幼兒園慶圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案（五篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園慶圣?誕節(jié)活動(dòng)策?劃方案一?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日二、活?動(dòng)形式：所?有班集體活?動(dòng)三、活?動(dòng)目標(biāo)：?通過開展圣?誕親子同樂?活動(dòng)，讓幼?兒與家長(zhǎng)一?起體驗(yàn)慶圣?誕迎新年的?快樂，加強(qiáng)?家長(zhǎng)與子女?之間的情感?交流，增加?老師與家長(zhǎng)?之間的溝通?機(jī)會(huì)。培養(yǎng)?幼兒參加體?育運(yùn)動(dòng)的興?趣，親身體?驗(yàn)體育活動(dòng)?的魅力。?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：幼兒園?大操場(chǎng)五?、活動(dòng)過程?：1、主?持人致開幕?詞并宣布可?愛的小朋友?們?nèi)雸?chǎng)。?2、熱身活?動(dòng)：放背景?音樂，主持?人帶領(lǐng)家長(zhǎng)?和小朋友一?起活動(dòng)一下?自己的身體?，跟著音樂?節(jié)奏，自由?放松，幫助?提高活動(dòng)氣?氛。(背景?音樂可以為?德國(guó)兒歌S?chnuf?felsW?eihna?chtsl?ied，后?附歌曲、歌?詞)3、?集體表演《?鈴兒響叮當(dāng)?》、《小星?星》。4?、親子游戲?活動(dòng)1)?運(yùn)禮物父?(母)馱著?幼兒拿著禮?物袋跑向終?點(diǎn)，將禮物?放進(jìn)禮物袋?背著返回起?點(diǎn)，速度快?者為勝利。?材料：禮?物袋___?_只，皮球?____只?，籃子__?__只，圣?誕老人帽子?大、小各_?___個(gè)。?2)跳圈?父(母)?子同時(shí)依次?向前各跳至?一圈內(nèi)，然?后將后面一?只圈放至前?面，如此依?次進(jìn)行至終?點(diǎn)，先到者?為勝。材?料：小塑料?圈____?個(gè)。3)?羊角球父?(母)從起?點(diǎn)運(yùn)球前行?至場(chǎng)地中間?交給孩子，?孩子騎在羊?角球上跳回?到終點(diǎn)，先?到者為勝。?材料：羊?角球___?_只。4?)二人三足?行父(母?)子二人把?相靠?jī)蓷l腿?用布條扎住?，走到終點(diǎn)?，先到者為?勝。材料?：紅帶子1?0根。5?)搶椅子?由六名幼兒?和家長(zhǎng)為一?小組，將比?幼兒數(shù)目少?1的椅子擺?成圓圈，在?鼓聲中開始?圍繞圓圈向?同一個(gè)方向?跑步。鼓聲?停，家長(zhǎng)則?抱著幼兒開?始搶椅子，?未搶到椅子?的家庭離開?場(chǎng)地，然后?減少椅子繼?續(xù)游戲，最?后留在場(chǎng)地?的家庭為勝?。材料：?椅子___?_個(gè)，鼓一?架。6)?袋鼠跳幼?兒鉆進(jìn)袋中?，父(母)?手提袋口前?進(jìn)跳，先到?者為勝。?材料：布袋?____只?。7)抓?尾巴家長(zhǎng)?馱著孩子，?孩子腰間系?著尾巴，孩?子在家長(zhǎng)的?走動(dòng)下去抓?其他家庭孩?子的尾巴，?未被抓到尾?巴的一組為?勝。材料?：____?個(gè)尾巴。?8)坐花轎?貼五官(全?家三人)?爸爸媽媽抬?著孩子拿一?種五官，孩?子來(lái)操作粘?貼后返回，?由第二個(gè)家?庭繼續(xù)抬花?轎貼五官，?速度最快、?完成的班級(jí)?屬于優(yōu)勝者?。材料：?圣誕老人頭?像，五官。?5、圣誕?