寫校園的景物300(十篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫校園的景物300(十篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫校園的景物篇一

初秋的早晨，我們走在校園里，看到食堂門前的花圃不知什么時候早已煥然一新。

走過連廊，首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子，亭子的頂是葫蘆形的，亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的，一篇廉政一片，像魚鱗一般。亭子的四個角是向上飛翹的，像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。連著柱子的是幾個有著精致的花紋的木架，像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張原木做的長方形板凳，它可以給人乘涼、給人休息，給人們帶來開心。

站在亭子里向前看，看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物；溪水中好友幾個噴泉，這些噴泉像幾個透明的小傘，有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上，一會兒搖著尾巴，一會兒向我們點頭，突然，他們像捉迷藏似的，有到了水底，不見了。

小溪旁，有幾棵美麗的桂花樹，盛開的桂花不像以前那樣膽小了，她從綠葉哥哥的頭頂伸過，顯得更美了。一陣風吹過，桂花一個勁地在晃動，我感覺：桂花好像在對我揮手，還在對我笑，還在跟我問好。

桂花樹的一邊，有幾張桌子和椅子，下課了，同學們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。

看到了這些美景，真是讓我們心曠神怡??！

寫校園的景物篇二

操場，構(gòu)成了校園的一道風景。每一次，只要體育課鈴聲一響，同學們就像離玄的箭、獲得自由的兔子、見到老鼠的惡貓、見到蜜罐的小熊、遇見蜜罐的小老鼠一樣飛似的奔向操場，那是一個萬人奔騰、萬人齊發(fā)、百分爭去、百人齊出。

同學們有的像麻雀一樣騰躍，有的象海豹一樣玩球，有的像蟋蟀一樣打斗。

操場還是一個大花園，到了春天，楊樹長出了一條一條的楊絮。有一些頑皮的同學撿一些掉落的楊絮，用來嚇唬膽子特別小的女同學，好像在春天最好玩的不是放風箏、去春游等，而是把女生們?nèi)拷o嚇倒才是最有意義的事情！桔子樹葉開始長出了嫩綠色的葉子。

在夏天，銀杏樹的葉子成為了深綠色，活像一個個綠色的扇子，這時，天氣熱的稀奇，同學們便撿起幾片被風吹下來的銀杏樹的葉子，用透明膠帶粘在一起，做成一個芭蕉扇，度過火焰天。不然，就只有中暑的份了。

最令人開心的是冬天，由于那時，我們邊有打雪仗的樂趣，堆雪人的開心，滾雪人的開心。

我們真喜歡我們的操場??！

寫校園的景物篇三

我的校園是一個美麗的地方，那里鳥語花香，綠樹成蔭。今天，我就帶著你去看看吧！

走進學校的大門，第一眼看到的是操場。操場中間是用水泥鋪成的場地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動的時候，我們可以在那里運動、嬉戲、玩耍。

在操場的東面是一棟氣派的教學樓。它的墻壁是白色的，還穿著一件白底暗花的墻裙。在教學樓的周邊還擺放著一盆盆鮮花，給學校增加了大量活力和美麗的色調(diào)。我們的教學樓有三層，里面有試驗室、多媒體教室、音樂室……我們坐在寬大敞亮的教室里，朗朗的讀書聲和輕快的歌聲不時地從教室里飛出來。

操場的北面還有一個美麗的小花壇。有嬌艷的月季花、清香淡雅的梔子花、金燦燦的太陽花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的神態(tài)也不一，有的昂著腦袋，像正沖著太陽微笑；有的低著頭，像內(nèi)向的小姑娘；有的婷婷玉立，像高尚的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來湊喧嚷了，在花叢中翩翩起舞。

操場的西面還有升旗臺。它的長方形的底座是紅色的大理石砌成的，下面還有一級級的臺階，外面有欄桿。旗桿的材質(zhì)是不銹鋼的，聳峙在升旗臺正中間，直插云霄。每到星期一早晨，全校的同學們就穿著整齊的校服，佩戴著嬌艷的紅領(lǐng)巾來到操場上，面對紅旗，嚴肅敬禮?？粗侨饺缴鸬募t旗，一種高傲感便油然而生。

這就是我的校園，這就是我美麗的校園，我們在這里學習，在這里游戲，在這里渡過幸福的童年。

寫校園的景物篇四

我的校園可美了，校園里有高大宏大的教學樓；廣闊無比的操場；五顏六色的花壇等景物。

春天小草從土里伸出了頭?；▔锏幕ㄒ查L出來，最吸引眼球的就是那白的似雪的菊花，她的花瓣白的那么溫柔，在菊花的葉子下，還藏著一朵朵可愛的蒲公英。風一吹，蒲公英就像迷路的孩子四處找著回家的路，四處亂跑著，讓人有時候忍不住想抓住它。這時柳樹們也長出了嫩綠的新芽，那翠綠的枝葉在微風的吹拂下，像一個長發(fā)姑娘風中舞蹈。

夏天百花爭艷，好像非要決出個輸贏不可，有些則單獨躲在角落，好像心里想：它們都這么美，我還是不要出去自取其辱了；有些像是評委篩選著夏日里最挺立最頑強的花朵……夏日的公園里開滿了各種各色的鮮花，這么多花，引來了大量蝴蝶。大樹的葉子長得十分繁茂，一簇堆在另一簇上面。你瞧那一排排樹蔭下，還坐著大量老人家，他們正在樹下面乘涼呢！

