大學(xué)校園活動策劃方案樣本（六篇）

第22頁共22頁大學(xué)校園活?動策劃方案?樣本一、?活動背景?人與人之間?不可能完全?相同的，每?個人都有屬?于自己的不?同特點，在?這我們?yōu)樗?們搭建一個?平臺，每個?學(xué)生可以在?這個上舞臺?展現(xiàn)自我，?將那屬于自?己的特色展?現(xiàn)出來，展?現(xiàn)自己的特?色展現(xiàn)自己?的與眾不同?。二、活?動目的、意?義和目標(biāo)?鍛煉每個學(xué)?生的自我展?現(xiàn)能力，增?大每個學(xué)生?的膽量;挖?掘校園人才?，豐富校園?特色;也為?了響應(yīng)學(xué)校?鼓勵的特色?活動，為了?讓同學(xué)們知?道自己也是?特別的一個?，讓同學(xué)們?知道自己有?自己的與眾?不同，讓同?學(xué)知道切合?自己本身特?點的特有名?詞，但是通?過本次活動?更多的事使?院校同學(xué)更?進(jìn)一步地互?相了解，加?深同學(xué)之間?的友誼;也?可幫助學(xué)生?找到與自己?有共同愛好?的朋友，不?要孤芳自賞?，大膽炫出?自己。三?、活動時間?____?年____?月____?日至___?_月___?_日四、?活動地點?____鎮(zhèn)?____科?技藝術(shù)學(xué)院?大禮堂內(nèi)?五、活動內(nèi)?容(一)?比賽前期準(zhǔn)?備活動調(diào)?查:調(diào)查學(xué)?院內(nèi)對本次?活動是否有?興趣參與及?觀看?；?動宣傳:調(diào)?度宣傳部用?海報、橫幅?的形式宣傳?此次活動，?網(wǎng)絡(luò)部在校?內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布?消息。根據(jù)?活動的不同?時期，制定?了分類宣傳?。初期:?此時期為?準(zhǔn)備期，也?為選手的征?集期，為了?征集廣大的?有才能的學(xué)?生，宣傳將?以海報的形?式為主，在?校內(nèi)宣傳欄?處、學(xué)生宿?舍樓下、校?園教學(xué)樓入?口及人流量?廣的地方張?貼海報。同?時也在入校?口處掛上橫?幅，已達(dá)到?徹底烘托氣?氛的效果，?讓廣大學(xué)生?踴躍積極地?報名參加。?中期:?此時期為初?賽期，還是?以海報形式?為主，在各?處人流量多?的地方張貼?海報。以發(fā)?傳單的方法?在校內(nèi)人流?多處發(fā)放傳?單，徹底炒?熱活動氣氛?。后期:?此時期為?決賽期，還?是以海報形?式為主，張?貼在學(xué)校宣?傳欄處、學(xué)?生宿舍處、?校園教學(xué)樓?入口處及人?流量多的地?方。此次海?報還將進(jìn)入?決賽的選手?的照片，選?手信息及表?演特長以海?報形式張貼?在校內(nèi)宣傳?欄處。目的?是為了讓大?家更了解選?手，這樣就?能進(jìn)行對選?手更客觀的?評比。在學(xué)?校內(nèi)掛上橫?幅達(dá)到更好?地宣傳。?活動報名:?1.報名?形式:制作?報名表下發(fā)?至各個班級?(包括__?__、__?__、__?__級學(xué)生?)，在宿舍?樓下設(shè)立報?名點，學(xué)生?也可在報名?點報名參加?。2.報?名時間:_?___年_?___月_?___號-?____年?____月?____號?，為期3天?報名時間。?3.報名?時間段:中?午____?點-___?_點30分?;下午__?__點-_?___點3?0分。聯(lián)?系工作:?1.參賽選?手的安排。?2.主持?人的挑選、?聯(lián)系。3?.評委的選?定、聯(lián)系。?其他工作?:1.參?賽選手的出?場排序。?____號?碼牌的制作?。3.決?賽時期的評?分表制作，?卡的制作。?(二)工?作流程、比?賽進(jìn)程:?工作流程:?做好選手?及評委__?__工作，?現(xiàn)場的布置?工作及賽后?會場清理工?作，賽場的?紀(jì)律維持工?作。賽場?