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有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總
有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇1面對(duì)即將到來的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睅煼督逃瀼乩碚撆c實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計(jì)劃趕不上變化,但是沒有計(jì)劃就無從應(yīng)對(duì)變化,所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校,本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況,制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,希望能在實(shí)習(xí)過程中靈活掌握使用。一、教育實(shí)習(xí)概要:1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):茶陵紅橋小學(xué)2、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx上期4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:教學(xué)實(shí)習(xí),班主任工作實(shí)習(xí)二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo):在本次教育實(shí)習(xí)中,我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下:1、在教學(xué)上:提高備課,講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材,精心備課,并在與隊(duì)友的互相聽課和評(píng)議中提高講課技能,爭(zhēng)取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù),課后積極做好總結(jié),提高自身的備課和講課能力。2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),積極參與班級(jí)工作,虛心向班主任請(qǐng)教各類班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng)。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長和其他隊(duì)友,做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。3、在教育調(diào)研上:提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié),完成調(diào)研論文。三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排:教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排:(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段:(2月中—3月初)1、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件:教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè),教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況,向師兄師姐請(qǐng)教。3、在暑假期間進(jìn)行備課,包括熟悉教材,撰寫教案,課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書,了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。(二)實(shí)習(xí)階段(第3周至第18周)1、教學(xué)實(shí)習(xí):(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。(2)深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行備課,確定教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,同組實(shí)習(xí)生參加聽課,并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓?。預(yù)講后由聽課師生提出意見,再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。(4)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu),缺點(diǎn))作好記錄,及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師,也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問題,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。2、班主任工作:(1)研究本班學(xué)生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào),記住學(xué)生的姓名。(2)堅(jiān)持每天早讀,早操,自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。(3)提高板報(bào),墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。(4)開展有意義的主題班會(huì),為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。(5)組織第二課堂活動(dòng),開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。(6)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,熱心幫助走出困境,不斷進(jìn)步。有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇2頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi),按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排,在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù),是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生走向社會(huì),接觸本專業(yè)工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)時(shí)間:自20xx年11月起到20xx年10月結(jié)束班級(jí):11秋汽修班三、實(shí)習(xí)方式由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。其間,分別由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位各派一名指導(dǎo)教師共同參與對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)單位的確定實(shí)習(xí)單位由學(xué)校學(xué)生處選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但必須報(bào)學(xué)校學(xué)生處批準(zhǔn),并接受學(xué)校、專業(yè)組、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。實(shí)習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生,結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況,掌握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容(日常維護(hù)、一級(jí)維護(hù)、二級(jí)維護(hù))。2、了解一級(jí)維護(hù)的各項(xiàng)內(nèi)容以及維護(hù)的流程。3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實(shí)際操作規(guī)程。4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。5、學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)在汽車技術(shù)上的運(yùn)用。6、學(xué)習(xí)、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位,應(yīng)對(duì)上述內(nèi)容中的2、4、6、項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習(xí);可以從1、5、中選擇部分項(xiàng)目(至少2項(xiàng)),驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性,并提高自身的分析問題與解決問題的能力。六、實(shí)習(xí)作業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后,應(yīng)于規(guī)定時(shí)間內(nèi)將下列實(shí)習(xí)作業(yè)寄給所在班級(jí)班主任。1、實(shí)習(xí)單位鑒定;2、實(shí)習(xí)綜合報(bào)告;實(shí)習(xí)綜合報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容:實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲和成果。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)充實(shí),實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)作業(yè)評(píng)定,實(shí)習(xí)作業(yè)齊全為合格,優(yōu)良等第根據(jù)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)n}調(diào)查報(bào)告內(nèi)容質(zhì)量評(píng)定,實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)作業(yè)的,不認(rèn)定實(shí)習(xí)學(xué)分,不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核,實(shí)習(xí)成績(jī)及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé),寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會(huì),字?jǐn)?shù)在20xx-3000字以上,于規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給班主任。有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇3一、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)頂崗實(shí)習(xí)是中職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能的人才的有效方式。能有效加深學(xué)生對(duì)職業(yè)崗位工作的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)以及良好的職業(yè)心態(tài)。開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),能讓學(xué)生更早的接觸社會(huì)、了解社會(huì);學(xué)生在實(shí)習(xí)中不僅掌握了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和崗位經(jīng)驗(yàn),縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期,增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)性。此外,對(duì)學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。從而更加了解自身知識(shí)體系的缺陷,在回校后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行有效的彌補(bǔ)。根據(jù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排,特組織航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生到社會(huì)上進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),在真實(shí)的環(huán)境中培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)用技能,以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,從而提高學(xué)生的.就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。二、組織工作為更好的完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),我們成立了頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小組,由常校長負(fù)責(zé)全局統(tǒng)籌,由羅建友負(fù)責(zé)組織實(shí)施,由專任教師負(fù)責(zé)實(shí)地考察學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,全面檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)工作。三、頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所及實(shí)習(xí)內(nèi)容安排對(duì)于航空服務(wù)專業(yè)在校學(xué)生,我們采取雙向選擇,共同推薦的方式來推動(dòng)和開展頂崗實(shí)習(xí)工作。一方面由我們聯(lián)系省內(nèi)外與航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)的代表性企業(yè),校企合作;另一方面,我們鼓勵(lì)航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生自主聯(lián)系相關(guān)企業(yè),共同合作開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作。