幼兒園慶祝中秋節(jié)活動設計方案范文（5篇）

第10頁共10頁幼兒園慶祝?中秋節(jié)活動?設計方案范?文設計思?考：中秋?節(jié)是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?以中秋節(jié)為?主題設計和?組織豐富多?彩的活動，?有助于幫助?幼兒初步了?解中秋節(jié)的?相關文化，?感受花好月?圓和合家團?圓的美好氛?圍。主題?目標：1?.知道農(nóng)歷?八月十五是?我國傳統(tǒng)的?節(jié)日—中秋?節(jié)，初步了?解中秋節(jié)的?有關風俗習?慣。2.?積極參與中?秋節(jié)的有關?活動，樂意?用不同的方?式表達自己?對節(jié)日的感?受。3.?在活動中感?受節(jié)日的歡?樂氣氛。?活動準備：?1.各色?彩紙若干，?作畫工具?2.收集各?種月餅盒子?布置活動室??；顒影?排：一、?了解中秋節(jié)?的來歷1?.通過討論?月亮的變化?，讓孩子們?知道農(nóng)歷的?八月十五是?中秋節(jié)，是?我們國家的?民間節(jié)日。?2.介紹?中秋節(jié)的來?歷，讓孩子?們知道中秋?節(jié)又叫團圓?節(jié)。3.?了解人們在?中秋節(jié)的活?動。問：你?喜歡過中秋?節(jié)嗎?你們?知道中秋節(jié)?要吃什么嗎??二、制?作紙燈籠?(一)、導?入活動師?：為了迎接?中秋節(jié)我們?做一些燈籠?來裝扮教室?吧。(二?)、講解示?范：1.?提問：你看?到過什么樣?的燈籠??2.告訴幼?兒老師給小?朋友準備了?正方形和圓?形的彩紙。?3.請個?別幼兒在紙?上大膽作畫?。畫前先請?他說說準備?畫什么樣的?燈籠，老師?提醒幼兒要?把圖案畫大?，以便讓人?清楚地知道?這是什么燈?籠。4.?老師示范剪?流蘇。先?將一個小正?方形紙折一?個細長條，?打開后，用?剪刀從下往?上剪流蘇。?直至剪到剛?才的折線處?。5.將?剪下的流蘇?和幼兒討論?后，貼在剛?才畫好的燈?籠的下方中?間處。(?三)、幼兒?操作：重?點：老師提?醒幼兒要將?圖案畫在紙?的中間，并?且畫大。?難點：流蘇?盡量剪細。?幫助能力?弱的幼兒完?成作品。?(四)、展?示作品：?幼兒將自己?做的燈籠懸?掛在事先準?備好的線上?。然后相互?介紹和欣賞?。幼兒園?慶祝中秋節(jié)?活動設計方?案范文（二?）活動目?標1、感?受散文優(yōu)美?的意境和語?句，體驗愉?快的節(jié)日氣?氛。2、?能用語言表?達自己的感?受，學習詞?語：又大又?圓、鉆、擠?、團員、歡?樂。3、?愿意欣賞散?文，感知散?文語言的優(yōu)?美，風趣。?4、理解?散文的內(nèi)容?，初步學習?朗誦散文。?5、萌發(fā)?對文學作品?的興趣。?活動準備?散文詩《中?秋節(jié)的月亮?》活動過?程1、通?過提問，引?發(fā)興趣(?1)你們過?中秋節(jié)嗎??和誰一起過?節(jié)的?(?2)中秋節(jié)?的月亮是什?么樣的??2、欣賞散?文，初步了?解散文的內(nèi)?容(1)?散文的題目?是什么?中?秋節(jié)的月亮?是什么樣的??像什么??(學習詞組?又大又圓)?(2)中?秋節(jié)是個什?么節(jié)日?(?團圓)(?3)家家戶?戶傳出什么?樣的聲音??(歡樂)?3、幼兒欣?賞散文月?亮是怎么趕?來湊熱鬧的??(學習鉆?、擠)并用?動作表現(xiàn)。?4、幼兒?隨錄音(老?師)一起隨?意的朗誦散?文。你還?見過什么樣?的月亮??幼兒園慶祝?中秋節(jié)活動?設計方案范?文（三）?一、活動目?標：1、?知道每年的?農(nóng)歷八月十?五是中秋節(jié)?，體驗民族?節(jié)日的快樂?。2、喜?歡民族節(jié)日?，了解簡單?的節(jié)日風俗?和有關的民?間傳說。?3、知道吃?月餅的意義?，體會分享?的愉快。?二、活動準?備：1、?每一個孩子?準備一塊月?餅，并請家?長告訴孩子?月餅的品名?。2、民?間故事《常?娥奔月》?三、活動過?程：1、?通過討論月?亮的變化，?讓孩子們知?道農(nóng)歷的八?月十五是中?秋節(jié)，是我?們國家的民?間節(jié)日。?2、介紹中?秋節(jié)的來歷?，讓孩子們?知道中秋節(jié)?又叫團圓節(jié)?。