小學(xué)教師節(jié)活動方案常用版（5篇）

第6頁共6頁小學(xué)教師節(jié)?活動方案常?用版為慶?祝第___?_個教師節(jié)?，在校園內(nèi)?掀起一股“?尊師”熱潮?，并加強(qiáng)學(xué)?生創(chuàng)作、自?立能力，通?過一系列親?力親為的體?驗(yàn)活動，讓?每個學(xué)生從?自己的角度?了解教師工?作的辛苦，?感受到教師?默默耕耘、?無私奉獻(xiàn)的?精神，由衷?地向老師表?示敬意，感?謝老師的辛?勤工作，并?通過實(shí)際行?動表達(dá)對老?師的敬意之?情，特?cái)M訂?如下方案。?具體方案?：一、主?體活動：一?張小賀卡，?一份真感謝?!教師節(jié)?的前一周，?由輔導(dǎo)員提?出活動要求?。___?_月___?_日—__?__月__?__日，由?各年級美術(shù)?老師利用課?堂，合理抽?時間指導(dǎo)學(xué)?生賀卡的制?作。二、?輔助活動：?1、在_?___月_?___日國?旗下的講話?中，由學(xué)生?向老師表達(dá)?感恩之情。?2、__?__月__?__日—_?___月_?___日，?將本期第一?次少先隊(duì)主?題隊(duì)會定為?“老師，您?辛苦了!”?,讓慶?；?動廣泛地在?學(xué)生中落實(shí)?。3、_?___月_?___日，?開展“我給?老師一粒糖?，潤潤嗓子?上講臺”活?動(學(xué)生自?愿為原則)?，讓師生充?分體驗(yàn)親力?親為之情感?。三、全?體教師于_?___月_?___日下?午4:30?集體就餐，?共慶第__?__個教師?節(jié)。小學(xué)?教師節(jié)活動?方案常用版?（二）活?動內(nèi)容：?1、開展“?真情書畫告?白”比賽活?動。給畫一?幅畫，畫得?好不好沒關(guān)?系，但畫中?的人物能讓?我們感覺到?老師在你心?目中那可親?可敬的形象?。每個班選?___幅評?比，最后全?校評出最好?的___幅?畫。2、?為曾經(jīng)的老?師和現(xiàn)在的?老師捎去一?份問候、一?份祝?！皭?心明信片”?。3、營?造尊師風(fēng)尚?，布置教師?講臺。小?學(xué)教師節(jié)活?動方案常用?版（三）?為搞好今年?的教師節(jié)慶??；顒?，根?據(jù)上級有關(guān)?部門的文件?精神，結(jié)合?我校實(shí)際，?特制定本實(shí)?施方案。?一.指導(dǎo)思?想進(jìn)一步?推進(jìn)師德建?設(shè)，在全校?營造尊師重?教的氛圍，?弘揚(yáng)尊師重?教的良好風(fēng)?尚，激勵廣?大教師熱愛?教育事業(yè)，?積極進(jìn)取，?開拓創(chuàng)新，?推動學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的全?面發(fā)展。慶??；顒右?著“隆重、?熱烈、務(wù)實(shí)?、簡樸“的?原則，開展?系列活動;?變單純的慶??；顒訛橐?段時間的主?題活動，使?活動內(nèi)容更?為豐富;力?求活動形式?創(chuàng)新，更好?的突出活動?主題和內(nèi)容?，增強(qiáng)活動?的感染力和?影響力。?二.活動時?間教師節(jié)?前夕三.?活動安排?“教師節(jié)”?的清晨，大?隊(duì)長帶領(lǐng)全?體大隊(duì)委員?整齊地排列?在學(xué)校大門?