四、日常實(shí)習(xí)管理工作安排學(xué)生實(shí)習(xí)期間服從帶隊(duì)老師統(tǒng)一管理,參加所在單位的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與社會(huì)公益活動(dòng),遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。學(xué)校帶隊(duì)老師要了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格管理,做到“思想上有人抓,業(yè)務(wù)上有人教,生活上有人管”。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)報(bào)告書上做出實(shí)習(xí)鑒定,由帶隊(duì)老師評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。1、學(xué)校派帶隊(duì)老師就實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),針對(duì)實(shí)習(xí)的具體問題采取相應(yīng)的措施,并對(duì)下一階段的實(shí)習(xí)工作做出部署和指導(dǎo)。2、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生要將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)鑒定書和實(shí)習(xí)報(bào)告統(tǒng)一上交給指導(dǎo)教師。學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)教師按照學(xué)校的實(shí)習(xí)考核評(píng)定方法對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況記錄和資料進(jìn)行全面的綜合考核,實(shí)習(xí)考核評(píng)定依據(jù)是學(xué)生實(shí)習(xí)的出勤、紀(jì)律、實(shí)習(xí)鑒定表的結(jié)果及實(shí)習(xí)資料的成績(jī)。3、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后由各個(gè)實(shí)習(xí)單位的負(fù)責(zé)同學(xué)將本單位其他同學(xué)的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)鑒定書和實(shí)習(xí)報(bào)告等資料收齊上交給帶隊(duì)教師。學(xué)校組織對(duì)進(jìn)行考核評(píng)定后由指導(dǎo)教師寫出內(nèi)容翔實(shí)的實(shí)習(xí)總結(jié)。五、實(shí)習(xí)管理工作基本要求為了學(xué)生的安全和順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),要求每個(gè)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這次頂崗實(shí)習(xí)的重要意義,自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守學(xué)生的行為規(guī)范,圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。制定如下頂崗實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng):1、服從帶隊(duì)老師安排,協(xié)調(diào)進(jìn)行生產(chǎn)。2、加強(qiáng)團(tuán)結(jié),尊重單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。3、講文明,講紀(jì)律,有禮貌,作風(fēng)正派,不做有損學(xué)校形象的事。4、要虛心請(qǐng)教,勤思考和勤記錄,及時(shí)做好各項(xiàng)工作,工作要踏實(shí)、勤懇。5、遇事要先請(qǐng)假,即時(shí)匯報(bào)。6、實(shí)習(xí)期間原則上不請(qǐng)假,如遇特殊情況,需經(jīng)過帶隊(duì)老師的批準(zhǔn)。有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇4根據(jù)金融學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃,20xx級(jí)金融學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)工作將于20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期展開。為保證按質(zhì)按量圓滿完成實(shí)習(xí)工作任務(wù),經(jīng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃安排如下:一、實(shí)習(xí)目的金融學(xué)專業(yè)四年級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)專業(yè)理論課程知識(shí)的基礎(chǔ)上,圍繞課堂所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩和操作,為學(xué)生提供系統(tǒng)訓(xùn)練及運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),使學(xué)生獲得相應(yīng)的實(shí)際技能與知識(shí),并加深對(duì)理論知識(shí)的深入理解,提高創(chuàng)造性地應(yīng)用理論知識(shí)分析和解決問題的能力,培養(yǎng)和塑造“知識(shí)-能力”型人才。二、適用對(duì)象:20xx級(jí)金融學(xué)專業(yè):124人。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是:銀行會(huì)計(jì)、銀行信貸、票據(jù)交換及主要業(yè)務(wù)操作規(guī)程。㈠銀行會(huì)計(jì):銀行會(huì)計(jì)的特點(diǎn)、作用及任務(wù);銀行會(huì)計(jì)科目的設(shè)置原則及科目的設(shè)置;銀行會(huì)計(jì)帳務(wù)組織程序;存貸款業(yè)務(wù)的核算;結(jié)算業(yè)務(wù)、票據(jù)承兌和貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的核算;財(cái)務(wù)報(bào)告、會(huì)計(jì)分析及與銀行有關(guān)的'其他內(nèi)容。㈡銀行信貸:銀行信貸工作的一般程序、各類貸款的管理和控制方法;信貸政策;所在實(shí)習(xí)點(diǎn)貸款種類和貸款業(yè)務(wù)范圍、信貸規(guī)模及貸款結(jié)構(gòu);貸款風(fēng)險(xiǎn)管理的主要制度和主要方法等。㈢票據(jù)交換:票據(jù)交換的基本程序、工作步驟及工作規(guī)范等。㈣主要業(yè)務(wù)操作規(guī)程:如:1.現(xiàn)金收付、現(xiàn)金整點(diǎn)、票幣兌換、庫款調(diào)運(yùn)、庫房管理、假幣處理、錯(cuò)款處理、重要空白憑證及有價(jià)單證處理、一般表外業(yè)務(wù)處理等。2.網(wǎng)內(nèi)往來業(yè)務(wù)操作規(guī)程:機(jī)構(gòu)及帳戶管理、往來帳業(yè)務(wù)、查詢復(fù)查、差錯(cuò)處理等。3.全國電子匯兌業(yè)務(wù)操作規(guī)程:聯(lián)行機(jī)構(gòu)及分戶帳管理、往來帳業(yè)務(wù)、查詢復(fù)查、匯差資金清算處理、年度劃分與帳務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)等。4.銀行匯票業(yè)務(wù)操作規(guī)程:銀行匯票的簽發(fā)、解付、結(jié)清、退款及超期付款、掛失等。四、實(shí)習(xí)時(shí)間本次實(shí)習(xí)為期五周,自20xx年6月27日—20xx年7月29日,具體安排如下:20xx年6月27日—20xx年7月1日:實(shí)習(xí)動(dòng)員和實(shí)習(xí)教育,提出實(shí)習(xí)要求;20xx年7月4日—20xx年7月22日:到各實(shí)習(xí)點(diǎn),按實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求進(jìn)行實(shí)習(xí);20xx年7月25日—20xx年7月29日:回校撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告、總結(jié)及評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及人數(shù)安排實(shí)習(xí)地點(diǎn)擬定為中國農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部及其他相關(guān)金融機(jī)構(gòu)。具體人數(shù)安排如下:中國農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部:83人;其他相關(guān)金融機(jī)構(gòu):41人六、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保實(shí)習(xí)工作順利開展,特設(shè)立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體協(xié)調(diào)和指導(dǎo)有關(guān)實(shí)習(xí)事項(xiàng)。組長:何如海組員:實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志(各實(shí)習(xí)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)勤主任)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生班主任其中,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共有6名:何如海、馮慶水、廖宜靜、趙建東、張小文、張娟。實(shí)習(xí)期間原則上以實(shí)習(xí)單位專業(yè)人士指導(dǎo)為主,學(xué)校教師指導(dǎo)為輔。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)與管理,在整個(gè)實(shí)習(xí)期間負(fù)責(zé)巡回檢查指導(dǎo),掌握和了解實(shí)習(xí)的基本情況,并及時(shí)反饋到實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組,以便實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,保證達(dá)到實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律為提高實(shí)習(xí)效果,保證教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成,實(shí)習(xí)人員必須嚴(yán)格遵守如下實(shí)習(xí)紀(jì)律:1.遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)單位安排,在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)下開展實(shí)習(xí);2.按時(shí)參加實(shí)習(xí),嚴(yán)禁遲到、早退和缺勤,如確屬必需,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度;3.實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,實(shí)行佩證(實(shí)習(xí)證)上崗,嚴(yán)禁將與實(shí)習(xí)無關(guān)的人員帶入實(shí)習(xí)單位;4.嚴(yán)格遵守保密制度,不該翻閱的材料嚴(yán)禁翻閱,不該打探的信息嚴(yán)禁打探;5.注意實(shí)習(xí)安全,按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。八、實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)考核是實(shí)習(xí)工作的重要環(huán)節(jié),各實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的考核??己说幕緝?nèi)容是:1.實(shí)習(xí)考勤記錄;2.實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定;3.實(shí)習(xí)日記;4.實(shí)習(xí)報(bào)告;5.實(shí)習(xí)小組報(bào)告。有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇5頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是職業(yè)學(xué)校突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的一種教學(xué)方式,能較好地檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和綜合職業(yè)素質(zhì),使學(xué)生的職業(yè)能力在實(shí)踐運(yùn)用中進(jìn)一步深化。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定,按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排,我系對(duì)物流管理專業(yè)(三方)0901,物流管理(生產(chǎn))0901、0902、0903班組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),時(shí)間安排在年月日——年月日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計(jì)劃。一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。組長:副組長:成員:二、頂崗實(shí)習(xí)目的通過實(shí)習(xí)實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作,加深學(xué)生對(duì)物流管理專業(yè)理論知識(shí)的理解,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際操作技能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力,為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),使上崗前的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實(shí)習(xí)可以提高綜合實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的理論知識(shí),增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)踐動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,縮短學(xué)校與社會(huì)的距離,為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。