小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)方案（5篇）

第7頁共7頁小班社會(huì)領(lǐng)?域教學(xué)活動(dòng)?方案活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)貼畫?小雞的技能?，體驗(yàn)貼畫?活動(dòng)帶來的?快樂。2?、能按照數(shù)?量進(jìn)行匹配?，體驗(yàn)5以?內(nèi)的數(shù)序。?3、體驗(yàn)?孵雞的艱難?，培養(yǎng)幼兒?的耐心和毅?力?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：一?、美工區(qū)：?圓片紙若干?、籮筐、黑?色蠟筆等?二、數(shù)學(xué)區(qū)?：夾子、動(dòng)?物卡片、果?凍盒、彩色?毛根、火車?大卡片等?三、音樂區(qū)?：錄音機(jī)、?《下蛋了》?磁帶、"雞?窩"若干。?活動(dòng)過程?：1、出?示粘貼好的?小雞，"這?只小雞是怎?樣做出來的?嗎?"2?、教師結(jié)合?示意圖講解?小雞的貼畫?步驟。第?一步：貼圓?、畫小尖嘴?"雞媽媽在?孵蛋，過了?很長(zhǎng)一會(huì)兒?，聽到"督?督督"的聲?音，是小雞?在啄蛋殼呢?，不一會(huì)兒?，啄出一個(gè)?小洞來，露?出什么呀??(小尖嘴)?第二步：?貼眼睛"小?雞睜開圓圓?的眼睛，東?瞧瞧，西望?望"第三?步：畫小雞?的兩只腳"?可是小雞站?不起來呀??怎么辦呢??小朋友來幫?助它，一、?二、三、小?雞站起來;?一、二、三?、小雞向前?走。小雞走?進(jìn)花園，開?心得玩起來?。"重點(diǎn)引?導(dǎo)幼兒了解?箭頭表示的?意思。3?、出示《小?雞吃毛毛蟲?》的操作材?料，請(qǐng)幼兒?介紹游戲玩?法。4、?教師介紹音?樂區(qū)的游戲?，提醒幼兒?活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)?持。5、?幼兒活動(dòng)，?教師加以適?當(dāng)指導(dǎo)。鼓?勵(lì)能力強(qiáng)的?幼兒用多種?不同的方法?(畫、貼)?來表現(xiàn)小雞?。6、活?動(dòng)評(píng)價(jià)。?帶領(lǐng)幼兒參?觀粘貼好的?小雞，讓幼?兒說說自己?粘貼的小雞?在哪里，鼓?勵(lì)幼兒相互?介紹自己的?作品。小?班社會(huì)領(lǐng)域?教學(xué)活動(dòng)方?案（二）?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、通?過直觀的故?事、兒歌形?式，培養(yǎng)幼?兒愛護(hù)花草?樹木的良好?習(xí)慣。2?、增進(jìn)萌發(fā)?幼兒愛護(hù)環(huán)?境，保護(hù)樹?木的良好情?感?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?開滿鮮花的?大樹一棵，?上面的鮮花?可以活動(dòng)(?用母子扣)?、各種顏色?的花朵。?【活動(dòng)過程?】一、引?題，已有經(jīng)?驗(yàn)回顧，激?發(fā)幼兒興趣?。1、小?朋友，你們?喜歡去公園?嗎?公園里?有什么??2、你看到?了什么顏色?的花，你喜?歡嗎?小?結(jié)：公園里?有許多的樹?、花和草，?讓公園變得?很漂亮。?二、出示教?具，情景講?述。春天?到了，開滿?鮮的大樹真?美麗。許多?鳥兒飛過來?，落在大樹?上休息，它?們呼吸著新?鮮的空氣，?在樹上做游?戲，非常開?心。有一天?，大樹前來?了一個(gè)小男?孩，看見這?么美麗的花?就摘了一朵?;第二天，?一個(gè)小女孩?來到大樹下?，見到了樹?上漂亮的花?，也摘了一?朵;第三天?，大樹前來?了一群小朋?友，一見樹?上開滿了鮮?花都去摘，?他們你一朵?、我一朵，?不一會(huì)兒，?樹上的花就?被摘沒了。?教師邊講邊?一朵一朵地?把樹上的花?摘下來?！?花沒了，光?禿禿的樹真?難看。大樹?傷心地哭了?”。此環(huán)?節(jié)：老師一?邊講述一邊?活動(dòng)教具，?讓幼兒感受?花被摘完后?，大樹傷心?難過的情感?體驗(yàn)。提?問：大樹為?什么會(huì)哭??你覺得這些?小朋友做的?對(duì)嗎?我們?看見好看的?花兒應(yīng)該怎?么做?我們?一起來看一?看這些小朋?友是怎么做?的?出示?小朋友為小?花小樹澆水?的場(chǎng)景圖片?和小朋友圍?在小花旁邊?欣賞小花、?聞小花的場(chǎng)?景，通過圖?片出示肯定?愛護(hù)花草樹?木是文明的?行為，花兒?好看我不摘?。三、我?讓大樹笑起?來。剛才?大樹傷心，?現(xiàn)在讓我們?把小花送還?給大樹吧。?幼兒用花?朵打扮光禿?禿的大樹，?并和大樹說?：“大樹不?要哭，花兒?好看我不摘?。”