學校歡慶中秋活動方案（5篇）

第12頁共12頁學校歡慶中?秋活動方案?為繼承中?華民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)習俗，?弘揚中華民?族優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化，幫助?學生“扣好?人生第一粒?扣子”，經(jīng)?研究，決定?在全校范圍?內(nèi)開展__?__年“我?們的節(jié)日·?中秋節(jié)”主?題活動?，F(xiàn)?將有關(guān)事項?安排如下：?一、指導?思想以落?實關(guān)于青少?年“扣好人?生第一?？?子”的重要?指示精神和?黨的___?_“培養(yǎng)擔?當民族復興?大任的時代?新人”的要?求，充分挖?掘中秋節(jié)的?文化內(nèi)涵，?提高文明素?質(zhì)，主動營?造建設濃厚?的傳統(tǒng)文化?氛圍。二?、活動內(nèi)容?1.開展?網(wǎng)上慶佳節(jié)?活動。組織?學生圍繞“?感恩、團圓?”主題，借?助網(wǎng)絡、短?信、微博、?微信等現(xiàn)代?交流平臺，?開展中秋簽?名寄語活動?，通過抒發(fā)?感想、發(fā)送?感恩寄語，?表達暢想團?圓、感恩父?母、報效祖?國之情。營?造出不忘故?鄉(xiāng)，思念親?情、期盼團?圓的濃重氛?圍。2.?開展節(jié)日民?俗文化活動?。組織學生?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的來源?、有關(guān)的歷?史典故、名?人軼事等趣?聞軼事，并?以此為基礎?精心制作自?己的中秋小?報，來感受?歷史，領(lǐng)悟?我們厚重的?歷史文化。?____?組織學生利?用節(jié)假日和?其他課余時?間搜集有關(guān)?中秋節(jié)的經(jīng)?典詩詞，開?展中秋詩文?朗誦會，感?受傳統(tǒng)文化?的魅力。?4.開展節(jié)?日衛(wèi)生整治?活動。組織?本校師生開?展衛(wèi)生大掃?除，整治校?園環(huán)境衛(wèi)生?，清除衛(wèi)生?死角，增強?學生的生態(tài)?文明認識，?創(chuàng)造整潔優(yōu)?美的環(huán)境。?三、活動?要求1.?高度重視，?精心組織。?各級部要把?開展好“我?們的節(jié)日·?中秋節(jié)”主?題文化活動?作為“扣好?人生第一粒?扣子”思想?道德建設的?重要內(nèi)容，?制定活動方?案，加強領(lǐng)?導，認真組?織，確?；?動扎實有效?地開展。?2.廣泛宣?傳，營造氛?圍。充分利?用主題班會?、校園廣播?，利用板報?、墻報、手?抄報等多種?形式，了解?民俗風情，?繼承傳統(tǒng)文?化，熟悉文?明禮儀，培?養(yǎng)孝親敬老?，愛國愛家?的思想感情?，增強民族?的自豪感和?歷史的認同?感。學校?歡慶中秋活?動方案（二?）月色溶?溶，淡出其?華，在這樣?一個美好的?佳節(jié)里，我?校決定舉辦?一場中秋節(jié)?晚會活動，?具體安排如?下：一、?活動人員安?排1、主?持人：__?__，協(xié)助?主持：__?__2、?紅隊成員：?____(?隊長)、_?___、_?___、_?___，藍?隊成員：_?___(隊?長)、__?__、__?__、__?__3、?攝影：__?__4、?計分員：_?___(紅?隊)、__?__(藍隊?)5、物?品看管：后?勤阿姨6?、活動材料?負責人：_?___(請?負責人提前?兩天準備好?所需材料后?，由符園長?再次負責清?點材料是否?齊全)二?、活動程序?1、__?__月__?__日下午?星期___?_3：__?__分參加?活動的所有?人員準時在?小學內(nèi)集合?，____?點____?分開始出發(fā)?。2、旅?途中教師可?帶動家庭間?進行互動，?促進彼此間?感情，以便?游戲時能夠?更好地合作?。3、到?達目的地后?，及時確定?好活動場地?，做好活動?前相關(guān)準備?。4、主?持人組織家?