2023年09月河南洛陽(yáng)市新安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位選聘91人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年09月河南洛陽(yáng)市新安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位選聘91人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過(guò)飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，并伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大D.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D3.王某由于個(gè)人原因，向公司申請(qǐng)更換工作崗位，在新崗位工作后，公司需重新與其約定試用期。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤4.一個(gè)人

為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奮斗，那么，

十分疲倦和勞苦，

會(huì)興致勃勃、心情愉快。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.因?yàn)椴还芤睟.既然雖然但C.雖然即使又D.如果即使也5.猶疑：深信A.晚造：提前B.老到：幼稚C.婉拒：褒揚(yáng)D.爽利：強(qiáng)橫6.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這里“屠蘇”指的是（

）。A.蘇州B.房屋C.酒D.莊稼7.李商隱詩(shī)句“桃李盛時(shí)雖寂寞，雪霜多后始青蔥”描寫(xiě)對(duì)象是（

）。A.桃李B.菊花C.梅花D.青松8.在行政績(jī)效評(píng)估中，對(duì)公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，通常使用的調(diào)查方法是：A.官方記錄B.問(wèn)卷調(diào)查C.培訓(xùn)觀測(cè)者D.信件調(diào)查9.滯銷∶降價(jià)∶促銷A.刮風(fēng)∶下雨∶烏云B.落后∶教育∶政策C.生病∶吃藥∶治療D.生產(chǎn)∶運(yùn)輸∶商品10.刑法規(guī)定，對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯減輕或免除處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.某單位招錄了10名新員工，按其應(yīng)聘成績(jī)排名1到10，并用10個(gè)連續(xù)的四位自然數(shù)依次作為他們的工號(hào)。湊巧的是每個(gè)人的工號(hào)都能被他們的成績(jī)排名整除，問(wèn)排名第三的員工工號(hào)所有數(shù)字之和是多少？A.9B.12C.15D.1812.“初唐四杰”指的是以下哪四個(gè)人？A.王之渙、楊炯、盧照鄰、李賀B.王之渙、李賀、孟浩然、王維C.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王D.王勃、李賀、高適、岑參13.在地球之外，究竟有沒(méi)有外星人？?jī)晌幻绹?guó)學(xué)者花了5年的時(shí)間，在北半球

到了37個(gè)可能是來(lái)自地球外文明的訊號(hào)。他們利用直徑為26米的射電望遠(yuǎn)鏡，

由浩瀚宇宙深處發(fā)出的未知訊號(hào)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.捕捉

觀察B.截取

尋找C.捕捉

尋找D.截取

觀察14.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行15.信息技術(shù)是指信息的獲取、傳遞、處理等技術(shù)，它主要包括（

）。A.微電子技術(shù)B.通信技術(shù)C.激光技術(shù)D.人工智能技術(shù)16.我國(guó)大氣，地表水環(huán)境與資源管理中實(shí)行污染物排放總量控制，這一規(guī)定體現(xiàn)的生態(tài)規(guī)律是：A.物質(zhì)循環(huán)轉(zhuǎn)換與再生規(guī)律B.環(huán)境資源的有效極限規(guī)律C.物質(zhì)輸入輸出的動(dòng)態(tài)平衡規(guī)律D.相互依存與相互制約的互生規(guī)律17.在大多數(shù)閱讀中，我們無(wú)法回避作者本人的存在，有時(shí)甚至需要他們“在場(chǎng)”——寫(xiě)作者個(gè)人生活、經(jīng)歷、趣味，往往會(huì)成為我們________作品內(nèi)核的路徑，有些時(shí)候，作家自身就是讀者消費(fèi)的對(duì)象，作品反而是他們的________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.把握

道具B.考察

點(diǎn)綴C.窺探

注腳D.審視

附庸18.小周、小吳、小鄭三人中，一人是工人，一人是農(nóng)民，一人是知識(shí)分子。已知：小鄭的年齡比知識(shí)分子大；小周的年齡和農(nóng)民不同；農(nóng)民的年齡比小吳小。

根據(jù)以上情況，判斷正確的是：

A.小周是工人、小吳是知識(shí)分子、小鄭是農(nóng)民

B.小周是知識(shí)分子、小吳是農(nóng)民、小鄭是工人

C.小周是知識(shí)分子、小吳是工人、小鄭是農(nóng)民

D.小周是工人、小吳是農(nóng)民、小鄭是知識(shí)分子19.存錢：儲(chǔ)戶A.發(fā)明：專利權(quán)人B.講課：研究員C.診斷：病人D.量刑：法官20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示21.楊柳是我國(guó)古代詩(shī)詞里面較為常見(jiàn)的意象，往往蘊(yùn)涵離別之情，下列名句中不是表達(dá)送別意象的是：A.蕪笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)B.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新C.今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)翫.庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)22.下列行業(yè)不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是：A.保險(xiǎn)業(yè)B.汽車制造業(yè)C.餐飲業(yè)D.交通運(yùn)輸業(yè)23.瀏覽網(wǎng)頁(yè)不小心點(diǎn)錯(cuò)了，點(diǎn)擊（

）可以撤銷錯(cuò)誤頁(yè)面。A.DELETEB.BACKC.ESCD.ENTER24.以下哪項(xiàng)和本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果原理相同？A.自行車胎打滿氣，騎起來(lái)更輕松B.運(yùn)行中的高鐵是不能打開(kāi)車窗的C.履帶坦克在松軟的土地上也能快速行進(jìn)D.書(shū)本越厚裝訂起來(lái)越困難25.以下詩(shī)句中，不能反映地勢(shì)與氣溫關(guān)系的是（

）。A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)B.五月天山雪，無(wú)花只有寒C.惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒D.二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲26.鞭撻∶丑惡A.架空∶排擠B.修改∶錯(cuò)誤C.數(shù)落∶列舉D.棒打∶落水狗27.歷史上一度盛行的古埃及、古巴比倫、古瑪雅的語(yǔ)言文字已成歷史塵埃，世界上現(xiàn)存的6000多種語(yǔ)言文字，平均每?jī)芍芫拖б环N。由此推算，到2050年，世界上將有90%的語(yǔ)言文字滅絕。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁以上觀點(diǎn)？A.有許多語(yǔ)言學(xué)家正在研究這些語(yǔ)言文字B.古代語(yǔ)言文字往往是隨著文明被征服而滅絕的C.許多瀕危語(yǔ)言文字已經(jīng)得到了重視和有效的保護(hù)D.現(xiàn)代的非文盲比例與古代相比有非常顯著的降低28.甲3月12日在乙公司筆試，3月28日進(jìn)行面試，4月8日開(kāi)始上班，5月2日與乙公司簽訂勞動(dòng)合同，建立勞動(dòng)關(guān)系的時(shí)間為：A.3月12日B.3月28日C.4月8日D.5月2日29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D30.壓軸：最后一個(gè)A.七月流火：天氣轉(zhuǎn)涼B.空穴來(lái)風(fēng)：必有根據(jù)C.美輪美奐：景色美麗D.目無(wú)全牛：得心應(yīng)手31.“一衣帶水”字面的意思是像一條衣帶那樣狹窄的水域。原指窄小的水面間隔，后泛指江、河等水面不足以限制人們的交通與交往。其中的“水”原指：A.長(zhǎng)江B.黃河C.淮水D.濟(jì)水32.魚(yú)餌：魚(yú)竿A.筆：書(shū)籍B.電腦：無(wú)線路由器C.鍋鏟：炒鍋D.寫(xiě)詩(shī)：筆33.遺跡對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于仿生學(xué)。A.考古生物B.壁畫(huà)動(dòng)物C.痕跡學(xué)科D.歷史雷達(dá)34.某歌詞中寫(xiě)到“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起······”，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）。A.雨水向下滴落是因?yàn)槭艿街亓Φ挠绊態(tài).鐘聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)的過(guò)程中，能量保持不變C.部分落在草地上的雨滴會(huì)因?yàn)檎舭l(fā)而變成氣體D.鐘聲響起的原理是物體受到振動(dòng)而發(fā)聲35.如果3名本科生分在不同的小組，則可以得出以下哪項(xiàng)？A.兩個(gè)研究生在同一個(gè)小組B.兩個(gè)研究生不在同一小組C.東越大學(xué)的兩位老師在同一小組D.北楚大學(xué)的兩位老師在同一小組36.山西大同的懸空寺，懸掛在北岳恒山金龍峽西側(cè)翠屏峰的懸崖峭壁間。它上________危崖，下________深谷，不僅外觀奇特壯觀，建筑構(gòu)造也頗具特色，以“奇、懸、巧”三絕而________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.載

