初二學(xué)生學(xué)期計劃的內(nèi)容(7篇)

第頁共頁最新初二學(xué)生學(xué)期方案的內(nèi)容(7篇)初二學(xué)生學(xué)期方案的內(nèi)容篇一暑假的到來意味著初二年級的完畢，也標示著初三年級的開場。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大局部同學(xué)來說，必須好好利用這個暑假進展學(xué)習(xí)，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個假期中，同學(xué)們的自我方案、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析^p自己的長處與缺乏，進展合理的補差補缺?？梢宰晕疫M展有方案地復(fù)習(xí)，也可以請教師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個人情況制定實在有效的學(xué)習(xí)措施。由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進展反復(fù)理解或直接請教教師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。初三上學(xué)期根本上完畢教學(xué)進度，課業(yè)量比擬重。有才能的學(xué)生可以利用假期進展數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)程度來確定自己的學(xué)習(xí)目的。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)才能，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔(dān)。預(yù)習(xí)原那么上從前往后進展，根據(jù)自己的才能，理解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在理解的根底上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解根本的概念、法那么為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，進步課堂效率。從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進展反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)才能解題技巧都會有所進步。假如同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地進步自己的學(xué)習(xí)效率。暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進的原那么，各個環(huán)節(jié)都不能放松。1、單詞英語學(xué)得很好的學(xué)生假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進展提升；中等生那么需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進展預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進展系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。2、作文作文與閱讀的聯(lián)絡(luò)最為親密，所以閱讀程度的上下直接影響到作文的程度，這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來進步自己的作文程度是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進展背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型構(gòu)造，為作文打下堅實的根底。3、口語中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。1、利用暑假，總結(jié)得失經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點有所理解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。哪局部知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或優(yōu)勢是記憶還是理解？解答實驗題還是計算題時自己比擬吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析^p清楚呢？一是回憶以往的測驗考試；二是分析^p一下自己曾經(jīng)積累的錯題〔或分析^p搜集試卷中的錯題〕，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是適宜自己的，哪些方法對自己沒用。對于好的學(xué)習(xí)方法要保存，而不好的就可以拋棄。2、提早預(yù)習(xí)，把握要點俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進展復(fù)習(xí)的根底上，有精力的同學(xué)可提早預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點聽教師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，進步自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的才能。同學(xué)們可利用暑假這段時間，對化學(xué)課本進展翻閱，理解一些根本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的根本操作?；瘜W(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比擬多，尤其是剛開場接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的根本概念和知識點較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃?，為以后的學(xué)習(xí)打下好的根底。體育的鍛煉貴在堅持。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄。暑假要堅持進展跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進展自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。要保證每天至少運動半個小時。同學(xué)們，逝者如斯，時不我待，我們站在人生選擇的十字路口，我們要實現(xiàn)理想，就要從如今做起，因為，我們是初三了！預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活，早日實現(xiàn)你心中的夢想！初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點，穩(wěn)固初二的知識點，打下初三的理想根底。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開場，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析^p并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔(dān)重，學(xué)____別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的理解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？第一、主次清楚，把握重點學(xué)科。數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子克制以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比擬粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進展總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。第五、課后復(fù)習(xí)加穩(wěn)固練習(xí)。每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。如今的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種合適自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本合適自己就用哪一本。假如不會選擇，可以咨詢以下教師。假如有問題要及時請教教師，有意識地提早理解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進展階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)理解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被詳細的顯現(xiàn)出來。初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀表達，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點是否可以靈敏運用等。在初二完畢時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生考慮在即將到來的初三中，該怎樣更好的進步自己才能在中考里獲得出色的成績，也可以理解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深入，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進展考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己根底階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進展根底知識補充復(fù)習(xí)的。參考往年考進重點中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以獲得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有方案的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進入初二后，各學(xué)科都在初一的根底上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理局部的知識，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績尚可但根底薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提早掌握根本的知識點是非常有必要的。假如不可以提早對所學(xué)知識進展一定的理解，在知識點比擬難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提早學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子可以更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提早學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習(xí)自己的弱項進一步穩(wěn)固根底。第一局部：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容時間：如今到八月份上旬1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天?！灿袟l件找人輔導(dǎo)比擬好，教師比擬有經(jīng)歷，將根底打好。〕2、周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理?！操I參考書、試題自學(xué)或者找教師。〕3、周末排兩個半天看文科書?！布性谝惶炜峙峦┑?，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的構(gòu)造。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)?！?、周末排一個半天看歷史課本?！