3、了?解人們在中?秋節(jié)的活動?。問：你是?怎么過中秋?節(jié)的?你喜?歡過中秋節(jié)?嗎?為什么??4、觀?察月餅，通?過分享月餅?體驗節(jié)日的?快樂。教?師問：月餅?有很多種，?誰來介紹一?下自己的月?餅?—引導?孩子們從形?狀、顏色、?味道來介紹?;月餅為什?么是圓的呢??四、在?中秋節(jié)歌曲?中，分享月?餅。幼兒?園慶祝中秋?節(jié)活動設計?方案范文（?四）活動?時間：__?__月__?__日活?動總目標：?1.了解?中秋節(jié)的來?歷和有關習?俗。2.?和爸爸媽媽?、小朋友、?老師一起品?嘗月餅，欣?賞月景，感?受集體過節(jié)?的快樂。?3.在父母?的幫助下，?利用瀏覽器?瀏覽中秋節(jié)?的信息，使?用搜索引擎?搜索中秋節(jié)?的信息，進?一步產(chǎn)生對?民族文化的?興趣。4?.學習用鍵?盤左右鍵控?制游戲，喜?歡電腦這種?學習工具。?5、使父?母認識到電?腦不僅是孩?子游戲的伙?伴，也是孩?子學習的伙?伴，并可以?通過因特網(wǎng)?幫助孩子拓?展獲得信息?的渠道。?活動一：?節(jié)日的由來?活動目標?：1.了?解中秋節(jié)的?來歷和有關?習俗，感受?節(jié)日的歡樂?氣氛。2?.知道中秋?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?活動準備：?2.1。?活動前請幼?兒在家收集?有關中秋節(jié)?的資料、圖?片。2.?2教師收集?的有關中秋?節(jié)的電子圖?片及網(wǎng)絡資?料。活動?過程：1?.講述有關?中秋節(jié)的傳?說。請幼兒?說一說，教?師小結。?2.了解各?地過中秋的?習俗。教師?利用液晶投?影儀向幼兒?介紹各地過?中秋的風俗?習慣。中?秋的由來中?秋的由來2?各地風俗各?地風俗2各?地風俗3各?地風俗4各?地風俗5各?地風俗6?活動二：?各種各樣的?月餅活動?目標：1?.欣賞各種?各樣的月餅?。2.了?解制作月餅?的工藝。?活動準備：?幼兒收集家?里各式各樣?的月餅盒子?教師收集有?關制作月餅?的電子圖片?、網(wǎng)絡資料??；顒舆^程?：1.布?置中秋月餅?展。2.?了解月餅的?制作工藝。?活動三：?歌曲《爺?爺為我打月?餅》活動?目標：1?.學會用好?聽的聲音演?唱歌曲，歌?唱自然。?2.產(chǎn)生對?中國傳統(tǒng)工?藝的興趣。?活動準備?：月餅制?作過程的圖?片和歌曲活?動過程：?1.出示月?餅制作過程?圖片活資料?。2.播?放歌曲《爺?爺為我打月?餅》，引導?幼兒欣賞。?____?組織幼兒學?唱歌曲，重?點指導幼兒?用自然的聲?音演唱。?活動四：?親子活動歡?度中秋節(jié)?活動目標：?1.感受?節(jié)日的歡樂?氣氛，和爸?爸媽媽一起?品嘗月餅，?感受集體過?節(jié)的快樂。?2.在父?母的幫助下?，利用瀏覽?器瀏覽中秋?節(jié)的信息，?使用搜索引?擎搜索中秋?節(jié)的信息，?進一步產(chǎn)生?對民族文化?的興趣。?3.學習用?左右鍵控制?游戲，喜歡?電腦這種學?習工具。?4、使父母?認識到電腦?不僅是孩子?游戲的伙伴?，也是孩子?學習的伙伴?，并可以通?過因特網(wǎng)幫?助孩子拓展?獲得信息的?渠道?；?動準備：?月餅、水果?若干網(wǎng)絡教?室。活動?過程：一?、活動引入?(家長參與?)1.教?師：各位家?長大家好，?感謝各位家?長的參與。?我們今天的?活動共有兩?塊內(nèi)容，首?先我們邀請?您和您的孩?子一起到網(wǎng)?上查找有關?中秋節(jié)的資?料，第二個?活動是慶祝?活動“歡度?中秋”。今?天是八月十?五中秋節(jié)，?我們班目前?開展的主題?活動是“歡?度中秋”，?就孩子們收?集到信息來?看，大都是?爺爺奶奶爸?爸媽媽口說?的，也有一?些有關中秋?的圖片，內(nèi)?容不是很豐?富。我們覺?得網(wǎng)絡是一?個資源豐富?的信息庫，?所以邀請大?家陪同我們?的孩子一起?到網(wǎng)上去看?看各個地方?是怎樣過中?秋節(jié)的，也?可以幫助孩?子們向親戚?朋友發(fā)送電?子賀卡以示?慶賀。讓我?們的孩子感?受中國傳統(tǒng)?佳節(jié)的樂趣?。家長們可?以用幫助孩?子們打字、?讀資料的方?