秋天，這是一個秋高氣爽的季節(jié)。秋風瑟瑟，還沒用力一片片綠葉吹成了紅色。金黃金黃的葉子像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞著，當樹葉落地上時放眼望去，就像是給地媽媽穿上了一件金燦燦的大衣，美極了。

冬天雖然在溫州這個沿海城市很少看見下雪，但在這靜靜的校園里總是能聽見那一聲聲的朗朗讀書響聲。正所謂“書中自有黃金屋〞雖然天氣很冷，但不會阻止同學們聽見下課鈴聲沖出教室玩耍。

如此活力盎然的校園我真是不得不愛它。

寫校園的景物篇五

有人喜歡校園里高大的教學樓；有人喜歡校園里高聳的樹木；有人喜歡清白的教室……而我，卻喜歡校園那廣闊的操場。

我們的操場周邊種著一排排的桂花樹，每到八月中秋，桂花飄香，迎風送爽。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木，旁邊的小花圃里還有大量叫不有名但很好看的鮮花。我們的操場不光是風景幽美，我們在操場上的游戲更好玩兒。

春天，活力勃勃。道別寒冬的操場喧嚷起來了，女生們在操場上有的跳皮筋，有的看花看草；男生們則在操場上跑步、踢球、打籃球。同學們一個個都在操場上盡情的玩耍、做游戲。

夏天，綠樹成蔭。操場上便是男生的天下，他們在操場上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了，休息一會兒，又繼續(xù)玩，給夏天的操場增加了無限活力！

秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰跳得最遠，也有些男生用跳繩打樹葉，比誰打得響；女生則撿起落葉，細心觀測，也有的女生把落葉夾在書里，留作紀念。

冬天，銀裝素裹。操場沉靜了大量，低年級的小同學們在操場上堆起一個個小小的雪人；高年級的同學們則在操場上打雪仗。玩得好不開心??！

寫校園的景物篇六

校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫。

夏天的校園活力勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。

秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風兒頑皮地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！

冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

校園的風景多么美??！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。

寫校園的景物篇七

我們的學校風景幽美，而學校的綠色長廊更是景**人。

綠色長廊位于操場東邊，只要你細細觀測，一定會領(lǐng)會到它的美。

長廊入口處有一棵挺立雄壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守護著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光；秋天，幾場秋雨幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上相互追逐嬉戲；冬天，梧桐雄壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地屹立在那兒，頂酷寒斗風雪，縮頸袖手的人看到它會挺起胸來，敬意油然而生。

走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由自然木頭搭建的。站在教學樓上看，長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長凳，在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增加了勃勃活力。

長廊的右面靠墻，墻壁上有許多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結(jié)友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要相互寬容……讓我受益匪淺。

綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。

寫校園的景物篇八

我的校園有著書聲瑯瑯的教學樓，有絢麗多彩的花壇，悠長寂靜的走廊……這一切都十分美好，但是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。

假山和魚池咫尺為鄰，“s〞形的魚池緊緊靠著假山，為學校增加了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒，魚兒就已經(jīng)從水底浮起來，歡快地打著旋兒，把頭探出來，呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來活動筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用宛如射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增加了無限活力。邊上的假山也清醒了，又當起了魚池的士兵。

夏天，絢爛的陽光照射下來，為英勇的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲，陽光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光輝。

冬天來了，假山騎士和魚兒已準備完畢，進入了沉睡，對著寒風不理不睬，它們正計劃明年好好干呢。

我愛我的學校，更愛學校的那一處美景。

寫校園的景物篇九

一進校門，美麗的知音故里“原始森林〞出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息，使人心曠神怡，讓我親近大自然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色，真像是一片綠的天地，我迷醉在這一片綠的天地之中。

再一看，是我們的門房，一塊塊紅的似火，磚塊一點一滴的造成了我們門房的一個“火墻〞，一片紅紅火火的，是我們?nèi)计饘W習之火，讓我們?nèi)计鹬R之火，讓我們?nèi)计饘W習之火，讓我們?nèi)计鹬R之火，讓我們?nèi)计饘茖W的一塊塊寶貴的求知之石而學習，研究，摸索知識。

再來看一看我們學校的花盆，里面的花紅得像火，白的像雪，粉的像霞。讓人們不得不稱贊那些爭奇斗艷的鮮花。

再來看一看我們學校的雕塑，一個騰飛的標志在火紅的石墻上。假使下面是一團團的全知勝火，上面的騰飛就是一塊塊的求知勝石。下面假使是求知的基礎，上面就是一個個在基礎上不管多少次的失敗都不會放棄的小雛。

再看一看我們學校的操場，是一個大大的乳白地面的操場，估計有1000平方米左右的大小，下課時這里是人山人海的地方，上課時這里可是一片寧靜。

這就是我的校園。

寫校園的景物篇十

在我們校園的東側(cè)有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻，從教學樓的門前延伸到辦公樓的門口。

這條石子路長不過一百米，寬只有一米多，一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓，被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過，路面平整而厚實。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙，像給石子路鑲上了一道精致的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前，種了一排挺立的小白楊。每當絢爛