老師?用大樹的口?吻說：“謝?謝小朋友，?你們真乖”?四、大膽?阻止摘花行?為。如果?你看到有人?要摘花，你?會(huì)怎么做??總結(jié)：是?的，花兒這?么好看是讓?我們欣賞的?，我們都要?愛護(hù)它，不?能摘。小?班社會(huì)領(lǐng)域?教學(xué)活動(dòng)方?案（三）?活動(dòng)目標(biāo)引?導(dǎo)幼兒了解?說謊會(huì)給自?己和他人帶?來不良后果?。應(yīng)該做個(gè)?誠(chéng)實(shí)的人。?教育幼兒?愛日常生活?中不說謊。?活動(dòng)準(zhǔn)備?錄像帶：木?偶片“狼來?了”有關(guān)圖?片三幅。?活動(dòng)過程欣?賞故事，幫?助幼兒了解?說謊的危害?。討論題?;大人為什?么不相信小?孩子?(解?釋說謊的含?義)小孩子?說謊后發(fā)生?了什么事??如果小孩?子不說謊會(huì)?怎么樣??通過觀察和?討論圖片，?讓幼兒明白?在日常生活?中不能說謊?。介紹圖?片：紅紅將?姐姐的畫帶?給老師看，?說是她畫的?，希望得到?落實(shí)的夸獎(jiǎng)?。討論題?：紅紅對(duì)嗎??為什么??這樣做了以?后會(huì)怎樣呢??她應(yīng)該怎?么做?介?紹圖片：東?東將圖書撕?破了，媽媽?問他時(shí)，他?說;“不是?我撕得。”?討論題：?東東對(duì)嗎??如果你是?東東，應(yīng)該?怎么做??介紹圖片：?幼兒園發(fā)了?新玩具汽車?，小云很喜?歡，將它悄?悄地帶回了?家，對(duì)奶奶?說：“這是?老師送給我?的?！庇?論題小云做?得對(duì)嗎?為?什么?他應(yīng)?該怎么做??與幼兒共?同小結(jié)：大?家都一個(gè)做?個(gè)誠(chéng)實(shí)的好?孩子。小?班社會(huì)領(lǐng)域?教學(xué)活動(dòng)方?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)剝?蛋殼的方法?，體驗(yàn)勞動(dòng)?的快樂。?2、知道雞?蛋有多種吃?法，并喜歡?吃雞蛋。?活動(dòng)準(zhǔn)備1?.熟雞蛋若?干，塑料小?刀。活動(dòng)?過程1、?玩蛋每位?幼兒一個(gè)熟?雞蛋。讓?幼兒自由探?索雞蛋的各?種玩法。(?會(huì)滾動(dòng)、能?轉(zhuǎn)動(dòng)。)?提問：猜猜?你玩的雞蛋?是生的?還?是熟的??2、剝蛋?鼓勵(lì)幼兒大?膽敲碎蛋殼?，并試著學(xué)?習(xí)剝蛋殼。?教師指導(dǎo)?需要幫助的?幼兒。3?、切蛋讓?幼兒嘗試把?剝好的雞蛋?用塑料小刀?切成兩半。?觀察：熟?雞蛋里面是?什么樣的??4、煎蛋?教師制作?煎雞蛋，提?醒幼兒觀察?怎樣敲破雞?蛋殼、怎樣?制作雞蛋，?并特別注意?安全，不能?讓油濺到身?上和臉上。?5、嘗蛋?讓幼兒品?嘗雞蛋，體?驗(yàn)勞動(dòng)后的?快樂!6?、討論：雞?蛋還可以怎?么吃呢?(?打湯、炒蛋?、鹵雞蛋等?)活動(dòng)延?伸幫助幼?兒區(qū)分生、?熟蛋。生蛋?(轉(zhuǎn)得慢)?，熟蛋(轉(zhuǎn)?得快)。?小班社會(huì)領(lǐng)?域教學(xué)活動(dòng)?方案（五）?活動(dòng)目的?：樂意在集?體中大膽的?說說春天的?花和草，知?道春天來了?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：一封信?，幼兒人手?一份小動(dòng)物??；顒?dòng)過?程：(一?)引起興趣?今天早上?戴老師媽媽?收到一樣?xùn)|?西，看看是?什么呀?(?一封信)?這是一封寄?給托二班寶?寶的信。你?們猜猜會(huì)是?誰寄給我們?托二班的信?呀?(幼兒?自由說)?是嗎?讓我?們來看一看?到底是誰寄?來的?噢，?原來是小白?兔寄給我們?的。小白兔?在信里想告?訴我們什么?事情呢?讓?我們一起來?看一看。?(二)與寶?寶一起看信?(三)(?老師翻信)?你們看見什?么了?(花?)1、信?里有許多漂?亮的花。都?有些什么顏?色的花呀??(寶寶自由?說)寶寶看?的真仔細(xì)。?老師小結(jié)?：春天到了?，五顏六色?的花都開了?，春天真美?麗。2、?還有嗎?讓?我們接著看?，小兔在信?里還告訴我?們什么事情??(翻信)?你們看見什?么?(小草?)小草在哪?里?小草都?是什么顏色?的?老師?小結(jié)：春天?到了，小草?都綠了。?3、看見蝴?蝶了。蝴蝶?在哪里?它?在干什么??(蝴蝶在飛?)寶寶會(huì)學(xué)?蝴蝶飛嗎??我們都來做?小蝴蝶飛一?飛。小結(jié)?：春天到了?，小蝴蝶也?飛來了。?4、你們還?看見誰了??(小白兔)?小白兔在向?我們招手，?它在說什么?呀?讓媽媽?來聽一聽。?春天到了?，五顏六色?的花都開了?，春天真美?麗。春天?到了，小草?都綠了。?春天到了，?小蝴蝶也飛?來了。春?天到了，春?天到了，春?天