法想孩子們?介紹，也可?以根據(jù)孩子?們想知道的?信息有目的?的去查找。?二、“歡?度中秋”資?料搜索(以?下由家長與?孩子共同參?與)小朋?友們，今天?是八月十五?中秋節(jié)，今?天的月亮最?最圓，今天?我們邀請了?小朋友的爸?爸媽媽陪我?們一起歡度?中秋。爸爸?媽媽今天會?幫助我們了?解許多有關?中秋節(jié)的知?識，小朋友?想知道中秋?節(jié)的來歷或?者古時候的?人怎樣過中?秋節(jié)的知識?，月亮的大?小變化、月?亮的故事、?月亮的古詩?都可以請爸?爸媽媽幫助?我們到網(wǎng)上?去查，還可?以請爸爸媽?媽幫助我們?向親戚、朋?友送上中秋?節(jié)的電子賀?卡。三、?資料展示教?師利用液晶?投影儀展示?家長們搜索?到的資料。?教師展示?老師搜索到?的資料。以?下都有鏈接?：中秋節(jié)的?來歷嫦娥奔?月的故事嫦?娥奔月賞月?風景123?456中秋?郵票123?四、慶?；?動“歡度中?秋”1.?下面我們先?一起來唱一?首歌《爺爺?為我打月餅?》。2.?下面讓我們?一起來團團?圓圓過中秋?，品嘗月餅?和水果，欣?賞月景吧。?播放名曲《?二泉映月》?欣賞活動中?活動中請幼?兒講一個關?于月亮的故?事或念一首?有關月亮、?中秋的古詩?。“神秘的?月亮?！眴?發(fā)幼兒講述?節(jié)前、節(jié)后?月亮的大小?變化。3?.網(wǎng)絡游戲?：嫦娥奔月?(用左右鍵?控制嫦娥的?移動去接住?樹上掉下來?的月餅，每?接到___?_個月餅嫦?娥就往上升?一階，直到?爬上月亮。?如果不小心?接到炸彈，?嫦娥就要掉?到地上，重?新開始。)?射日賞月：?傳說中月亮?里有一只小?兔子，它在?干什么呢??森林里的小?兔子想模仿?月亮里的小?兔子，它想?的對不對呢??小兔子?活動五：?繪畫《歡度?中秋》活?動目標：?1。學習使?用金山畫王?繪畫工具中?的鉛筆、油?漆桶等表現(xiàn)?過中秋節(jié)的?活動場景。?2。喜歡?電腦繪畫，?喜歡中國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?活動準備?：幼兒園?網(wǎng)站、網(wǎng)絡?教室活動過?程：1。?回憶過中秋?節(jié)的事情。?2。幼兒?作畫，教師?指導幼兒使?用鉛筆工具?勾畫輪廓線?，使用油漆?桶涂色。?3。將幼兒?作品保存在?幼兒園網(wǎng)站?的班級主頁?中，引導幼?兒和家長共?同欣賞評價?自己的作品?。活動設?計意圖：“?一切為了孩?子的和諧發(fā)?展”是幼兒?園的教育目?標，在信息?技術高速發(fā)?展的今天，?我們認為將?信息技術與?課程整合起?來，有利于?擴充孩子的?知識經(jīng)驗，?同時信息技?術也能解決?許多傳統(tǒng)媒?介所不能解?決的問題，?如認識微小?的物體形狀?，了解物體?的變化過程?等。本活動?擬通過各種?逼真的電子?圖片向幼兒?介紹各種有?關中秋節(jié)的?知識和信息?。它通過有?趣的網(wǎng)絡游?戲鍛煉幼兒?的信息技術?技能，通過?中秋電子賀?卡傳輸祝福?。在游戲孩?子也認識到?電腦是我們?游戲的伙伴?，更是我們?學習的伙伴?。今天我為?孩子們準備?的這些多媒?體、網(wǎng)絡資?源就為孩子?提供了一個?良好的數(shù)字?化的學習環(huán)?境。幼兒?園慶祝中秋?節(jié)活動設計?方案范文（?五）活動?時間：__?__年__?__月__?__日活?動地點：_?___幼兒?園活動參?與人員：本?班全體幼兒?、家長及本?班教師活?動目標：?1.通過活?動，讓幼兒?初步了解中?秋節(jié)的來歷?，知道中秋?節(jié)是我國傳?統(tǒng)的團圓節(jié)?。2.體?驗與同伴、?老師一起過?節(jié)的快樂。?活動準備?：發(fā)動幼兒?自帶水果和?月餅活動?形式：班級?集體活動?活動流程：?介紹節(jié)日—?欣賞故事—?親子游戲—?談話品嘗?活動內(nèi)容：?一、向幼?兒介紹有關?中秋節(jié)的來?歷，讓幼?兒知道農(nóng)歷?____月?____日?是中秋節(jié)?二、欣賞故?事聽故事“?月亮姑娘做?衣裳”，了?解月亮是不?斷變化的?討論：為什?么月亮姑娘?的衣服總是?穿不下??三、親子游?戲游戲一?：手指游戲?：《變變變?》玩法：?用小手指做