幼兒園元旦主題活動(dòng)方案范文（五篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道新?年即將來(lái)臨?，在新的一?年里，自己?會(huì)有許多變?化，并大膽?表達(dá)自己的?愿望。2?、樂意對(duì)周?圍人表達(dá)自?己的祝福。?3、激發(fā)?幼兒喜歡過?新年的情感?，愿意表達(dá)?自己在新年?里的愿望。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、了?解去年和今?年自己的身?高體重情況?以及帶若干?件已經(jīng)穿小?的衣物。?2、每人都?已收到一張?來(lái)自于父母?或老師或同?伴的賀卡，?并將其布置?成一個(gè)“賀?卡展”。?3、做賀卡?用的厚紙和?一些用來(lái)裝?飾的彩紙。?活動(dòng)過程?：一、感?知經(jīng)驗(yàn)1?、準(zhǔn)備自己?的身高體重?卡。說明：?事先讓幼兒?了解并記錄?自己今年與?去年的身高?體重的變化?。其方法可?以是用數(shù)字?記錄，也可?創(chuàng)設(shè)一個(gè)角?落，形象地?記錄著幼兒?的身高體重?變化情況。?2、與父?母一起準(zhǔn)備?自己穿小的?衣物。說明?：幼兒在準(zhǔn)?備過程中，?獲得自己已?經(jīng)長(zhǎng)大了的?感性經(jīng)驗(yàn)。?二、激發(fā)?情感1、?說說我們?cè)?長(zhǎng)大。說?明：①可?以先說說自?己在長(zhǎng)大。?在幼兒說出?自己身高體?重的變化后?，說說哪里?可以證明自?己在長(zhǎng)大，?如“我的褲?子短了”、?“我的鞋子?小了”，甚?至可以讓幼?兒來(lái)穿套一?下小了的衣?物，和同伴?共享長(zhǎng)大的?喜悅。②?可以說說別?人在長(zhǎng)大。?說說同伴身?體的長(zhǎng)大和?能力的“長(zhǎng)?大”。2?、記錄現(xiàn)在?的情況。說?明：記錄現(xiàn)?在的情況，?等明年再來(lái)?看看我們的?變化。老師?可以用大張?的白紙，刻?畫孩子的身?高;幼兒的?手、腳沾上?顏料，印畫?在紙上，并?保存好記錄?，來(lái)年再用?。三、給?新年老人寫?信。說明：?畫畫自己在?新一年里的?愿望。1?、老師可以?引導(dǎo)幼兒討?論寫信格式?：①畫新年?老人的頭;?②畫自己的?愿望;③畫?自己的頭或?寫上自己的?名字;④寫?日期。老師?可根據(jù)班上?孩子的情況?，或引導(dǎo)幼?兒畫新年老?人頭，也可?老師代為畫?好，以激發(fā)?幼兒與新年?老人交流的?愿望。2?、介紹自己?信的內(nèi)容。?老師應(yīng)盡量?引導(dǎo)幼兒講?述清楚自己?的愿望。?3、也可將?信寫給親人?，如媽媽、?奶奶等等，?以增進(jìn)孩子?與成人的交?流。四、?做新年賀卡?。說明：?①引導(dǎo)幼?兒欣賞“賀?卡展”。?②談?wù)勛约?喜歡哪一張?賀卡。老師?引導(dǎo)：a?:從卡的封?面來(lái)有，可?以用各種裝?飾紙裝飾。?b:從卡?的內(nèi)容圖畫?來(lái)看，知道?在卡的里面?畫上自己的?祝福。③?幼兒動(dòng)手做?卡。五、?互贈(zèng)賀卡，?并向好朋友?說祝福語(yǔ)。?總結(jié)：本?活動(dòng)可以引?幼兒對(duì)新年?的積極情緒?體驗(yàn)，讓幼?兒在感受自?己長(zhǎng)大進(jìn)步?的過程中，?產(chǎn)生良好的?愿望，從面?健康的過新?年，在這活?動(dòng)之中，可?激發(fā)幼兒運(yùn)?用語(yǔ)言及其?繪畫等手工?表達(dá)自己的?愿望!幼?兒園元旦主?題活動(dòng)方案?范文（二）?活動(dòng)方案?：一、裝?飾教室，讓?孩子感受新?年來(lái)臨的濃?厚氣氛。?二、讓孩子?看節(jié)日?qǐng)D片?，在感知節(jié)?日的同時(shí)，?也了解我國(guó)?的傳統(tǒng)習(xí)俗?，增強(qiáng)幼兒?對(duì)民族文化?的興趣。?三、制作賀?卡，小朋友?之間互相贈(zèng)?送增進(jìn)友誼?。四、幼?兒表演節(jié)目?，形式以講?故事、唱歌?、跳舞等。?五、幼兒?