臨

聞名于世B.背

探

引人矚目C.負(fù)

瞰

聞名遐邇D.頂

跨

冠絕天下37.古語(yǔ)云：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨！苯?jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，方可知曉誰(shuí)才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人。那么，換在一個(gè)順風(fēng)順?biāo)沫h(huán)境里，難道就無(wú)法試煉出一個(gè)人的意志、品格嗎？這段話想表達(dá)的意思是（

）。A.順意的環(huán)境很難考驗(yàn)一個(gè)人的意志B.關(guān)鍵時(shí)刻才能識(shí)別誰(shuí)是真正的強(qiáng)者C.日常工作照樣能夠考驗(yàn)一個(gè)人的意志D.平淡的生活也能了解一個(gè)人的品格38.選出推理有錯(cuò)誤的一項(xiàng)：A.企鵝雖是鳥(niǎo)類但不會(huì)飛，居住在新西蘭的企鵝自然也是不會(huì)飛了B.植物利用陽(yáng)光中的能量在體內(nèi)制造自己所需的養(yǎng)分，而動(dòng)物則最終必須依賴植物的營(yíng)養(yǎng)生存，所以說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”C.居住在熱帶地區(qū)的人的皮膚一般都比較黝黑，馬來(lái)人大部分居住在熱帶地區(qū)，所以較多的馬來(lái)人的皮膚都較黑D.病毒都需要侵入到細(xì)胞中進(jìn)行復(fù)制和繁殖。這種病原體侵入到了細(xì)胞中，所以它是一種病毒39.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鯊魚(yú)用鰓呼吸，鯊魚(yú)屬于魚(yú)類B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化無(wú)法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚(yú)類C.藍(lán)鯨沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物40.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜41.雜貨店：百貨公司：電子商城A.玉石：寶石：水晶B.快餐店：餐館：酒店C.白熾燈：節(jié)能燈：LED燈D.鋼筆：鉛筆：圓珠筆42.氣象站測(cè)得某地某日的最高氣溫是27℃，這個(gè)溫度最可能在當(dāng)天（

）測(cè)得。A.6:00B.8:00C.14:00D.16:0043.經(jīng)常參加拳擊運(yùn)動(dòng)的人通常比不參加的人身體更加健康，因此，參加運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能構(gòu)成對(duì)上述結(jié)論的質(zhì)疑：

A.只有身體健康的人才能參加拳擊運(yùn)動(dòng)B.拳擊運(yùn)動(dòng)能夠訓(xùn)練人的反應(yīng)能力，增加人的敏銳度C.每年都有少數(shù)人在拳擊運(yùn)動(dòng)中因意外事故而受傷D.男子比女子更喜愛(ài)拳擊運(yùn)動(dòng)44.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)氖牵孩仝w云力戰(zhàn)四將，曹軍一齊擁至。云乃拔青釭劍亂砍，手起處，衣甲平過(guò)，血如涌泉。殺退眾軍將，直透重圍。②前面又有二將，使兩般軍器，截住去路：后面趕的是馬延、張顗，前面阻的是焦觸、張南，都是袁紹手下降將。③曹洪飛馬下山大叫曰：“軍中戰(zhàn)將可留姓名！”云應(yīng)聲曰：“吾乃常山趙子龍也！”④趙云縱馬正走，背后忽有二將大叫：“趙云休走！”⑤卻說(shuō)曹操在景山頂上，望見(jiàn)一將，所到之處，威不可當(dāng)，急問(wèn)左右是誰(shuí)。A.⑤②④③①B.⑤③④②①C.②①⑤③④D.④②①⑤③45.甲、乙兩位學(xué)生原計(jì)劃每天自學(xué)的時(shí)間相同，若甲每天增加自學(xué)時(shí)間半小時(shí)，乙每天減少自學(xué)時(shí)間半小時(shí)，則乙自學(xué)6天的時(shí)間僅相等于甲自學(xué)一天的時(shí)間。問(wèn)：甲原定每天自學(xué)的時(shí)間是多少分鐘？A.50B.40C.45D.4246.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示47.在一次人工智能測(cè)試中，測(cè)試員讓一個(gè)人類被試者和人工智能一起回答同一組試題，得到兩份答案。另一群不知情的專家通過(guò)分析兩份答案來(lái)判斷哪一份出自人類，哪一份出自計(jì)算機(jī)，結(jié)果判斷的錯(cuò)誤率接近50%。看起來(lái)人工智能表現(xiàn)過(guò)于優(yōu)異，其智能水平遠(yuǎn)超預(yù)期。有人認(rèn)為，這個(gè)結(jié)果表明試題本身的設(shè)計(jì)可能有問(wèn)題。為了使上述結(jié)論成立，下列（

）項(xiàng)命題最適合作為補(bǔ)充條件。A.這個(gè)人工智能之前并沒(méi)有通過(guò)圖靈測(cè)試B.專家的判斷能力是很強(qiáng)的C.測(cè)試員并沒(méi)有在測(cè)試過(guò)程中作弊D.該人工智能從設(shè)計(jì)上不應(yīng)該與人類有如此接近的表現(xiàn)48.下列6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：①包括MIT的明斯基（MarvinMinsky），卡內(nèi)基工學(xué)院（今天卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的前身）的司馬賀（HerbertSimon）等②在戰(zhàn)后的美國(guó)，這些科學(xué)家和技術(shù)專家也不斷推動(dòng)這些技術(shù)的發(fā)展，甚至形成了新的學(xué)科③在信息技術(shù)萌芽發(fā)展的大背景下，很多科學(xué)家開(kāi)始考慮如何用自動(dòng)決策系統(tǒng)或機(jī)械的方法來(lái)解釋人的決策④20世紀(jì)50年代，在“二戰(zhàn)”結(jié)束不久，戰(zhàn)爭(zhēng)中的很多軍用技術(shù)蓬勃發(fā)展⑤比如維納（NorbertWiener）的控制論和香農(nóng)（ClaudeElwoodShannon）的信息論⑥1965年，達(dá)特茅斯學(xué)院的年輕助理教授約翰·麥肯錫（JohnMccarthy）在他的主場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了包括香農(nóng)在內(nèi)的一些對(duì)“能思考的機(jī)器”有興趣的科學(xué)家A.②③①④⑤⑥B.④②⑤③⑥①C.⑤①⑥④②③D.③②⑤④①⑥49.新學(xué)期開(kāi)始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：Ⅰ所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)Ⅱ所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅲ有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅳ新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ50.兩個(gè)相同的瓶子裝滿酒精溶液，一個(gè)瓶子中酒精與水的體積比是3∶1，另一個(gè)瓶子中酒精與水的體積比是4∶1，若把兩瓶酒精溶液混合，則混合后的酒精和水的體積之比是多少？A.31∶9B.7∶2C.31∶40D.20∶1151.根據(jù)上文最后一段，下列判斷正確的是（