三、頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與目標(biāo)1、了解企業(yè)概況。2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。5、按照企業(yè)要求去做,形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。6、具備初步的管理能力。7、結(jié)合實(shí)習(xí)情況完成實(shí)習(xí)報(bào)告。四、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間分配第一階段:物流企業(yè)實(shí)習(xí)階段,全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。A、到各類物流企業(yè)中去實(shí)習(xí)了解該企業(yè)的概況,主要物流設(shè)備和倉庫情況,企業(yè)進(jìn)行第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)和企業(yè)的物流運(yùn)作特點(diǎn),服務(wù)的對(duì)象及主要作業(yè),有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲(chǔ)服務(wù)系統(tǒng),了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進(jìn)貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補(bǔ)貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會(huì)計(jì)作業(yè)的過程。明白實(shí)現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機(jī)構(gòu)。實(shí)習(xí)內(nèi)容1物流管理各崗位職責(zé)熟悉2倉儲(chǔ)管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負(fù)荷、包裝能、配送負(fù)荷、采購單、進(jìn)貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點(diǎn)方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補(bǔ)貨水準(zhǔn)及補(bǔ)貨時(shí)點(diǎn)的訂定、補(bǔ)貨作業(yè)排程、補(bǔ)貨作業(yè)人員調(diào)派。3運(yùn)輸管理運(yùn)送車輛的大小與數(shù)量、運(yùn)輸方式、運(yùn)輸路線、運(yùn)輸費(fèi)用。4流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標(biāo)簽及商品的組合包裝作業(yè)。5配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。6會(huì)計(jì)作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計(jì)表、各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表。7營運(yùn)管理及績(jī)效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計(jì)資料、客戶對(duì)配送服務(wù)的反應(yīng)報(bào)告、配送商品次數(shù)及所用時(shí)間的報(bào)告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報(bào)告、機(jī)具設(shè)備損壞及維修報(bào)告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機(jī)具、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計(jì)報(bào)表、作業(yè)人力的使用率分析。8物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實(shí)習(xí)1、參觀XX企業(yè),了解制造業(yè)基本工作流程和機(jī)構(gòu)設(shè)置了解該企業(yè)的概況,了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實(shí)現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機(jī)構(gòu)?;纠沓銎髽I(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義。企業(yè)對(duì)供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。2、了解XX企業(yè)的銷售部門了解市場(chǎng)營銷管理過程;了解市場(chǎng)營銷處處長職責(zé)范圍;了解營銷人員的職責(zé);了解銷售公司的目標(biāo)(任務(wù));了解銷售機(jī)構(gòu);了解銷售人員的報(bào)酬;了解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會(huì);了解銷售人員的考核和評(píng)價(jià);了解分銷渠道的選擇;了解新產(chǎn)品開發(fā)程序;了解產(chǎn)品定價(jià)的程序和方法;了解物流的戰(zhàn)略考慮;了解市場(chǎng)營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實(shí)現(xiàn)信息化管理;了解年度銷售計(jì)劃的基本內(nèi)容;了解月度銷售計(jì)劃的基本內(nèi)容;了解銷售記錄的基本內(nèi)容。3、了解XX企業(yè)的生產(chǎn)部門了解生產(chǎn)管理;了解企業(yè)20xx年奮斗目標(biāo);了解生產(chǎn)管理部門人員職責(zé)范圍;了解生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議制度;了解安全生產(chǎn)制度;了解技術(shù)管理制度;了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容;了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系;了解資料管理制度;了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。4、了解企業(yè)的供應(yīng)、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸三大部門。了解倉儲(chǔ)中心機(jī)構(gòu)設(shè)置;了解倉庫管理制度;了解倉庫負(fù)責(zé)人崗位職責(zé);了解運(yùn)輸部門工作流程;了解貨托中心工作流程;了解供應(yīng)部門機(jī)構(gòu)設(shè)置;了解供應(yīng)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé);了解供應(yīng)流程;了解供應(yīng)合同管理;了解供應(yīng)人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容;如何依據(jù)物料需求計(jì)劃,根據(jù)物流的采購提前期選擇供應(yīng)商,從而制定采購計(jì)劃;根據(jù)訂單如何進(jìn)行收貨、送、檢、入庫;學(xué)會(huì)倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理;學(xué)會(huì)按物料的盤點(diǎn),周期進(jìn)行盤點(diǎn)和清查工作。C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實(shí)習(xí)1、了解各類該企業(yè)的概況了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容1、市場(chǎng)定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境,服務(wù)對(duì)象、規(guī)模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、城市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商品政策、是否有自有品牌、商場(chǎng)設(shè)計(jì)、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策4、商品定價(jià)策略、價(jià)格調(diào)整5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進(jìn)、銷售公關(guān)D、到港口貨運(yùn)代理企業(yè)中實(shí)習(xí)1、了解實(shí)習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機(jī)構(gòu)和企業(yè)的發(fā)展前景,學(xué)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度2、了解企業(yè)對(duì)畢業(yè)生理論知識(shí)、實(shí)踐技能和綜合能力的要求3、熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)的程序,加深對(duì)國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運(yùn)用4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂5、了解企業(yè)對(duì)進(jìn)出口價(jià)格的核算及貿(mào)易效益的分析6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制:裝箱單、租船訂艙、委托書、海運(yùn)提單、保險(xiǎn)單、匯票、信用證等7、熟悉國際貨物運(yùn)輸?shù)牧鞒碳柏涍\(yùn)代理的相關(guān)程序8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序9、熟悉整個(gè)報(bào)關(guān)流程,運(yùn)用英語和外貿(mào)軟件填制進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單,按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報(bào)辦理進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)手續(xù)10、了解國際商務(wù)談判的程序11、了解營銷過程的組織、計(jì)劃和控制程序?qū)W生實(shí)習(xí)內(nèi)容也可自擬題目,但須至少包括上述內(nèi)容之一。第二階段:實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)時(shí)間自年月至年月,其時(shí)間分配可按實(shí)習(xí)單位具體情況確定。不少于八個(gè)月。五、頂崗實(shí)習(xí)要求1、實(shí)習(xí)過程中,要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律,按時(shí)上下班,不遲到不早退,有事先請(qǐng)假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律,嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí),做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);3、實(shí)習(xí)開始后三個(gè)月內(nèi),實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過程中,原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位,因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生,須向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng),同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)單位接收函,方可變更實(shí)習(xí)單位。5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料,及時(shí)填寫實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交:①實(shí)習(xí)日志;②實(shí)習(xí)單位鑒定表;③實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。實(shí)習(xí)紀(jì)律:1.聽從安排,服從領(lǐng)導(dǎo),遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。2.講文明,講禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志。3.按時(shí)作息,按時(shí)上、下班,不遲到、早退,不準(zhǔn)擅自離開工作崗位。4.勤學(xué)好問,虛心請(qǐng)教,不得自以為是,亂提意見。5.注意安全,杜絕各類安全事故的處理。6.不準(zhǔn)抽煙、酗酒、聚眾生事,不準(zhǔn)打架、斗毆、賭博。7.實(shí)習(xí)期間,凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,情節(jié)惡劣,影響極壞者,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格計(jì),同時(shí)寫出書面材料上報(bào)學(xué)院處理。實(shí)習(xí)形式與組織實(shí)施:1.本次實(shí)習(xí)采取以本人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主,學(xué)校聯(lián)系安排為輔的分散實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。2.指導(dǎo)老師又實(shí)習(xí)單位和學(xué)校老師擔(dān)任。實(shí)習(xí)單位知道老師在學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后由實(shí)習(xí)單位確定,主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo),并對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),主要對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)審與鑒定。3.