美術社團活動方案計劃

/./.郟縣王集二中2023——2023學年度未央美術社團活動實施方案一、學情分析為了豐富校園文化生活學校特開展了美術興趣班的活同時在制造美的過程中發(fā)揮學生的制造性，也潛移默化的提高學生整體的藝術素養(yǎng)。本學期我負責繪畫班，學員從七、16學生來自不同的班級，學生們的美術功底也各有不同。大局部學生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學條件的影響而在這個根底上強調共性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發(fā)揮學生的主體意識，培育學生細致的觀看，激發(fā)表現欲望。二、教學目標通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的進展，進一步了解美術的根本學問，提高學生的賞識水平及制造力氣。留意培育和進展學生的奇異心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上留意開放性和立體性。通過啟發(fā)聯想訓練學生的制造性思維力氣。在美術活動中大膽的承受各種繪畫方式，并借助語言表達自己的想法。三、授課時間安排每月一次，活動地點美術教室。四、學生的選拔與治理方法興趣班：由學生自主報名，額定人數最多為16人。承受每節(jié)課點名考勤的方法，連續(xù)三次曠課即視為自動放棄，取消學習資格。五、教學內容這學期招收的繪畫班成員大都是從來沒有接觸過有關本學期主要學習繪畫的技法學問,運用根底學問學會創(chuàng)作及了解一些簡潔的美術常識學問，包括美術種類、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法等。會長：李夢娜副會長：蘇靜一組織部部長：魏松佳宣傳部部長：門明舉社 員：雷金柯丁亞潔楊曉雅毛一楠牛倩倩姚帥歌聶晨龍魏亞超姚金培楊夢澤李旭東王亞鴿活動次數 活動內容 活動要求 備注活動一 活動二 剪蝴蝶活動三 顏色的奇異

了解民族傳統手工藝術把握剪紙技巧畫一幅夜景活動四 蠟筆水彩圖案 分清圖案紋樣技法活動五 生疏線描裝飾畫

學習線描裝飾畫的表現形式活動六

〔顏色與線條藝顏色與線條藝術的創(chuàng)活動七

術〕盆栽線描寫生

作圖和層次活動八 嘗試畫科幻畫 畫一幅科幻作品未央繪畫社團活動記錄〔一〕活動一 星期四 活動地點 美術室 主持人 活動內容 生疏了解剪紙藝術活動過程

了解剪紙的根本學問，培育學生的學習興趣；學習剪紙的過程與方法，把握剪紙的根本技巧和步驟；體驗剪紙作品的藝術特點，激發(fā)學生對民間文化的熱了解民族傳統手工藝讓各位同學表達自己去過哪些風景區(qū)，購置過那些民間工藝品。生疏剪紙藝術。說說剪紙好不好看，喜不寵愛？想不想自己也動手作一幅剪紙作品？議一議：預備設計一幅怎樣的作品、彩色紙的搭配。試一試：將設計的草圖剪刻出來。給自己的作品取一個好聽又貼近主題的名字?；顒涌偨Y紙作品渲染節(jié)日的喜慶氣氛，這一內容對學生來講并不生疏，甚至還有些學生對剪紙格外寵愛，教師只要一呈現出秀麗的剪紙作品就會引發(fā)學生的極大興趣，這時只要因勢利導，引導學生了解剪紙的根本學問和賞識優(yōu)秀作品，提高學生的創(chuàng)作力氣。此次活動讓學生體驗剪紙藝術的審美感受，激發(fā)學生的民間藝術的寵愛和傳承。評比結果 一等獎：李夢娜 二等獎：魏辰龍 王亞鴿未央繪畫社團活動記錄〔二〕活動二活動目標活動過程活動總結

星期四 活動地點 美術室 主持人 任麗麗剪蝴蝶學習蝴蝶的折剪方法，會用剪刀在其邊緣剪出空缺。感受剪紙的美以及體驗協作成功的歡快。一、引導同學們想象，激發(fā)同學們活動的興趣。春天到了，秀麗的蝴蝶姑娘飛呀飛，最終飛到了什么地方？〔花叢中〕為什么蝴蝶姑娘會飛到花叢中呢？〔同學們想象〕〕蝴蝶姑娘被花園里的美景吸引住了，它們紛紛飛到了花園里，教師用手工紙剪了一幅秀麗的蝴蝶找花。1.蝴蝶的剪法：對折——蝴蝶畫一半——剪刀剪〔在剪好的蝴蝶身上剪去不同的外形〕2.把剪好的花朵和蝴蝶貼在卡紙上，成一幅秀麗的畫，可以和好朋友一起貼。指導學生協作完成畫指導力氣強的學生剪各種不同的蝴蝶。四、賞識小組作品。請小組代表介紹作品，每組的蜻蜓有什么不同。大膽為蝴蝶設計花紋，培育了學生豐富的想象力，挖掘了學生的制造潛能，并使學生在動腦、動手的進程中充共享受制造的樂趣，體驗參與所帶來的歡快。學生們對整個教學活動是格外感興趣的，不管是猜謎，還是表達蝴蝶的學問、剪蝴蝶都是心情飽滿，氣氛格外活潑，興趣果真是學生主動樂觀學習的最好的教師。評比結果 一等獎：蘇靜一 二等獎：牛倩倩 毛一楠未央繪畫社團活動記錄〔三〕活動三活動過程