）。A.目前我國(guó)生物質(zhì)利用新興領(lǐng)域中領(lǐng)先于世界各國(guó)B.生物經(jīng)濟(jì)不久將要替代化石經(jīng)濟(jì)C.生物煉制將改變我們的生產(chǎn)和生活D.工業(yè)與生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展取決于生物煉制技術(shù)的不斷提高52.關(guān)于新型科技，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.納米材料質(zhì)量輕、強(qiáng)度高，可用來(lái)制作機(jī)械外骨骼系統(tǒng)B.硅橡膠阻尼材料柔順性好，能將固體機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮蹸.磁流體的應(yīng)用主要集中在印刷顯示、醫(yī)療器械等多領(lǐng)域D.泡沫鋁有強(qiáng)吸聲和高吸濕特性，使用時(shí)環(huán)境要注意除濕53.運(yùn)動(dòng)員：興奮劑A.合同：毀約B.醫(yī)生：誤診C.山寨：制假D.裁判：黑哨54.在近代西學(xué)東漸的過(guò)程中，大量“外來(lái)語(yǔ)”甚至有“外”來(lái)居上之勢(shì)，蓋因“西學(xué)”較“中學(xué)”發(fā)達(dá)先進(jìn)也。無(wú)論高興與否、贊成與否，這種自然而然的過(guò)程就是如此，難以人為改變，大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查戶口”“講出身”，非要“正本清源”查“血統(tǒng)”，非祖宗八代“根正苗紅”不可，一定要把這種帶有“殖民”色彩的“外來(lái)語(yǔ)”統(tǒng)統(tǒng)掃地出門，則我們現(xiàn)在幾乎無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，從總體上來(lái)看，無(wú)論是方言還是外來(lái)語(yǔ)，都使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)、新鮮、豐富、精確。根據(jù)這段文字，以下哪項(xiàng)與作者支持的觀點(diǎn)不一致：A.語(yǔ)言在交流、演變中的“功利性”是客觀規(guī)律，我們應(yīng)順其自然地接受它、利用它，而不要人為地去改變它B.對(duì)語(yǔ)言的演變現(xiàn)象不妨持豁達(dá)的態(tài)度，不必動(dòng)輒大驚小怪、批評(píng)指責(zé)，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)“正統(tǒng)”是有害且不識(shí)時(shí)務(wù)的C.堅(jiān)守正統(tǒng)語(yǔ)言是不切實(shí)際的，只有積極吸收、利用外來(lái)語(yǔ)，我們的語(yǔ)言才會(huì)更加生動(dòng)、新鮮D.方言和外來(lái)語(yǔ)不是洪水猛獸，它們能夠使我們的日常用語(yǔ)更生動(dòng)、新鮮、豐富、精確55.某單位員工42.5%為本科以下學(xué)歷，37.25%為本科學(xué)歷，碩士研究生及以上學(xué)歷81人。為提高員工整體學(xué)歷水平，擬招收一批碩士研究生以上人才。招滿后該單位本科及以上員工比重將提高8.5個(gè)百分點(diǎn)，問(wèn)單位擬新招多少人？A.72B.100C.105D.12556.蘇伊士運(yùn)河提供了歐洲至印度洋和西太平洋附近土地最近的航線，是亞洲與歐洲的分界線。（

）0.正確1.錯(cuò)誤57.心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年考察發(fā)現(xiàn)，具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒。想爆發(fā)情緒的時(shí)候一定要爆發(fā)。這些情緒的爆發(fā)通常是不恰當(dāng)?shù)模踔粱颊咭沧灾遣磺‘?dāng)?shù)?。從上述研究發(fā)現(xiàn)中可以直接推出的是：A.具有憂郁癥傾向的患者都不能控制自己的情緒B.沒(méi)有憂郁癥傾向的人都能控制自己的情緒C.被考察的憂郁癥傾向的患者對(duì)自己的情緒不能控制D.具有憂郁癥傾向的患者，不會(huì)都想爆發(fā)情緒就爆發(fā)58.水：凍：冰與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.牛：耕：田B.紙張：書(shū)寫(xiě)：書(shū)籍C.單身：結(jié)婚：已婚D.衣服：縫制：布59.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同60.下列描述中，哪些會(huì)導(dǎo)致人際溝通的障礙：A.信息過(guò)濾B.信息超載C.防衛(wèi)心理D.民族文化61.六年級(jí)三個(gè)班種了一片樹(shù)，其中86棵不是一班種的，65棵不是二班種的，61棵不是三班種的，二班種了多少棵？A.41B.30C.26D.2462.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象

B.立春、春分反映季節(jié)變化

C.驚蟄、清明反映自然物侯現(xiàn)象

D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)

63.“一帶一路”倡議的重點(diǎn)省份應(yīng)發(fā)掘自身獨(dú)特的文化資源，

自身的地緣優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)放包容、互利互惠的框架下，對(duì)“一帶一路”近鄰的文化需求進(jìn)行研究，根據(jù)不同情況

文化合作政策。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.借助完善B.發(fā)揮商討C.利用制定D.挖掘研究64.兄弟4人中，每三個(gè)人的年齡之和分別為53，60，62，65，那年齡最小的弟弟有（

）歲。A.20B.18C.15D.1265.研究者持續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，母雁鵝喜歡色彩艷麗、翅膀肥厚的公雁鵝，其結(jié)果是，公雁鵝變得色彩越來(lái)越艷麗，翅膀越來(lái)越肥厚。不幸的是，鮮艷的色彩使得雁鵝容易暴露，肥厚的翅膀影響飛行。本屬“同種競(jìng)爭(zhēng)”的優(yōu)勢(shì)，反而成為“自然競(jìng)爭(zhēng)”的劣勢(shì)。于是，一代一代下來(lái)，雁鵝在大自然中面臨了滅亡的危險(xiǎn)。作者通過(guò)以上例證試圖強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)是：A.母雁鵝的喜好是導(dǎo)致雁鵝“同種競(jìng)爭(zhēng)”的重要因素B.“同種競(jìng)爭(zhēng)”的優(yōu)勢(shì)未必有利于種群的發(fā)展C.“同種競(jìng)爭(zhēng)”與“自然競(jìng)爭(zhēng)”之間大都具有矛盾關(guān)系D.雁鵝群目前已經(jīng)遭遇到了重大的生存危機(jī)66.下列對(duì)系統(tǒng)軟件特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是：A.與硬件沒(méi)有任何的交互性B.能對(duì)資源共享進(jìn)行調(diào)度管理C.能解決并發(fā)操作處理中的協(xié)調(diào)問(wèn)題D.可供用戶反復(fù)使用67.有關(guān)海嘯，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.只有水下地震這種大地活動(dòng)可能引起海嘯B.海嘯來(lái)臨時(shí)，海水可能會(huì)突然先退下去幾十米甚至幾百米C.海嘯發(fā)生時(shí)掀起的浪高度可達(dá)幾米至幾十米不等，形成水墻D.海嘯發(fā)生時(shí)從海底到海面整個(gè)水體在波動(dòng)，所含的能量驚人68.某高速公路上發(fā)生一起車禍交警前往處置并疏導(dǎo)交通。當(dāng)前擁堵路段已積壓車輛約300輛，因時(shí)值節(jié)假日高峰時(shí)段預(yù)計(jì)在30分鐘內(nèi)還將匯入約200輛，30分鐘后每分鐘匯入該路段約3輛。已知在交警疏導(dǎo)下每分鐘能通行10輛，則大約（

）分鐘后道路基本疏通。A.40B.50C.60D.7069.一項(xiàng)研究認(rèn)為，海洋在類地行星演化以及氣候調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。研究人員表示，我們知道許多太陽(yáng)系外行星都無(wú)法居住，它們軌道或者太靠近恒星，或者距離恒星非常遙遠(yuǎn)，只有適當(dāng)?shù)能壍腊霃讲庞锌赡苄纬煞€(wěn)定的液態(tài)水。全球性海洋的存在對(duì)行星氣候有較大幫助，它使得行星表面溫度的變化緩慢，這對(duì)生命的誕生有著積極意義。同時(shí)海洋還可以將熱量導(dǎo)向行星上的各區(qū)域，使得該行星有一個(gè)較大面積的可居住區(qū)域，適合生命演化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的上述論證？A.不同行星的自轉(zhuǎn)速率會(huì)影響該行星上的海洋環(huán)流模式，從而影響全球性的熱傳輸B.火星距太陽(yáng)軌道半徑適中，但是火星上沒(méi)海洋，其表面溫度變化范圍較大，沒(méi)有生命存在C.土衛(wèi)六是太陽(yáng)系中除地球外，唯一表面擁有穩(wěn)定液態(tài)物質(zhì)的天體，土衛(wèi)六上的液體是甲烷和乙烷等碳?xì)浠衔?，可以作為生命起源的基礎(chǔ)D.地球上的生命需要水并不代表其他行星上的生命也需要水才能生存70.下列詩(shī)句與描寫(xiě)的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——杭州西湖B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——山東泰山C.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫——揚(yáng)州瘦西湖D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——貴州黃果樹(shù)瀑布71.公文中承上啟下的用語(yǔ)如“鑒于”“為了”“關(guān)于”屬于：

A.結(jié)束用語(yǔ)

B.開(kāi)端用語(yǔ)

C.征詢用語(yǔ)

D.過(guò)渡用語(yǔ)

72.請(qǐng)計(jì)算：（

）A.44B.45.4C.52D.5373.下列最適合做本文標(biāo)題的是（

）。A.霧霾：“會(huì)呼吸的痛”B.霧霾：誰(shuí)最容易“中招”C.霧霾：口罩擋得住嗎？D.霧霾：讓我歡喜讓我憂74.閱讀∶技能A.種瓜∶技巧B.焊接∶技術(shù)C.瀏覽∶才華D.作詩(shī)∶天賦75.（