學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位后,應(yīng)第一時(shí)間將實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系方式告知實(shí)習(xí)指點(diǎn)教師;若變動(dòng)實(shí)習(xí)單位的,應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。4.實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系方式:六、頂崗成績(jī)?cè)u(píng)定1.實(shí)習(xí)鑒定表:須有實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的評(píng)語,實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。2.實(shí)習(xí)總結(jié):學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),通過電子郵件或QQ郵箱發(fā)送給指導(dǎo)老師。占20%。3.實(shí)習(xí)報(bào)告:實(shí)習(xí)結(jié)束返校后要提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。占40%。4.實(shí)習(xí)態(tài)度:有指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評(píng)語、實(shí)習(xí)期間與老師的聯(lián)絡(luò)情況、實(shí)習(xí)報(bào)告的書寫情況判斷學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度。占20%。依據(jù)實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評(píng)定,綜合評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定:滿分100分,其中紀(jì)律考核成績(jī)20%,勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jī)20%,技能考核成績(jī)30%,實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)30%。七、附件:實(shí)習(xí)報(bào)告要求1、實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告,按不及格論處。2、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求:實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容:(1)簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)單位的基本情況。(2)概述參加實(shí)習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。(3)詳述個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jī),思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì)。(4)企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。3、實(shí)習(xí)報(bào)告要求:3000字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明,條理清楚,行文流暢,符合邏輯,文字簡(jiǎn)練。4、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求:排版打印。一級(jí)標(biāo)題:宋體,小二號(hào)字,加粗;二級(jí)標(biāo)題:宋體,4號(hào)字,加粗;三級(jí)標(biāo)題:宋體,小4號(hào)字,加粗;正文:宋體,小4號(hào)字,行間距1.25倍行距。插入頁碼(居中)有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇6畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),為保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排和《實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》(院教[20xx]2號(hào))文件精神,特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想遵循就業(yè)是民生之本原則,實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化,目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和獨(dú)立工作能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。二、實(shí)習(xí)人員參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的20xx屆本科畢業(yè)生共xx人,??飘厴I(yè)生xx人,合計(jì)xx人。三、實(shí)習(xí)方式及時(shí)間安排1、按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生,由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。2、分散實(shí)習(xí)起止時(shí)間:20xx年XX月XX日——XX月XX日,為期8周。集中實(shí)習(xí)起止時(shí)間為20xx年XX月XX日——XX月XX日。20xx年XX月XX日返校。四、實(shí)習(xí)安排(一)準(zhǔn)備階段(20xx年XX月XX日—20xx年XX月XX日)1、確定實(shí)習(xí)單位:20xx年XX月XX日之前,選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,本人提出申請(qǐng),由輔導(dǎo)員組織填寫分散實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表,由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。20xx年XX月XX日之前,確定集中實(shí)習(xí)的地點(diǎn)并完成集中實(shí)習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)教師分配。2、布置實(shí)習(xí)任務(wù):20xx年XX月XX日之前,各系召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),向?qū)W生介紹本次實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。3、指導(dǎo)教師見面:20xx年XX月X日之前,指導(dǎo)教師與學(xué)生見面,給所指導(dǎo)的學(xué)生提出具體要求。(二)實(shí)習(xí)階段(20xx年XX月XX日——XX月XX日)1、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的安排,主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。2、周小結(jié):學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,每周必須寫一份小結(jié),實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)的實(shí)際情況,匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容,有感而發(fā),寫出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。3、實(shí)習(xí)報(bào)告:學(xué)生必須在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí),結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。實(shí)習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。4、實(shí)習(xí)鑒定:實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》,并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定,并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。5、學(xué)生可提供的其它材料:如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證,在征得實(shí)習(xí)單位的同意后,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密,可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容,并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起,作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。(三)成績(jī)?cè)u(píng)定階段(20xx年XX月XX日——XX月XX日)1、實(shí)習(xí)匯報(bào):20xx年XX月XX日—XX月XX日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)。2、成績(jī)?cè)u(píng)定:學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,必須上交周小結(jié)8份、實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn):出勤20%,周小結(jié)20%,實(shí)習(xí)報(bào)告20%,實(shí)習(xí)鑒定表20%,實(shí)習(xí)匯報(bào)20%。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,4月25日前以系為單位上報(bào)學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報(bào)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。五、實(shí)習(xí)要求1、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給學(xué)生布置實(shí)習(xí)任務(wù),提出具體要求;對(duì)集中實(shí)習(xí)的.學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo),作好考核工作,對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及電話進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo);組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)情況匯報(bào),并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表、評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。2、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生各項(xiàng)事宜,處理學(xué)生實(shí)習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)事件,做好學(xué)生離校、返校登記工作,協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生。3、學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后,必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?、開始實(shí)習(xí)后,應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系,匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。5、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動(dòng)。6、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須認(rèn)真填寫周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表。六、注意事項(xiàng)1、實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守國家法律、法規(guī),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。2、在實(shí)習(xí)過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請(qǐng)及時(shí)向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報(bào)。3、注意人身安全,防止意外傷害。有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇7一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)電子信息工程系20xx級(jí)??粕攳弻?shí)習(xí)工作計(jì)劃根據(jù)我校《關(guān)于做好20xx級(jí)??粕攳弻?shí)習(xí)的意見》,為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過程的指導(dǎo)和管理,特制定我系20xx級(jí)??飘厴I(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位三、實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年7月20日20xx年7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段:第一階段(20xx年5月14日20xx年6月19日):頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段;第二階段(20xx年6月20日20xx年7月1日):召開動(dòng)員大會(huì),安排頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng),學(xué)生辦理離校手續(xù)、實(shí)習(xí)手續(xù);第三階段(20xx年7月20日20xx年6月20日):頂崗實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫,準(zhǔn)備答辯;第四階段(20xx年6月20日20xx年6月30日):提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告等材料,畢業(yè)答辯,成績(jī)?cè)u(píng)定。