，圣誕老人?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.物?品準(zhǔn)備：(?園)氣球_?___個(gè)、?大鈴鐺掛飾?____個(gè)?，圣誕老人?拉花米，大?雪花片__?__片，邀?請(qǐng)函___?_張，小禮?物____?個(gè)(小喇叭?)，寬膠帶?壹卷，幻燈?片圣誕節(jié)來(lái)?歷，麥克風(fēng)?，大蠟燭壹?支，紅色小?許愿襪壹個(gè)?，禮花__?__瓶(?家)幼兒卡?通面具，圣?誕帽及服飾?，各類食物?(瓜子、果?凍、硬糖除?外)小漏勺?及小勺各一?個(gè)，玩具水?桶壹個(gè)，要?求家長(zhǎng)幼兒?穿運(yùn)動(dòng)休閑?服裝。(?自制)小碗?____個(gè)?，大許愿盒?一個(gè)，碗底?貼小月亮?2.音樂準(zhǔn)?備：《小黃?鴨》律動(dòng)音?樂，《ha?ppyne?wyear?》《jin?glebe?lls》《?wewis?hyoua?merry?chris?tmasa?ndhap?pynew?year》?____?人員安排：?邸老師負(fù)責(zé)?活動(dòng)的主持?及幼兒和家?長(zhǎng)的管理和?協(xié)調(diào)。李丹?老師負(fù)責(zé)協(xié)?助邸老師，?放音樂及活?動(dòng)物品的準(zhǔn)?備。伊老師?負(fù)責(zé)協(xié)助主?副班管理幼?兒的飲水如?廁及為幼兒?提供充足的?飲用水等。?活動(dòng)流程?：(a邸老?師b李老師?)一、播?放《mer?ryche?ristm?asbab?y》背景音?樂主持人致?開場(chǎng)詞。?開場(chǎng)詞(開?場(chǎng)前背景音?樂merr?ychri?stmas?!)a：?各位家長(zhǎng)?b:各位小?朋友們a?b:大家上?午好!a?：今天，我?們?cè)谛∪?共迎圣誕!?b：今天?，我們?cè)谛?三班歡聚一?堂!ab?：讓我們把?所有的祝福?送給您.感?受圣誕給您?帶來(lái)的開心?時(shí)刻。a?：請(qǐng)大家跟?隨小天使一?起動(dòng)起來(lái)《?小黃鴨》?(寶寶戴面?具出場(chǎng)帶領(lǐng)?家長(zhǎng)隨音樂?起跳)a?:剛才的表?演將活動(dòng)正?式拉開帷幕?，請(qǐng)大家隨?我們壹起觀?看大屏幕?(播放幻燈?片)b:?觀看了圣誕?影片后，有?請(qǐng)我們的院?領(lǐng)導(dǎo)致辭!?掌聲歡迎!?請(qǐng)欣賞皓?淋家庭帶來(lái)?的歌曲《天?路》(皓?淋家庭表演?)a:幸?福是我們每?個(gè)人向往并?追求的理想?，請(qǐng)欣賞優(yōu)?優(yōu)家庭帶來(lái)?的歌曲《幸??！?優(yōu)?優(yōu)家庭演唱?)b:流?行一直是我?們追求的時(shí)?尚，寶寶們?也不甘落后?，請(qǐng)欣賞焦?傲家庭帶來(lái)?的歌曲《套?馬桿》(?焦傲家庭表?演)a:?可愛的小動(dòng)?物也想來(lái)參?加我們的圣?誕晚會(huì)，有?請(qǐng)寶貝們帶?來(lái)的兒歌串?燒!(伯?奇彥家庭帶?來(lái)的兒歌《?小兔子乖乖?》呼吉古娜?家庭《小燕?子》李錫彥?家庭《》)?b：下面?請(qǐng)小朋友們?和我們的爸?爸媽媽一起?做一個(gè)熱身?游戲《生生?不息》玩?法：寶寶站?在紅色線圈?外，由家長(zhǎng)?抱起寶寶踩?氣球，每一?組踩爆氣球?最多的為勝?利者。要?求：家長(zhǎng)不?能代替寶寶?踩到氣球?a:(頒獎(jiǎng)?)激烈有趣?的比賽將活?動(dòng)推向高潮?