）適用于對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。A.決定B.公告C.通報(bào)D.批復(fù)76.海參在海底用管足和肌肉伸縮行動(dòng)，速度非常緩慢，遇到敵人來(lái)襲時(shí)，海參會(huì)把它的內(nèi)臟噴出，趁機(jī)逃跑。而把肚腸拋掉的海參，大概再過(guò)50天，就能長(zhǎng)出新的內(nèi)臟來(lái)。其生存法則看似弱勢(shì)和簡(jiǎn)單，其實(shí)充滿哲理與智慧，人們將其稱為海參哲學(xué)。根據(jù)上述定義，下列哪種說(shuō)法與海參哲學(xué)無(wú)關(guān)？A.吃虧是福B.吃一塹長(zhǎng)一智C.小不忍則亂大謀D.舍得舍得，不舍不得77.公司制企業(yè)可以以股東會(huì)取代職工代表大會(huì)或職工大會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤78.①如果你沒(méi)有過(guò)走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。

②只要你進(jìn)入過(guò)一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時(shí)候，你就會(huì)去考量：是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上？

③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會(huì)寬恕”，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，即要學(xué)會(huì)去體諒別人。

④實(shí)際上，態(tài)度固然重要，更核心的是能力問(wèn)題。

⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩?lái)看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。

A.②①③④⑤

B.③④①⑤②

C.①③④⑤②

D.①②⑤④③79.腎功能衰竭的患者移植了一個(gè)健康的腎臟，但一段時(shí)間后機(jī)體產(chǎn)生了排斥反應(yīng)，腎臟移植失敗。在這里植入的腎臟對(duì)機(jī)體來(lái)說(shuō)屬于（

）。A.抗原B.抗體C.病原物D.噬菌體80.“五岳歸來(lái)不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說(shuō)豐年D.二月春風(fēng)似剪刀81.有10串氣球排成一排，每一串氣球上氣球的數(shù)量都不一樣，分別是1~10個(gè)。從左邊數(shù)起的第1串和第10串，第4串和第5串，從右邊數(shù)起的第2串和第8串，氣球數(shù)加起來(lái)都等于10，從左邊數(shù)起的第2串氣球最多，第7串氣球最少。從右邊數(shù)起的第5串氣球，與其他任何一串加起來(lái)都不等于10。從左邊數(shù)起的第1串氣球，比第4串、第5串、第9串、第10串的氣球都少。從右邊數(shù)起的第1串氣球，比第2串氣球少。根據(jù)以上條件，從左邊數(shù)起，不能推出的是：A.第1串氣球有3個(gè)，第10串氣球有7個(gè)B.第4串氣球有4個(gè)，第5串氣球有6個(gè)C.第3串氣球有2個(gè)，第9串氣球有8個(gè)D.第7串氣球有1個(gè)，第8串氣球有9個(gè)82.事業(yè)單位申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括（

）。A.經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立B.有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所C.能夠獨(dú)立承擔(dān)各種責(zé)任D.有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員的經(jīng)費(fèi)來(lái)源83.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D84.網(wǎng)絡(luò)上有一種游戲，給每天簽到者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)金幣（多簽無(wú)效），而且為了鼓勵(lì)更多的人天天參加。設(shè)定如果連續(xù)參加簽到的天數(shù)N是5的倍數(shù)的話，獎(jiǎng)勵(lì)的金幣是N個(gè)（而不是一個(gè)），如果中斷則重新計(jì)數(shù)。那么某人今年從三月一號(hào)開(kāi)始到五月一號(hào)從未間斷過(guò)簽到，那么他能得到的獎(jiǎng)勵(lì)金幣數(shù)是（

）個(gè)。A.440B.439C.438D.39085.法律關(guān)系的形成，變更和消滅需要兩個(gè)條件，法律事實(shí)和（

）。A.法律關(guān)系主體B.法律關(guān)系客體C.正義D.法律規(guī)范86.下列語(yǔ)句中，在語(yǔ)序上不同于其他三句的一句是：A.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂。B.小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。C.起來(lái)，不愿做奴隸的人們！D.他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。87.某研究小組進(jìn)行了一項(xiàng)研究，他們讓參與者進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，之后部分參與者被要求進(jìn)行5分鐘低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，另一部分不做任何運(yùn)動(dòng)。研究人員發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的人比在學(xué)習(xí)之后不運(yùn)動(dòng)的人能夠記住更多的信息。他們據(jù)此推測(cè)，在學(xué)習(xí)之后做一些有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)于記憶力的提升有顯著效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述推測(cè)？（

）A.有氧運(yùn)動(dòng)的參與者都是女性而另一部分參與者都是男性B.有氧運(yùn)動(dòng)參與者的記憶力原本比另一部分參與者差很多C.有氧運(yùn)動(dòng)的參與者多為年輕人而另一部分參與者多為中年人D.高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)記憶力的提升不如低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)顯著88.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起60日內(nèi)作出（

），但法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于60日的除外。A.行政復(fù)議判決B.行政復(fù)議決定C.行政復(fù)議裁定D.行政復(fù)議仲裁89.人工智能是(

)的過(guò)程。A.無(wú)意識(shí)的B.機(jī)械的C.化學(xué)的D.物理的90.人事管理基本要素是（

）。A.人員B.工作C.規(guī)則D.人和事91.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D92.下列修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是：A.潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲（借代）B.恙笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)（擬人）C.昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓（對(duì)偶）D.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)（夸張）93.與“得隴望蜀∶心滿意足”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.投桃報(bào)李∶禮尚往來(lái)B.額手稱慶∶欣喜若狂C.盲人摸象∶一知半解D.頤指氣使∶奴顏婢膝94.1，3，2，5，9，（

），395A.11B.22C.33D.4495.系統(tǒng)的主要特征是（

）。A.整體性B.結(jié)構(gòu)性C.層次性D.綜合性E.開(kāi)放性96.在400米環(huán)形跑道上，甲、乙兩人同時(shí)從起點(diǎn)背向練習(xí)跑步。已知甲每秒跑5米，乙每秒跑3米。當(dāng)他們第4次相遇時(shí)，甲還需要跑多少秒才返回起點(diǎn)？A.40B.45C.50D.5597.下列古代典籍中，哪一部不是以年號(hào)命名的：A.《昭明文選》B.《太平廣記》C.《永樂(lè)大典》D.《康熙字典》98.下列關(guān)于行政處罰的適用表述正確的是：①違法行為在一年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰②對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，可以給予兩次以上罰款的行政處罰③不滿14周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教④已滿14周歲不滿18周歲的人有違法行為的，應(yīng)從輕或減輕行政處罰A.①②B.①③C.②③D.③④99.若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和為32，則它們的乘積為（

）。A.9009B.5040C.3465D.945100.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是：A.木炭能作為煉鋼的原料，是利用了木炭的可燃性B.鎢常用作燈絲，是因?yàn)殒u在高溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.活性炭可以除去水中雜質(zhì)，是因?yàn)槠渚哂泻軓?qiáng)的吸附能力D.鋁制品的表面可以不做防銹處理，是因?yàn)殇X的金屬活動(dòng)性不強(qiáng)101.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示102.以下選項(xiàng)中，屬能飛的哺乳動(dòng)物的是：A.袋鼠B.蝙蝠C.禿鷲D.烏鴉103.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是:A.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)C.慣性的大小與汽車的核載重量D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度104.售后∶品控A.數(shù)據(jù)∶科學(xué)B.融資∶風(fēng)投C.龍骨∶地板D.聽(tīng)證∶監(jiān)管105.將辦完清理出的文書(shū)交給發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專門部門，稱作：A.立卷B.清退C.查辦D.銷毀106.下列哪個(gè)圖形的特征有別于其他三個(gè)圖形：A.AB.BC.CD.D107.下列獎(jiǎng)項(xiàng)不在諾貝爾獎(jiǎng)之列的是：A.文學(xué)獎(jiǎng)B.數(shù)學(xué)獎(jiǎng)C.物理學(xué)獎(jiǎng)D.生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)108.用以傳達(dá)、要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和執(zhí)行事項(xiàng)的公文是（

）。A.批轉(zhuǎn)性通知B.批示性通知C.指示性通知D.告知性通知109.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常常“字不虛設(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“