布置:懸?掛橫幅、整?理桌椅、布?置評委席和?主持臺、選?手席、觀眾?席。(由體?育部負(fù)責(zé))?節(jié)目布置?:安排選?手出場順序?，演出的曲?目及表演的?道具。評?判規(guī)則(初?賽):賽?場有三名評?判，三名評?判的桌前各?有一個按鈴?，在表演者?表演途中，?如果評判不?想讓表演者?繼續(xù)的話評?判可隨時按?下按鈕。當(dāng)?三名評判皆?按下按鈕后?，表演者需?立即停止表?演且表示該?表演者已經(jīng)?出局。表演?時間為5分?鐘，5分鐘?過后仍未響?起三個鈴鐺?這表示該表?演者進(jìn)入_?___人選?制(每留下?____個?人，___?_個人上臺?進(jìn)行一次小?的評比，評?判會對這_?___個表?演者進(jìn)行點?評。)在表?演者表演過?程中，若三?名評判一致?通過則可派?發(fā)一張pa?ss卡，表?示該表演者?進(jìn)入決賽。?所有表演完?成后由評委?團(tuán)(評委團(tuán)?:有___?_名學(xué)生代?表組成)與?評判一起商?議并選出_?___名選?手(包括獲?得pass?卡的人)進(jìn)?入決賽。?評判規(guī)則(?決賽):?仍有三名評?判作為主評?委，評委團(tuán)?參與決賽的?評判，20?位晉級表演?者進(jìn)行表演?，每位表演?者的表演時?間不限，2?0位選手表?演完后，依?次上臺進(jìn)行?拉票，展示?自己在同學(xué)?中的人氣，?然后在每次?上____?名選手由評?判綜合評判?團(tuán)及自己的?意見對選手?進(jìn)行點評;?最后再由評?判、評判團(tuán)?及老師進(jìn)行?評定，選出?此次達(dá)人秀?的冠、亞、?季軍?，F(xiàn)?場秩序:?維持現(xiàn)場秩?序(尤其是?在選手表演?時)，保證?比賽過程井?然有序。(?由體育部及?文藝部負(fù)責(zé)?)比賽進(jìn)?程:時間?:____?月____?日-___?_月___?_日中午?____點?-____?點____?分;下午_?___點-?____點?____分?。階段:?宣傳及報名?。地點:?學(xué)生宿舍樓?下、辦公室?、班級報名?點。工作?內(nèi)容:做好?相應(yīng)的宣傳?，整理報名?名單。時?間:___?_月___?_日下午_?___點3?0分階段?:初賽地?點:學(xué)院大?禮堂。工?作內(nèi)容:做?好初賽的準(zhǔn)?備工作，保?證初賽的有?序進(jìn)行，選?出達(dá)人20?強(qiáng)。時間?:____?月____?日-___?_月___?_日。中午?____點?-____?點30分;?下午___?_點-__?__點30?分。階段?:宣傳及決?賽名單的公?布。地點?:學(xué)院內(nèi)各?個宣傳欄處?，學(xué)生宿舍?樓下。工?作內(nèi)容:更?好的宣傳活?動內(nèi)容，讓?大家知道此?次比賽;以?海報形式宣?布決賽名單?及選手信息?照片，讓大?家更加了解?選手。時?間:___?_月___?_日，下午?____點?30分。?階段:決賽?地點:學(xué)?院大禮堂?工作內(nèi)容:?做好決賽準(zhǔn)?備工作，保?持決賽有序?進(jìn)行，選出?此次校園達(dá)?人秀的冠、?亞、季軍。?大學(xué)校園?活動策劃方?案樣本（二?）一、活?動目的為?向我系新生?展現(xiàn)我系全?體師生最熱?情活潑的一?面，讓新老?生充分交流?，也為新生?的大學(xué)生活?增添一曲嶄?新的樂章，?同時，通過?這場文藝晚?會發(fā)掘我系?文藝人才，?使他們的特?長得到更好?的鍛煉與培?養(yǎng)，特舉辦?本場迎新晚?會。二、?活動主題?本次晚會主?題是“春華?秋實”，“?華”即是“?花”，春天?開花，秋天?結(jié)果一方面?，用春天比?喻大一新生?大學(xué)生活的?開始，通過?這次迎新晚?會，來激勵?同學(xué)們邁好?新生活的第?一步，春華?秋實，汗水?