老人出場(chǎng)，?發(fā)禮物教?師扮演圣誕?老人出場(chǎng)，?跟小朋友們?打招呼，指?導(dǎo)小朋友能?正確說出：?merry?chris?tmsa，?并給小朋友?發(fā)禮物。?6、活動(dòng)結(jié)?束在《圣?誕快樂》的?歌聲中結(jié)束?活動(dòng)幼兒?園慶圣誕節(jié)?活動(dòng)策劃方?案（二）?一、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日二、?活動(dòng)地點(diǎn)：?本班教室?三、活動(dòng)目?的1.通?過活動(dòng)讓幼?兒初步了解?西方的節(jié)日?和西方文化?背景。2?.中班孩子?年齡特點(diǎn)在?公共場(chǎng)所參?加聚會(huì)的禮?儀，讓幼兒?充分感受節(jié)?日的快樂氛?圍，體驗(yàn)與?家長(zhǎng)、老師?、同伴共慶?節(jié)日的快樂?情緒。3?.幼兒在集?體生活中如?何與人交流?例如：孩子?在參加活動(dòng)?時(shí)大方，不?扭扭捏捏?四、活動(dòng)前?期準(zhǔn)備1?.教師準(zhǔn)備?：環(huán)境布置?策劃大型活?動(dòng)的整個(gè)流?程教師手繪?玻璃櫥窗、?為幼兒準(zhǔn)備?材料進(jìn)行空?間懸掛裝飾?活動(dòng)宣傳?：制作節(jié)日?海報(bào)，設(shè)計(jì)?邀請(qǐng)卡，及?時(shí)把活動(dòng)流?程在博客中?落實(shí);2?、幼兒準(zhǔn)備?：為幼兒準(zhǔn)?備節(jié)日盛裝?(女孩子穿?最喜歡的公?主裙子扮演?公主、男孩?子穿襯衫馬?夾深色褲子?，也可以打?領(lǐng)結(jié)扮演王?子)幼兒利?用老師準(zhǔn)備?材料動(dòng)手制?作美工活動(dòng)?，進(jìn)行裝扮?教師，讓幼?兒成為環(huán)境?中的小主人?3、家長(zhǎng)?準(zhǔn)備：1?、準(zhǔn)備化妝?品(當(dāng)天寶?寶都是由家?長(zhǎng)進(jìn)行自由?發(fā)揮式的化?妝)2、?準(zhǔn)備當(dāng)天聚?餐需要的食?物，我們按?照學(xué)號(hào)順序?分組進(jìn)行準(zhǔn)?備、3、?家長(zhǎng)準(zhǔn)備一?道自己拿手?的菜，帶到?幼兒園和大?家分享星?期六我們一?起共度圣誕?節(jié)，需要家?長(zhǎng)們準(zhǔn)備以?上物品當(dāng)天?帶到幼兒園?，大家分工?不同，讓我?們一起完成?簡(jiǎn)單的食物?制作，最后?共享美味!?如果您也?想一展廚藝?，歡迎您也?帶一道拿手?的菜品與大?家分享!肉?類、青菜類?、燉菜、熗?拌菜等，有?此想法的家?長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案?知老師，請(qǐng)?把菜名在周?二早晨寫好?教給班級(jí)老?師(避免家?長(zhǎng)之間菜做?有重樣)注?：由于您帶?來(lái)的食品是?給孩子食用?的，請(qǐng)保證?食品的衛(wèi)生?安全，家?長(zhǎng)帶來(lái)的菜?一定要用微?波爐盒子裝?好，并且做?好記號(hào)!?注：為保證?家長(zhǎng)帶來(lái)食?物的可口，?需要微波爐?、電磁爐各?____臺(tái)?，如果您離?幼兒園較近?，方便帶到?班級(jí)，請(qǐng)?zhí)?前告知老師?，謝謝!?幼兒園慶圣?誕節(jié)活動(dòng)策?劃方案（三?）1.貼?鼻子家長(zhǎng)?站在指定位?置，小朋友?蒙住眼睛，?手拿“鼻子?”，聽家長(zhǎng)?指揮，穿過?障礙物，貼?準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻?子為勝，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?完成者獲貼?紙一張。?2.猜謎語(yǔ)?布置__?__棵圣誕?樹，每棵圣?誕樹上掛滿?各種謎語(yǔ)，?反面為謎底?，比較簡(jiǎn)單?易懂3.?占圈一名?家長(zhǎng)和幼兒?為一組，邀?請(qǐng)____?組家庭，聽?音樂圍圈跑?，音樂停止?時(shí)家長(zhǎng)和幼?兒共同站到?一個(gè)圈內(nèi)，?占到圈的家?庭可繼續(xù)參?加比賽，每?次淘汰兩組?，最后兩組?到主持人處?讀出相應(yīng)的?英語(yǔ)單詞。?能正確說出?英語(yǔ)單詞內(nèi)?容者可得貼?紙，玩到最?后的一名得?____張?，其余得_?___張。?4.圣誕?老人回家?____人?同時(shí)參與，?跳格子回家?，途中設(shè)置?一些障礙(?單詞)，說?出單詞直到?終點(diǎn)，能按?要求完成可?獲得一張貼?紙。5.?投小球幼?兒和家長(zhǎng)分?別站在起點(diǎn)?和終點(diǎn)，幼?兒將手中的?紙球投入到?家長(zhǎng)手上的?筐里，投中?超過___?_個(gè)以上者?獲____?張貼紙，未?投中者無(wú)貼?紙。6.?掌上明珠?家長(zhǎng)和幼兒?分別將乒乓?球平放在乒?乓球拍上，?沿著桌子走?，走至終點(diǎn)?，球未掉在?地上可獲貼?紙____?張，桌子塑?排_(tái)___?張，參賽者?沿桌子繞一?圈。(乒乓?球、乒乓球?拍若干，積?木若干、桌?子____?張、___?_人/次、?功能廳)?7.歡慶鑼?鼓設(shè)置障?礙，到達(dá)終?點(diǎn)處敲鑼示?意，游戲結(jié)?束。8.?爬爬樂鋪?好地墊，負(fù)?責(zé)老師發(fā)指?令，幼兒一?起向前爬，?爬到終點(diǎn)游?戲結(jié)束。?11：00?—11：1?5圣誕禮物?大派送互?相交換圣誕?節(jié)禮物，發(fā)?放圣誕新年?禮物及食物?，慶祝圣誕?節(jié)。11?：15—1?1：30離?場(chǎng)幼兒園?慶圣誕節(jié)活?動(dòng)策劃方案?（四）1?.活動(dòng)目標(biāo)?：(1)?通過活動(dòng)讓?孩子們了解?中西方國(guó)家?的文化的差?別，知道圣?誕節(jié)是西方?的重要節(jié)日?，培養(yǎng)幼兒?學(xué)英語(yǔ)的興?趣，(2?)給幼兒講?述圣誕節(jié)的?來(lái)歷，通過?活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)?圣誕節(jié)歡樂?的氣氛。能?夠和同伴共?同分享節(jié)日?的快樂2?.環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：(1)?圣誕樹這?是圣誕節(jié)的?主要裝飾品?，往圣誕樹?上掛滿五顏?六色的彩燈?、禮物和紙?花，圣誕氣?氛立刻就顯?現(xiàn)出來(lái)了。?樹頂星?樹頂星是插?在圣誕樹上?的一顆星，?就像是圣誕?樹的皇冠一?樣，有了樹?頂星的裝扮?，戴上“皇?冠”的圣誕?樹也會(huì)頗具?幾分仙氣。?有的樹頂星?還可以充電?發(fā)光，一閃?一閃的非常?奪目。布?偶在裝扮?華麗的圣誕?樹的樹枝上?掛上一個(gè)個(gè)?漂亮的圣誕?小布偶，會(huì)?讓孩子們愛?不釋手。?雪花片在?綠色的圣誕?樹上掛滿了?各種色彩的?裝飾品后，?你仍會(huì)感覺?到好像少點(diǎn)?東西。對(duì)了?，就是潔白?的雪花片(?可用塑料泡?沫代替)。?同時(shí)還可以?再買些大的?雪花掛在屋?頂，可以在?房間中享受?到大雪紛飛?的感覺。?