長和孩子排?隊，宣讀活?動相關(guān)注意?事項，各隊?隊長及時組?織好本隊人?員積極參加?接下來的游?戲活動。?5、游戲過?程中，各隊?成員各司其?職，主動配?合活動負責?人做好引導?與護導工作?。6、開?展游戲活動?時，主持人?需說明游戲?規(guī)則后方可?開始游戲，?每項游戲結(jié)?束后休息_?___分鐘?，把握好活?動時間，確?保活動的連?續(xù)性。7?、活動結(jié)束?，主持人組?織“環(huán)保小?衛(wèi)士”活動?，清理活動?現(xiàn)場垃圾。?8、集中?—點名—拍?照—返園。?9、負責?活動小結(jié)老?師發(fā)送相關(guān)?內(nèi)容與博客?分享。三?、戶外親子?游戲家長須?知1、為?了使活動順?利開展，請?您一定遵守?活動時間與?規(guī)則，尊重?自己和尊重?他人。2?、請您與_?___月_?___日下?午3：__?__分在小?學集合，3?：____?分準時出發(fā)?。活動地點?為萬寧興隆?石梅灣，為?便于到達目?的地集中，?所有自駕車?都有序的跟?隨校車前往?。3、請?家長為孩子?準備___?_套衣服，?以防汗?jié)駮r?更換。4?、請家長自?備干糧和水?，活動過程?中能為孩子?補充體力。?5、請您?為您的寶寶?提前準備一?份淘沙用具?，于活動當?天帶到活動?現(xiàn)場。6?、請您帶上?防曬、防雨?用具(如帽?子、雨傘、?毛巾)。?7、為了活?動安全、有?序的開展，?請家長在活?動過程中看?護好自己的?寶寶，不要?隨意帶寶寶?離開集體。?如有特殊原?因，需告知?本班老師后?方可離開。?8、活動?過程中，需?要您和寶寶?合作完成任?務。請您多?鼓勵、欣賞?、支持你的?孩子，使孩?子保持良好?的情緒，并?積極的配合?老師，使孩?子體驗活動?的樂趣。同?時建議您穿?著便于活動?的服裝和運?動鞋(盡量?不要穿裙子?和高跟鞋)?。9、在?活動中請您?全程照顧好?自己和孩子?的安全，建?議不要帶孩?子下海游泳?。10、?活動當天，?請為孩子統(tǒng)?一穿園服參?加活動。?11、為培?養(yǎng)孩子們的?環(huán)保意識，?請各家隨身?攜帶垃圾袋?，并引導幼?兒做個文明?的寶寶。?12、活動?結(jié)束以后，?請您帶孩子?到本班老師?處辦理交接?手續(xù)后再離?開。學校?歡慶中秋活?動方案（三?）一、活?動背景中?秋是中國傳?統(tǒng)節(jié)日之一?，象征著團?圓的美好，?但在大學里?的我們，大?多數(shù)都會因?時間及路途?遙遠的關(guān)系?未能回到家?鄉(xiāng)與親人共?度這美好的?節(jié)日，經(jīng)過?班委會的精?心組織和策?劃，班內(nèi)同?學的大力支?持下，我們?將在這每逢?佳節(jié)倍思親?的夜晚，舉?辦中秋歡樂?晚會，讓班?內(nèi)的每一個?同學感受節(jié)?日的快樂，?班集體的溫?暖。二、?活動目的與?意義中秋?佳節(jié)未能與?親人共度，?同學們多少?有點失望、?寂寞。因此?，為了讓同?學們感受到?佳節(jié)濃濃的?歡樂氣氛、?班集體的溫?暖、同學之?間的關(guān)懷，?班委會決定?在中秋節(jié)前?晚組織一個?富有親情特?色的晚會。?在晚會中?，各位同學?可以隨意組?合參加被精?心挑選的節(jié)?目，并且，?晚會中還穿?插了幾個富?有情感交流?性的節(jié)目，?可以讓同學?們在溫暖、?柔和的氣氛?中表達出自?己對班集體?的真實看法?以及其人生?觀、價值觀?，使積極向?上的樂觀精?神在同學們?之中得以保?持和弘揚，?同時也豐富?同學們的課?余生活，增?進同學之間?的友誼，增?強班級的團?結(jié)。三、?活動人員?組織者：_?___學院?____班?班委會參?與者：__?__學院_?___班全?體同學特?邀嘉賓：部?分老師、學?生會各部部?長及主席?預計參加人?數(shù)：___?_人人員?分工：主持?人兩名;表?演者___?_名四、?活動時間?五、活動地?點___?_學院__?__班教室?六、活動?主題我在?____有?個家主題?