星期四 活動地點 美術室 主持人 任麗麗顏色的奇異的光影變化。學習三原色和三間色的有關學問。首次接觸水粉，學習把握簡潔的水粉畫的表現技巧。3.培育學生寵愛自然美的情感，激發(fā)表現自然美的欲望。一、賞識與溝通師：大自然里有很多秀麗的顏色,請同學們賞識幾幅圖片,邊賞識邊思考：這些圖片所反映的風光主要顏色是什么?美。二、玩耍與感受玩耍：找一找，水粉顏料盒里哪些顏色最明媚？間色》三、生疏與探究1、生疏三原色到底什么叫三原色呢？出示原色的定義：顏色中最根本、最原始的三種顏色是紅、黃、藍，任何其他顏色，都調不出這三種顏色。2、生疏三間色子里，搖一搖，看，變成了什么顏色——綠色。圖片呈現：黃＋藍=綠其實同學們也能變出這樣的魔術，學生進展調配。圖片呈現：紅＋黃＝橙 得出三間色的定義：原色中任意兩種顏色調和產生的顏色稱為間色。3、教師多媒體呈現色環(huán)及用原色、間色繪制的美術作品，引導學生賞識：三原色與三間色具有什么樣的顏色效果？帶給你怎樣的顏色感受？四、嘗試與練習作業(yè)要求：水份適中有序涂里不涂到外五、教師小結顏色是格外有感染力的一種藝術語言。對于中學生而言，要提高對顏色語(紅、黃、藍)和三間把學到的顏色學問通過畫筆描繪驚奇的人生！評比結果 一等獎：門明舉 二等獎：魏辰龍 姚金培未央繪畫社團活動記錄〔四〕活動四活動內容

星期四 活動地點 美術室蠟筆水彩圖案

主持人 任麗麗活動過程

通過教學這課的描繪方法，能大膽地運用顏色，畫出較美的圖案。在學習中，培育學生的制造力與審美情趣。一．揭題，指導學生賞識課本中的范畫。邊查找一些不規(guī)章的散點式圖案。學生邊查找邊在黑板上任憑地畫一些簡潔的紋樣。然后通過透疊，穿插動，富于變化。用點、線、面來表現。修改。線條要流暢，點、面要有自由變化。四．留意比照色的運用，并做到顏色明媚。六．作業(yè)要求：依據教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品結合使用去表現事物的一種繪畫形式。蠟筆水彩畫實際上是利用蠟筆色不溶于活動總結水，并排斥水彩色的特點，來引起學生興趣。與此同時也使美術教師生疏到現代美術教學已經向求立體、多層次、重效果、講效益的方向進展. 興趣，培育技能訓練對與我們一線的教師來說是格外具有挑戰(zhàn)性的。評比結果 一等獎：楊曉雅 二等獎：魏辰龍 魏亞超未央繪畫社團活動記錄〔五〕活動五活動過程