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、熟悉企業(yè)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作性質(zhì),掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法,培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。3、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī),熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝,熟悉設(shè)備操作規(guī)范,了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作流程,能正確操作生產(chǎn)設(shè)備,掌握各種測(cè)試儀器的使用,制作現(xiàn)場(chǎng)需要的工作文件,解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一般工作問題。7、進(jìn)行資料的收集和整理,根據(jù)要求編寫技術(shù)報(bào)告。五、指導(dǎo)教師的聘任1、校外指導(dǎo)教師:2、校內(nèi)指導(dǎo)教師:有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇8一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是工科高職教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練和安全知識(shí)的培養(yǎng)以及工作紀(jì)律的教育,在實(shí)習(xí)中注重學(xué)生公關(guān)能力、獨(dú)立工作能力、自我管理能力、動(dòng)手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學(xué)生在工程實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,在收集處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,語言文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力等方面都有所鍛煉,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)要求1、服從安排。服從接待實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),聽從工程技術(shù)人員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排,做好各項(xiàng)工作,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、明確實(shí)習(xí)目的和要求。每位實(shí)習(xí)生必須熟悉本計(jì)劃提出的實(shí)習(xí)內(nèi)容與具體要求,了解實(shí)習(xí)單位基本情況并遵守接待單位提出的實(shí)習(xí)紀(jì)律要求,籍以圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程,若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國家或他人財(cái)產(chǎn)或人身傷害的,應(yīng)由學(xué)生本人及其家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。4、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序。不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)。不準(zhǔn)無故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁鬧事,打架斗毆。若有違紀(jì)行為,按學(xué)院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。5、虛心請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教,尊敬指導(dǎo)老師,虛心聽取意見,講究文明禮貌,愛護(hù)公物,注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng),同時(shí)團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)單位職工,對(duì)人友善,處理好人際關(guān)系。6、勤于思考,不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告并請(qǐng)接待單位的指導(dǎo)老師填寫實(shí)習(xí)鑒定書。7、實(shí)習(xí)周記每篇不少于400字;頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于9000字,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),同時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告手寫稿和實(shí)習(xí)周記手寫稿,實(shí)習(xí)鑒定。三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日~6月20日,共17周。返校提交實(shí)習(xí)成果。2、實(shí)習(xí)方式:實(shí)習(xí)由學(xué)生本人申請(qǐng)并聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,或由建筑工程技術(shù)專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員和教師的共同指導(dǎo)下,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)以分散的形式進(jìn)行。原則上鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實(shí)習(xí)單位。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與具體要求可根據(jù)實(shí)際情況,參考以下若干項(xiàng)目。1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝,結(jié)構(gòu)形式等。2、熟悉掌握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝,先張法,后張法的施工工藝及原理。常見的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式。3、了解施工項(xiàng)目概況及招投標(biāo)過程。4、了解施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容與方法。5、了解定額手冊(cè)的使用方法和工程概(預(yù))算的編制過程。6、了解施工管理的主要內(nèi)容。7、了解地基處理的一般方法和施工過程。8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求,并初步掌握1~2個(gè)工種施工的基本技能。(1)土方施工:了解人工開挖常用施工方法,了解土方機(jī)械施工方法。(2)磚石工:熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求,熟悉磚、石砌筑的基本要求。(3)模板工:了解混凝土工程對(duì)各類模板的要求,熟悉模板的安裝程序及質(zhì)量要求,了解模板的拆除工藝。(4)鋼筋工:熟悉鋼筋的加工工藝,了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理,了解鋼筋的安設(shè)。(5)混凝土工:了解混凝土的配制,熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護(hù),了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點(diǎn)與施工方法。9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點(diǎn)、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。11、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審,技術(shù)交流,技術(shù)革新,學(xué)術(shù)討論會(huì),現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查與安全管理等活動(dòng)。五、實(shí)習(xí)組織工作(一)實(shí)習(xí)工作程序1、準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)開始前1周,由學(xué)生自主聯(lián)系并落實(shí)實(shí)習(xí)單位,或由能源系幫助聯(lián)系和落實(shí)實(shí)習(xí)單位,并且安排好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,明確相關(guān)職責(zé)。2、反饋。在實(shí)習(xí)開始一周內(nèi),請(qǐng)實(shí)習(xí)生打電話給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師通報(bào)實(shí)習(xí)到位情況,同時(shí)提交頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(留下自己有效聯(lián)系電話和地址,家長簽字,班主任簽字并登記)、頂崗實(shí)習(xí)單位接收證明,并在系辦領(lǐng)取(或自行打印)安全責(zé)任書、實(shí)習(xí)任務(wù)書、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)鑒定書。如果實(shí)習(xí)后電話和地址有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)告知指導(dǎo)老師,便于系辦掌握和隨時(shí)抽查。3、實(shí)習(xí)過程。主要請(qǐng)接待單位的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生按實(shí)習(xí)計(jì)劃安排和要求進(jìn)行實(shí)習(xí),給學(xué)生予以督導(dǎo)和檢查并協(xié)助解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題。要求學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識(shí),開展必要的調(diào)查研究,并在征得現(xiàn)場(chǎng)管理人員同意的情況下親自參與操作。在實(shí)習(xí)期間必須和所在單位專業(yè)人員或負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次及以上座談,聽取社會(huì)和行業(yè)內(nèi)人員對(duì)我院專業(yè)人才的要求和期望,對(duì)我系專業(yè)教學(xué)的建議等,及時(shí)獲得反饋信息,以便我系及時(shí)對(duì)教學(xué)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估檢驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)與管理工作。學(xué)生實(shí)習(xí)期間,每周按時(shí)寫實(shí)習(xí)周記。4、考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后,寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,提交實(shí)習(xí)報(bào)告供指導(dǎo)教師評(píng)閱。實(shí)習(xí)鑒定書由實(shí)習(xí)單位簽字蓋章后帶回交指導(dǎo)老師審核,由建工教研室結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導(dǎo)教師的反饋情況、實(shí)習(xí)成果等評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。(二)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師1、由學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師,同時(shí)系部指定校內(nèi)指導(dǎo)教師。2、實(shí)習(xí)隊(duì)配實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)一名,每班學(xué)生配備一名校內(nèi)指導(dǎo)老師。校內(nèi)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)管理本組學(xué)生周記及報(bào)告的批改,了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題。實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì):楊建華責(zé)任指導(dǎo)教師:建工111班王潔建工112班蘇曉春建工113班梁博建工09501班張京3、校內(nèi)指導(dǎo)老師職責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)具有高度的責(zé)任感,要積極關(guān)心學(xué)生的生活和工作,與學(xué)生常溝通、常交流,關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉及能力培養(yǎng)。提醒實(shí)習(xí)中注意事項(xiàng),定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度,反饋實(shí)習(xí)意見,幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問題。4、實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)教師至少每周應(yīng)與實(shí)習(xí)生所在單位或與實(shí)習(xí)生本人聯(lián)系一次及以上,并做好記錄。六、實(shí)習(xí)成果及成績(jī)考核(一)學(xué)生將完成的實(shí)習(xí)周記(每篇不少于400字)、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(不少于9000字)、實(shí)習(xí)鑒定書交指導(dǎo)教師批閱。1、實(shí)習(xí)周記(每篇不少于400字)實(shí)習(xí)周記應(yīng)注明日期、氣象、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、工程概況、建筑場(chǎng)地設(shè)計(jì)和施工特點(diǎn),簡(jiǎn)明記錄每天的實(shí)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)的問題和收獲體會(huì)??