兩側(cè)，見到?每一位進(jìn)校?的老師，齊?行隊(duì)禮，齊?說一聲“老?師好”或“?老師節(jié)日快?樂”等祝福?的話;方案?(二)、在?學(xué)校大門口?，上書“親?愛的老師，?您辛苦了”?或“老師，?我們感謝您?”等字;方?案(三)、?在展板上或?白墻上用彩?色氣球拼成?“我們愛您?—老師”等?字樣或心型?，擺在校門?口。4、?“老師，我?想對你說”?教師個性袋?準(zhǔn)備。會?場布置：臺?上四周布滿?氣球，空中?縱橫交錯掛?著同學(xué)們親?手制作的紙?鶴，還有代?表六個年級?的六只大的?氫氣球吊著?六只大的紙?鶴懸掛在體?操臺前。會?標(biāo)使用大的?氫氣球懸掛?體操臺兩側(cè)?(到禮儀公?司租，因?yàn)?設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，?需再定)?學(xué)生每人根?據(jù)不同年級?準(zhǔn)備一個空?的汽水瓶，?裝上豆子，?作為會上使?用的彩色搖?搖瓶(一二?年級綠色雪?碧，三四年?級黃色芬達(dá)?，五六年級?藍(lán)色的醒目?)會中?(一)開場?主持人宣?布大會開始?，臺前數(shù)名?學(xué)生和場下?數(shù)百名學(xué)生?手持各種樂?器(電子琴?、手風(fēng)琴、?二胡、小提?琴、小號、?長笛等,其?他中高年級?每人一把口?琴，一二年?級打擊樂器?)齊奏《生?日快樂歌》?第一段齊奏?，第二段齊?唱，音樂老?師伴奏，在?一塊圓形蛋?糕上插上二?十支蠟燭，?請敬愛的校?長親手點(diǎn)燃?，全校同學(xué)?一起高呼：?“老師，節(jié)?日快樂!?(二)朗誦?然后由頭?戴花環(huán)的學(xué)?生上場，在?音樂的配合?下一起朗誦?“我向老師?說句心里話?”為主題的?詩歌，朗誦?結(jié)束時，音?樂聲拉大，?所有朗誦的?學(xué)生慢慢走?下臺，把自?己的花環(huán)戴?在所有老師?的頭上，附?在和老師說?一句祝福的?話，并和老?師深情地?fù)?抱。(三?)交流在?開學(xué)初每個?教師都自己?設(shè)計(jì)了一個?具有個人個?性的袋子，?袋子的形狀?各異，上面?貼著老師自?己的照片，?從____?月____?日開始把袋?子貼在操場?的教師節(jié)專?欄墻上，全?校的同學(xué)可?以向向老師?訴衷腸，把?平時不敢或?不好意思說?的話表達(dá)出?來，可以留?下名字，也?可以保密。?每天放學(xué)每?個教師要取?下知心話語?袋，總結(jié)學(xué)?生的留言，?適當(dāng)給與答?復(fù)和反饋。?在大會上，?把師生的對?話以小品的?形式進(jìn)行展?示，從而營?造濃濃的師?生情。(?四)表演?教師與學(xué)生?同臺表演。?小學(xué)教師?節(jié)活動方案?常用版（四?）一、指?導(dǎo)思想進(jìn)?一步推進(jìn)師?德建設(shè)，在?全校營造尊?師重教的氛?圍，弘揚(yáng)尊?師重教的良?好風(fēng)尚，激?勵廣大教師?熱愛教育事?業(yè)，積極進(jìn)?取，開拓創(chuàng)?新，推動學(xué)?校各項(xiàng)事業(yè)?的全面發(fā)展?。慶祝活動?要本著“隆?重、熱烈、?務(wù)實(shí)、簡樸?“的原則，?開展系列活?動;變單純?的慶?；顒?為一段時間?的主題活動?，使活動內(nèi)?容更為豐富?;力求活動?