幼兒園五一活動(dòng)策劃方案模板（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園五一?活動(dòng)策劃方?案模板活?動(dòng)目標(biāo)：?1.使幼兒?了解五一假?期中應(yīng)注意?的安全和衛(wèi)?生，增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)。?2.通過(guò)討?論，激發(fā)幼?兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)?的情感，教?育幼兒熱愛(ài)?勞動(dòng)。3?.感受到節(jié)?日的快樂(lè)。?4.簡(jiǎn)單?了解節(jié)日的?來(lái)歷，知道?其全稱、日?期和意義。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：安全教育?掛圖?；?動(dòng)過(guò)程：?一、讓幼兒?知道五月_?___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，豐富幼兒?的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，激發(fā)幼兒?過(guò)節(jié)的興趣?。1.教?師：小朋友?們，明天我?們幼兒園就?要放假了，?知道為什么?嗎?啟發(fā)幼?兒動(dòng)腦筋想?問(wèn)題。2?.教師講述?"五一"國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)的?來(lái)歷，讓幼?兒了解。?二、組織幼?兒討論怎樣?安全、愉快?的過(guò)好這三?天的假期。?1.教師?引導(dǎo)幼兒：?"放假后你?想做些什么?事情呢?"?2.有哪?些事情是不?可以做的呢??引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出有關(guān)安?全知識(shí)的內(nèi)?容。3.?創(chuàng)設(shè)情境，?提問(wèn)幼兒：?可以這樣做?嗎?為什么?不能這樣做?呢?三、?教師總結(jié)假?期里要注意?的安全事項(xiàng)?。(一)?安全教育：?1.不能?玩家中的插?座、開(kāi)關(guān)、?打火機(jī)、尖?銳或易吞服?的物品。?2.注意交?通安全，不?單獨(dú)走出家?門(mén)。若外出?游玩時(shí)，不?離開(kāi)要牽著?大人的手，?不隨便與陌?生人說(shuō)話，?不要陌生人?的東西。?3.獨(dú)自在?家時(shí)，不爬?陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗?或其他高處?，把門(mén)關(guān)好?，不給家長(zhǎng)?以外的人開(kāi)?門(mén)。4.?不能摸家中?的藥品，不?到廚房去玩?耍。5.?不能在危險(xiǎn)?地帶玩耍，?不做危險(xiǎn)游?戲;6.熟?悉三個(gè)特殊?電話號(hào)碼的?用法。(?二)衛(wèi)生保?健：1.?教育孩子要?少吃零食，?多吃蔬菜水?果，吃熟食?，養(yǎng)成按時(shí)?進(jìn)餐和自己?進(jìn)餐的好習(xí)?慣。__?__多喝白?開(kāi)水，不吃?雪糕、不喝?冷飲。吃東?西以前要洗?手。3.?勤洗澡洗腳?，勤剪指甲?。四、活?動(dòng)延伸：?請(qǐng)家長(zhǎng)在假?期中合理安?排幼兒的一?日活動(dòng)，有?條件的可帶?領(lǐng)幼兒去旅?游等，豐富?孩子的生活?內(nèi)容。幼?兒園五一活?動(dòng)策劃方案?模板（二）?活動(dòng)目的?：為了讓?幼兒在活動(dòng)?中培養(yǎng)勞動(dòng)?意識(shí)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能，?體驗(yàn)勞動(dòng)生?活，幼兒園?將結(jié)合每月?一事，根據(jù)?體驗(yàn)教育、?創(chuàng)新教育的?要求，以勞?動(dòng)最光榮為?題，開(kāi)展系?列勞動(dòng)教育?活動(dòng)。活?動(dòng)對(duì)象：全?園幼兒。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?--___?_月___?_日?；?動(dòng)主要負(fù)責(zé)?：各班正、?副班主任、?保育員。?活動(dòng)口號(hào)：?十個(gè)手指動(dòng)?動(dòng)動(dòng)，什么?活兒都會(huì)干?!活動(dòng)過(guò)?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關(guān)勞動(dòng)的圖?片在主題墻?上張貼，進(jìn)?