烧糠峙c實(shí)習(xí)有關(guān)的技術(shù)資料作為知識(shí)的補(bǔ)充,但不得抄襲他人的實(shí)習(xí)周記。2、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(不少于9000字)(1)談對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。(2)簡(jiǎn)述頂崗實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。(3)頂崗實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(包括專業(yè)和思想)。(4)就參與工程建設(shè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行評(píng)述,提出解決問題的思路和具體方案。3、實(shí)習(xí)鑒定書由頂崗實(shí)習(xí)單位填寫或開具學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間情況鑒定書,加蓋單位公章。(二)成績(jī)?cè)u(píng)定1、成績(jī)?cè)u(píng)定方法校內(nèi)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間師生的業(yè)務(wù)溝通情況、紀(jì)律表現(xiàn)、適應(yīng)崗位能力、頂崗實(shí)習(xí)周記書寫情況和實(shí)習(xí)報(bào)告等;考核成績(jī)占總成績(jī)的40%。企業(yè)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)、職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神、專業(yè)能力等;考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。企業(yè)指導(dǎo)教師同時(shí)要認(rèn)真填寫《企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)表》、《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》等。系部根據(jù)校企考核成績(jī),以口試或答辯等形式,綜合評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī),考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí),學(xué)生考核成績(jī)及格以上者獲得相應(yīng)學(xué)分。2、不及格評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(1)學(xué)生凡因病、因事不能參加實(shí)習(xí)者,都要有醫(yī)院證明或書面申請(qǐng)。經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審核后報(bào)實(shí)訓(xùn)處批準(zhǔn),才能辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假累計(jì)時(shí)間達(dá)到整個(gè)實(shí)習(xí)核定總時(shí)間1/3及以上者,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。(2)凡在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較差、未能達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的基本要求、無實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告,字?jǐn)?shù)不夠或有抄襲行為者,其實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。(3)實(shí)習(xí)期間無故曠工1天按曠課6節(jié)計(jì)算。缺勤累計(jì)時(shí)間達(dá)到整個(gè)實(shí)習(xí)核定總時(shí)間的1/4及以上者,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生因違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律、缺少實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告不合格等原因造成實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者,按學(xué)籍管理規(guī)定處理。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不及格者,可以向系部申請(qǐng),跟隨下屆同專業(yè)學(xué)生完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù),成績(jī)及格后隨下屆學(xué)生補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證。有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇9暑假開始了,忙碌了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生們終于迎來了期待已久的快樂時(shí)光。足足兩個(gè)月的悠長假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個(gè)好學(xué)生,在家里"溫故知新",同時(shí)忙里偷閑過足游戲癮?對(duì)了,還有奧運(yùn),精彩比賽可不能錯(cuò)過!這個(gè)夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?1、打工咯。到社會(huì)上感受一下那種殘忍,順便賺點(diǎn)外快。2、看多點(diǎn)書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識(shí)的。3、鍛煉身體。暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳最好,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮妹妹。哈。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉。只要用心去做,一個(gè)暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。4、找點(diǎn)興趣來搞搞,例如說你平時(shí)很想做的,例如溜旱冰,學(xué)跳舞……5、幫家里做點(diǎn)事情。感恩嘛,多少有點(diǎn)……6、暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成,別忘記了哦……7、旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇10根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號(hào))文件“中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生最后一年要到企業(yè)等用人機(jī)構(gòu)頂崗實(shí)習(xí)”的規(guī)定,以及教育部、財(cái)政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》(職教成[20xx]4號(hào)文件)關(guān)于“中等職業(yè)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生要到生產(chǎn)服務(wù)一線參加頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生實(shí)習(xí)由學(xué)校和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)共同組織和管理,實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度,服從管理”的精神,為做好20xx年我校中職三年級(jí)學(xué)生(12級(jí))頂崗實(shí)習(xí)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定此方案。一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)國務(wù)院、教育部有關(guān)“中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)”的文件精神,堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量,注重學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,推進(jìn)職業(yè)教育“一年學(xué)基礎(chǔ),一年學(xué)專業(yè)技能,一年頂崗實(shí)習(xí)”三段式辦學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生既掌握一定的技能,又具備適應(yīng)社會(huì)的能力,還讓學(xué)生第三學(xué)年獲得合理報(bào)酬。在頂崗實(shí)習(xí)中,繼續(xù)強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、守紀(jì)守信、和諧相處、節(jié)儉生活、適應(yīng)生存的良好情操,順利完成三年學(xué)業(yè),成為社會(huì)有用之材。二、頂崗實(shí)習(xí)原則1、學(xué)校成立20xx年頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一、有序、嚴(yán)謹(jǐn)做好頂崗實(shí)習(xí)工作。2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)必須是經(jīng)學(xué)生本人自愿取得家長同意。3、擇優(yōu)選擇實(shí)力強(qiáng)、待遇好、管理規(guī)范的企業(yè)安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。4、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須圓滿完成實(shí)習(xí)一年的時(shí)間,學(xué)業(yè)期滿后,學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書。5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中,學(xué)校與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)簽訂協(xié)議書,學(xué)校監(jiān)督實(shí)習(xí)企業(yè)與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生簽定用工合同,學(xué)校督促合作委托管理單位跟蹤服務(wù)和管理。6、學(xué)校征求實(shí)習(xí)單位意見和實(shí)習(xí)教師意見將定期評(píng)選頂崗實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。7、實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生報(bào)告制度,學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中因特殊情況離崗必須要報(bào)告學(xué)校,頂崗實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師一個(gè)月向?qū)W校匯報(bào)一次實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)態(tài)表現(xiàn)情況。8、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生每月報(bào)酬由學(xué)生本人按月領(lǐng)取,自主支配。三、成立20xx年中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組(一)20xx年中專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:滕仲春副組長:雷向林胡彥新成員:譚德意李昌運(yùn)王桂生滕波曹勁松(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):1、考察、挑選頂崗實(shí)習(xí)企業(yè);2、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實(shí)習(xí)政策;3、組織實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)具體工作,護(hù)送學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí);4、頂崗實(shí)習(xí)過程中信息聯(lián)系、思想溝通、具體管理。(三)20xx年中專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作小組工作小組組長:胡彥新工作小組成員:滕波劉新苗曹勁松三年級(jí)各班班主任四、實(shí)施步驟1、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實(shí)習(xí)政策;由招生辦滕波、劉新苗和曹勁松組織發(fā)放頂崗實(shí)習(xí)宣傳資料,宣傳海報(bào)和宣傳手冊(cè),營造良好的.氣氛。2、本學(xué)期12級(jí)舉行就業(yè)講座分二次,邀請(qǐng)企業(yè)老總做就業(yè)報(bào)道及就業(yè)方向指導(dǎo):8月22日一次;8月23日一次。3、8月20日到8月25日召開頂崗實(shí)習(xí)志愿填報(bào)。4、8月25日左右學(xué)校安排人員護(hù)送學(xué)校到頂崗實(shí)習(xí)單位。五、頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律要求1、20xx年度頂崗實(shí)習(xí)必須遵從集體實(shí)習(xí)原則,原則上不準(zhǔn)私自個(gè)體離校到企業(yè)實(shí)習(xí)。2、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)時(shí)刻牢記自己的“雙重身份”,既是實(shí)習(xí)企業(yè)職工又是職校學(xué)生,因此,既要無條件服從實(shí)習(xí)企業(yè)各級(jí)負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,遵守實(shí)習(xí)企業(yè)的一切規(guī)章制度,又要接受學(xué)校教育和管理。3、上崗?fù)局校爮淖o(hù)送領(lǐng)導(dǎo)和老師指揮,注意自身安全,不準(zhǔn)擅自離走;上崗后不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)企業(yè),如擅自離開,以未完成三年學(xué)業(yè)按自動(dòng)退學(xué)論處,一切后果由學(xué)生自負(fù)。