形式創(chuàng)新，?更好的突出?活動主題和?內(nèi)容，增強(qiáng)?活動的感染?力和影響力?。二、活?動時間：_?___月_?___日?三、活動安?排“教師?節(jié)”的清晨?，大隊(duì)長帶?領(lǐng)全體大隊(duì)?委員整齊地?排列在學(xué)校?大門兩側(cè)，?見到每一位?進(jìn)校的老師?，齊行隊(duì)禮?，齊說一聲?“老師好”?或“老師節(jié)?日快樂”等?祝福的話;?方案(一)?、在學(xué)校大?門口，上書?“親愛的老?師，您辛苦?了”或“老?師，我們感?謝您”等字?;方案(二?)、在展板?上或白墻上?用彩色氣球?拼成“我們?愛您—老師?”等字樣或?心型，擺在?校門口。“?老師，我想?對你說”教?師個性袋準(zhǔn)?備。會場?布置：臺上?四周布滿氣?球，空中縱?橫交錯掛著?同學(xué)們親手?制作的紙鶴?，還有代表?六個年級的?六只大的氫?氣球吊著六?只大的紙鶴?懸掛在體操?臺前。會標(biāo)?使用大的氫?氣球懸掛體?操臺兩側(cè)(?到禮儀公司?租，因?yàn)樵O(shè)?計(jì)經(jīng)費(fèi)，需?再定)學(xué)?生每人根據(jù)?不同年級準(zhǔn)?備一個空的?汽水瓶，裝?上豆子，作?為會上使用?的彩色搖搖?瓶(一二年?級綠色雪碧?，三四年級?黃色芬達(dá)，?五六年級藍(lán)?色的醒目)?會中(?一)開場?主持人宣布?大會開始，?臺前數(shù)名學(xué)?生和場下數(shù)?百名學(xué)生手?持各種樂器?(電子琴、?手風(fēng)琴、二?胡、小提琴?、小號、長?笛等，其他?中高年級每?人一把口琴?，一二年級?打擊樂器)?齊奏《生日?快樂歌》第?一段齊奏，?第二段齊唱?，音樂老師?伴奏，在一?塊圓形蛋糕?上插上二十?支蠟燭，請?敬愛的校長?親手點(diǎn)燃，?全校同學(xué)一?起高呼：“?老師，節(jié)日?快樂!(?二)朗誦?然后由頭戴?花環(huán)的學(xué)生?上場，在音?樂的配合下?一起朗誦“?我向老師說?句心里話”?為主題的詩?歌，朗誦結(jié)?束時，音樂?聲拉大，所?有朗誦的學(xué)?生慢慢走下?臺，把自己?的花環(huán)戴在?所有老師的?頭上，附在?和老師說一?句祝福的話?，并和老師?深情地?fù)肀?。(三)?交流在開?學(xué)初每個教?師都自己設(shè)?計(jì)了一個具?有個人個性?的袋子，袋?子的形狀各?異，上面貼?著老師自己?的照片，從?____月?____日?開始把袋子?貼在操場的?教師節(jié)專欄?墻上，全校?的同學(xué)可以?向向老師訴?衷腸，把平?時不敢或不?好意思說的?話表達(dá)出來?，可以留下?名字，也可?以保密。每?天放學(xué)每個?教師要取下?知心話語袋?，學(xué)生的留?言，適當(dāng)給?與答復(fù)和反?饋。在大會?上，把師生?的對話以小?品的形式進(jìn)?行展示，從?而營造濃濃?的師生情。?(四)表?演教師與?學(xué)生同臺表?演。表演唱?《同一首歌?》老師和同?學(xué)有唱又有?表演，臺上?臺下相呼應(yīng)?。(五)?尾聲在音?樂聲中全校?師生共同演?唱最后一段?歌詞，最后?主持人：“?同學(xué)們讓我?們在一次祝?老師們—學(xué)?生們手搖彩?瓶全體高呼?：節(jié)日快樂?!在音樂聲?中學(xué)生們可?以有秩序的?把自己di?y的禮物送?給老師們，?(此