惨驗槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。〕第二局部：準備參加競賽或其他比賽〔或〕加強第一局部學(xué)習(xí)內(nèi)容時間：完畢第一局部方案至開學(xué)〔1〕準備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進展數(shù)理化三科的競賽，你假如有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多項選擇自高中，對高中學(xué)習(xí)有幫助。準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。〔2〕加強第一局部學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比擬簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比擬難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。此項同第一局部內(nèi)容時間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：1、數(shù)學(xué)開場學(xué)習(xí)中難題。2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)3、復(fù)習(xí)初一初二的語文〔文言文、詩句〕初二學(xué)生學(xué)期方案的內(nèi)容篇二1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)，2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要比照《優(yōu)化設(shè)計》的講解局部進展進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師修改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。7.遇到不懂得要及時問教師或問同學(xué)，弄明白。8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。初二學(xué)習(xí)方案1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要比照《優(yōu)化設(shè)計》的講解局部進展進一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艸鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁齟砦蠹笆本勒?7.遇到不懂得要及時問教師或問同學(xué)，弄明白。8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。初二學(xué)生學(xué)期方案的內(nèi)容篇三首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證7個小時的睡眠；其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步:1.用彩筆把教科書或者參考書上重點局部都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同學(xué)比著做。3.找教師談?wù)?，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧！4.復(fù)習(xí)的時候可以講給爸爸，媽媽或其別人聽。5.每天上課時知道的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。最后，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.每堂課的筆記一定要記好，回家再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)一些教師沒有講到的，然后問教師，不信試試！2.無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里形成一樣自己想得東西，在做幾道根本概念題，你就會找到自己哪里理解錯了3.背的東西，要當(dāng)天背熟，不要等到考試時才背學(xué)習(xí)方法有:1.珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間.2.獨立考慮，自主學(xué)習(xí).3.兼顧全面根底與學(xué)科特長.4.從社會生活和社會理論中學(xué)習(xí).5.合適自幾的方法就是最好的方法在這里強調(diào)一點：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)歷。我的思想也許比擬獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進展闡述。1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行2、務(wù)學(xué)與求道3、自信是成功的第一秘訣4、態(tài)度決定一切5、不強調(diào)進步6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)8、考試、分析^p考試結(jié)果、做出下一步方案、調(diào)整自己9、學(xué)習(xí)別人初二學(xué)生學(xué)期方案的內(nèi)容篇四我們應(yīng)該制訂一個詳細的方案表，將每天要學(xué)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時對于學(xué)習(xí)制訂一定的保證措施，假如不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂學(xué)習(xí)方案，必須從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)____點，對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)____點進展，假如自己在理科方面欠缺，我們在制訂方案時，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點時間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點時間，爭取更多的時間學(xué)習(xí)自己的弱科。如今的孩子大多數(shù)比擬急躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在學(xué)習(xí)時就必須讀課本，反復(fù)的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該可以對本章節(jié)的內(nèi)容有個明晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架可以復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些根本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就可以做到答復(fù)下列問題的嚴密性。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在學(xué)習(xí)時，不要希望可以通過一遍學(xué)習(xí)就可以掌握書本的根底知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍學(xué)習(xí)就可以掌握書本知識是不可能的。記憶是建立在理解的根底上的，感覺到了東西我們不可以理解它，只有理解了的東西我們才可以更深入地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，比方，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們是否考慮過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在學(xué)習(xí)時，越是考慮就越可以理解書本，就越可以掌握知識。記憶是一個復(fù)雜的過程，在學(xué)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好考慮，嘗試回憶，看我們剛剛看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。該背的一定要背，比方說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其別人的間隔，答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的學(xué)習(xí)方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改正的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒學(xué)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時間，爭取在晚上學(xué)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科都可以安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應(yīng)該注意休息。初二學(xué)生學(xué)期方案的內(nèi)容篇五眨眼間我們就辭別了令人難忘的七年級，迎來了全新的八年級?？梢哉f八年級初中學(xué)習(xí)生活中最重要的一個階段，也是一個嶄新的開場。因此我們要制定一份合適自己的學(xué)習(xí)方案。1、預(yù)習(xí)：能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補上這局部知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣就會順利的理解新知識。2、聽課：聽課是課堂上最重要的環(huán)節(jié)之一。只有認真聽講才會把你課前預(yù)習(xí)的一些不太懂得知識分析^p的更加透徹，這樣才能使成績進步。3、記課堂筆記：上課要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，教師讓記的都是重點。經(jīng)常對照筆記，回憶教師講課的內(nèi)容，加深理解，增強記憶，便于運用。1、語文：語文在與積累。字詞等根底的東西，需要平時多加積累。閱讀理解方面，就必須得多做練習(xí)。作文要想的高分就必須多看文章，多練習(xí)。2、數(shù)學(xué)：想學(xué)好數(shù)學(xué)就得注意這幾點〔1〕深入理解概念〔2〕多看一些例題〔3〕多做根底類型題〔4〕要注意適量的向外拓展一些知識。3、英語：第一，要親密注意某些單詞的特殊功能。第二，要不斷擴大對詞組的識別才能和運用才能。第三，要大量積累英語各種句型。4、物理：〔1〕注意觀察?！?〕要注意學(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問題的方法，幫助自己逐漸進步思維才能。〔3〕要注意記憶方法。學(xué)習(xí)初中物理雖然需要注意培養(yǎng)思維才能，但同時也要重視記憶，要在理解的根底上進展記憶，不要機械記憶?！?〕要重視實驗，盡可能多動手做實驗。5、歷史，地理，政治，生物：上課必須認真聽講，一定要記課堂筆記，回家后將課上記得要點加以整理，轉(zhuǎn)化為自己的東西，并在實際問題中靈敏運用，已到達學(xué)習(xí)的真正目的。初二學(xué)生學(xué)期方案的內(nèi)容篇六光陰如梭，時間在飛快的流逝，初二這一學(xué)年，不知不覺的過去了。初二是一個過渡階段，他是為初三時期要面臨中考打好根底，把初二的所有課程學(xué)好，才能讓初三的復(fù)習(xí)任務(wù)沒有那么繁重。在初二的學(xué)習(xí)課程上，比初一的功課要多了兩門，物理和化學(xué)是在初二的時候新添加的兩門課程，因為化學(xué)物理的知識點學(xué)起來有些困難，所以很多的學(xué)生在初二的階段，成績嚴重下滑。為了可以更好的掌握所學(xué)的知識，就得在學(xué)習(xí)上花更多的時間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個暑假學(xué)習(xí)方案，方案如下：第一步：學(xué)習(xí)初三的功課周一至周五，每天安排三個半小時來學(xué)習(xí)，初三所要學(xué)到的功課，周六周日是休息時間，因為勞逸結(jié)合，才能到達更好的學(xué)習(xí)效率