確有特殊情況必須請(qǐng)假,并經(jīng)帶隊(duì)指導(dǎo)教師同意、家長同意后準(zhǔn)假,并報(bào)學(xué)校備案。4、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須利用工余時(shí)間學(xué)文化、技能知識(shí),參加有益身心健康的娛樂活動(dòng),嚴(yán)肅賭博、酗酒,不準(zhǔn)進(jìn)入營業(yè)性舞廳和歌廳,不得參與其它違規(guī)違法活動(dòng)。5、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生,準(zhǔn)備身份證原件、一寸相片10張,交頂崗實(shí)習(xí)體檢表。6、班主任應(yīng)督促頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生家長支持其子女落實(shí)學(xué)?!俄攳弻?shí)習(xí)方案》,并教育其子女勤勞、守紀(jì)、誠信、負(fù)責(zé)、上進(jìn);教育子女牢記“安全重于泰山”,珍惜生命,使其成為一名優(yōu)秀公民和人才。有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇11一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過此次實(shí)習(xí),使學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)的理論知識(shí)的理解,了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律,熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財(cái)經(jīng)制度、規(guī)定,以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度,掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法,具備從事財(cái)會(huì)實(shí)際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會(huì)的需要。實(shí)習(xí)可以使實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。為今后走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實(shí)踐操作能力,訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力,使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才,根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的要求,特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況,根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí),結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)改革和實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作實(shí)際,選定本人專題調(diào)研報(bào)告的題目,根據(jù)所選題目有針對(duì)性的進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)查,掌握豐富的第一手資料,為書寫實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括:學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況后,完成專業(yè)調(diào)研:1、全面了解單位基本情況;2、崗位設(shè)置和人員分工等;3、管理上的特征;4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗(yàn);6、會(huì)計(jì)信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;7、財(cái)務(wù)管控等。三、實(shí)習(xí)要求(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備1.每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下,以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的,尤其要對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。2.每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣,也學(xué)得比較扎實(shí)的課題,以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。(二)實(shí)習(xí)方法采用以分散實(shí)習(xí)為主,集中實(shí)習(xí)為輔的方式,兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo),并適時(shí)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱和實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。(三)實(shí)習(xí)具體要求為了達(dá)到更好的效果,要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位,如果發(fā)生變更時(shí),須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程,學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查,并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。每一個(gè)學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的,在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下,刻苦鉆研專業(yè)技能,出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,不得無故缺席、遲到、早退,并且應(yīng)尊敬老師,聽從其指揮,勤學(xué)好問,取得優(yōu)異成績(jī)。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排,遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度),尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系,要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。在整個(gè)過程中,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí),并達(dá)到下列要求:1、了解單位的基本情況;2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;3、了解單位管理的特征;4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗(yàn);6、熟悉單位會(huì)計(jì)信息化實(shí)施情況,在指導(dǎo)老師指教下,學(xué)習(xí)電算操作技術(shù),處理業(yè)務(wù),編制會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表;7、了解單位財(cái)務(wù)管控相關(guān)問題;8、遇到疑難問題,虛心向老師請(qǐng)教;9、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記(志),記載每天實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題),作為檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù),并為編寫實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的,必須妥為保存不得遺失,以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。特別提示:注意安全!(四)實(shí)習(xí)后要求1.請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫“學(xué)生實(shí)習(xí)考核表”(此表由實(shí)習(xí)單位在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)蓋其單位公章);2.寫一篇不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié),手寫在A4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告按照大綱的要求編寫,著重寫自己的收獲、體會(huì)及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例,提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告。要求A4紙張,四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報(bào)告大體架構(gòu)如下:一、案例適用課程、知識(shí)點(diǎn),如財(cái)務(wù)管理課程,營運(yùn)資金管理。二、案例企業(yè)背景介紹三、案例描述,提供案例企業(yè)的基本事實(shí)描述。四、問題討論和分析五、啟示與收獲4.保留實(shí)習(xí)期間的交通憑證,實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)于搜集典型案例,撰寫調(diào)研報(bào)告的學(xué)生,經(jīng)學(xué)院審核通過后給補(bǔ)助,補(bǔ)助數(shù)額待定。四、時(shí)間安排1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.7.11——20xx.7.24(共2周)。2.按大學(xué)要求,下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報(bào)告(可選)。3.為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查,并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。五、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)結(jié)束后,由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)考核,并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績(jī)之中。實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評(píng)定:(1)實(shí)習(xí)單位鑒定;(2)實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告情況;(3)實(shí)習(xí)抽查情況。六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式:指導(dǎo)教師:王建淼15373有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇12還有一個(gè)月就要迎我的實(shí)習(xí)生活了。我對(duì)這次頂崗實(shí)習(xí)有期待也有擔(dān)憂。對(duì)我說這既是一次難得的機(jī)會(huì)也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)站上講臺(tái),拿起本開始傳道受業(yè)解惑,但同時(shí)也肩負(fù)著責(zé)任,老師的責(zé)任,家長的期許,學(xué)生的信任。頓時(shí)感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我必須嚴(yán)格要求自己,使自己具備教師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。為了這次長達(dá)五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活順利進(jìn)行,我利用這個(gè)假期制定了一些計(jì)劃。首先,做好心理上的充足準(zhǔn)備。全身心投入到教師這個(gè)角色,轉(zhuǎn)換自己的學(xué)生身份。這會(huì)為頂崗實(shí)習(xí)工作有幫助,明確自己的身份會(huì)在與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的老師和家長溝通的時(shí)候會(huì)更加容易。其次,提高自己的專業(yè)技能,讓學(xué)生信服。1,利用假期每天讀英,看英,練習(xí)自己的'口語能力。2,借初中一年級(jí)的書,熟悉教材,充分把握本內(nèi)容,給自己吃一顆定心丸。,請(qǐng)教周圍初中老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)教他們是如何管理學(xué)生,結(jié)合新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn),思考創(chuàng)新運(yùn)用新穎獨(dú)特的教學(xué)方法,吸引學(xué)生。4,在網(wǎng)上找一些教學(xué)視頻,認(rèn)真記錄,從中總結(jié)教學(xué)要點(diǎn),這會(huì)讓自己在頂崗實(shí)習(xí)中更加得心應(yīng)手。,在假期,找到初中年級(jí)的學(xué)生,多和他們?cè)谝黄穑退麄兘涣鳒贤?,溝通很重要,理解這一代人的思想特點(diǎn),這會(huì)使頂崗實(shí)習(xí)中減少與學(xué)生的摩擦。最后,學(xué)習(xí)如何樹立一個(gè)良好的教師形象。1,從語言,體態(tài),著裝上進(jìn)行改變,改變自己的學(xué)生作風(fēng),向教師行列轉(zhuǎn)變。這會(huì)給學(xué)生留下一個(gè)好印象,讓他們能夠相信你。2,和周圍初中生的家長交流,理解他們對(duì)孩子的期望,學(xué)會(huì)如何以一個(gè)教師的身份和家長溝通,這是很有必要的。總之,只有過硬的專業(yè)技能才會(huì)使教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行順利。才能更好體現(xiàn)教師的價(jià)值,我會(huì)嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃,向我的頂崗實(shí)習(xí)生涯前進(jìn)的!