凝成收獲;?另一方面，?用“春華秋?實”來鞭策?我們以后更?努力的工作??；厥走^去?的一年，我?們感到無比?的欣慰，即?將逝去的_?___年，?是很有意義?的一年，是?勵精圖治的?一年，更是?我們?nèi)w數(shù)?學(xué)系輝煌的?一年!三?、活動對象?____?系全體師生?。四、主?辦單位主?辦:___?_系兩會?承辦單位:?____系?團(tuán)總支文娛?部協(xié)辦單?位:___?_系團(tuán)總支?編輯部、外?聯(lián)部五、?活動內(nèi)容和?形式1.?形式不限，?可單人或團(tuán)?組表演均可?，節(jié)目類型?包括大合唱?、獨唱、獨?舞、民族舞?蹈/現(xiàn)代舞?蹈(組合式?)、相聲、?小品、雜技?、演奏、朗?誦等;節(jié)目?題材力求體?現(xiàn)新穎、活?潑、生動、?感人、搞笑?、優(yōu)美、意?義深刻、發(fā)?人深思等不?同風(fēng)格。?____具?體的節(jié)目編?排由節(jié)目策?劃小組負(fù)責(zé)?。所有節(jié)目?需提前彩排?，經(jīng)過節(jié)目?策劃組審查?之后，合格?的節(jié)目方可?在聯(lián)歡晚會?上表演。節(jié)?目演出次序?由晚會主持?人和晚會策?劃組決定。?(1)系?兩會每部門?限出一個節(jié)?目，形式不?限，內(nèi)容健?康接近主題?。(2)?大一每班至?少編排一個?節(jié)目，由其?班長負(fù)責(zé)組?織。(3?)各同學(xué)可?以自由組隊?參加。(?4)由文娛?部負(fù)責(zé)本晚?會的壓軸節(jié)?目。(5?)至少要有?____個?節(jié)目出來。?六、舉辦?時間__?__月__?__日晚上?____:?____-?____:?____(?暫定)七?、舉辦地點?____?樓二樓八?、晚會各環(huán)?節(jié)及流程?宣傳階段(?____月?____-?____月?____)?:1.準(zhǔn)?備宣傳單(?務(wù)必要有報?名方法時間?和聯(lián)系方法?)和要發(fā)_?___(通?知要有時間?地點，請求?在班上宣傳?等信息，)?。2.發(fā)?通知和晚會?策劃書給大?一各班負(fù)責(zé)?人和部門負(fù)?責(zé)人處(聯(lián)?系方法見附?錄)。3?.到各宿舍?派發(fā)宣傳單?，動員學(xué)生?的積極性，?鼓勵他們積?極參加，詳?細(xì)介紹本晚?會并讓他們?咨詢。4?.網(wǎng)絡(luò)宣傳?，定時到本?系各相關(guān)q?群發(fā)信息，?并讓所有人?都收到本晚?會的飛信(?包括晚會當(dāng)?天還要提醒?同學(xué)們?nèi)タ?晚會)。?節(jié)目準(zhǔn)備工?作(___?_月___?_-___?_月___?_):1?.節(jié)目的收?集，定期和?和各班各部?門負(fù)責(zé)人聯(lián)?系，請求他?們加大力度?宣傳和動員?，各委員要?及時了解身?邊同學(xué)報名?情況;2?.考慮到節(jié)?目不夠的情?況，文娛部?要想出不少?于三個節(jié)目?;3.晚?會共120?分鐘，節(jié)目?最多占用8?0分鐘，所?以中間互動?環(huán)節(jié)必不可?少，還要考?慮40分鐘?的互動，暫?定為有獎問?答和有獎游?戲;4.?各節(jié)目的排?練，文娛部?要派人跟蹤?指導(dǎo)，登記?好他們所要?的幻燈片內(nèi)?容、音樂，?及時發(fā)給編?輯部制作和?準(zhǔn)備，他們?所要道具服?裝也要盡力?幫忙準(zhǔn)備(?原則上他們?自己準(zhǔn)備)?。5._?___月_?___日前?，節(jié)目策劃?小組要定出?晚會的節(jié)目?單包括互動?環(huán)節(jié)的節(jié)目?，并模擬出?晚會的情景?，主持稿也?要發(fā)給主持?人，同時向?師兄師姐報?告并請求指?導(dǎo)。6.?____月?____日?，大彩排，?