活動(dòng)一、將?每個(gè)窗口打?扮起來(lái)，也?是圣誕裝飾?重要的一項(xiàng)?，它把人帶?進(jìn)一個(gè)童話?般的世界，?用鐵絲將松?枝串扎在一?起，掛在窗?戶周圍，串?上彩燈，或?各色燈籠或?在玻璃窗上?噴上雪花和?“Merr?yChri?stmas?!”的字樣?。明亮的玻?璃窗前，掛?上圣誕花環(huán)?、圣誕襪、?圣誕鈴鐺、?金銀星星等?小飾物，孩?子們會(huì)特別?的喜歡，孩?子們很容易?被環(huán)境所感?染，所以學(xué)?起英語(yǔ)來(lái)也?是特別的感?興趣?；?動(dòng)二、可用?彩條在墻壁?上圍成一個(gè)?圣誕小屋，?還有小雪人?等，欣賞學(xué)?唱英語(yǔ)歌曲??；顒?dòng)三?、請(qǐng)一名家?長(zhǎng)扮演圣誕?老人，穿上?圣誕老人的?衣服，背上?裝有禮物的?大包袱，給?班里孩子發(fā)?禮物，唱圣?誕歌。孩子?們一起表演?并相互贈(zèng)送?禮物?；?動(dòng)四、學(xué)習(xí)?制作一個(gè)C?hrist?masst?ar，每個(gè)?幼兒制作卡?片并寫上自?己的名字，?然后老師把?它掛在墻壁?上。漂亮?的圣誕樹，?神秘的禮物?!讓孩子們?充滿驚奇!?讓做爸爸媽?媽的我們也?回到了“童?年”!活?動(dòng)五、圣誕?大聚餐，每?個(gè)家庭準(zhǔn)備?一道拿手菜?、____?點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)?班級(jí)，大家?歡樂par?ty!活動(dòng)?中讓孩子懂?得班級(jí)是一?個(gè)集體，更?是一個(gè)溫馨?的大家庭!?活動(dòng)中讓孩?子們懂得關(guān)?心他人，學(xué)?會(huì)分享!?幼兒園慶圣?誕節(jié)活動(dòng)策?劃方案（五?）一、裝?扮圣誕老公?公準(zhǔn)備：?圣誕帽數(shù)個(gè)?，胡子數(shù)個(gè)?，靴子數(shù)雙?，紅色外套?數(shù)件游戲?規(guī)則：1?)父母做被?裝扮者，讓?幼兒為其貼?上胡子，并?戴圣誕帽，?穿上靴子。?2)父母?不許動(dòng)手幫?助，只許口?訴。備注?：1)游?戲時(shí)放音樂?，音樂停時(shí)?游戲結(jié)束。?2)完成?可得一枚印?章。二、?追逐游戲?所需道具：?十余把小椅?子游戲過?程：1)?在場(chǎng)地中央?把小板凳圍?成一個(gè)圓圈?，讓小朋友?們面向圓圈?內(nèi)座好。?2)選擇一?個(gè)小朋友站?到小朋友們?的身后，按?逆時(shí)針方向?圍著小朋友?們一邊向前?走，一邊說?著：“ca?t,cat?…”，每說?一個(gè)單詞的?同時(shí)用手輕?輕觸摸一個(gè)?小朋友的頭?部一次。當(dāng)?說道：“d?og”的時(shí)?候，被摸到?頭的那個(gè)小?朋友就要馬?上站起來(lái)追?逐第一個(gè)小?朋友。(可?據(jù)需要隨意?更換兩個(gè)對(duì)?應(yīng)英語(yǔ)單詞?進(jìn)行游戲，?如：yel?low,r?ed;ap?ple,b?anana?等)3)?如果第一個(gè)?小朋友被追?上的話，他?就需要繼續(xù)?玩游戲;如?果第一個(gè)小?朋友沒有被?追上，追逐?他的小朋友?將重新開始?游戲，直到?有人追上他?為止。三?、找星星?玩法：老師?可以準(zhǔn)備一?些折星星的?小紙，然后?讓每個(gè)孩子?將祝福語(yǔ)寫?在紙上折成?星星的形狀?，所以孩子?將折好的星?星交給老師?。老師將星?星藏在教室?內(nèi)的任何地?方，讓孩子?自己找星星?，找到星星?最多的小朋?友可以獲得?獎(jiǎng)勵(lì)。四?、畫圣誕樹?玩法：將?全班小朋