有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇13一、政治思想方面:畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,我們要加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的政治思想教育,培養(yǎng)護(hù)生德、智、體全面發(fā)展。在院領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)政治理論教育和進(jìn)行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,指導(dǎo)護(hù)生發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),實(shí)行救死扶傷的革命人道主義精神,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),想病人所想,急病人所急,要求實(shí)習(xí)生積極參加醫(yī)院各項(xiàng)政治活動(dòng),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí),熱愛護(hù)理專業(yè),熱愛本職工作,努力提高職業(yè)素養(yǎng)。二、業(yè)務(wù)方面:用人性化整體護(hù)理觀指導(dǎo)護(hù)理實(shí)習(xí),指導(dǎo)護(hù)生運(yùn)用護(hù)理程序,對(duì)病人實(shí)行人性化整體護(hù)理,滿足病人身心全方位護(hù)理需求。護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本知識(shí)和技能、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、初級(jí)衛(wèi)生保健知識(shí)、醫(yī)學(xué)知識(shí),以及文化基礎(chǔ)知識(shí),分析和解決護(hù)理實(shí)踐中的一般問題,具體如下:1.每年在實(shí)習(xí)生來院前,舉辦教學(xué)組長培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)帶教老師職責(zé)及管理?xiàng)l例、實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例、帶教工作的檢控方法等,并請(qǐng)優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會(huì),通過學(xué)習(xí)與交流,達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。2.崗前培訓(xùn)可使護(hù)理實(shí)習(xí)生了解醫(yī)院護(hù)理工作概況,明確實(shí)習(xí)目標(biāo),減少實(shí)習(xí)生無所適從感,在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實(shí)習(xí)生來院之后,進(jìn)入臨床科室之前,均要舉辦崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容有:護(hù)士的素質(zhì)要求,醫(yī)院概況、護(hù)理管理的有關(guān)制度,如實(shí)習(xí)生管理制度、交接班制度、三查七對(duì)制度、護(hù)理安全防范制度等,護(hù)士禮儀、行為規(guī)范以及文明用語,護(hù)理文件管理制度、護(hù)理差錯(cuò)事故的防范等。請(qǐng)醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例,進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育,以鞏固護(hù)生的專業(yè)思想,增強(qiáng)護(hù)生的職業(yè)自豪感,強(qiáng)化護(hù)生的制度意識(shí)和護(hù)理安全意識(shí),并培養(yǎng)他們良好的服務(wù)意識(shí)。3、每個(gè)病區(qū)負(fù)責(zé)一項(xiàng)技能操作的培訓(xùn)和考核,護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,護(hù)理部組織一次全體實(shí)習(xí)生的技術(shù)操作培訓(xùn)。4、大內(nèi)科、大外科均在實(shí)習(xí)期間舉辦專科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)講座,內(nèi)容包括??萍膊≈R(shí)及護(hù)理、典型病例的教學(xué)查房、整體護(hù)理知識(shí)在??茖?shí)踐中的應(yīng)用、??平】到逃龋棺o(hù)生將所學(xué)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,提高對(duì)??普w護(hù)理、專科技能的認(rèn)識(shí)。5、我院各病區(qū)每月舉行一次護(hù)理查房,分別由各科護(hù)士長和教學(xué)組長組織。查房中由老師介紹某一??萍膊〉牟∫虿±?、臨床表現(xiàn)、病人的護(hù)理問題、護(hù)理措施及護(hù)理效果等,由其他老師和實(shí)習(xí)生進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)正確的方面給予肯定和鼓勵(lì),指出不正確的地方及如何改進(jìn),并對(duì)??浦R(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問,啟發(fā)帶教老師和實(shí)習(xí)生思考,提高他們分析問題和解決問題的能力。6、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生以護(hù)理對(duì)象為中心,初步運(yùn)用護(hù)理程序,收集病人資料,分析和診斷其存在的和潛在的護(hù)理問題,制定護(hù)理計(jì)劃,實(shí)施護(hù)理措施,并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)生在每病區(qū)實(shí)習(xí)期間至少要完成1份護(hù)理計(jì)劃。7、要求實(shí)習(xí)生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理,熟悉各科專科護(hù)理基本操作技能。護(hù)生在各病區(qū)實(shí)習(xí),護(hù)理操作由護(hù)士長指定的帶教老師帶教,帶教老師對(duì)本病區(qū)常用護(hù)理技能進(jìn)行示范,并且每周為護(hù)生舉辦1~2次科內(nèi)小講課。8、要求實(shí)習(xí)生掌握對(duì)常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護(hù)能力。1)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生積極主動(dòng)參加各科室急危重癥病人的搶救工作,學(xué)會(huì)初步的應(yīng)急處理和配合搶救工作。2)要求實(shí)習(xí)生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)內(nèi)容,針對(duì)不同病人的不同階段健康問題進(jìn)行健康教育,并能達(dá)到健康教育的效果。3)護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)具備良好的人際溝通能力,與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學(xué)保持良好的人際關(guān)系,并能團(tuán)結(jié)協(xié)作。4)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生初步運(yùn)用護(hù)理管理知識(shí),協(xié)助帶教老師、護(hù)士長對(duì)病區(qū)進(jìn)行相關(guān)的管理。5)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間要堅(jiān)持自學(xué),鞏固已學(xué)的專業(yè)知識(shí),并與臨床實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí)不斷學(xué)習(xí)掌握臨床護(hù)理新知識(shí)、新技能。6)實(shí)習(xí)生應(yīng)堅(jiān)持鍛煉身體,具有健康的體魄,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),做到身心健康,為順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。9、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定1.)每位實(shí)習(xí)生結(jié)束內(nèi)、外科實(shí)習(xí)前護(hù)理部安排統(tǒng)一考核并進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定,內(nèi)容包括內(nèi)科或者外科的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)。2.)每位實(shí)習(xí)生結(jié)束各病區(qū)實(shí)習(xí)前必須進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí)和操作技能的考核,帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志進(jìn)行查閱,給予指導(dǎo)性的意見??己瞬缓细裾咭a(bǔ)該病區(qū)的實(shí)習(xí)內(nèi)容。個(gè)人做好實(shí)習(xí)日志的記錄和自我小結(jié),將實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況、主要收獲和存在問題填寫在實(shí)習(xí)手冊(cè)上,由帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生從儀表著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、無菌觀念、基礎(chǔ)理論、操作能力、健康教育能力等方面進(jìn)行量化評(píng)分,,由護(hù)士長簽署意見交還實(shí)習(xí)生,使實(shí)習(xí)生能夠及時(shí)了解自己的不足,不斷改正,不斷提高。10、動(dòng)態(tài)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)期間和實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們召開實(shí)習(xí)生和教學(xué)組長座談會(huì)及教學(xué)小結(jié)會(huì),廣泛征求實(shí)習(xí)生和帶教老師對(duì)教學(xué)工作的意見和建議,不斷改進(jìn)和完善護(hù)理教學(xué)。護(hù)理部定期下科室檢查帶教落實(shí)情況,了解實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)需求和工作表現(xiàn)等,各科教學(xué)組長在實(shí)習(xí)生出科前召開總結(jié)會(huì),收集學(xué)生對(duì)科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c建議,指出實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中存在的問題,提出改進(jìn)的方法和努力方向,促進(jìn)教與學(xué)質(zhì)量的提高。有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總篇14龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約20xx多,師資很好,近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生,若與其它同級(jí)學(xué)校相比,肯定列前幾名。我所跟的班主任工作的班級(jí)是七年級(jí)8班,數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個(gè)班。這兩個(gè)班都是實(shí)驗(yàn)班,班級(jí)由40多位升學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀以及10多位成績(jī)比較差的學(xué)生組成,盡量在這三年的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)帶一個(gè)”,把成績(jī)差的學(xué)生帶上來。一、實(shí)習(xí)支教的目的和意義1、通過教育、教學(xué)實(shí)踐,使支教實(shí)習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育,認(rèn)識(shí)教育工作者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù),樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。2、在支教實(shí)習(xí)的過程中,鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨(dú)立工作能力。3、作為教育專業(yè)的學(xué)生,一個(gè)學(xué)期的支教實(shí)習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠?jì)劃,設(shè)想。二、教育實(shí)習(xí)的任務(wù)教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個(gè)大方面:支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)。具體內(nèi)容如下:1、支教常規(guī)工作:1.每周給自己的帶隊(duì)老師發(fā)一封郵件,郵件內(nèi)容自定2.盡量抽空撰寫支教簡(jiǎn)報(bào),至少在《師范生實(shí)習(xí)支教簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表通訊1篇,介紹支教近況3.支教小組制定一份學(xué)期實(shí)習(xí)規(guī)劃,另支教成員個(gè)人必須寫一份學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃4.積極撰寫與實(shí)習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記,并存作個(gè)人實(shí)習(xí)檔案資料5.按時(shí)完成博客更新,盡量對(duì)從化區(qū)的博客進(jìn)行美化,使博客更具區(qū)域特色6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排2、教學(xué)工作實(shí)習(xí)認(rèn)真研究課本以及相關(guān)資料,備好課,編寫好教案,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況,挑選一些有深意的題目給學(xué)生做,然后詳細(xì)的給同學(xué)們分析。多聽同科老師的講課,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法,積極參與科組活動(dòng),多與其他老師討
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