星期四 活動地點 美術室 主持人 任麗麗生疏線描裝飾畫1、賞識感受線描畫的獨特魅力，初步了解線描裝飾畫的表現形式。2、學習線描裝飾畫線條的粗細疏密排列及點、線、面關系合理安排，完成一幅有黑白比照效果的裝飾畫作品。3、感受線描裝飾畫線條的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感，培育學生的觀看分析力氣。描〕二、進展階段〔一〕學習有關線描畫學問。1、什么是線描畫？ 的變化來描繪物體的形態(tài)及構造的繪畫形式，稱為線描畫。2、出示范作，了解線描裝飾畫種類。從內容上分類：靜物畫、風景畫、動物畫、人物畫等。 3、分析一幅作品，總結線描裝飾畫的構成要素：點、線、面。4、分析范作，了解線描裝飾畫的黑白灰關系處理原則?！捕成枭钪械木€與點。1、線的類型〔看圖片，讓學生們把看到的線形畫下來〕 直線、曲線2〔示范〕3〔示范〕可以有規(guī)章的組合，也可以無規(guī)章的組合?！踩硨W習線描裝飾畫的方法步驟。1、畫出外輪廓。2、畫出大體構造。3、在每個局部畫出粗細不一、外形各異的花紋。三、創(chuàng)作階段1、提出作業(yè)要求：任選一種簡潔的形，運用點、現、面等方法使畫面變得更豐富。2、學生創(chuàng)作，教師巡察指導，指出作業(yè)中存在的問題。 如〔1〕點線、面的組合不夠豐富。 〔2〕黑白灰關系處理不好，畫面層次感不強。四、展評作品，總結全課。的畫面。學生了解線描裝飾畫中的黑白比照學問，感悟黑白比照的美感。一等獎：蘇靜一 二等獎：丁亞潔 楊夢澤未央繪畫社團活動記錄〔六〕活動六 星期四 活動地點 美術室 主持人 任麗麗活動內容 選用適宜的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景活動目標活動過程活動總結

了解驚奇的燈火使我們的生活變的絢麗多彩，感受到現實生活的驚奇與幸福。進而創(chuàng)作出大膽、生動的畫面來。一、想象感受：城市五彩斑斕的燈光，霓虹燈閃耀。2.鄉(xiāng)村皎潔的月光、星光。3.節(jié)日里禮花綻放。 4.野外的篝火晚會。究的欲望。二、觀看比較：1 2構圖教師示范。學生練習，教師指導。呈現并互評畫作。通過本次活動使學生了解是驚奇的燈火讓我們的生活變得絢麗多彩，感受到現實生種技巧。評比結果 一等獎：毛一楠 二等獎：魏松佳 李旭東未央繪畫社團活動記錄〔七〕活動七星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容盆栽線描寫生了解有關植物的生長規(guī)律，通過收集資料了解常見植物的生長規(guī)律?；顒幽繕嘶顒舆^程

了解植物的構造特征，通過對植物的描繪進展生活中處處有美的情感教育。培育觀看力、記憶力氣以及依據記憶表現畫面，表現視覺感受力氣。教師說明線描寫生的作用，不同的工具產生不同效果〔講解示范〕寫生步驟〔〕〔1〕疏密關系〔2〕枝條穿插關系〔3〕花的朝向〔4〕葉子的生長方向〔5〕花瓣與枝干的比照〔6〕從最前面一層層到后面〔7〕畫誕生命力。5、講解線描的技法：教師出示畫好的各種線條，讓學生賞識，理解。教師邊示范邊小結：〔讓學生看清楚運筆的全過程〕 不同的質感、量感的寫生對象，運用不同的筆法去表現。 花朵外形多曲線，花瓣細嫩多汁，用線應流暢圓潤?！钞嫽ㄖτ霉P多頓挫、逆鋒，表現其粗糙挺勁?；顒涌偨Y

通過本次活動使學生們在生疏線描的根底之上能夠運用所學到的線描語言進展依據其特征用不同的線條描繪，就可以表現出不同的質感、量感。評比結果 一等獎：李夢娜 二等獎：丁亞潔 雷金柯未央繪畫社團活動記錄〔八〕活動八星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容嘗試畫科幻畫活動目標

義。通過練習使學生了解和嘗試把握科幻畫的根本創(chuàng)作過程和方法。、趣、愛好和想象力、制造力。一.激情導入活 視頻導入：多媒體視頻播放，創(chuàng)設情境，營造氣氛，制造聯想。二．講授各種類型科幻圖片讓學生總結歸納科幻畫的概念和特點。動 2、出示最早的科幻畫和現在的科幻畫進展比照。3、整合科幻畫作品，讓學生總結其分類。過 科幻畫創(chuàng)作步驟：〔1〕確定主題?！?〕構思?！?〕創(chuàng)作完成。5、賞識線描科幻畫作品。三．爭論爭論，談自己賞識過的科幻畫或其他科幻藝術，以及自己的感受和看法，程 還可談談自己創(chuàng)作科幻畫的打算或構思活動總結

5080年月末90年月初，科學技術在我國得到了迅猛進展，為科幻畫的進展供給了現2023評比結果 一等獎：門明舉 二等獎：姚帥歌 李旭東成果及影響了學生對繪畫工具、材料的生疏，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)精神和培育學生的實踐力氣。本學期樂觀為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)精神的學習環(huán)境，通過思考、爭論、對話等活動，引導學生在繪畫創(chuàng)作活動中，制造性的運用美術語言；鼓舞學生在賞識活動中，開展探究性的