2023年農(nóng)業(yè)銀行社會實踐報告范文

2023年農(nóng)業(yè)銀行社會實踐報告范文農(nóng)業(yè)銀行社會實踐報告范文1

依據(jù)學校畢業(yè)實踐要求，本人于20xx年2月底到4月底期間在中國農(nóng)業(yè)銀行寧?？h支行城關分理處進行了為期8周的畢業(yè)實踐。實踐期間，在學校和單位指導老師的幫助下，我熟識了金融機構的主要經(jīng)濟業(yè)務活動，系統(tǒng)地學習并較好駕馭了銀行會計實務工作，理論水平和實際工作實力均得到了熬煉和提高。現(xiàn)將畢業(yè)實踐的詳細狀況及體會作一系統(tǒng)的總結。

一，實踐單位簡介

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣闊客戶所信任，已成為中國最大的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財寶》評為世界500強企業(yè)之一。中國農(nóng)業(yè)銀行寧?？h支行城關分理處是寧?？h支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點，始終鼎立支持寧海經(jīng)濟的發(fā)展，在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著極其重要的作用，以美麗的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶供應平安，快捷的全方位優(yōu)質金融服務。

二，實踐過程

此次實踐的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實踐，駕馭銀行業(yè)務的基本技能，熟識銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實踐過程主要包括以下幾個階段：

了解實踐單位基本狀況和機構設置，人員配備等。

學習銀行的基本業(yè)務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務基本技能訓練，如點鈔，珠算，五筆字型輸入，捆扎等；銀行的儲蓄業(yè)務，如活期存款，整存整取，定活兩便等；銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信用卡業(yè)務，如貸記卡的開戶，銷戶，現(xiàn)金存取等。

了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區(qū)分與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

三，實踐內容

在正式學習銀行業(yè)務前，我在實踐指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔，捆鈔，珠算，五筆字型輸入法，數(shù)字小鍵盤運用等。這好像給了我一個下馬威，原來自以為銀行業(yè)務相當?shù)暮啙?，卻沒發(fā)覺我原來有這么多基本的`技能不會操作?？粗聥故斓狞c鈔，真是又佩服又艷羨，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛起先我始終無法理解為什么不用計算器，這不是更便利嗎后來漸漸才了解，原來銀行柜員常常須要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時須要累加，這時運用算盤就要比計算器便利，因為計算器顯示的結果超過肯定時間便會消逝。

經(jīng)過一個星期的苦練，我雖然還不能嫻熟操作銀行的基本技能，但大致也駕馭了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。于是接下來，實踐指導老師便讓我學習儲蓄業(yè)務。該分理處的儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務，即開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務等。對于每一筆業(yè)務，我都學習了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學習了營業(yè)終了時須要進行的ABIS軋賬和中間業(yè)務軋賬，學習如何打印流水，平賬報告表，重要空白憑證銷號表，重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否精確，憑證要素是否齊全等。

在銀行實踐，學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不行少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。

經(jīng)過一段時間的學習并背記儲蓄業(yè)務的交易代碼和操作流程后，我起先學習銀行的會計業(yè)務，即針對企業(yè)的業(yè)務。對公業(yè)務的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務）主要分為三個步驟，記賬，復核與出納。

農(nóng)業(yè)銀行社會實踐報告范文2

暑假期間，經(jīng)聯(lián)系我去了中國人民銀行延安市支行實踐，期間主要在金庫會計科和綜合科接受培訓和傾聽具有實踐閱歷的指導老師的訓誨，經(jīng)過為期近三個周的實地操作、學習，從中的確受益匪淺。

我熟識了中國人民銀行的主要業(yè)務活動，系統(tǒng)的學習并較為深刻駕馭了人民銀行的多方面的實務工作，對于銀行經(jīng)營和管理的理論學問和多方面的實際工作實力得到了不錯的熬煉和提高，明白了理論和實踐相結合的重要性。

實踐時間

XX年7月22日星期一至20xx年8月16日星期五

實踐單位：中國人民銀行延安市支行

實踐目的：

通過實踐進一步理解和鞏固所學理論學問，學會理論聯(lián)系實際，增加自我解決實際問題的實力，學會怎樣適應新的工作環(huán)境，為更好地進入社會打下良好的基礎。在指導老師的指導、教化和幫助下，熟識金融行業(yè)的業(yè)務學問和肯定的操作技能。提高相識，拓寬視野，開闊眼界，是學問轉化為實力。

實踐內容

短短幾個周的實踐，革命性的變更了我，首先相識與前不一樣，過去總認為我是學會計的，學了幾年的書本學問，對經(jīng)濟的相識是全面的，理論指導實踐嗎，只要具備相當?shù)睦碚搶W問在實際工作中就會很快進入角色，實踐后的事實告知我理論和實際有相當大的距離，有些實際實力是理論上所沒有的，需通過實踐獲得，理論須要實踐來豐富從感性進入理性，得到其精髓，實踐須要具備理論學問指導，二者相輔相成不行替代。

