班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁班級(jí)學(xué)習(xí)?委員工作?總結(jié)很?榮幸能在?班里擔(dān)任?學(xué)習(xí)委員?，不知不?覺本學(xué)期?的學(xué)習(xí)和?工作就即?將結(jié)束了?。在本學(xué)?期的學(xué)習(xí)?和工作中?，作為學(xué)?習(xí)委員的?我看到了?班級(jí)良好?的發(fā)展態(tài)?勢(shì)，也看?到了學(xué)多?需要改進(jìn)?的地方。?本班同?學(xué)學(xué)風(fēng)較?為端正，?基本上做?到不曠課?不遲到不?早退，上?課認(rèn)真聽?講，學(xué)習(xí)?態(tài)度積極?，交作業(yè)?按時(shí)按質(zhì)?按量，由?此同學(xué)們?取得了較?好的成績?，作為學(xué)?習(xí)委員本?人深感高?興!但是?，在大部?分同學(xué)朝?著好的方?向發(fā)展的?大背景下?，還存在?一些不容?忽視的問?題，如班?里個(gè)別同?學(xué)偶爾上?課遲到或?曠課，對(duì)?于某些課?程態(tài)度不?積極，課?下自主學(xué)?習(xí)意識(shí)不?強(qiáng)，成績?不理想等?。究其原?因，我總?結(jié)為以下?三點(diǎn)。?一、課程?安排原因?。1、?大一第一?學(xué)期的課?程都是基?礎(chǔ)課程，?有些和專?業(yè)聯(lián)系不?是很緊密?，而且可?食少，內(nèi)?容多，導(dǎo)?致同學(xué)有?一些厭煩?情緒。但?這只是客?觀方面的?原因，主?觀上還是?同學(xué)們的?認(rèn)識(shí)不到?位，沒有?意識(shí)到學(xué)?習(xí)這些課?程的重要?性。我相?信一旦同?學(xué)們認(rèn)識(shí)?充分，還?是會(huì)投入?很大的熱?情的。?2、同學(xué)?有自己的?上課安排?。因?yàn)?實(shí)行大班?教學(xué)，我?院06級(jí)?分為兩個(gè)?大班。有?些同學(xué)認(rèn)?為自己不?適應(yīng)本班?任課教師?教學(xué)，便?和另一個(gè)?大班一起?上課。我?想這是無?可厚非的?。3、?少數(shù)同學(xué)?學(xué)風(fēng)不嚴(yán)?謹(jǐn)。不?可否認(rèn)，?每個(gè)班都?存在一些?同學(xué)學(xué)風(fēng)?不是很嚴(yán)?謹(jǐn)，我班?也一樣。?對(duì)于這些?同學(xué)，我?以及各位?班委和同?學(xué)已經(jīng)展?開對(duì)他們?的幫助和?教育。?針對(duì)這些?問題，我?們也作了?一些工作?，并取得?了一些成?效。作?為學(xué)習(xí)委?員，提醒?同學(xué)及時(shí)?交作業(yè)，?及時(shí)通知?課程進(jìn)度?和臨時(shí)變?化，了解?同學(xué)的出?勤情況都?是我分內(nèi)?的工作，?做好這些?工作，也?為樹立良?好的班風(fēng)?奠定了基?礎(chǔ)。同時(shí)?，針對(duì)極?少數(shù)遲到?、早退、?曠課或者?不交、晚?交作業(yè)的?同學(xué)，我?在不傷害?其自尊的?前提下適?當(dāng)?shù)奶嵝?、勸告，?使這些情?況有所改?善。對(duì)于?同學(xué)對(duì)教?學(xué)上提出?的一些問?題和建議?，我基本?上比較及?時(shí)地進(jìn)行?了轉(zhuǎn)達(dá)，?使得師生?的溝通能?夠正常地?進(jìn)行。?除此之外?，我們班?級(jí)還進(jìn)行?了一些活?動(dòng)來改善?班級(jí)學(xué)風(fēng)?。例如開?班會(huì)就這?一問題展?開專門的?討論，訂?立一系列?獎(jiǎng)懲措施?，批評(píng)教?育在學(xué)風(fēng)?上有所瑕?疵的同學(xué)?。我班還?以宿舍為?單位展開?互幫互助?的活動(dòng)。?以上這些?措施都起?到了一系?