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本文格式為Word版,下載可任意編輯——甜甜的回憶甜甜的回憶指導(dǎo)(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
甜甜的回憶作文甜甜的回憶作文指導(dǎo)篇一
童年,暖暖的,宛如微風(fēng)暖陽下,溫柔的陽光輕輕揚(yáng)揚(yáng)灑滿全身那般舒適溫柔,一股暖流溢滿心間。
童年,甜甜的,宛如棉花糖那般絲滑溫和,一絲一絲的甜浸了心間。童年更似那風(fēng)箏,飛得高,行得遠(yuǎn),載著那個(gè)小小的夢(mèng),漸行漸遠(yuǎn)……
童年,或是回憶,是美好,更是承載著滿滿的香甜。
童年是與伙伴在樹蔭下一起乘涼,共享一天的見聞趣事,笑語盈盈,嬉戲也打鬧。一同肩并著肩,手牽著手許下一個(gè)美好的心愿,渴望著實(shí)現(xiàn)的一天。天,湛藍(lán)深遠(yuǎn),一望無際,云彩在眨眼間便已飄過,消失在天際。
童年,還是一個(gè)人無憂無慮,哼唱著小曲兒,溜達(dá)在林間。
童年,像一本厚厚的相冊(cè),記錄下了每一個(gè)精彩的瞬間。那天空,特別的清亮,特別的深遠(yuǎn)。
童年的天,遠(yuǎn);童年的人,美;童年的夢(mèng),甜;童年的心,不變……
甜甜的回憶作文甜甜的回憶作文指導(dǎo)篇二
翻開淡藍(lán)色的筆記本,看到無比熟悉的字體,腦海中不禁浮出張老師和藹的面容,眼睛是酸的,心里卻牽扯著那段甜甜的回憶。
我讀三年級(jí)那年,張老師教我班語文。那時(shí)候,我的語文很差。由于聽寫不及格,我被老師留了下來,淚水在我眼里打轉(zhuǎn)。老師微笑著看著我,沒有斥責(zé)與批評(píng),只是送給我一句話:“你能行!你是最棒的!〞這句話我一直記在心里。
開學(xué)時(shí),張老師的腿摔傷了,比較嚴(yán)重。班上每個(gè)同學(xué)的心里都?jí)褐粔K大石頭,張老師還會(huì)不會(huì)來?語文老師會(huì)換成其它老師嗎?當(dāng)張老師裹著繃帶,一瘸一拐的站上講臺(tái)時(shí),全班都默然了。每個(gè)人心中都淌著一股暖流,那節(jié)課我們聽得無比認(rèn)真。
辦公室里爆發(fā)了爭(zhēng)吵,張老師的小兒子滿臉通紅,涕淚直流地跑出了辦公室。張老師急忙追出來,但小兒子已經(jīng)跑遠(yuǎn),張老師站在原地,眼中滿是淚水,渾身顫抖著,然后漸漸地走進(jìn)了辦公室。后來才知道,老師的兒子生病了,由于我們快要畢業(yè)了,老師忙不過來,沒有帶他去看病買藥,結(jié)果他小兒子便說老師只管我們,不顧他了。
畢業(yè)前夕,從前夜直到其次天凌晨四點(diǎn),張老師給每個(gè)同學(xué)寫了一段話。我開啟淡藍(lán)色筆記本,第一頁就是張老師的寄語:在你追求,拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑站在你身邊。愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬!
怎能忘掉,您苦口婆心地諄諄教化;怎能忘掉,您披星戴月地批改作文;怎能忘掉,您盡職盡責(zé)地帶傷上課;怎能忘掉,您為我們流失的歲月年華;怎能忘掉,畢業(yè)時(shí)您欣慰絢爛的美麗笑容!怎能忘掉,這一段段心靈深處的甜甜的回憶!
甜甜的回憶作文甜甜的回憶作文指導(dǎo)篇三
“哐當(dāng),哐當(dāng),哐當(dāng)……〞弟弟一個(gè)下午都在老家的廚房和菜地間來回奔波,這一次,他又背著個(gè)大鋤頭,拎著他視為寶物的玩具超人從廚房急匆促地跑向菜地。
我好奇地探過頭去攔住了他,問:“你在干什么呀?〞弟弟得意洋洋地說:“我要種玩具超人!〞玩具超人也能種出來嗎?當(dāng)然能!在我和弟弟仿佛年紀(jì)時(shí),我也這么認(rèn)為。
那個(gè)夏天,我正在外婆家過暑假,看見外婆在菜地里鋤草,播種,種菜……感覺挺好玩的,到了豐收的季節(jié)里還會(huì)有很大收獲,我也想嘗試一下種菜是一種什么體驗(yàn),就滿臉稚氣地問外婆:“外婆,薯片可以種嗎?〞外婆可能是沒有聽清又或許是急于應(yīng)付,回復(fù)道:“當(dāng)然。〞
我聽后便來了勁,興沖沖地跑回家拆了一包薯片,在外婆菜地的一個(gè)小角落,用手指輕輕地在泥土里打著轉(zhuǎn),挖出了幾個(gè)小洞。再輕輕地拎起袋子里的薯片,防備翼翼地放進(jìn)洞的最深處,再拿起我的玩具小鏟子,把剛剛挖出來的土再灌進(jìn)去,然后以要澆花的名義向外婆拿來了澆水桶,給我這帶著薯片氣味的香噴噴的泥土澆了一點(diǎn)水。一不防備,手一抖,水灑多了,我趕快拿起我的小鏟子,把泥土周邊溢出來的水舀清白了,再像以前外婆在冬天種菜一樣,給泥土上鋪上枯草用來保護(hù)泥土的濕度,忙乎了半天終究大功告成了。
以后的幾天里,我每日來照料我的小薯片,雖然我還被蒙在鼓里,但我仍舊等著秋天,等著那時(shí),我收獲著一袋又一袋的薯片……
我的思緒又被弟
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