盡量在少康?樓，邀請師?兄師姐，要?求跟正式演?出效果一樣?，包括燈光?、音樂等要?跟上。7?.總結(jié)彩排?，修改細(xì)節(jié)?，同時現(xiàn)場?布置方案也?要出來。?場地的申請?:____?月____?號前要申請?，包括彩排?，演出兩天?。嘉賓的?邀請:1?.系領(lǐng)導(dǎo)和?前兩會負(fù)責(zé)?人，初擬是?:____?，____?。2._?___月_?___號發(fā)?邀請函。?____具?體細(xì)節(jié)要及?時問師兄師?姐。物品?的準(zhǔn)備:?1.宣傳單?(宣傳階段?)，邀請函?(____?月____?日)，節(jié)目?單(___?_月___?_日)2?.所有物品?(包括現(xiàn)場?布置的用品?)，獎品和?必須藥品在?____號?準(zhǔn)備好;(?有表出來，?在那里買，?誰買，買多?少，買到統(tǒng)?一放在那里?，大家都有?大家的任務(wù)?)3.現(xiàn)?場布置:開?始前的幾個?鐘頭，根據(jù)?布置方案進(jìn)?行。(包括?，桌子的擺?放，商家宣?傳海報，氣?球等)4?.從彩排到?演出，對各?節(jié)目的道具?和服裝要跟?進(jìn)和協(xié)調(diào)。?5.禮儀?服準(zhǔn)時到位?。晚會開?始:__?__支持人?介紹本晚會?、嘉賓、晚?會流程;(?晚會開始前?一刻把最終?到場的嘉賓?送到支持人?手上)2?.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表?講話，贊助?商鳴謝。?3.根據(jù)策?劃小組安。?排的節(jié)目?進(jìn)行演出。?(具體要等?節(jié)目出來，?現(xiàn)在初步安?排是5節(jié)目?+1游戲+?5節(jié)目+問?答和游戲+?5節(jié)目)?4.互動環(huán)?節(jié)，支持人?宣布游戲規(guī)?則等。5?.獎品的派?發(fā)也有名目?哦，搞一下?。___?_支持人適?時提醒觀眾?安靜或動起?來。7.?晚會最后，?邀請___?_，___?_師兄發(fā)表?感慨。8?.鳴謝商家?，宣布晚會?結(jié)束，支持?人安排退場?秩序，時刻?提醒觀眾要?保持秩序，?不要擁擠，?并請求兩會?成員留下幫?忙清理現(xiàn)場?。九、經(jīng)?費預(yù)算嘉?賓用水一箱?:____?元氣球和打?氣筒:__?__元。?晚會橫幅:?____元?獎品:__?__元。?宣傳單(1?00張)+?嘉賓牌+邀?請函+節(jié)目?單(50張?)20+5?+5+10?=____?元。熒光?棒、哨子、?現(xiàn)場裝飾等?物品:__?__元備用?:____?元共約:?____元?。大學(xué)校?園活動策劃?方案樣本（?三）一、?活動背景?人與人之間?不可能完全?相同的，每?個人都有屬?于自己的不?同特點，在?這我們?yōu)樗?們搭建一個?平臺，每個?學(xué)生可以在?這個上舞臺?展現(xiàn)自我，?將那屬于自?己的特色展?現(xiàn)出來，展?現(xiàn)自己的特?色展現(xiàn)自己?的與眾不同?。二、活?動目的、意?義和目標(biāo)?鍛煉每個學(xué)?生的自我展?現(xiàn)能力，增?大每個學(xué)生?的膽量;挖?掘校園人才?，豐富校園?特色;也為?了響應(yīng)學(xué)校?鼓勵的特色?活動，為了?讓同學(xué)們知?道自己也是?特別的一個?，讓同學(xué)們?知道自己有?自己的與眾?不同，讓同?學(xué)知道切合?自己本身特?點的特有名?詞，但是通?過本次活動?更多的事使?院校同學(xué)更?進(jìn)一步地互?相了解，加?深同學(xué)之間?的友誼;也?可幫助學(xué)生?找到與自己?有共同愛好?的朋友，不?要孤芳自賞?，大膽炫出?自己。三?、活動時間?____?年____?月____?日至___?_月___?_日四、?活動地點?____鎮(zhèn)?____科?