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關(guān)于?勞動(dòng)為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動(dòng)中讓?幼兒念一念?、聽(tīng)一聽(tīng)、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進(jìn)行?有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)?容的宣傳，?達(dá)到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當(dāng)家—?勞動(dòng)實(shí)踐篇?(一)小?班—自己的?事情自己做?開(kāi)展“我會(huì)?自己洗手”?、“我會(huì)自?己穿衣服”?、“我會(huì)自?己吃飯”等?系列活動(dòng)，?讓幼兒在日?常的勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)生活的?自理，逐步?培養(yǎng)他們的?勞動(dòng)意識(shí)。?1、各班?以“勞動(dòng)最?光榮”為主?題，圍繞“?我會(huì)自己穿?衣服”、“?我會(huì)自己洗?手”、“我?會(huì)自己吃飯?”等內(nèi)容設(shè)?計(jì)活動(dòng)方案?并開(kāi)展活動(dòng)?。2、每?個(gè)人選自己?認(rèn)為做得好?的一種勞動(dòng)?，參加班級(jí)?組織的比賽?，各班根據(jù)?比賽結(jié)果，?評(píng)選各種“?勞動(dòng)之星”?。(二)?中班—我是?快樂(lè)小幫手?1、各班?以“勞動(dòng)最?光榮”為主?題，選擇適?合本班幼兒?的活動(dòng)并開(kāi)?展。2、?各班利用晨?間談話，給?孩子講解幾?種勞動(dòng)技能?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?)3、各?班每天選出?班級(jí)小值日?，幫助老師?、阿姨做好?班級(jí)各項(xiàng)日?常工作。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜、收?發(fā)本子等)?4、各班?每周評(píng)選出?本周的“值?日之星”。?(三)大?班—?jiǎng)趧?dòng)最?光榮1、?開(kāi)展“爸爸?媽媽真辛苦?”調(diào)查活動(dòng)?。讓幼兒調(diào)?查自己的爸?爸媽媽每天?工作回家后?所做的事情?，利用晨間?談話進(jìn)行交?流，談?wù)劯?受，讓大家?體會(huì)父母的?辛苦，激發(fā)?幼兒為父母?分擔(dān)家務(wù)勞?動(dòng)的激情。?2、通過(guò)?調(diào)查，了解?父母艱辛之?后，想一想?，如何去做?，并與家長(zhǎng)?共同商量，?定好家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃。?3、讓幼兒?根據(jù)自己訂?制的家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)?展“家務(wù)勞?動(dòng)小能手!?”的家務(wù)勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?。每天在家?做一些家務(wù)?勞動(dòng)，家長(zhǎng)?把孩子當(dāng)天?所做的家務(wù)?記錄下來(lái)。?(發(fā)記錄表?)4、周末?讓家長(zhǎng)對(duì)孩?子在家的勞?動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)?。(在記錄?表上進(jìn)行評(píng)?價(jià))5、每?周一各班評(píng)?選出班級(jí)“?家務(wù)勞動(dòng)之?星”，實(shí)現(xiàn)?家園共育。?三、我能?行—活動(dòng)展?示篇“我能?行”勞動(dòng)技?能大比武：?(分年級(jí)組?進(jìn)行比賽、?每班男女各?____人?)小班：?穿衣服比賽?。中班：?剝毛豆比賽?。大班：?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書(shū)包?)四、我真?棒—活動(dòng)總?結(jié)篇各班在?每周評(píng)選出?的勞動(dòng)之星?中推選__?__名幼兒?參選幼兒園?的“勞動(dòng)小?能手”評(píng)選?，“勞動(dòng)小?能手”獲得?者發(fā)予勞動(dòng)?獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓?勵(lì)。幼兒?園五一活動(dòng)?策劃方案模?板（三）?活動(dòng)目的：?1、通過(guò)?