闡釋：抓住?中秋這一天?同學們對價?的渴望，以?家為主題，?增強同學們?對班級對學?校的熱愛。?七、活動?目的'1?.使同學們?感受到家的?溫暖，不至?于在這樣一?個團圓的日?子里感到寂?寞;2.?增強同學之?間的情感，?使同學之間?有進一步的?了解;3?.鍛煉同學?們表現(xiàn)自我?的能力，使?同學們敢于?表現(xiàn)自己;?4.增強?班級凝聚力?，為下一步?班級工作的?開展打下堅?實的基礎。?八、活動?前期準備?1.借用學?院的設備;?2.統(tǒng)一?學生時間，?選擇最恰當?的時間舉行?晚會;_?___班委?統(tǒng)一采購月?餅等食物;?4.布置?晚會現(xiàn)場;?5.讓同?學們自由出?節(jié)目隊，制?定節(jié)目單，?規(guī)范流程。?九、活動?開展18?:00鐘晚?會正式開始?，按照節(jié)目?單的流程，?同學們依次?表演，中間?穿插上各種?小游戲。詳?情見節(jié)目單?：一人一?句開場白—?晚會開始?十、活動特?色1.邀?請大二、大?三學長和我?們一同慶祝?，增加了家?的感覺;?2.活動強?調(diào)人人參與?，我也是組?織者;3?.活動中加?入了___?_個集體項?目，有助于?增加班級凝?聚力;4?.活動有組?織。學校?歡慶中秋活?動方案（四?）一、實?施背景：?通過本次活?動策劃讓學?生充分了解?我國各地各?民族在中秋?節(jié)里各種各?樣的風俗習?慣，增加學?生學習的興?趣，了解節(jié)?日的淵源、?形成，民間?各種不同的?慶祝方式以?及其中所承?載的中國所?獨有的文化?內(nèi)涵，以此?來體驗中秋?節(jié)吃月餅慶?豐收、慶團?圓、送祝福?、送親情的?意義;體會?班級就是一?個大家庭，?每個人都是?班級大家庭?的成員，應?該相互關(guān)心?，相互愛護?;增強學生?愛父母愛家?鄉(xiāng)愛祖國的?感情，同時?通過這次活?動，使學生?真正了解節(jié)?日，了解中?國傳統(tǒng)文化?，幫助青少?年增強科學?節(jié)日文化理?念，弘揚創(chuàng)?新節(jié)日文化?，讓節(jié)日真?正給我們帶?來快樂與幸?福。二、?活動時間：?中秋節(jié)前?兩天三、?活動目的：?1、初步?了解中秋節(jié)?的名稱、起?源及節(jié)日風?俗習慣。?2、通過了?解家鄉(xiāng)過中?秋的風俗習?慣，激發(fā)學?生熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛祖國?的情感，體?會家庭歡樂?、生活甜美?的幸福。?3、通過對?節(jié)日的了解?使學生感受?中華民族文?化的特點。?4、培養(yǎng)?學生搜集，?整理，比較?，分析和運?用資料的能?力以及語言?概括和表達?能力。四?、活動準備?：將學生?分為六組分?課題收集各?地中秋節(jié)的?節(jié)日和風俗?習慣，以及?中秋的相關(guān)?資料。五?、中秋節(jié)活?動方案第?一階段：活?動準備1?、搜集有關(guān)?中秋節(jié)的名?稱、由來、?中秋燈謎和?中秋節(jié)的傳?說故事等等?。2、調(diào)?查訪問身邊?的長輩，了?解家鄉(xiāng)過中?秋節(jié)的風俗?習慣。第?二階段：以?班會形式進?入活動1?、情境導入?2、進入?活動主題，?交流感悟?第一主題：?話說中秋?1、中秋節(jié)?的由來2?、中秋節(jié)的?傳說與民間?故事3、?中秋詩詞佳?句知多少?第二主題：?中秋實踐活?動1、設?計別致、精?美的月餅圖?案2、舉?辦月餅宴?第三主題：?討論中秋節(jié)?活動方案?1、中秋節(jié)?就要到了，?你們有什么?想法嗎?談?談今年打算?怎么過中秋?節(jié)。2、?同學們之間?交流。第?三階段：小?結(jié)同學們?了解了那么?多關(guān)于中秋?節(jié)的知識，?又為過今年?的中秋節(jié)出?了那么多好?主意，雖然?大家采用各?種各樣的形?式來慶祝這?個傳統(tǒng)佳節(jié)?，但每個人?心中有個共?同的最美好?