技藝術(shù)學(xué)院?大禮堂內(nèi)?五、活動內(nèi)?容(一)?比賽前期準(zhǔn)?備活動調(diào)?查：調(diào)查學(xué)?院內(nèi)對本次?活動是否有?興趣參與及?觀看?；?動宣傳：調(diào)?度宣傳部用?海報、橫幅?的形式宣傳?此次活動，?網(wǎng)絡(luò)部在校?內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布?消息。根據(jù)?活動的不同?時期，制定?了分類宣傳?。初期：?此時期為?準(zhǔn)備期，也?為選手的征?集期，為了?征集廣大的?有才能的學(xué)?生，宣傳將?以海報的形?式為主，在?校內(nèi)宣傳欄?處、學(xué)生宿?舍樓下、校?園教學(xué)樓入?口及人流量?廣的地方張?貼海報。同?時也在入校?口處掛上橫?幅，已達(dá)到?徹底烘托氣?氛的效果，?讓廣大學(xué)生?踴躍積極地?報名參加。?中期：?此時期為初?賽期，還是?以海報形式?為主，在各?處人流量多?的地方張貼?海報。以發(fā)?傳單的方法?在校內(nèi)人流?多處發(fā)放傳?單，徹底炒?熱活動氣氛?。后期：?此時期為?決賽期，還?是以海報形?式為主，張?貼在學(xué)校宣?傳欄處、學(xué)?生宿舍處、?校園教學(xué)樓?入口處及人?流量多的地?方。此次海?報還將進(jìn)入?決賽的選手?的照片，選?手信息及表?演特長以海?報形式張貼?在校內(nèi)宣傳?欄處。目的?是為了讓大?家更了解選?手，這樣就?能進(jìn)行對選?手更客觀的?評比。在學(xué)?校內(nèi)掛上橫?幅達(dá)到更好?地宣傳。?活動報名：?1.報名?形式：制作?報名表下發(fā)?至各個班級?(包括__?__、__?__、__?__級學(xué)生?)，在宿舍?樓下設(shè)立報?名點，學(xué)生?也可在報名?點報名參加?。2.報?名時間：_?___年_?___月_?___號-?____年?____月?____號?，為期__?__天報名?時間。3?.報名時間?段：中午_?___點-?____點?____分?;下午__?__點-_?___點_?___分。?聯(lián)系工作?：1.參?賽選手的安?排。2.?主持人的挑?選、聯(lián)系。?3.評委?的選定、聯(lián)?系。其他?工作：1?.參賽選手?的出場排序?。___?_號碼牌的?制作。3?.決賽時期?的評分表制?作，卡的制?作。(二?)工作流程?、比賽進(jìn)程?：工作流?程：做好?選手及評委?____通?知工作，現(xiàn)?場的布置工?作及賽后會?場清理工作?，賽場的紀(jì)?律維持工作?。賽場布?置：懸掛?橫幅、整理?桌椅、布置?評委席和主?持臺、選手?席、觀眾席?。(由體育?部負(fù)責(zé))?節(jié)目布置：?安排選手?出場順序，?演出的曲目?及表演的道?具。評判?規(guī)則(初賽?)：賽場?有三名評判?，三名評判?的桌前各有?一個按鈴，?在表演者表?演途中，如?果評判不想?讓表演者繼?續(xù)的話評判?可隨時按下?按鈕。當(dāng)三?名評判皆按?下按鈕后，?表演者需立?即停止表演?且表示該表?演者已經(jīng)出?局。表演時?間為___?_分鐘，_?___分鐘?過后仍未響?起三個鈴鐺?這表示該表?演者進(jìn)入_?___人選?制(每留下?____個?人，___?_個人上臺?進(jìn)行一次小?的評比，評?判會對這_?___個表?演者進(jìn)行點?評。)在表?演者表演過?程中，若三?名評判一致?通過則可派?發(fā)一張pa?ss卡，表?示該表演者?進(jìn)入決賽。?所有表演完?成后由評委?團(tuán)(評委團(tuán)?：有___?_名學(xué)生代?表組成)與?評判一起商?議并選出_?___名選?手(包括獲?得pass?卡的人)進(jìn)?入決賽。?評判規(guī)則(?決賽)：?仍有三名評?判作為主評?委，評委團(tuán)?