2023年線上 幫助寫(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年線上幫助寫(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

線上作文幫助寫作文篇一

為了不耽擱孩子們的學(xué)習(xí)，國家決定推出遠(yuǎn)程網(wǎng)上教學(xué)，我們省推出了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)課程——名校同步課堂。老師們也為此制定了同步的課程表。為了使我們更好的學(xué)習(xí)，更好的抗?fàn)幰咔?，課程表中還有廣播體操和運動的時間。

在網(wǎng)上課程開始的第一天，我們?nèi)叶荚缭绲仄饋?，爸爸媽媽做飯，哥哥嘗試在電視上找名師同步課堂的入口，可是就是找不到入口在哪里，沒方法只能先在手機(jī)上看著直播，媽媽也同我一起觀看。

可是在手機(jī)上看了一兩天直播，頁面顯示緊急通知，由于人太多，網(wǎng)卡，導(dǎo)致我只能看重播。再后來，老師在群里發(fā)了一個鏈接，那是進(jìn)入名校同步課堂的入口，十分便利，我和我的家人都挺高興的。

有了這個鏈接看直播很便利，但，終究手機(jī)還是比不上電腦電視呀，雖然已經(jīng)能看了，但我的哥哥還是不忘在電腦電視上調(diào)試，終究，他成功了，他利用手機(jī)上的投屏軟件，成功的把那個鏈接投到了電視上。我終究能夠在大屏上看直播了。

無論是用手機(jī)看，電腦看，電視看，無論看語文，看數(shù)學(xué)，看英語，我都會在上課中認(rèn)認(rèn)真真的記筆記，聽完課又及時的寫作業(yè)，這這已經(jīng)成為了常態(tài)，雖然開始的時候不適應(yīng)在家里上課，感覺有些別扭，不過現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了。

我心里認(rèn)為這是一個很好的機(jī)遇，由于在這延遲開學(xué)的時間里，有的人會很努力，而有的人則會偷懶，這是一個很趕超的好機(jī)遇。

在這次的學(xué)習(xí)中受益好多，特別是那個英語老師，雖然版本不一樣，是人教版的，但我也學(xué)到了好多，我很喜歡這個英語老師。她幾乎是手把手的，一個一個的教你讀，教你發(fā)音，使我可以很快的記住一個單詞。

現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀，不過，我還是希望疫情能夠早些過去，我能早些返回校園，和我的老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

線上作文幫助寫作文篇二

截止現(xiàn)在，我已經(jīng)上了四個星期的網(wǎng)課了。誰會料到我初中最終一學(xué)期也是最重要的學(xué)期，竟然由有網(wǎng)課開始的。

還真是應(yīng)了那句到了20xx年，學(xué)生們都在家里上課。

網(wǎng)課開始之前，每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，我都會很擔(dān)憂。若這個學(xué)期是正常開學(xué)，大家都投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，那我必定會督促自己：大家都在努力，你也不能落后啊。但是現(xiàn)在，上網(wǎng)課，看不見別人學(xué)習(xí)有多努力：這就像在大霧天氣里與別人賽跑，我很畏懼了，這場霧散去后，別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我大量。而且我更畏懼那些用來上網(wǎng)課的電子產(chǎn)品，會變成一只魔獸，將我本就不多的自制力一點一點蠶食，把我寶貴的學(xué)習(xí)時間一點一點消磨，漸漸拉開我與其他人的差距，將我拉入無盡的深淵。

想到這，我很擔(dān)憂。

但是，這也是一段好的契機(jī)。正是由于我們分開，你看不見我，我也不知曉你。就像在伸手不見無恥的黑色夜晚里，所有人在洗衣服。趁你不注意，我可以悄悄地努力，在陽光出來之后，說不定我就超越你了。那么你就會懊惱，會悔恨自己為什么沒有把握好時間，惠顧著玩樂，而松懈下來了。但到那時再悔恨，也已經(jīng)沒有用了。

很快太陽就會生起，這時就會知道誰的實力更勝一籌。誰的衣服洗的清白，誰到后期的贏面就越大。假使你對平日的自己不夠滿意，那么就在黎明的到來前再沖刺一會吧。

你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。

乾坤未定，你我皆是黑馬。

愿你我都能盡自己最大努力，不吝惜力氣，才能在六月的黎明到來之時，穿上那件自己最滿意的白衣裳。

線上作文幫助寫作文篇三

在我的桌上，擺放著一臺銀灰色的平板電腦。這只是一臺普普通通的平板電腦，可是，在這個被疫情陰霾掩蓋的春天，它卻突然搖身一變，變成了我每天學(xué)習(xí)的書桌，變成了我和老師、同學(xué)交流的窗戶，也變成了我了解外界的眼睛。

我很小的時候，就擁有屬于自己的平板電腦，可那時，它只是我玩游戲的一個機(jī)器。

等我長大了一點，我開始用平板電腦的一些小程序來幫助學(xué)習(xí)，聽聽英語、背背單詞，它變成了我學(xué)習(xí)的輔助工具。

最近這場來勢洶洶的疫情把我和老師、同學(xué)隔絕開來，是平板電腦成為了我們相互溝通的橋梁，打造了新的平臺，讓我們每天都能相聚云端，相互交流、學(xué)習(xí)。

清早醒來，拉開窗紗，一縷晨光徐徐透進(jìn)房間，我開啟平板電腦，進(jìn)入“釘釘〞視頻會議，與心愛的同學(xué)們一起大聲朗讀語文課本。雖然我們身處的地點變了，我們使用的工具變了，但我們瑯瑯地讀書聲未變，依舊熱心洋溢、聲情并茂。早讀終止后，我們一天豐富多彩的網(wǎng)上學(xué)習(xí)就開始了。上課、小組探討、做作業(yè)、交流班級圈各種交流和學(xué)習(xí)都可以在我小小的平板電腦上完成。但最讓人意想不到的是，我們竟然還開展了一次別開生面的詩歌朗讀會。

最初，當(dāng)我收到老師發(fā)布的要舉辦詩歌朗讀會的通知時，我都驚呆了，雖然現(xiàn)在的網(wǎng)課很先進(jìn)，但我和同學(xué)們都不能見面，怎么舉辦朗讀會？在老師的指導(dǎo)下，我才恍然大悟，原來在平板電腦上舉辦詩歌朗讀會也很好玩兒。在老師組織下，我們組建小組群，相互分工，探討遇到的問題與共享經(jīng)驗。有的負(fù)責(zé)主持，有的負(fù)責(zé)串詞，有的負(fù)責(zé)寫稿，有的負(fù)責(zé)朗讀，還有那電腦使用最熟練的同學(xué)負(fù)責(zé)給大家剪輯加工，把每個同學(xué)自己錄制的視頻串聯(lián)在一起，再編輯上文字，加上后期特效，背景音樂，一場繪聲繪色的詩歌朗讀會就這樣通過云端舉行成功了。我坐在平板電腦前，看著同學(xué)們在探討區(qū)里歡呼慶賀，也沖動得手舞足蹈。

這場疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，改變了我們的生活