、最傳統(tǒng)的?愿望，那就?是：花常開?!月常圓!?人常在!老?師感到好開?心!看來，?我們班是一?個完整的大?家庭，就像?中秋節(jié)的月?亮一樣圓圓?整整!第?四階段：拓?展，延伸。?中秋節(jié)是?歡慶豐收的?節(jié)日，是團?圓的節(jié)日。?中秋的月餅?象征著人們?渴望家人團?圓、生活甜?蜜的美好愿?望。通過今?天的活動，?我們初步了?解中秋節(jié)的?名稱、起源?及節(jié)日風俗?習慣，欣賞?吟誦了月亮?的詩詞。今?后我們還要?進一步研究?，在以后的?研究中，你?想研究些什?么?1、?中秋的風俗?習慣。2?、中秋的傳?說和故事。?3、月亮?的傳說與故?事。4、?關(guān)于月球的?小知識。?5、關(guān)于中?秋的詩詞。?6、關(guān)于?中秋的食品?。六、反?思與拓展?通過師生討?論交流、學?生作品的展?示與評比，?指導學生總?結(jié)研究成果?，最后舉行?主題展示活?動策劃，讓?學生在活動?中充分展示?自己的研究?成果與價值?，同時，教?師適當引導?與鼓勵學生?進行其他研?究活動的興?趣。期待?每個學生的?參與，相信?我們的明天?會更美好。?學校歡慶?中秋活動方?案（五）?一、活動目?標為了讓?學生充分了?解中秋節(jié)里?的風俗習慣?，了解節(jié)日?的淵源、形?成，慶祝方?式，使學生?真正了解節(jié)?日，了解中?國傳統(tǒng)文化?，以此來體?驗中秋節(jié)吃?月餅慶豐收?、慶團圓、?送祝福、送?親情的意義?;幫助學生?增強節(jié)日文?化理念，讓?學生學會調(diào)?查、收集、?整理資料的?方法，培養(yǎng)?學生的動手?實踐能力，?使學生更愛?家人愛校園?愛祖國，讓?學生度過一?個幸?？鞓?有意義的美?好節(jié)日。?二、活動主?題月圓家?圓國圓，傳?承經(jīng)典文化?三、活動?時間__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日?四、活動內(nèi)?容(一)?全?；顒印?中秋讀月(?____月?____日?—____?月____?日)1.?了解中秋節(jié)?的來歷：又?叫團圓節(jié)，?又屬秋報習?俗。2.?中秋節(jié)的傳?說：嫦娥奔?月，吳剛伐?桂，玉兔搗?藥。3.?中秋節(jié)的習?俗：《拜月?娘》、《拜?土地公》。?4.吟唱?中秋佳句：?《水調(diào)歌水?》、《望月?懷遠》。?5.共唱中?秋歌曲：《?水調(diào)歌頭》?，《讓愛住?我家》。?6.中秋相?約圓夢：把?心中夢想寫?在專用的圓?夢紙中，圓?心夢共圓中?國夢。(?二)班級活?動—中秋吟?月(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?一、二年級?主題：中秋?歌謠傳情意?。播放幾首?有關(guān)月亮的?歌曲，讓學?生聆聽并隨?著輕唱表演?，讓學生感?受中秋月的?美好溫馨。?另外老師要?帶學生去了?解____?走廊上關(guān)于?中秋節(jié)的介?紹，并留有?照片。三?年級主題：?中秋燈謎享?樂趣。找些?有“月”字?的燈謎或其?他燈謎，讓?學生感受中?秋傳統(tǒng)燈會?猜燈謎的快?樂，品味中?秋節(jié)的傳統(tǒng)?節(jié)日文化樂?趣。四、?五年級主題?：中秋佳句?頌真情。真?情的朗誦有?關(guān)中秋月的?古詩名句，?讓學生感受?詩人用詩詞?來表達對家?鄉(xiāng)、親人的?思念的深情?，更珍愛我?們的家人和?擁有的美好?生活。(?三)實踐活?動—中秋品?月(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?一、二年級?：畫中秋。?畫一幅表現(xiàn)?中秋節(jié)的圖?畫，讓學生?用圖畫表達?中秋節(jié)的快?樂。三年?級：中秋卡?。用月餅紙?盒或自己喜?歡的制作形?式和材料，?自制一張精?美的愛心卡?，寫上一句?祝福的話語?，送給自己?的父母，傳?達感恩祝福?之情。四?年級：畫月?餅。動動手