神奇的生命世界

2023/10/21同學(xué)們好2023/10/22\21第八課生命之間2023/10/23\21第一框神奇的生命世界

認(rèn)識(shí)各種生命之間，包括植物之間、動(dòng)物之間、動(dòng)植物之間以及動(dòng)植物和人類之間的相互依賴關(guān)系。2023/10/24\21

請(qǐng)一位同學(xué)有感情地朗讀教材P80頁(yè)第一段導(dǎo)語(yǔ)思考：導(dǎo)語(yǔ)給我們提供了什么信息？（1）地球既是已知的唯一有生命的星球，也是人類賴以生存的唯一家園。（2）每一種生命都有其存在的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。2023/10/25\21一、神奇的生命世界

生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來(lái)的，從種類上有植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等；從運(yùn)動(dòng)方式上有天上飛的，陸地上奔跑的，水中游的；從生存環(huán)境上有森林中生活的，有草原上生活的，有海洋中生活的，有生活在小溪中的等等，甚至在我們的體內(nèi)、皮膚表面也有生命的存在。正是豐富多彩的生命使世界變得生動(dòng)、精彩，可以說(shuō)，世界因生命而精彩。2023/10/26\21說(shuō)一說(shuō)：上述一段話說(shuō)明了什么？1、生命是豐富多樣、絢麗多彩的（世界因生命而精彩）探究交流一：說(shuō)一說(shuō)：

一提到生命，你會(huì)產(chǎn)生什么感覺(jué)？說(shuō)說(shuō)你對(duì)生命的理解。2023/10/27\21

生命這個(gè)詞讓我感到神圣、莊嚴(yán)，一提到生命，就有一種令人肅然起敬的感覺(jué)。生命是可愛(ài)的、是神圣的，又是高貴而美麗的。2023/10/28\21理解：生命是大自然的恩賜；生命是大自然的奇跡；生命是地球最珍貴的財(cái)富；生命是一種能力，一個(gè)人有生命就是說(shuō)這個(gè)人具有某種能力，比如，運(yùn)動(dòng)能力、繁殖能力、生長(zhǎng)發(fā)育能力、新陳代謝能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)一定環(huán)境的能力、甚至遺傳和變異能力；生命都是不同的，重要的是來(lái)到這個(gè)世界，體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)、體驗(yàn)過(guò)幸福、體驗(yàn)過(guò)憂郁、體驗(yàn)過(guò)痛苦、承擔(dān)了責(zé)任、享受了權(quán)利……2023/10/29\21探究交流二：說(shuō)一說(shuō)：

你見(jiàn)過(guò)哪些奇特的動(dòng)植物？它們奇在什么地方？2023/10/210\212、生命是頑強(qiáng)的大千世界林林總總的動(dòng)植物之所以能夠生存下來(lái)，就是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力。生命的力量誕生出許多驚人的奇跡：一只小螞蟻可以搬運(yùn)比它自身重許多倍的東西；懸崖上的松柏硬是用根須抓住巖石，努力展示它的風(fēng)姿……2023/10/211\21閱讀教材P81頁(yè)材料——思考：上面的材料給了你什么啟發(fā)？

小南瓜不斷努力抗擊壓力是一種生命精神的體現(xiàn)，是毅力和意志的完美體現(xiàn)，說(shuō)明它具有強(qiáng)大的生命力。我們要學(xué)習(xí)“南瓜”精神，在遭遇挫折、失敗和一系列逆境時(shí)，像這個(gè)南瓜一樣，頂住巨大的壓力，迸發(fā)生命的潛能，不拋棄、不放棄，釋放強(qiáng)大的生命力，讓我們的生命更有價(jià)值和意義。2023/10/212\213、生命之間是有聯(lián)系的閱讀教材P82頁(yè)材料，議一議：生命之間有哪些聯(lián)系？⑴各種植物之間有著很強(qiáng)的依賴關(guān)系⑵動(dòng)物世界里的依賴關(guān)系更是千奇百怪相互合作的伙伴關(guān)系充滿血腥味的天敵關(guān)系⑶動(dòng)植物之間也存在著相生相克的依賴關(guān)系2023/10/213\21探究交流三：說(shuō)一說(shuō)：你知道哪些相互依賴的動(dòng)植物？它們是怎樣相互依賴的？2023/10/214\21

南美洲亞馬孫地區(qū)的大黑蟻會(huì)利用一些特定胡椒科植物在樹(shù)上筑巢，這些植物也因大黑蟻搬運(yùn)種子而擴(kuò)大生長(zhǎng)范圍。

以兇殘而著名的鱷魚(yú)從來(lái)不吃一種叫千鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)，即使千鳥(niǎo)自己走進(jìn)鱷魚(yú)的嘴里，鱷魚(yú)也不吃它。有時(shí)鱷魚(yú)的大嘴一閉，被關(guān)在鱷魚(yú)嘴里的千鳥(niǎo)只要用喙輕輕敲擊鱷魚(yú)的下顎，鱷魚(yú)就會(huì)張嘴讓千鳥(niǎo)飛出。這是為什么？原來(lái)，千鳥(niǎo)是在啄食殘留在鱷魚(yú)牙縫里的肉屑和寄生在它口腔中的水蛭，是鱷魚(yú)名副其實(shí)的“牙醫(yī)”。2023/10/215\21細(xì)菌探究交流四：試在下圖的空白處填上狼、草、羊，使其構(gòu)成一個(gè)完整的食物鏈。分解物草羊狼2023/10/216\21說(shuō)一說(shuō)：上圖中的每一個(gè)環(huán)節(jié)能不能少？如果少了將會(huì)怎樣？每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少。

如果少了細(xì)菌，動(dòng)植物的遺體不會(huì)腐爛，會(huì)堆積如山，新的動(dòng)植物也不會(huì)產(chǎn)生；如果少了草，羊得不到食物會(huì)餓死，以羊?yàn)槭澄锏睦且矔?huì)因?yàn)闆](méi)有食物而死去；

如果少了羊，就沒(méi)有采食、踐踏、排泄糞尿等對(duì)草地產(chǎn)生的有益影響；如果少了狼，羊就會(huì)毫無(wú)控制地大量繁殖，數(shù)量就會(huì)劇增，結(jié)果是牧草被大量食用，最終會(huì)把整個(gè)草場(chǎng)的草連同草根一同吃盡，加速了草場(chǎng)的退化，加速了土地的沙漠化，破壞生態(tài)平衡，最終羊群會(huì)因沒(méi)有食物而死去。2023/10/217\212023/10/218\21練習(xí)：有人說(shuō)，“人類是大自然的主宰，我們可以無(wú)限制地向大自然索取資源?！边@種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？

這種說(shuō)法不對(duì)。因?yàn)槊糠N生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。2023/10/219\21小結(jié)：生命是豐富多樣，絢麗多彩的，世界因生命而精彩；生命是頑強(qiáng)的；生命之間是有聯(lián)系的。人類與地球上的其它生命應(yīng)相互尊重，和諧共處。