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5AModule4ThenaturalworldUnit12Fire教學(xué)設(shè)計(jì)李亞鳳本單元以“火”為話題展開學(xué)習(xí)。之前學(xué)生涉獵到的相關(guān)內(nèi)容并不多,但在實(shí)際生活中使用或談?wù)摰念l率卻不低。在本單元中,要求學(xué)生能熟練掌握關(guān)于用火安全方面的詞匯以及相關(guān)的消防知識(shí);要求學(xué)生能形成良好的用火知識(shí)與行為習(xí)慣,如Don’tsmoke!Don’tstartcampfires!Don’tplaynearfires!Don’tplaywithmatches!;與此同時(shí),能運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞must,mustn’t來告誡他人形成良好的用火習(xí)慣。此外,借助公園火災(zāi)的營救方法和遠(yuǎn)古時(shí)代人們煮食生存的故事學(xué)習(xí),說明火的兩重性,從而樹立正確的用火安全意識(shí)。
1、各學(xué)習(xí)項(xiàng)目分析
Lookandlearn:核心學(xué)習(xí)板塊,主要進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)。重點(diǎn)單詞有smoke,start,campfire,match等,核心句型有Don’tsmoke!Don’tstartcampfires!Don’tplaynearfires!Don’tplaywithmatches!等。
Askandanswer:以Firesafety為話題,學(xué)習(xí)含情態(tài)動(dòng)詞must,mustn’t的問答句,主要包括Forfiresafety,whatmustn’twedo?Wemustn’t…等。通過學(xué)習(xí),掌握一定的安全用火的知識(shí),并能在行為上跟進(jìn)。
Lookandsay:核心學(xué)習(xí)板塊,主要進(jìn)行句型教學(xué)。重點(diǎn)句型有Wemust/mustn’t…等。要求學(xué)生能用英語表達(dá)消防員所宣傳的用火安全知識(shí),真正理解單詞careful和safety等。
Readandmatch:這是兩大核心板塊的鞏固和提升。利用故事描述和圖文配對(duì)的形式來鞏固新知識(shí),學(xué)習(xí)公園火災(zāi)的營救方法,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
Readastory:閱讀延伸。通過一則生動(dòng)、有趣的故事學(xué)習(xí),明白遠(yuǎn)古時(shí)代人們用火煮食物的緣由,明確火在人類歷史長河中所起得重要作用。同時(shí),通過故事學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得“合理安全利用火”的重要意義。
Listenandenjoy:這是核心學(xué)習(xí)板塊的延伸。通過閱讀相關(guān)兒歌,了解遇到火災(zāi)的逃生辦法,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。
Learnthesounds:語音學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的所有音標(biāo),強(qiáng)化這些音標(biāo)的學(xué)習(xí),樹立音素概念,做到發(fā)音準(zhǔn)確、到位。2、知識(shí)要點(diǎn)介紹
1)學(xué)習(xí)和熟練掌握重點(diǎn)詞匯,如smoke,start,campfire,match,careful,safety等,做到音、形、義的統(tǒng)一。
2)學(xué)習(xí)并掌握與用火安全有關(guān)的祈使句,如Don’tsmoke!Don’tstartcampfires!Don’tplaynearfires!Don’tplaywithmatches!等
3)熟練運(yùn)用如下句型:Don’t…Wemust/mustn’t…來勸誡他人新城良好的行為習(xí)慣,如用火安全等。
4)復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的所有音標(biāo)。3、學(xué)生已有的能整合到本單元的知識(shí)
1)詞匯
安全用火類:firefighter(4AM2U2)
祈使句類:Don’tlitter.Don’twalkonthegrass.Don’tpickflowers.Don’tthrowstones.(4AM4U1)
2)句型:Don’t…Let’s…(4AM4U1)
3)短文:<Lookatthefire><Visitingafirestation>(4AM2U2)
板書設(shè)計(jì)
5AM4U12FireWemustn’tsmoke.Wemustn’t
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