”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.精益求精C.字斟句酌D.心無(wú)旁騖110.復(fù)種指數(shù)，又稱為種植指數(shù)，它指的是耕地上全年內(nèi)農(nóng)作物的總播種面積與耕地面積之比，是反映耕地利用程度的指標(biāo)，用百分?jǐn)?shù)表示。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法一定正確的是：A.兩塊耕地中復(fù)種指數(shù)高的產(chǎn)量越高B.耕地利用程度與復(fù)種指數(shù)成正比C.耕地面積越小則復(fù)種指數(shù)越高D.兩塊耕地中復(fù)種指數(shù)高的總播種面積大111.某部門新錄用甲、乙、丙三名工作人員，他們各自的籍貫為江蘇、安徽、浙江中的某個(gè)省。張紅、李梅和王芹對(duì)他們的籍貫有如下猜測(cè)：張紅：甲是浙江人，乙是安徽人，丙也是浙江人；李梅：甲是浙江人，乙是江蘇人，丙不是江蘇人；王芹：甲是江蘇人，乙是浙江人，丙也是江蘇人。已知，對(duì)甲、乙、丙的籍貫，上述三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)。根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)是可能的？A.甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是浙江人B.甲是浙江人，乙是江蘇人，丙是江蘇人C.甲是安徽人，乙是浙江人，丙是江蘇人D.甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是安徽人112.某公司需要從銷售部、咨詢部、行政部和信息部這四個(gè)部門隨機(jī)選派一人去北京出差，現(xiàn)已知銷售部有34人，咨詢部有21人，行政部有20人，信息部有25人，則抽到行政部的員工執(zhí)行此次任務(wù)的概率為：A.0.3B.0.25C.0.2D.0.15113.某公司規(guī)定：加蓋公司公章但沒(méi)有總經(jīng)理簽字的文件不允許對(duì)外發(fā)放。如果該論述為真，那么下列哪項(xiàng)一定為假。A.允許對(duì)外發(fā)放的文件是加蓋公司公章且有總經(jīng)理簽字的文件B.未加蓋公司公章但有總經(jīng)理簽字的文件允許對(duì)外發(fā)放C.有些加蓋公司公章但沒(méi)有總經(jīng)理簽字的文件允許對(duì)外發(fā)放D.不允許對(duì)外發(fā)放的文件都是加蓋公司公章但沒(méi)有總經(jīng)理簽字的文件114.筆墨∶紙硯A.大庭∶廣眾B.琴棋∶書(shū)畫(huà)C.文化∶傳承D.指?！昧R槐115.下列說(shuō)法正確的是：A.木馬是一種計(jì)算機(jī)程序，它常被黑客用來(lái)竊取用戶電腦中的信息B.信息存儲(chǔ)的常用單位有TB、GB、MB、KB、B，1TB=MB=BC.防病毒卡是病毒防護(hù)的硬件，安裝它可以清除病毒，避免硬盤(pán)被感染D.Windows可以支持圖形、音頻等，但對(duì)硬件配置的要求卻比Linux低116.教育并不是越早越好，而是越合適越好。可是很多家長(zhǎng)固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭(zhēng)分奪秒。自然界萬(wàn)物都按照生長(zhǎng)規(guī)律自然生長(zhǎng)，適當(dāng)施加外力可以促其生長(zhǎng)，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：A.家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行早期教育B.要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識(shí)水平對(duì)其進(jìn)行教育C.讓孩子不受約束地自然成長(zhǎng)是最好的教育D.很多家長(zhǎng)有一種錯(cuò)誤的教育理念117.北京時(shí)間2008年1月5日20：00點(diǎn)，小強(qiáng)在廣州給在古巴哈瓦那（哈瓦那在北美洲，與北京時(shí)差為-13小時(shí)）出差的父親打電話，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.爸爸，晚上好

注意防寒B.爸爸，早上好

注意防暑C.爸爸，晚上好

注意防暑D.爸爸，早上好

注意防寒118.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸119.所有不想當(dāng)將軍的士兵都不是好士兵，所有在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的士兵都是好士兵。假設(shè)上述命題為真，則下列為真命題：A.有些奮勇殺敵的士兵不是好士兵B(niǎo).所有好士兵都是奮勇殺敵的C.所有不好的士兵都是不想當(dāng)將軍的D.有些不想當(dāng)將軍的士兵沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵120.泡影∶虛幻A.泡沫∶混亂B.玫瑰∶富貴C.曇花∶憔悴D.浮萍∶漂泊121.成百∶上千A.三教∶九流B.三頭∶六臂C.千變∶萬(wàn)化D.千方∶百計(jì)122.有關(guān)部門要連續(xù)審核30個(gè)科研課題方案，如果要求每天安排審核的課題個(gè)數(shù)互不相等且不為零，則審核完這些課題最多需要（

）天。A.7B.8C.9D.10123.琵琶∶琴弦A.鋼琴∶鋼琴凳B.眼鏡∶眼鏡盒C.臺(tái)燈∶燈管D.書(shū)法∶毛筆124.甲公司在并購(gòu)乙公司后，派出了兩名專業(yè)管理人員到乙公司工作，他們主要負(fù)責(zé)加強(qiáng)乙公司的內(nèi)部管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理，并將乙公司生產(chǎn)的產(chǎn)品用甲公司的商標(biāo)進(jìn)行銷售。乙公司的虧損狀況得以扭轉(zhuǎn)。上述事例說(shuō)明：（

）。A.內(nèi)部管理與產(chǎn)品質(zhì)量是扭虧為盈的關(guān)鍵B.并購(gòu)企業(yè)與被并購(gòu)企業(yè)之間的有效整合是必要的C.乙公司的問(wèn)題在于內(nèi)部管理混亂、產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)硬D.虧損企業(yè)并購(gòu)后，可以通過(guò)并購(gòu)企業(yè)的品牌優(yōu)勢(shì)取得成功125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D126.廬山∶鄱陽(yáng)湖∶江西A.泰山∶洪澤湖∶山東B.武當(dāng)山∶洞庭湖∶湖北C.黃山∶巢湖∶安徽D.會(huì)稽山∶太湖∶浙江127.在右圖中，長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)了一些直線，已知邊上有三塊面積分別是15，47，34，那么圖中陰影部分的面積是多少？（

）A.等于96B.大于96C.小于96D.不能確定128.專業(yè)技術(shù)人員依法享有接受繼續(xù)教育的權(quán)利和履行接受繼續(xù)教育的義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤129.2，5，7/2，17/4，（

）

A.7/8

B.17/8

C.31/8

D.37/8

130.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同不得約定期限。（

）0.正確1.錯(cuò)誤131.下列屬于有效溝通的原則的有：A.及時(shí)反饋B.簡(jiǎn)化語(yǔ)言C.釋放情緒D.積極傾聽(tīng)132.李白：李商隱A.王維：王之渙B.杜甫：杜牧C.劉禹錫：劉長(zhǎng)卿D.孟郊：孟浩然133.8976A.1569～486514473～33584B.4359～798332679～121002C.9573～1501834398～785763D.5611～12476156939～946503134.補(bǔ)全數(shù)列：0，7，26，63，124，（

）A.167B.186C.202D.215135.A.B.C.D.136.在公文常用語(yǔ)中，（

）主要用于批復(fù)、復(fù)函、指示、決定等文種，如“收悉、前接”等。A.承啟用語(yǔ)B.表態(tài)用語(yǔ)C.征詢用語(yǔ)D.引敘用語(yǔ)137.最近有一位科學(xué)家提出新觀點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間不會(huì)晚于35億年前。他的依據(jù)是：板塊運(yùn)動(dòng)必然會(huì)讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石。而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑這位專家觀點(diǎn)的是：A.顏色淺的長(zhǎng)英質(zhì)巖石本質(zhì)上是顏色深的鎂鐵質(zhì)巖石“再生”而來(lái)的，而在數(shù)十億年前，鎂鐵質(zhì)巖石在地球上占有絕對(duì)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位B.以全球各地35億年前的沉積層樣品分析，其中含有長(zhǎng)英質(zhì)巖石顆粒的不足一半C.長(zhǎng)英質(zhì)巖石在自然界中的占比比鎂鐵質(zhì)巖石高出很多似乎只有板塊運(yùn)動(dòng)這一解釋，但早期的板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)很可能是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，局部范圍的D.35億年前地球火山密布，火山爆發(fā)釋放的巖漿會(huì)把鎂鐵質(zhì)巖石深深埋在地下，這些鎂鐵質(zhì)巖石會(huì)被熔化，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動(dòng)不是火山爆發(fā)的唯一原因138.關(guān)于大數(shù)據(jù)分析，下列哪一表述是不正確的?A.大數(shù)據(jù)分析經(jīng)常用來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)性分析B.大數(shù)據(jù)分析會(huì)經(jīng)常采用抽樣調(diào)查的方法來(lái)分析數(shù)據(jù)C.大數(shù)據(jù)分析能分析語(yǔ)音和圖像的數(shù)據(jù)D.大數(shù)據(jù)分析需要在大量的經(jīng)過(guò)專業(yè)處理后數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進(jìn)行分析139.鴻雁∶箋札∶書(shū)信A.月老∶紅娘∶媒人B.乾坤∶天地∶宇宙C.紅豆∶相思∶戀人D.東宮∶王子∶儲(chǔ)君140.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示141.（