學問結構發(fā)生了改變，經(jīng)過本次的實踐學到了許多以前書本上學不到的學問，以前總認為銀行就是管錢的，發(fā)放貸款的。經(jīng)過實踐從結構上相識到銀行分中心銀行、商業(yè)銀行和政策性銀行等，他們都執(zhí)行國家有關財政金融政策，但是職能各不相同。

人民銀行執(zhí)行中心銀行的職能，在國務院的領導下，行使國家金融管理工作。中國人民銀行在1948年初由華北銀行、北海銀行、西北農(nóng)夫銀行合并組成。集中心銀行和商業(yè)銀行的職能為一身，到1983年國務院確定中國人民銀行特地行使中心銀行的職能，1984年國家將其商業(yè)銀行的職能剝離出去成立了四大商業(yè)銀行（這是中心為適應改革開放和經(jīng)濟發(fā)展的須要而作出的金融改革）。中國人民銀行也有詳細業(yè)務部門，不過只對各大銀行和金融機構服務，不對個人業(yè)務。

中國人民銀行是在國務院領導下，制定和執(zhí)行貨幣政策，對全國的金融業(yè)實施監(jiān)管的特別金融機構。

中心銀行擔負和履行的職責，既是中心銀行性質的詳細體現(xiàn)，也是中心銀行發(fā)揮作用的重要依據(jù)。中心銀行利用貨幣信用杠桿，制定和執(zhí)行貨幣政策，對國民經(jīng)濟進行宏觀調控、監(jiān)管的特別金融機構。根據(jù)中心銀行的性質來劃分，中心銀行的職能有三類：一是服務職能，中心銀行作為一個銀行，首先就是以一個銀行的身份供應金融服務。二是監(jiān)管職能，主要是指中心銀行的金融行政管理。

三是調控職能，中心銀行是國家宏觀經(jīng)濟調控體系的一個重要的組成部分。商業(yè)銀行是以經(jīng)營存貸款、辦理轉帳結算為主要業(yè)務，以盈利為主要經(jīng)營目標的金融企業(yè)。在我國，設立商業(yè)銀行必需經(jīng)中國人民銀行批準，未經(jīng)批準，任何單位和個人不得從事汲取公眾存款等商業(yè)銀行業(yè)務，任何單位不得在名稱中運用銀行字樣。設立商業(yè)銀行還必需符合《中華人民共和國公司法》《中華人民共和國商業(yè)銀行法》規(guī)定的各項要求。

商業(yè)銀行的職能有：信用中介職能，支付中介職能，信用創(chuàng)建職能，金融服務職能，調整經(jīng)濟和信息中介職能。

商業(yè)銀行的主要業(yè)務有：負債業(yè)務，資產(chǎn)業(yè)務，中間業(yè)務。

政策性銀行是專為國家產(chǎn)業(yè)政策服務的，雖不以盈利為目的但應是有償服務，如：農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行。

農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行只辦理企事業(yè)單位存取款業(yè)務，不辦理個人存取款業(yè)務。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行屬于政策性銀行，其由政府設立，以貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策和區(qū)域發(fā)展政策為目的的，不以贏利為目標的金融機構。其資金來源為中國人民銀行再貸款，同時發(fā)行少量的政策性金融債券，一般辦理糧食、棉花、油料等主要農(nóng)副產(chǎn)品的國家專項儲備和收購貸款，扶貧貸款和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)貸款以及小型農(nóng)、林、牧、水基本建設和技術改造貸款。

增加了許多書本上沒有的學問，工作閱歷、實際工作實力、實際工作中的規(guī)則、規(guī)定細微環(huán)節(jié)及各行各業(yè)特有行業(yè)的行規(guī)及運行特點等等，書本上是學不到的，雖然理論指導實踐，但是不經(jīng)過實踐檢驗，不取得實踐閱歷，就是空頭理論，是不能很好的指導實際工作的。

在高校讀書只是被動的接受學問，三年多的專業(yè)學習，都是前人的閱歷理論總結，很少有自己的東西雖然也能增加學問，提高鑒別水平和實力，實際工作中會出現(xiàn)許多困難的狀況，例如：在銀行票據(jù)處理中對手續(xù)不全的業(yè)務怎么處理，對不合制度要求的，甚至是違法的事情怎么處理，這些都須要在實際工作中去學習，去探討和探討。一些業(yè)務中的差錯，有閱歷的職員、指導老師一眼就可以看出來，可是在實踐中的我就是看不出來。同樣的工作量有閱歷的指導老師很快就做完了，且正確無誤，而我就做不到。特殊是月底結賬時對出現(xiàn)的賬務差錯，我渾然不知或者知道了就是找不到出差錯的緣由和地方，可是有閱歷的指導老師一看就能大致鎖定問題所在，很快解決問題，真是神了。這正是應了古人說的書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實踐中我還發(fā)覺許多工作是須要和許多學問聯(lián)系在一起的，要想很好的、很順當?shù)淖龊迷擁椆ぷ?，就必需具備相關學問，所以必需學好各門功課，不但要學好必要駕馭的學問，對其他各個方面相關的學問也都應盡量做到了然于心，比如對國內外政治經(jīng)濟形勢就必需要有深化的了解，這就須要與時俱進，上完