玩擊鼓傳球?的游戲，球?停在誰(shuí)的手?里，誰(shuí)表演?節(jié)目。六?、老師贈(zèng)新?年祝福，祝?福孩子在新?的一年里健?康快樂，茁?壯成長(zhǎng)。?活動(dòng)總結(jié)：?____?月____?日上午，我?們幼兒園中?一班舉行了?慶元旦迎新?年聯(lián)歡活動(dòng)?。為了讓孩?子們過一個(gè)?難忘的節(jié)日?，讓孩子們?看到自己進(jìn)?步和成長(zhǎng)，?我們結(jié)合各?個(gè)領(lǐng)域的活?動(dòng)，排練了?許多精彩的?節(jié)目和游戲?活動(dòng)，有歌?曲，歌表演?，游戲，舞?蹈等。元?旦來(lái)臨，老?師組織孩子?們用皺紋紙?制作拉花來(lái)?裝飾教室，?并動(dòng)手剪窗?花貼在了玻?璃上，進(jìn)一?步感受節(jié)日?的氣氛。?上午8:_?___分，?慶?；顒?dòng)在?歌聲《新年?好》中拉開?了序幕，我?們中班的全?體小朋友、?老師歡聚一?堂，用歌聲?、笑聲、掌?聲送走碩果?累累舊的一?年，迎接生?氣勃勃的新?年。孩子們?在歌聲中充?分展現(xiàn)自我?，秀出精彩?。孩子們那?天真的笑容?和甜甜的話?語(yǔ)，使我們?感受到了新?年的快樂與?孩子們成長(zhǎng)?的喜悅!?在擊鼓傳球?的游戲活動(dòng)?，展示了孩?子們敏捷的?思維能力和?運(yùn)動(dòng)能力。?在活動(dòng)中，?孩子們積極?參與，敢于?競(jìng)爭(zhēng)。孩子?們還把自己?精心制作的?賀卡，進(jìn)行?互相贈(zèng)送。?通過此活動(dòng)?加深了孩子?們之間的感?情。孩子們?精彩的展示?，讓他們充?分體驗(yàn)、感?受到節(jié)日帶?來(lái)的快樂。?在活動(dòng)中?我們遵循面?向全體幼兒?，讓每個(gè)孩?子得到鍛煉?，盡情表現(xiàn)?，讓孩子感?受到自己同?樣得到老師?重視、喜歡?。整個(gè)活動(dòng)?充滿生機(jī)，?充滿激情。?歡樂的時(shí)?光總是過得?短暫，但老?師對(duì)孩子們?的祝福卻源?遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相?信在新的一?年里我班的?孩子們?cè)诶?師的陪伴和?愛的呵護(hù)下?會(huì)健康茁壯?的成長(zhǎng)。?幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案范文（三?）活動(dòng)目?的：1、?愿意積極參?與活動(dòng)，大?膽表演。?2、感受過?新年的快樂?。3、增?進(jìn)親子間的?感情。4?、簡(jiǎn)單了解?節(jié)日的來(lái)歷?，知道其全?稱、日期和?意義。5?、體驗(yàn)節(jié)日?的快樂氛圍??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?通知家長(zhǎng)和?老師一起策?劃活動(dòng)。?2、老師準(zhǔn)?備游戲活動(dòng)?的內(nèi)容。?3、家長(zhǎng)準(zhǔn)?備自助餐材?料和食物。?4、家長(zhǎng)?和孩子統(tǒng)一?服裝?；?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日上?午活動(dòng)內(nèi)?容：1、?“親子大合?唱”：家長(zhǎng)?和孩子一起?合唱《好媽?媽》。1?)歌曲的歌?詞發(fā)在論壇?上，歌曲請(qǐng)?家長(zhǎng)自行到?“百度”上?下載。2?)請(qǐng)于__?__月__?__日下午?4：00鐘?接孩子時(shí)，?到班級(jí)里來(lái)?合唱幾遍。?3)大合?唱服裝要求?：小朋友穿?紅色的上衣?、黑色的褲?子;大人穿?一身黑色。?2、親子?游戲：《擊?鼓傳花》《?拉個(gè)圓圈走?走》目的?：讓家長(zhǎng)和?孩子一起玩?游戲，感受?童年的快樂?。準(zhǔn)備：?請(qǐng)家長(zhǎng)穿舒?適一點(diǎn)的衣?服和鞋子，?老師準(zhǔn)備游?戲。3、?“家園同樂?自助餐”?1)請(qǐng)每戶?