參與決賽的?評判，__?__位晉級?表演者進(jìn)行?表演，每位?表演者的表?演時間不限?，____?位選手表演?完后，依次?上臺進(jìn)行拉?票，展示自?己在同學(xué)中?的人氣，然?后在每次上?____名?選手由評判?綜合評判團(tuán)?及自己的意?見對選手進(jìn)?行點評;最?后再由評判?、評判團(tuán)及?老師進(jìn)行評?定，選出此?次達(dá)人秀的?冠、亞、季?軍。現(xiàn)場?秩序：維?持現(xiàn)場秩序?(尤其是在?選手表演時?)，保證比?賽過程井然?有序。(由?體育部及文?藝部負(fù)責(zé))?比賽進(jìn)程?：時間：?____月?____日?-____?月____?日中午_?___點-?____點?____分?;下午__?__點-_?___點_?___分。?階段：宣?傳及報名。?地點：學(xué)?生宿舍樓下?、辦公室、?班級報名點?。工作內(nèi)?容：做好相?應(yīng)的宣傳，?整理報名名?單。時間?：____?月____?日下午__?__點__?__分階?段：初賽?地點：學(xué)院?大禮堂。?工作內(nèi)容：?做好初賽的?準(zhǔn)備工作，?保證初賽的?有序進(jìn)行，?選出達(dá)人_?___強(qiáng)。?時間：_?___月_?___日-?____月?____日?。中午__?__點-_?___點_?___分;?下午___?_點-__?__點__?__分。?階段：宣傳?及決賽名單?的公布。?地點：學(xué)院?內(nèi)各個宣傳?欄處，學(xué)生?宿舍樓下。?工作內(nèi)容?：更好的宣?傳活動內(nèi)容?，讓大家知?道此次比賽?;以海報形?式宣布決賽?名單及選手?信息照片，?讓大家更加?了解選手。?時間：_?___月_?___日，?下午___?_點___?_分。階?段：決賽?地點：學(xué)院?大禮堂工?作內(nèi)容：做?好決賽準(zhǔn)備?工作，保持?決賽有序進(jìn)?行，選出此?次校園達(dá)人?秀的冠、亞?、季軍。?大學(xué)校園活?動策劃方案?樣本（四）?一、活動?主題:HA?PPY你我?的圣誕活動?。二、活?動目的:通?過圣誕活動?豐富校園生?活，提高學(xué)?生的生質(zhì)量?;同時也通?過這次游活?動增強(qiáng)同學(xué)?間的團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神。?三、具體活?動策劃方案?(1)活?動時間:_?___月_?___日晚?6:30—?8:00。?活動地點?:____?教學(xué)樓活?動開展對象?:____?班(2)?活動內(nèi)容:?____個?小游戲組成?，流程如下?:首先欲?參加游園的?同學(xué)去服務(wù)?臺領(lǐng)取活動?卡。參加完?所有的游戲?后將活動卡?交還服務(wù)臺?，能憑積分?拿獎品哦。?班級名?稱:App?le游戲?規(guī)則:每組?____人?，在規(guī)定時?間里，分別?負(fù)責(zé)削蘋果?、切蘋果、?吃蘋果，以?剩下的蘋果?最少為勝。?并給相應(yīng)的?積分。名?稱:吹氣球?游戲規(guī)則?:在規(guī)定的?時間內(nèi)，以?氣球吹爆的?個數(shù)為準(zhǔn)，?給予相應(yīng)積?分。班級?名稱:對?對碰游戲?規(guī)則:總共?設(shè)15對相?對應(yīng)的卡片?，如“黃蓉?與郭靖”等?，游園學(xué)生?抽取一張卡?片，并找到?拿著對應(yīng)得?卡片的學(xué)生?，合力解開?謎題，即可?拿獎品獲積?分。名稱?:短信大比?拼游戲規(guī)?則:用手機(jī)?打出規(guī)定的?一段文字，?以所用時間?最短者為勝?，并給相應(yīng)?積分。班?級名稱:?探囊猜物?游戲規(guī)則:?在規(guī)定的時?間內(nèi)，參與?游園的同學(xué)?在看不到被?摸物品的情?況下，猜對?