中學(xué)“五項(xiàng)管理”

中學(xué)“五項(xiàng)管理”一一體育管理工作總結(jié)教育部推出“五項(xiàng)管理”改革，堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、增強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。第一中學(xué)對(duì)《健康中國(guó)行動(dòng)（2019—2030年）》《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》嚴(yán)格貫徹落實(shí)，結(jié)合學(xué)校體育工作現(xiàn)狀，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作，制定了《加強(qiáng)學(xué)生健康工作實(shí)施方案》，確保每項(xiàng)有制度、每項(xiàng)有落實(shí)、每項(xiàng)有監(jiān)督。學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、“陽(yáng)光體育”122工程、明眸愛(ài)眼工程、體質(zhì)健康檢測(cè)建檔等工程，強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)管理，全面提高學(xué)生身心素質(zhì)。一、 體育與健康課程，鍛煉體魄，磨練意志體育組認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，保質(zhì)保量上好體育課。開(kāi)展了教學(xué)專題研討會(huì)，聚焦“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式。二、 “陽(yáng)光體育”122工程，在體育中鍛煉人格全面落實(shí)每天1小時(shí)鍛煉要求，嚴(yán)格執(zhí)行大課間體育活動(dòng)制度。大課間采用模塊化設(shè)計(jì)，上午30分鐘，開(kāi)展眼操、體操、韻律操等體育活動(dòng)；下午30分鐘，開(kāi)展班級(jí)體育特色展示，開(kāi)發(fā)課間游戲，讓文明之風(fēng)溢滿校園。掌握2項(xiàng)體育技能。學(xué)校開(kāi)設(shè)輪滑、武術(shù)、足球、田徑等多種形式的體育社團(tuán)，形成了“一校一品”體育教育教學(xué)改革特色，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。每學(xué)年舉辦2次校運(yùn)會(huì)。每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，第二學(xué)期開(kāi)展體質(zhì)健康測(cè)試。三、 明眸愛(ài)眼工程，保護(hù)心靈之窗第一中學(xué)執(zhí)行“兩少兩多”明眸愛(ài)眼管理?！皟缮佟?，即少用電子產(chǎn)品和減少不良用眼習(xí)慣；“兩多”，即多做眼保健操和多進(jìn)行視力檢查。學(xué)校組織學(xué)生上下午各做一次眼保健操。上午的眼操在室外進(jìn)行，采用無(wú)接觸式的愛(ài)眼眼操；下午在室內(nèi)進(jìn)行，采用中醫(yī)穴位按摩眼操。每學(xué)期安排2次視力檢查，由醫(yī)療部門(mén)和學(xué)校分別進(jìn)行一次檢查。通過(guò)“兩少兩多”明眸愛(ài)眼管理，提高了學(xué)生對(duì)健康用眼的認(rèn)識(shí)和保護(hù)視力的能力。四、 體質(zhì)健康檢測(cè)建檔工程，為學(xué)生積蓄生命能量學(xué)校認(rèn)真做好每年一次的國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，如實(shí)記錄測(cè)試結(jié)果，將測(cè)試成績(jī)及時(shí)錄入系統(tǒng)，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)初中生體育與健康學(xué)科學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)工作。制定切實(shí)可行的方案計(jì)劃。毛澤東曾在《新青年》提出“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”的體育思想。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列體育管理工程，在鍛煉孩子體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)