列積極的?效果。?為了使我?班成為一?個(gè)更加優(yōu)?秀的班集?體，我在?此提出下?學(xué)期的工?作目標(biāo)和?具體措施?。二、?目標(biāo)。?努力達(dá)到?無人掛科?，人人學(xué)?習(xí)積極進(jìn)?取，不沉?迷于無意?義的事，?在各類獎(jiǎng)?學(xué)金及獎(jiǎng)?項(xiàng)的評(píng)選?中，我班?能有更多?的同學(xué)得?獎(jiǎng)。三?、措施。?繼續(xù)堅(jiān)?持本學(xué)期?有成效的?措施，并?開展一些?如班級(jí)學(xué)?習(xí)交流、?班級(jí)考前?動(dòng)員、考?后總結(jié)的?活動(dòng)，讓?同學(xué)們更?好的了解?了大學(xué)老?師的教學(xué)?方法，大?學(xué)中適合?的學(xué)習(xí)方?法等等。?積極配合?教師工作?，及時(shí)反?饋師生信?息，使交?流更加暢?通。學(xué)?風(fēng)建設(shè)是?班級(jí)進(jìn)步?是源動(dòng)力?，作為學(xué)?習(xí)委員，?我一定會(huì)?聯(lián)系各位?同學(xué)，將?自己的工?作做好，?使經(jīng)濟(jì)6?1班學(xué)風(fēng)?更加嚴(yán)謹(jǐn)?，更上一?層樓。?班級(jí)學(xué)習(xí)?委員工作?總結(jié)（二?）時(shí)間?如白駒過?隙，匆匆?流逝，_?___即?將宣告結(jié)?束，還記?得___?_月底，?辭別盛夏?，伴著金?秋的碎步?，我?guī)е?滿懷憧憬?，邁進(jìn)_?___學(xué)?校的大門?。這是一?個(gè)陌生的?環(huán)境，這?是一個(gè)新?的起點(diǎn)，?這是又一?個(gè)奮斗歷?程的開始?。帶著對(duì)?大學(xué)生的?無限激情?，我選擇?了學(xué)習(xí)委?員這一職?位競選，?感謝老師?和同學(xué)對(duì)?我的信任?。我成功?的競選上?了這一職?務(wù)。轉(zhuǎn)眼?見擔(dān)任這?一職位已?經(jīng)三個(gè)多?月了，下?面我介紹?下在此期?間我的工?作心得。?眾所周?知，大一?是積累基?礎(chǔ)的重要?階段，學(xué)?習(xí)顯得至?關(guān)重要，?我們班針?對(duì)學(xué)風(fēng)問?題開展過?很多次班?會(huì)。作為?學(xué)習(xí)委員?，應(yīng)該作?到認(rèn)真負(fù)?責(zé)，嚴(yán)格?考勤制度?。早讀時(shí)?認(rèn)真做好?考勤紀(jì)錄?，收交作?業(yè)時(shí)仔細(xì)?清點(diǎn)，作?好登記。?我深知僅?此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。?學(xué)習(xí)委員?的要求是?要有較強(qiáng)?的時(shí)間觀?念，發(fā)揮?積極帶頭?作用;要?加強(qiáng)責(zé)任?心，加強(qiáng)?與同學(xué)和?授課老師?的溝通交?流等。大?學(xué)的學(xué)習(xí)?委員和初?中的高中?的是不一?樣的。初?.高中時(shí)?只要完成?老師分配?的工作，?而大學(xué)不?僅要高質(zhì)?量的完成?老師分配?的工作，?還要積極?的尋找工?作，利用?一切可以?利用的資?源去提升?班級(jí)學(xué)風(fēng)?和其他班?干共同努?力為這個(gè)?班級(jí)服務(wù)?。學(xué)習(xí)?是非常重?要的.李?開復(fù)說：?"不管別?人怎么說?大學(xué)是個(gè)?提高綜合?素質(zhì)的地?方云云，?如果你的?學(xué)習(xí)失敗?了，你也?就什么也?不是-不?排除意外?，處世能?力出眾而?成功的人?有的是，?但你考慮?好了嗎，?你會(huì)是那?個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)?是學(xué)生的?首要任務(wù)?。我們鼓?