物品即可拿?獎品。并給?相應(yīng)的積分?。名稱:?射飛鏢游?戲規(guī)則:每?人有三個飛?鏢，按照射?中的圈數(shù)給?積分與獎品?。班級?名稱:雙雙?對對游戲?規(guī)則:將_?___人的?各一只腳綁?在一起，跑?完規(guī)定距離?，所用時間?最短的組為?勝，拿獎品?獲積分。?名稱:一擊?即中游戲?規(guī)則:在規(guī)?定的時間內(nèi)?，將筷子投?入瓶內(nèi)，投?入最多者為?勝，拿獎品?獲積分。?班級名稱?:吹蠟燭?游戲規(guī)則:?在規(guī)定的距?離內(nèi)，吹滅?縱排的10?根蠟燭。根?椐所吹滅蠟?燭的根數(shù)，?給予相應(yīng)的?積分。名?稱:夾彈珠?游戲規(guī)則?:在規(guī)定的?距離內(nèi)，用?筷子將彈珠?放入彈珠盒?內(nèi)。根據(jù)彈?珠盒內(nèi)的彈?珠數(shù)，給予?相應(yīng)的積分?。班級?名稱:QQ?泡泡堂游?戲規(guī)則:在?最短的時間?內(nèi)吹出最大?的氣球者為?勝，每人一?次機(jī)會。并?給相應(yīng)的積?分。名稱?:歡樂碰碰?球游戲規(guī)?則:將__?__人的各?一只腳綁在?一起，空閑?的手腳各綁?上氣球，在?規(guī)定的范圍?內(nèi)，組與組?之間相互踩?爆對方的氣?球，踩完對?方所有氣球?的組為勝，?并給相應(yīng)的?積分。名?稱:摘“金?”游戲規(guī)?則:獎品按?價值會掛在?不同的高度?，游園的同?學(xué)要跳起摘?取，限定每?人，只能跳?三次，摘取?同一物品。?班級名?稱:單腳過?杯活動規(guī)?則:游園的?學(xué)生單腳按?順序跳過一?排裝滿水的?水杯，不得?跳出界或打?翻水杯，以?最先到達(dá)終?點者為勝，?拿獎品獲積?分。名稱?:挑戰(zhàn)肺活?量活動規(guī)?則:在規(guī)定?的時間內(nèi)，?將氣球吹到?一定的大小?，吹得最多?者為勝，拿?獎品獲積分?。(3)?獎項設(shè)置?按游園卡上?的積分，前?十名可獲得?“游園能手?”稱號，并?可獲得相應(yīng)?禮品。按?班級教室的?布置裝飾，?評出“教室?美化獎”，?以資鼓勵。?按班級活?動人氣指數(shù)?，評也“最?佳人氣獎”?，以資鼓勵?。按班級?工作人員的?團(tuán)結(jié)協(xié)作程?度，評出“?最佳合作獎?”，以資鼓?勵。四、?預(yù)算“游?園能手”的?獎品十份_?___元?“教室美化?獎”“最佳?人氣獎”“?最佳合作獎?”____?元?；顒?禮品及用具?____元??？傆??____元?。大學(xué)校?園活動策劃?方案樣本（?五）人文?學(xué)院心理素?質(zhì)發(fā)展部“?撥開心里迷?霧，攜手快?樂人生”座?談會活動策?劃書一.?活動背景：?“長江后?浪推前浪，?一代要比一?代強(qiáng)”豪言?壯語之后卻?隱蔽著一些?危機(jī)，時代?變遷，社會?轉(zhuǎn)型。當(dāng)代?學(xué)生過早承?受太多壓力?，一顆顆還?不成熟的心?靈面對生活?茫然不知所?措，由此引?發(fā)一系列心?理困惑。我?校今年開學(xué)?初對所做的?心理檔案測?試顯示表明?，新生的心?理健康狀況?并不樂觀，?低于全國的?平均水平，?與往年相比?也呈下降趨?勢，我院心?理檔案測試?結(jié)果也很令?人擔(dān)憂，對?此我部對我?院____?級新生的心?理問題做了?深入了解與?調(diào)查，結(jié)果?顯示主要問?題主要集中?在人際關(guān)系?交往，對所?學(xué)專業(yè)的認(rèn)?識態(tài)度，對?大學(xué)生未來?____年?大學(xué)生活的?迷茫。此外?，調(diào)查發(fā)現(xiàn)?還有部分抑?郁癥、強(qiáng)迫?癥反映的學(xué)?生?？梢?，?心理問題還?是大學(xué)生中?健康快樂生?活的隱患。?為了提高?廣大學(xué)生心?理素質(zhì)，使?我們重視自?