）稀土礦是我國(guó)最大的稀土礦。A.江西贛南B.白云鄂博C.廣東粵北D.四川涼山142.運(yùn)動(dòng)中扭傷后可采取的正確措施是：A.立即用冰袋冷敷，以防止毛細(xì)血管破裂后充血B.立即用熱水袋熱敷，以促進(jìn)血液循環(huán)，加快痊愈C.立即用手揉捏受傷處，以散解淤血，防止腫脹D.不做任何處理，等待其自然恢復(fù)143.鐮刀：稻田A.試管：醫(yī)院B.鋼筆：辦公大樓C.導(dǎo)彈：軍隊(duì)D.塔吊：建筑工地144.耳朵∶赫茲A.皮膚∶溫度B.鼻子∶氣味C.舌頭∶味蕾D.眼睛∶波長(zhǎng)145.某年份的2月有五個(gè)星期天，問(wèn)下一年的五一勞動(dòng)節(jié)是星期幾：A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四E.星期五F.星期六G.星期天H.無(wú)法計(jì)算146.警方逮捕甲、乙兩名嫌疑犯，但沒(méi)有足夠證據(jù)指控二人犯罪。于是警方分開(kāi)囚禁兩人，分別和二人見(jiàn)面，并向雙方提供以下相同的選擇：若一人認(rèn)罪并作證檢控對(duì)方，而對(duì)方保持沉默，此人將及時(shí)獲釋，沉默者將被判刑10年。若二人都保持沉默，則二人同樣被判刑1年。若二人都相互檢舉，則二人同樣被判刑8年。基于警方給出的這種條件，下列說(shuō)法正確的是：A.若甲選擇沉默，則對(duì)乙而言，最佳選擇是沉默B.若甲選擇檢舉，則對(duì)乙而言，最佳選擇是沉默C.無(wú)論乙是否檢舉，則對(duì)甲而言，最佳選擇是沉默D.無(wú)論甲是否檢舉，則對(duì)乙而言，最佳選擇是檢舉147.晝夜更替是由地球公轉(zhuǎn)引起的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤148.4、8、14、22、（

）、44、58。A.31B.32C.34D.36149.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示150.以下哪些屬于古代六藝的范疇？（

）A.禮B.樂(lè)C.射D.書(shū)151.公民的作品，其發(fā)表權(quán)、著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期為作者終生及其死后五十年，作者的署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)的保護(hù)期不受限制。（

）0.正確1.錯(cuò)誤152.金錢∶購(gòu)物A.鄰居∶親戚B.輪船∶運(yùn)輸C.學(xué)?！萌瞬臘.蛋糕∶生日153.非愛(ài)行為，指以愛(ài)的名義，對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛(ài)性的掠奪，即違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。根據(jù)上述定義，下列屬于非愛(ài)行為的是：A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績(jī)C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親154.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是依靠：A.增加積累和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模B.引入國(guó)外先進(jìn)技術(shù)C.科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)D.加快科研成果向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化155.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示156.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示157.兩棵柳樹(shù)相隔165米，中間原本沒(méi)有任何樹(shù)，現(xiàn)在這兩棵樹(shù)中間等距種植32棵桃樹(shù)，第1棵桃樹(shù)到第20棵桃樹(shù)間的距離是：A.90B.95C.100D.前面答案都不對(duì)158.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是：A.成功的關(guān)鍵在于持之以恒。B.這次有三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)參加座談。C.她走了一個(gè)多鐘頭了。D.這種蘋(píng)果不大好吃。159.慢性疲勞綜合征危害極大，它使人在正常的工作后感到極度疲勞，怎么休息也無(wú)濟(jì)于事。這種疾病過(guò)去不能通過(guò)驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo)，因此其病因歷來(lái)被歸為心理因素。最近，研究人員對(duì)被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論？A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少B.該疾病患者的血液樣本中被檢測(cè)出致炎因子，而健康志愿者沒(méi)有C.目前不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞160.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。其中，低通路遷移指反復(fù)練習(xí)的技能自動(dòng)化的遷移；高通路遷移指有意識(shí)地將習(xí)得的抽象知識(shí)運(yùn)用到新的情境中。根據(jù)上述定義，下列屬于高通路遷移的是：A.很多人發(fā)現(xiàn)自己拿到駕照后如果不開(kāi)車的話，過(guò)段時(shí)間會(huì)忘了怎么開(kāi)車B.經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，小陳終于成為了一名專業(yè)的雜技演員C.在培訓(xùn)中，公司新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)老員工處理問(wèn)題的工作經(jīng)驗(yàn)D.教師將學(xué)習(xí)的心理學(xué)原理應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中161.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）。A.兆B.囚C.昊D.內(nèi)162.《天天快報(bào)》報(bào)社組織拓展訓(xùn)練，最后一天對(duì)所有參加拓展的員工進(jìn)行考核。如果考核結(jié)果達(dá)到3分或3分以上，記為優(yōu)秀。在考核之前，有幾個(gè)人就成績(jī)討論起來(lái)。陳東說(shuō)：“小軍、小霞身體素質(zhì)都不錯(cuò)，他們倆至少有一個(gè)優(yōu)秀。”牛力說(shuō)：“訓(xùn)練的時(shí)間太短，大家練習(xí)都不夠，這次沒(méi)有人能得優(yōu)秀。”馬方說(shuō)：“怎么可能呢？有人以前就參加過(guò)訓(xùn)練，他們一定能得優(yōu)秀。”假設(shè)這三個(gè)人只有一個(gè)人的猜測(cè)得到了驗(yàn)證，那么一定可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.牛力說(shuō)的對(duì)，參加拓展的報(bào)社成員沒(méi)有人得優(yōu)秀B.沒(méi)法確定對(duì)錯(cuò)，但所有訓(xùn)練成員都得到優(yōu)秀C.馬方說(shuō)的對(duì)，有人獲得了優(yōu)秀，但也有人不優(yōu)秀D.陳東說(shuō)的不對(duì)，小霞沒(méi)有得到優(yōu)秀163.有一次，拿破侖對(duì)他的秘書(shū)說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了?！辈祭锇好曰蟛唤猓闷苼鎏崾镜溃骸澳悴皇俏业拿貢?shū)嗎？”布里昂明白了他的意思，微微一笑，從容不迫地反問(wèn)他：“那么請(qǐng)問(wèn)，亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)？”拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問(wèn)得好！”對(duì)于布里昂的回答，下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.針對(duì)對(duì)方提出的類比，轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，同樣運(yùn)用這兩類事物進(jìn)行了類比，推出完全不同的結(jié)論B.運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例，通過(guò)事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使回駁更具體直觀，更形象生動(dòng)C.故意取兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)進(jìn)行比較，以此來(lái)推論和駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)D.不直接將兩類事物進(jìn)行對(duì)比，而是僅就其中一類事物進(jìn)行說(shuō)明，真正的結(jié)論留給對(duì)方去領(lǐng)悟164.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是：A.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，憧憬著公司新大樓竣工后的樣子B.張三接到錄取通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮C.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景165.依據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，受要約人在承諾期內(nèi)未作出承諾的，超過(guò)承諾期限后，要約就會(huì)失效。（

）0.正確1.錯(cuò)誤166.時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說(shuō)教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融匯在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書(shū)本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是（

）。A.歷史教育的重要意義B.歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化C.歷史教育隨時(shí)隨地都可以獲得D.歷史存在于民族的集體記憶中167.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于5年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤168.歸根結(jié)底，考慮一些管理規(guī)劃或措施的初衷，應(yīng)該是增加游客的福祉，而不是相反，這是翻包檢查既輸理又輸人心的核心所在，我們期待上海迪士尼樂(lè)園拿出解決問(wèn)題的勇氣，從

角度出發(fā)，充分釋放規(guī)則的善意。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.以己度人B.角色互換C.以人為本D.先人后己169.全球氣候變暖是世界各國(guó)所關(guān)注的問(wèn)題，溫室效應(yīng)不會(huì)帶來(lái)的危害是（

）。A.海平面上升B.高緯度地區(qū)更加不適于溫帶作物分布C.土地干旱，沙漠化面積增大D.氣候反常，海洋風(fēng)暴增多170.收到的電子郵件主題行的開(kāi)始位置有“回復(fù)：”或“Re：”字樣時(shí)，表示該郵件是（