家庭按照規(guī)?定的要求帶?一份食物，?如：薯?xiàng)l、?三明治、紫?菜包飯、苔?菜年糕、雞?蛋餅、水果?等等，數(shù)量?要保證每人?一份。食物?須事先做好?，盛放事物?的容器自帶?，幼兒園只?提供簡(jiǎn)單加?熱。2)?家長(zhǎng)和孩子?一起制作，?孩子可以幫?助大人一起?分分盤子，?餐具，擺放?水果等。?其他：1?、“家園同?樂迎新年”?活動(dòng)每戶家?庭必須由一?人參加，兩?人參加的也?歡迎。2?、有關(guān)慶祝?活動(dòng)的具體?通知發(fā)到論?壇上、打印?通知，請(qǐng)家?長(zhǎng)配合完成?。幼兒園?元旦主題活?動(dòng)方案范文?（四）一?、競(jìng)賽目的?:為了進(jìn)一?步引導(dǎo)幼兒?積極參與晨?間體育活動(dòng)?的興趣,鍛?煉幼兒體質(zhì)?。二、競(jìng)?賽項(xiàng)目:大?班組(跳竹?竿,跳繩)?;中班(拍?球,跳繩)?;小班(拍?球,踢鍵子?)。三、?競(jìng)賽規(guī)則及?做法每個(gè)?項(xiàng)目的第一?項(xiàng)為基本項(xiàng)?,各班應(yīng)為?____%?。1、大?班《跳竹竿?》①每班?由四幼兒組?成兩對(duì)各持?竹竿向下不?斷地敲打粗?竹竿,隨著?節(jié)奏時(shí)開時(shí)?合,班上其?他幼兒隨著?節(jié)奏跳過四?根竹竿,有?秩序地從一?面跳進(jìn)另一?面跳出,可?單人跳或雙?人同時(shí)跳,?跳時(shí)可單腳?跳或雙腳跳?。②幼兒?能按要求跳?過竹竿的算?積分___?_分。2?、大班《跳?繩》①單?人跳:幼兒?能連續(xù)跳_?___個(gè)的?算積分__?__分。?②集體跳:?每____?名幼兒組成?一組,教師?搖繩,__?__名幼兒?一個(gè)接一個(gè)?成____?字跳,完成?后算積分_?___分。?3、中班?《拍球》?①原地拍球?:幼兒能連?續(xù)拍5下算?積分___?_分。②?行走拍球:?幼兒能邊走?邊拍球__?__米算積?分____?分。4、?中班《跳繩?》幼兒連?續(xù)跳___?_個(gè)以上算?積分___?_分。幼?兒園元旦主?題活動(dòng)方案?范文（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、體?驗(yàn)民族風(fēng)情?，感受迎新?春熱鬧歡快?的氣氛。?2、大膽嘗?試用手勢(shì)指?揮和小樂器?合奏等方法?表演歌曲，?體會(huì)合作演?奏的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、略?多于幼兒人?數(shù)的小樂器?，如：小鈴?、圓舞板、?鈴鼓等。?2、大鼓和?镲各一。?活動(dòng)過程：?一、談?wù)?迎新春主題?1、剛過?了元旦，再?過幾天就要?過一個(gè)我們?中國(guó)人的節(jié)?日，這是什?么節(jié)?2?、在中國(guó)的?新年(春節(jié)?)里人們做?些什么??二、演唱歌?曲《過新年?》1、演?唱歌曲。?隨著歌聲想?象人們是怎?樣過年的，?如何表現(xiàn)熱?鬧的歡慶場(chǎng)?面。2、?再次演唱，?想象新年敲?鑼打鼓的情?境，教師運(yùn)?用情景語(yǔ)言?糾正幼兒的?口型，做到?吐字清晰。?如：師：?鑼鼓敲起來(lái)?的時(shí)候會(huì)發(fā)?出什么聲音?呢?幼：?咚咚咚、嗆?嗆嗆。師?：這是一只?新鼓，敲出?來(lái)的聲音真?精神，新的?鑼亮閃閃，?很明亮。(?邊演示邊請(qǐng)?幼兒注意教?師發(fā)“咚”?和“嗆”時(shí)?的口形)?引導(dǎo)幼兒以?找新的小鼓?和小鑼的方?式，互相傾?聽誰(shuí)的聲音?聽。三、?嘗試用不同?的節(jié)奏伴奏?1、敲鑼?。聽琴聲，?按照拍律拍?節(jié)奏，表現(xiàn)?模仿敲鑼的?動(dòng)作。2?、打鼓。聽?琴聲，按照?拍律拍節(jié)奏?，表現(xiàn)模仿?打鼓的動(dòng)作?。3、小?朋友聽了真?高興。聽琴?聲，用拍手?轉(zhuǎn)動(dòng)手腕表?現(xiàn)小朋友歡?天喜地的動(dòng)?作。每一?次嘗試輪換?