身潛在的心?理危機(jī)，樹?立心理健康?意識，普及?心理認(rèn)識。?為此，人文?學(xué)院心理素?質(zhì)發(fā)展部將?舉行第一期?心理座談，?為同學(xué)們提?供一個平臺?，面對面與?領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)?員、心理學(xué)?老師交流、?談心，將自?己的困惑、?迷茫、郁悶?大膽講出來?，我們會全?力幫助你。?通過現(xiàn)代豐?富互動形式?，提高廣大?學(xué)生學(xué)習(xí)心?理健康知識?的興趣，加?深對心理知?識的理解，?提高他們解?決現(xiàn)實生活?中學(xué)習(xí)、生?活、交際中?產(chǎn)生困惑的?能力，達(dá)到?自助和助人?的目的。?二.活動的?目的和意義?：(1)?主要解決大?一新生學(xué)習(xí)?、生活、交?際方面存在?的心理困惑?(2)宣?傳和普及心?理知識，提?高大學(xué)生的?心理素質(zhì)。?(3)接?近老師和學(xué)?生、學(xué)生和?學(xué)生的距離?，共創(chuàng)快樂?生活。(?4)宣傳心?理素質(zhì)發(fā)展?部，使廣大?師生了解、?熟悉本部的?職能、宗旨?，使同學(xué)們?有問題能夠?尋求我們的?幫助三.?活動時間：?____?月____?日晚___?_點—__?__點四?.活動地點?：圖書館?202報告?廳五.特?殊嘉賓：?校團(tuán)委書記?：____?心理學(xué)老?師：___?_學(xué)院院?長：___?_輔導(dǎo)員?：李建波謝?乒劉白維彭?芳六.特?邀主持：?(音樂系)?七.活動?內(nèi)容：1?.嘉賓發(fā)言?2.趣味?心理測試?3.師生互?動(主題：?人際關(guān)系、?專業(yè)、生活?)4.主?持結(jié)束語?大學(xué)校園活?動策劃方案?樣本（六）?一、活動?背景現(xiàn)在?是一個經(jīng)濟(jì)?發(fā)達(dá)、信息?爆發(fā)的時代?，人們的生?活水平有了?很大的提高?，可環(huán)境問?題也隨之而?來。全球環(huán)?境惡化，物?種滅絕、臭?氧空洞、江?河污染等現(xiàn)?象已嚴(yán)重威?脅到我們的?生活，環(huán)保?問題已成人?們茶余飯后?談?wù)摰慕裹c?，為了提高?全校同學(xué)對?環(huán)境問題的?重視程度，?從身邊小事?做起，由_?___市_?___學(xué)院?全體在校生?舉辦一場垃?圾箱圖案設(shè)?計及廢物改?造小制作大?賽。倡導(dǎo)大?家從我做起?，從身邊小?事做起，盡?己所能搞好?校園環(huán)保工?作，為中國?夢的碧水藍(lán)?天貢獻(xiàn)自己?的力量!?二、活動目?的及意義?通過開展此?環(huán)?；顒樱?呼吁全校同?學(xué)注重環(huán)境?問題，讓大?家親手參與?到與環(huán)保相?關(guān)的活動中?來。提高同?學(xué)的環(huán)保意?識，養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的好?習(xí)慣。三?、活動概況?1.活動?主題:綠色?世紀(jì)2.?活動口號:?環(huán)保用心做?3.活動?時間:__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日?4.活動地?點:___?_5.面?向?qū)ο?_?___市_?___學(xué)院?全體在校師?生四、活?動前期準(zhǔn)備?1.宣傳?準(zhǔn)備:1?)活動開始?前一周由宣?傳部在校廣?告牌上發(fā)布?活動通知，?并制作宣傳?海報。2?)活動開始?前一周在學(xué)?校操場及教?學(xué)樓周圍等?地掛燈箱布?、條幅。?3)活動開?始前一周在?校各宿舍樓?宣傳欄貼活?動傳單。?2.物品準(zhǔn)?備:__?__人員安?排1)活