）。A.有附件的郵件B.沒(méi)有閱讀的郵件C.發(fā)件人回復(fù)的答復(fù)郵件D.被發(fā)件人拒收的郵件171.①加快發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)②亟待調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)③順勢(shì)而為，借勢(shì)而上④生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本大增⑤地處交通樞紐A.④⑤①②③B.④②⑤③①C.⑤①④②③D.②①④⑤③172.港灣∶停泊A.基因∶遺傳B.法庭∶訴訟C.電纜∶發(fā)電D.公路∶運(yùn)輸173.盡管大多數(shù)時(shí)候，人類學(xué)家以科學(xué)家自居，但不可否認(rèn)的是，每個(gè)人類學(xué)家與他們的研究對(duì)象都是活生生的個(gè)人，各種感受的交織，情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果。不過(guò)，不要緊，承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越來(lái)越被看作是一個(gè)有益的維度。作者對(duì)人類學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的看法是：A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.益大于弊174.小麥∶麥穗∶麥粒A.車子∶車輪∶輪胎B.棋類∶圍棋∶棋子C.學(xué)校∶教室∶學(xué)生D.房子∶房間∶臥室175.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示176.下列數(shù)字中，符合“5，3，2，，1，?”數(shù)列排列規(guī)律的是：A.B.C.D.177.給定一個(gè)紙盒，下列哪一項(xiàng)不能折成給定的紙盒：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示178.1，2，2，5，4，11，8，（

）A.18B.21C.23D.24179.①驗(yàn)收②設(shè)計(jì)圖紙③安裝新設(shè)施④審圖⑤拆除舊設(shè)施A.⑤②④①③B.②④⑤③①C.②④①⑤③D.②③④①⑤180.荷塘∶蓮藕A.船塢∶輪船B.雛雞∶母雞C.蘋(píng)果∶枝頭D.奶?！门Ｄ?81.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎么樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下，長(zhǎng)與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長(zhǎng)的可以變短，短的可以變長(zhǎng)③揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本策略④這種長(zhǎng)與短互換的規(guī)律，是長(zhǎng)短辯證關(guān)系中最容易被忽視的一部分⑤管理者的高明之處，就在于短中見(jiàn)長(zhǎng)，善用其短⑥然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的長(zhǎng)處和短處并不是絕對(duì)的，沒(méi)有靜止不變的長(zhǎng)，也沒(méi)有一成不變的短將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥②④①⑤B.⑤④⑥②①③C.②⑤④①③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥③②④182.據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，每年全球有數(shù)以億計(jì)的人因食品污染、飲用水污染而患病。英國(guó)發(fā)現(xiàn)瘋牛病后，雖然因病直接致死的人數(shù)只有69人，但由于瘋牛病潛伏期長(zhǎng)、確診困難，使人們至今仍心存恐懼。這段文字旨在說(shuō)明：A.食品安全問(wèn)題嚴(yán)重危及公眾健康B.公眾對(duì)瘋牛病的恐懼一時(shí)還很難消除C.各國(guó)都應(yīng)重視食品安全問(wèn)題D.食品中的有毒有害物質(zhì)會(huì)直接影響人的生長(zhǎng)發(fā)育，誘發(fā)疾病，甚至致人死亡183.世界上沒(méi)有兩個(gè)具有相同組織文化的組織。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.銀元：白銀：貨幣A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋頂C.琵琶：木材：弦樂(lè)D.齒輪：金屬：機(jī)械185.正整數(shù)a乘以1080得到一個(gè)完全平方數(shù)，問(wèn)a的最小值是：A.30B.60C.15D.10186.滅蚊燈∶蚊子A.除臭劑∶氣味B.子彈∶獵物C.燈火∶飛蛾D.捕鼠器∶老鼠187.經(jīng)驗(yàn)邏輯推理是指由于事物與事物之間有聯(lián)系，因而有些人便在知覺(jué)判斷他人時(shí)，根據(jù)對(duì)方外部的一些表面特點(diǎn)為線索，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)加以邏輯推理。根據(jù)上述定義，下列不屬于經(jīng)驗(yàn)邏輯推理：A.老實(shí)人不愛(ài)講話，老劉認(rèn)為小李是一個(gè)老實(shí)人，因?yàn)樾±詈苌僬f(shuō)話。B.老周一般不讓小麗干臟活累活，因?yàn)樾←悙?ài)打扮，因?yàn)閻?ài)打扮的人干活都嫌累C.俗話說(shuō)：臘七臘八凍掉下巴，今天是臘月初七，一定很冷D.俗話說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳”，企業(yè)家老吳的兒子188.下面四句話中，表達(dá)有歧義的一句是：A.門外傳來(lái)了急促的敲門聲，李小龍與王虎的孩子先跑了出來(lái)。B.年終總結(jié)時(shí)，大家都覺(jué)得馬亮進(jìn)步很快。C.學(xué)員們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)班主任講話。D.大雪停了，他想馬上回圖書(shū)館去。189.四個(gè)學(xué)生進(jìn)行數(shù)字游戲，規(guī)則為：在1，2，3，……，55，56這56個(gè)自然數(shù)中，相鄰兩個(gè)數(shù)之間任意添加“＋”或“－”號(hào)，然后求其代數(shù)和，四個(gè)人得到的結(jié)果分別是11，279，1340，1634，老師檢查后指出，只有一個(gè)結(jié)果是正確的，則這個(gè)結(jié)果是：A.11B.1340C.279D.1634190.4，25，64，（

）A.81B.100C.121D.144191.每當(dāng)讀罷《詩(shī)經(jīng)》，我常常不禁要問(wèn)自己：為什么________的歲月并未使《詩(shī)經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠，無(wú)涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩(shī)歌包含的豐富信息在傳遞過(guò)程中蒙受________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.悠長(zhǎng)

曲解

B.斑駁

損失

C.崢嶸

丟失

D.滄桑

損耗

192.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑤，②④⑥B.①④⑤，②③⑥C.①②⑥，③④⑤D.①②③，④⑤⑥193.張老師和李老師是某高校管理學(xué)院的教師，該學(xué)院的所有教職工都是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。他們或者喜歡游泳，或者喜歡跑步。張老師喜歡游泳，李老師不喜歡跑步。如果以上論述為真，下列哪項(xiàng)必然為真？Ⅰ.李老師喜歡游泳。Ⅱ.張老師不喜歡跑步。Ⅲ.管理學(xué)院的教職工不喜歡游泳的人喜歡跑步。Ⅳ.管理學(xué)院的教職工一半喜歡游泳，一半喜歡跑步。A.僅ⅠB.僅Ⅰ、ⅡC.僅Ⅰ、ⅢD.僅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ194.束縛∶擺脫∶自由A.緊張∶消除∶放松B.雨天∶改變∶彩虹C.引力∶克服∶超重D.貨物∶出售∶流通195.王村的所有男人都喜歡釣魚(yú)，有些王村的男人在城里打工，有些喜歡電子游戲的人也在城里打工，喜歡電子游戲的人都不喜歡自駕游，所有喜歡釣魚(yú)的人都喜歡自駕游。如果以上陳述屬實(shí)，那么以下各項(xiàng)都可能為真，除了：A.王村的所有男人都喜歡自駕游B.有些王村的男人喜歡電子游戲C.有些在城里打工的人不喜歡釣魚(yú)D.喜歡釣魚(yú)的人都是王村的男人196.在國(guó)際村中，男孩與女孩的比例相當(dāng)，但白種人多于黃種人，在其他膚色的人種中，男孩比例大于女孩。那么以下結(jié)論必定是正確的是：A.白種女孩多于黃種男孩B.白種男孩多于黃種女孩C.白種男孩多于黃種男孩D.白種女孩多于黃種女孩197.左圖為16個(gè)同樣大小的正方體堆疊而成的多面體，將其從任一面剖開(kāi)，以下哪個(gè)不可能是該多面體的截面（

）。A.AB.BC.CD.D198.檸檬對(duì)（

）相當(dāng)于（

）對(duì)廚房。A.薄荷；炒鍋B.酸爽；耐用C.水果；砧板D.橙子；油炸199.關(guān)于公文使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.下級(jí)答復(fù)上級(jí)的詢問(wèn)用“報(bào)告”B.下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作用“決議”C.上級(jí)的工作意圖、要求告知給下級(jí)用“通知”D.上級(jí)答復(fù)下級(jí)的請(qǐng)示用“批復(fù)”200.航空