，接下來(lái)我?們有請(qǐng)公正?漂亮的評(píng)委?邸老師來(lái)公?布比賽結(jié)果?有請(qǐng)勝利的?家庭派出家?庭最最重要?的家庭成員?(幼兒)上?臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)b?:圣誕節(jié)是?外國(guó)小朋友?最喜歡的節(jié)?日，圣誕老?爺爺會(huì)將神?秘禮物分發(fā)?給每個(gè)可愛?懂事的小天?使，下面請(qǐng)?我們每個(gè)人?輕輕的圍坐?在燭光旁，?每個(gè)人許個(gè)?美好的愿望?，圣誕老人?一定會(huì)幫你?實(shí)現(xiàn)的。來(lái)?，我們一起?許個(gè)愿，填?到賀卡上，?一起吹滅蠟?燭，投進(jìn)愿?盒。~~?~~~~~?~噴放禮花?：彩花從天?而降，隨著?歡樂的音樂?和孩子們的?歡笑，圣誕?老人推著禮?物出現(xiàn)在大?家面前。?音樂起~~?~~~~~?~~~~?a;我們班?的項(xiàng)浩原要?代表全班小?朋友用自己?的歌聲來(lái)感?謝圣誕老爺?爺精心為小?朋友們準(zhǔn)備?的小禮物，?有請(qǐng)寶貝家?庭演唱《a?bc》(?項(xiàng)浩原家庭?表演)b?:人之初，?性本善，性?相近，習(xí)相?遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞?李傲然家庭?帶來(lái)的《三?字經(jīng)》(?李傲然家庭?表演)a?:外國(guó)的小?朋友喜歡和?中國(guó)的小朋?友做好伙伴?，請(qǐng)欣賞陸?家祺家庭帶?來(lái)的歌曲《?印第安男孩?》(陸家?祺家庭表演?)b;手?指可以做很?多事情，敖?其爾家庭帶?來(lái)了好玩的?手指操《手?指變變變》?看看誰(shuí)的手?指最靈活!?(敖其爾?家庭表演)?a:精彩?的表演讓我?們意猶未盡?，下面我們?再來(lái)做一個(gè)?有趣的游戲?《水中撈月?》玩法：?家長(zhǎng)站到終?點(diǎn)，前面放?盛滿水的碗?，漏勺，海?綿，小勺，?幼兒站在起?點(diǎn)處，面前?放空碗，口?令發(fā)出后在?____分?鐘時(shí)間內(nèi)將?水盛到空碗?里，時(shí)間到?水多的為勝?。要求：?家長(zhǎng)不可以?以任何形式?提示頒獎(jiǎng)?：孩子們高?興不高興??哈哈，激烈?的比賽把我?們的寶貝們?變成了跳跳?糖，那我們?來(lái)看看比賽?結(jié)果誰(shuí)是最?后的贏家嘞??b:美?麗的小公主?如花仙子般?走來(lái)，并帶?來(lái)她的拿手?曲目《荷塘?月色》請(qǐng)大?家欣賞美女?家庭的表演?(付珊瑤?家庭、翟珂?玄家庭演唱?)結(jié)束活?動(dòng)：致家長(zhǎng)?感謝信，播?放共唱《h?appyn?ewyea?r》。家?長(zhǎng)疑問解答?安全事項(xiàng)?：注意孩子?們的安全問?題。在游戲?過(guò)程中防止?幼兒擁擠以?及磕碰現(xiàn)象?。緊急預(yù)?案：如果有?家長(zhǎng)缺席，?配班老師來(lái)?和該幼兒做?親子游戲，?照顧到孩子?的心情。?處理原則：?游戲過(guò)程中?注意幼兒的?分配，防止?擁擠，出現(xiàn)?磕碰現(xiàn)象立?刻請(qǐng)校醫(yī)處?理注：對(duì)?每個(gè)認(rèn)真表?演，做游戲?的幼兒進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)幼兒?園圣誕晚會(huì)?活動(dòng)策劃方?案（五）?