勵(lì)同學(xué)多?參加活動(dòng)?，既豐富?了大學(xué)生?活有增長?了經(jīng)驗(yàn)，?但是，多?次班會(huì)上?我們強(qiáng)調(diào)?學(xué)習(xí)不能?落，班上?學(xué)風(fēng)必須?搞好值得?稱贊的是?，班上的?同學(xué)都很?積極配合?這三個(gè)多?月的工作?期間，我?深切體會(huì)?到當(dāng)一個(gè)?班干不容?易。必?須以身作?則，更多?的為同學(xué)?服務(wù)，但?是我也深?知，當(dāng)上?班干是班?上同學(xué)的?信任，在?以后的日?子里我也?會(huì)努力將?學(xué)習(xí)委員?的工作做?的更好，?不辜負(fù)老?師和同學(xué)?的信任驀?然回首，?不覺已是?學(xué)年之末?了。透視?過去的一?學(xué)年，身?為本班級(jí)?學(xué)習(xí)委員?，這一年?工作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴時(shí)?時(shí)在眼前?隱現(xiàn)。自?從進(jìn)入_?___藥?高等?？?學(xué)校，自?從進(jìn)入_?___級(jí)?____?班，我學(xué)?到了很多?，也感受?到了很多?。不過，?還有不到?一個(gè)月就?要結(jié)束自?己本學(xué)年?的班級(jí)學(xué)?習(xí)委員的?工作了，?回望這一?學(xué)年自己?走過的路?、留下的?或深或淺?的足跡，?不僅充滿?了歡愉、?也充滿了?淡淡的苦?澀。一學(xué)?年的工作?，讓我學(xué)?到了很多?很多，現(xiàn)?我將這學(xué)?年工作總?結(jié)如下：?作為班?級(jí)的學(xué)習(xí)?委員，在?學(xué)習(xí)工作?方面給我?的感觸最?多了：收?集教學(xué)動(dòng)?態(tài)。在很?多情況下?，老師無?法和那么?多學(xué)生直?接打交道?，學(xué)習(xí)委?員是老師?與學(xué)生之?間溝通的?一個(gè)橋梁?，學(xué)委要?及時(shí)切實(shí)?地向?qū)I(yè)?老師提出?同學(xué)們的?建議、疑?問;向?qū)W?院反映考?勤情況、?了解專業(yè)?設(shè)置課程?設(shè)置、并?且匯報(bào)同?學(xué)們對(duì)各?課程的教?學(xué)質(zhì)量評(píng)?估等等，?讓導(dǎo)師解?答同學(xué)們?的疑問。?總之，?回望近一?個(gè)學(xué)期的?學(xué)習(xí)生活?，有收獲?，有失落?，有喜悅?，有嘆惋?。而不論?現(xiàn)在如何?，我無悔?，我以為?進(jìn)取是真?。在一學(xué)?年的班級(jí)?工作中，?我懂得如?何落實(shí)各?項(xiàng)工作，?如何和班?委有效地?分工合作?，如何和?同學(xué)溝通?交流并且?提高大家?的學(xué)習(xí)積?極性，開?展豐富的?班級(jí)活動(dòng)?。當(dāng)然，?我的工作?還存在著?很多的不?足之處，?有的時(shí)候?得不到大?家的響應(yīng)?，大家不?積極主動(dòng)?支持。我?想在以后?的班級(jí)工?作中，我?會(huì)進(jìn)一步?改正的。?即便以后?不再是一?名班委，?但我仍然?可以作為?一名普通?學(xué)生的身?份和大家?進(jìn)一步溝?通交流等?等，和所?有的__?__級(jí)_?___班?成員為把?我班建設(shè)?成為具有?良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)的?班級(jí)體而?努力奮斗?。班級(jí)?學(xué)習(xí)委員?工作總結(jié)?（三）?很榮幸能?在班里擔(dān)?任學(xué)習(xí)委?員，不知?不覺本學(xué)?期的學(xué)習(xí)?和工作就?即將結(jié)束?了。在本?學(xué)期的學(xué)?習(xí)和工作?中，作為?學(xué)習(xí)委員?的我看到?了班級(jí)良?