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

紅色A.飛機(jī)；蘋(píng)果B.鳥(niǎo)；太陽(yáng)C.航海；藍(lán)色D.天空；熔漿201.運(yùn)動(dòng)和靜止是事物發(fā)展過(guò)程中兩種不同的狀態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤202.目前，越來(lái)越多的人在網(wǎng)上開(kāi)店和購(gòu)物，但是很少有人為網(wǎng)上交易繳稅，而按照我國(guó)稅法規(guī)定，不管通過(guò)何種方式，只要發(fā)生法定交易行為就得繳稅。稅法的這一規(guī)定表明：

A.稅收具有固定性特征

B.稅收是財(cái)政收入最重要的來(lái)源

C.稅收是國(guó)家宏觀調(diào)控的工具

D.稅收具有強(qiáng)制性特征

203.以“如果孫強(qiáng)、李超不是優(yōu)秀共青團(tuán)員，那么周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員”為一前提，若要必然推出“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”。則需要增加下列哪項(xiàng)作為前提？A.周紅不是優(yōu)秀共青團(tuán)員B.孫強(qiáng)是優(yōu)秀共青團(tuán)員C.周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員，而孫強(qiáng)不是優(yōu)秀共青團(tuán)員D.孫強(qiáng)和周紅都不是優(yōu)秀共青團(tuán)員204.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D205.關(guān)于父母的追認(rèn)行為，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.若王某父母拒絕追認(rèn)該合同，該合同自始無(wú)效B.若王某父母在法定期限內(nèi)既未追認(rèn)該合同又拒絕追認(rèn)該合同，視為拒絕追認(rèn)C.若王某父母追認(rèn)該合同，該合同自始有效D.若王某父母追認(rèn)該合同，該合同從追認(rèn)之時(shí)生效206.吳稚暉在評(píng)論歷史人物時(shí)說(shuō)，有人“全靠一部《史記》”，而有人“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”；又有人“有詩(shī)文集大見(jiàn)輕重”，而有人“有同樣的詩(shī)文集，絲毫不在其人是非不加輕重”?？梢酝浦瑓侵蓵熕f(shuō)的“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”和“有同樣的詩(shī)文集絲毫不在其人是非不加輕重”分別是指：A.司馬遷，王陽(yáng)明B.司馬遷，王安石C.司馬光，王陽(yáng)明D.司馬光，王安石207.甲因表演需要，請(qǐng)求其友人乙為其創(chuàng)作一首歌曲，雙方約定該歌曲的著作權(quán)由乙所有。后乙因無(wú)暇顧及此事，將該事委托丙代為創(chuàng)作，但著作權(quán)的歸屬兩人未約定。后乙將丙創(chuàng)作的歌曲交于甲，甲欣然采納了該歌曲并作為表演節(jié)目的內(nèi)容。本案中，該歌曲的著作權(quán)應(yīng)歸（

）。A.甲所有B.乙所有C.丙所有D.甲乙兩三人共同所有208.根據(jù)規(guī)律，最適合填入“？”處的是（

）。A.AB.BC.CD.D209.不可再生資源是指人類開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，不可能再生的自然資源。下列屬于不可再生資源的有：A.天然氣B.煤C.石油D.空氣210.歷史在事實(shí)上是不能假設(shè)的，已經(jīng)過(guò)去了的事情不能重復(fù)。常聽(tīng)人說(shuō)，再給我一次生命，我就要怎么樣，但這是沒(méi)有意義的。時(shí)光不會(huì)倒流，但是歷史在哲學(xué)上是可以假設(shè)的。只要你有哲學(xué)的眼光、有人性的眼光，你就可以在歷史中做出假設(shè)，這甚至是必不可少的。歷史一定會(huì)引起假設(shè)，也一定需要假設(shè)，它是為了促進(jìn)人性的自覺(jué)，推動(dòng)人性的發(fā)展，也就是推動(dòng)自由意識(shí)的發(fā)展。所以說(shuō)歷史的假設(shè)是歷史發(fā)展的前提。對(duì)這段主旨概括正確的一項(xiàng)是：A.歷史不能假設(shè)的B.哲學(xué)認(rèn)為歷史可以假設(shè)C.假設(shè)歷史可以促進(jìn)人性自覺(jué)D.歷史的假設(shè)能推動(dòng)歷史發(fā)展211.1，3，4，8，16，（

）A.26B.24C.32D.16212.當(dāng)遇到水淹汽車不能打開(kāi)車窗時(shí)，應(yīng)迅速使用逃生錘擊打車輛兩側(cè)的車窗邊角處。（

）0.正確1.錯(cuò)誤213.影子價(jià)格是用線性規(guī)則方法計(jì)算出來(lái)的反映資源最優(yōu)使用效果的價(jià)格。用微積分描述資源的影子價(jià)格，即當(dāng)資源增加一個(gè)數(shù)量而得到目標(biāo)函數(shù)新的最大值時(shí)，目標(biāo)函數(shù)最大值的增量與資源的增量的比值，就是目標(biāo)函數(shù)對(duì)約束條件(即資源)的一階偏導(dǎo)數(shù)。用線性規(guī)劃方法求解資源最優(yōu)利用時(shí)，即在解決如何使有限資源的總產(chǎn)出最大的過(guò)程中，得出相應(yīng)的極小值，其解就是對(duì)偶解，極小值作為對(duì)資源的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，表現(xiàn)為影子價(jià)格。根據(jù)上述定義，影子價(jià)格是：A.一個(gè)數(shù)學(xué)概念B.一個(gè)哲學(xué)概念C.一個(gè)管理學(xué)概念D.一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念214.管理者在組織中所扮演的人際角色有（

）。A.代表人角色B.領(lǐng)導(dǎo)人角色C.聯(lián)絡(luò)員角色D.監(jiān)督者角色215.在一條線段中間另有6個(gè)點(diǎn)，則這8個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成多少條線段？A.15B.21C.28D.36216.等腰梯形ABCD中，，，，平分，則高為（

）。A.B.C.2D.3217.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法，正確的有（

）。A.家中發(fā)生煤氣泄露時(shí)，應(yīng)立刻打開(kāi)換氣扇和排煙機(jī)B.圖書(shū)館藏書(shū)著火后，趕緊用水來(lái)滅火C.皮膚被燙傷后，立即用流動(dòng)的冷水沖洗創(chuàng)面D.在加油站為汽車加油時(shí)，應(yīng)避免撥打手機(jī)218.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡

空談B.雷同

徒勞C.普通

泡影D.相同

可能219.有研究表明，植物葉片邊緣部位導(dǎo)水功能和氣體交換功能不及葉片中間部位。以某種露天生長(zhǎng)的熱帶植物海芋為例，其葉片直徑可達(dá)1米，晴天下午其葉片邊緣附近比葉片中部溫度高8.8攝氏度，導(dǎo)致一些葉片邊緣出現(xiàn)高溫灼傷而“干枯”。因此，科學(xué)家認(rèn)為，這種現(xiàn)象限制了葉片面積的繼續(xù)擴(kuò)大，自然界中巨葉植物當(dāng)然就比較少。由此可以推出：A.寒帶植物葉片不如熱帶植物葉片大B.在溫室長(zhǎng)大的海芋葉片比熱帶露天生長(zhǎng)的大C.植物葉片導(dǎo)水和氣體交換功能減低會(huì)抑制散熱D.熱帶地區(qū)冬季常常下雨時(shí)植物的葉片會(huì)比不下雨時(shí)小一些220.兩封信隨機(jī)地向標(biāo)號(hào)為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個(gè)郵箱投寄，其中Ⅱ號(hào)郵箱最多只能被投寄一封信，請(qǐng)問(wèn)把兩封信投寄出去有多少種不同的方法？A.13B.14C.15D.16221.有些低碳經(jīng)濟(jì)是綠色經(jīng)濟(jì)，因此低碳經(jīng)濟(jì)都是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論證？A.低碳經(jīng)濟(jì)就是綠色經(jīng)濟(jì)B.有些綠色經(jīng)濟(jì)不是低碳經(jīng)濟(jì)C.綠色經(jīng)濟(jì)都不是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)D.綠色經(jīng)濟(jì)有些是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)222.每則請(qǐng)示只能要求上級(jí)批復(fù)一個(gè)事項(xiàng)，解決一個(gè)問(wèn)題。（

）0.正確1.錯(cuò)誤223.很多人都喜歡買彩票，買彩票當(dāng)然是希望有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)，但如果________地去追求這種機(jī)會(huì)則是不可取的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.堅(jiān)決