開(kāi)展以“我?勞動(dòng)，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸?！?為主題的系?列活動(dòng)，讓?同學(xué)們了解?“勞動(dòng)節(jié)”?的由來(lái)，了?解我國(guó)不同?時(shí)代的勞模?風(fēng)采。2?、通過(guò)有計(jì)?劃有組織的?開(kāi)展各類活?動(dòng)，從宣傳?“我勞動(dòng)，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸?福”這個(gè)主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個(gè)?學(xué)生的實(shí)際?行動(dòng)中。?3、通過(guò)在?學(xué)校、家庭?兩個(gè)層面參?與不同類型?的勞動(dòng)，培?養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)成?愛(ài)勞動(dòng)的好?習(xí)慣，爭(zhēng)做?“勞動(dòng)小能?手”。4?、讓學(xué)生了?解節(jié)日的習(xí)?俗。5、?通過(guò)討論，?激發(fā)過(guò)節(jié)日?的情感，知?道要愉快、?合理地過(guò)節(jié)??；顒?dòng)主?題：我勞?動(dòng)，我光榮?，我自理，?我能干。?活動(dòng)內(nèi)容：?(一)繪?畫(huà)比賽1?、繪畫(huà)主題?：勞動(dòng)最光?榮。2、?繪畫(huà)形式：?繪畫(huà)表現(xiàn)形?式不限，兒?童畫(huà)、國(guó)畫(huà)?、版畫(huà)等均?可。每個(gè)班?上交___?_件作品，?可適當(dāng)增加?。3、上?交時(shí)間：_?___月_?___日前?上交，逾期?做自動(dòng)放棄?。(二)?我是勞動(dòng)小?能手1、?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對(duì)自己的?家進(jìn)行一次?徹底的大掃?除。2、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。?3、知道“?誰(shuí)知盤(pán)中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的飯碗里?沒(méi)有一粒剩?飯(菜)。?(三)學(xué)?唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲?1、各班?音樂(lè)老師負(fù)?責(zé)在本周學(xué)?習(xí)有關(guān)“勞?動(dòng)光榮”的?歌曲。2?、周五班隊(duì)?活動(dòng)課，以?班級(jí)為單位?，舉行“我?愛(ài)唱歌更愛(ài)?勞動(dòng)”的個(gè)?人演唱比賽?。活動(dòng)要?求：1、?各校要組織?好繪畫(huà)比賽?活動(dòng)?將好?的作品上交?中小進(jìn)行展?覽。2、?各校要切實(shí)?布置好三個(gè)?階段的活動(dòng)??讓學(xué)生親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?。3、要?制訂好活動(dòng)?方案案和安?排，按時(shí)開(kāi)?展活動(dòng)，要?有詳細(xì)的活?動(dòng)記錄。?幼兒園五一?活動(dòng)策劃方?案模板（四?）指導(dǎo)思?想：1、?教育幼兒從?小熱愛(ài)勞動(dòng)?，學(xué)會(huì)從從?自己做起，?從小事做起?，培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任感和?社會(huì)適應(yīng)能?力。讓孩子?們?cè)凇皠趧?dòng)?最光榮”主?題中親身體?驗(yàn)到勞動(dòng)的?快樂(lè)和意義?。2、通?過(guò)討論，激?發(fā)過(guò)節(jié)日的?情感，知道?要愉快、合?理地過(guò)節(jié)。?3、感受?節(jié)日的歡樂(lè)?氣氛。具?體安排：?1、時(shí)間：?____月?____日?~____?日2、地?點(diǎn)：本園、?各班3、?參加對(duì)象：?全體教師和?幼兒4、?活動(dòng)負(fù)責(zé)人?：各年級(jí)組?長(zhǎng)、各班班?主任教師?5、活動(dòng)內(nèi)?容：各班結(jié)?合“五一”?勞動(dòng)節(jié)主題?活動(dòng)，進(jìn)一?步挖掘潛在?教育資源，?開(kāi)展“勞動(dòng)?最光榮”的?主題活動(dòng)。?同時(shí)對(duì)幼兒?進(jìn)行假期安?全教育，提?高安全意識(shí)?和自我保護(hù)?意