好的發(fā)展?態(tài)勢(shì)，也?看到了學(xué)?多需要改?善的地方?。本班?同學(xué)學(xué)風(fēng)?較為端正?，基本上?做到不曠?課不遲到?不早退，?上課認(rèn)真?聽講，學(xué)?習(xí)態(tài)度積?極，交作?業(yè)按時(shí)按?質(zhì)按量，?由此同學(xué)?們?nèi)〉昧?較好的成?績，作為?學(xué)習(xí)委員?本人深感?高興！可?是，在大?部分同學(xué)?朝著好的?方向發(fā)展?的大背景?下，還存?在一些不?容忽視的?問題，如?班里個(gè)別?同學(xué)偶爾?上課遲到?或曠課，?對(duì)于某些?課程態(tài)度?不積極，?課下自主?學(xué)習(xí)意識(shí)?不強(qiáng)，成?績不夢(mèng)想?等。究其?原因，我?總結(jié)為以?下三點(diǎn)。?一、課?程安排原?因。大?一第一學(xué)?期的課程?都是基礎(chǔ)?課程，有?些和專業(yè)?聯(lián)系不是?很緊密，?并且可食?少，資料?多，導(dǎo)致?同學(xué)有一?些厭煩情?緒。但這?只是客觀?方面的原?因，主觀?上還是同?學(xué)們的認(rèn)?識(shí)不到位?，沒有意?識(shí)到學(xué)習(xí)?這些課程?的重要性?。我相信?一旦同學(xué)?們認(rèn)識(shí)充?分，還是?會(huì)投入很?大的熱情?的。二?、同學(xué)有?自己的上?課安排。?因?yàn)閷?shí)?行大班教?學(xué)，我院?14級(jí)分?為兩個(gè)大?班。有些?同學(xué)認(rèn)為?自己不適?應(yīng)本班任?課教師教?學(xué)，便和?另一個(gè)大?班一齊上?課。我想?這是無可?厚非的。?三、少?數(shù)同學(xué)學(xué)?風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?。不可?否認(rèn)，每?個(gè)班都存?在一些同?學(xué)學(xué)風(fēng)不?是很嚴(yán)謹(jǐn)?，我班也?一樣。對(duì)?于這些同?學(xué)，我以?及各位班?委和同學(xué)?已經(jīng)展開?對(duì)他們的?幫忙和教?育。針?對(duì)這些問?題，我們?也作了一?些工作，?并取得了?一些成效?。作為?學(xué)習(xí)委員?，提醒同?學(xué)及時(shí)交?作業(yè)，及?時(shí)通知課?程進(jìn)度和?臨時(shí)變化?，了解同?學(xué)的出勤?情景都是?我分內(nèi)的?工作，做?好這些工?作，也為?樹立良好?的班風(fēng)奠?定了基礎(chǔ)?。同時(shí)，?針對(duì)極少?數(shù)遲到、?早退、曠?課或者不?交、晚交?作業(yè)的同?學(xué)，我在?不傷害其?自尊的前?提下適當(dāng)?的提醒、?勸告，使?這些情景?有所改善?。對(duì)于同?學(xué)對(duì)教學(xué)?上提出的?一些問題?和提議，?我基本上?比較及時(shí)?地進(jìn)行了?轉(zhuǎn)達(dá)，使?得師生的?溝通能夠?正常地進(jìn)?行。除?此之外，?我們班級(jí)?還進(jìn)行了?一些活動(dòng)?來改善班?級(jí)學(xué)風(fēng)。?例如開班?會(huì)就這一?問題展開?專門的討?論，訂立?一系列獎(jiǎng)?懲措施，?批評(píng)教育?在學(xué)風(fēng)上?有所瑕疵?的同學(xué)。?我班還以?宿舍為單?位展開互?幫互助的?活動(dòng)。以?上這些措?施都起到?了一系列?積極的效?果。為?了使我班?成為一個(gè)?更加優(yōu)秀?的班團(tuán)體?，我在此?提出下學(xué)?期的工作?目標(biāo)和具?體措施。?(一)?目標(biāo)。?努力到達(dá)?無人掛科?，人人學(xué)?習(xí)積極積?極，不沉?迷于無意?義的事，?在各類獎(jiǎng)?學(xué)金及獎(jiǎng)?項(xiàng)的評(píng)選?中，