教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)匯報(bào)54321?匯報(bào)提綱團(tuán)隊(duì)基本情況團(tuán)隊(duì)帶頭人情況團(tuán)隊(duì)在成員培養(yǎng)方面所取得的成效團(tuán)隊(duì)教學(xué)工作方面所取得的成效團(tuán)隊(duì)在教學(xué)改革與研究方面取得的成效及科研情況

團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的保障措施6進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的思考7人才培養(yǎng)質(zhì)量與示范作用8團(tuán)隊(duì)基本情況道橋教研室共有專(zhuān)兼職教師31人，（其中：專(zhuān)任教師19人，外聘企業(yè)兼職教師12人）。其中，副高及以上職稱(chēng)13人，占教師總?cè)藬?shù)的42％，中級(jí)職稱(chēng)13人，占教師總?cè)藬?shù)的42％。教學(xué)團(tuán)隊(duì)“雙師”素質(zhì)高、“雙師”結(jié)構(gòu)合理。專(zhuān)任教師：19人外聘教師：12人高級(jí)職稱(chēng)：13人中級(jí)職稱(chēng)：13人初級(jí)職稱(chēng)：5人團(tuán)隊(duì)帶頭人被評(píng)為陜西省教學(xué)名師；1人被評(píng)為職教名師，1人晉升教授，2人晉升副教授；建成省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè);參與課題獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；建成國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)，院級(jí)重點(diǎn)課程2門(mén)，院級(jí)教改課程3門(mén)；編寫(xiě)工學(xué)結(jié)合的教材3部；承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研課題16項(xiàng)，其中:參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，主持省級(jí)教改立項(xiàng)課題1項(xiàng)，省級(jí)自然科研項(xiàng)目1項(xiàng)；公開(kāi)發(fā)表論文76篇。標(biāo)志性成果：團(tuán)隊(duì)帶頭人是陜西省教學(xué)名師承擔(dān)《橋梁施工》等多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的授課工作；主持陜西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題1項(xiàng)；主持省教育廳自然科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)課題1項(xiàng)；

主持建成“橋梁施工”國(guó)家級(jí)精品課程；2.團(tuán)隊(duì)帶頭人情況1.團(tuán)隊(duì)帶頭人情況青年教師均下現(xiàn)場(chǎng)鍛煉半年以上，和中青年骨干教師的選拔和培養(yǎng)建設(shè)“雙師素質(zhì)”師資隊(duì)伍12重視發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，中青年教師6人取得碩士學(xué)位，12人正在攻讀碩士學(xué)位32.團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)情況4聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家12人作為兼職教師，8位專(zhuān)任教師擔(dān)任企業(yè)技術(shù)顧問(wèn)，校企互聘，合作雙贏聘請(qǐng)博士后唐嫻為校外專(zhuān)業(yè)帶頭人

制定了專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔等各項(xiàng)規(guī)章制度18項(xiàng)，形成了校企互聘，合作共贏的骨干教師培養(yǎng)機(jī)制中級(jí)以上職稱(chēng)教師雙師素質(zhì)占100%；企業(yè)經(jīng)歷教師比例：100%；兼職教師比例：39%；企業(yè)教師承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)比例：35%2.團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)情況

制定了專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔等各項(xiàng)規(guī)章制度18項(xiàng)，形成了校企互聘，合作共贏的骨干教師培養(yǎng)機(jī)制2.團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)情況

團(tuán)隊(duì)師資結(jié)構(gòu)合理，全部下現(xiàn)場(chǎng)鍛煉，聘請(qǐng)高級(jí)職稱(chēng)人員擔(dān)任兼職教師

2.團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)情況

積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，參加國(guó)內(nèi)外各類(lèi)培訓(xùn)57人次2.團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)情況加強(qiáng)校企合作，緊貼專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，不斷深化教學(xué)改革，更新教學(xué)內(nèi)容。3.教學(xué)工作團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，基于工作過(guò)程開(kāi)發(fā)課程體系，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。3.教學(xué)工作建成國(guó)家級(jí)精品課程1項(xiàng)，面向全院開(kāi)設(shè)全校性公共選修課3門(mén)。課程建設(shè)序號(hào)姓名課程名稱(chēng)課時(shí)1楊

勃大跨度橋梁施工技術(shù)202樊興華大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃203蔣平江高速鐵路概論20自編教材如下表所示，現(xiàn)已全部投入到教學(xué)工作中教材建設(shè)序號(hào)教材名稱(chēng)主編出版社時(shí)間1橋梁施工羅建華西南交通大學(xué)出版社2009.82公路施工李林軍西南交通大學(xué)出版社2008.23道路工程試驗(yàn)與檢測(cè)劉超群西南交通大學(xué)出版社2010.6實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師積極參與校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地17個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地24個(gè)。

能力培養(yǎng)體現(xiàn)職業(yè)性教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性校企合作，專(zhuān)兼結(jié)合，共同完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目導(dǎo)向角色扮演工學(xué)交替

實(shí)施了以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的基于道路橋梁施工過(guò)程的教學(xué)內(nèi)容體系崗位調(diào)研（分析）典型任務(wù)分析行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)情境教學(xué)子項(xiàng)目利用道路橋梁施工圖，緊密結(jié)合道路橋梁施工程序、技術(shù)難點(diǎn)、重點(diǎn)施工步驟進(jìn)行了模擬教學(xué)圖紙變實(shí)物，課堂變工地案例教學(xué)教師分組指導(dǎo)案例教學(xué)小組代表發(fā)言結(jié)合橋梁施工工期安排教學(xué)進(jìn)度教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思路以施工過(guò)程為主線以學(xué)生為主體以職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)以施工圖（項(xiàng)目）為載體結(jié)合道路橋梁施工工期安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，做到“工地變課堂，教師變師傅、學(xué)生變員工”作業(yè)與項(xiàng)目合一教師與師傅合一課堂與工地合一在教學(xué)工程中，建立了定期開(kāi)展教學(xué)檢查、頂崗實(shí)習(xí)、定期聽(tīng)課，定期召開(kāi)教研室活動(dòng)，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查等25項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的措施。在教學(xué)工作中構(gòu)建了嚴(yán)密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。3.教學(xué)工作質(zhì)量控制工程算量技能大賽實(shí)際操作能力的檢驗(yàn)全方位的考核機(jī)制教科研教材（3部）科研省級(jí)科研（3項(xiàng)）省級(jí)以上成果（5項(xiàng)）院級(jí)科研（8項(xiàng)）論文（76篇）4.教學(xué)改革與研究及科研情況施工錄相

施工圖片、圖紙多媒體課件及課程網(wǎng)站教學(xué)改革措施經(jīng)費(fèi)支持

教學(xué)團(tuán)隊(duì)預(yù)算資金10萬(wàn)元，其中省教育廳專(zhuān)項(xiàng)資金5萬(wàn)元，學(xué)院配套資金5萬(wàn)元，團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用時(shí)精打細(xì)算，將有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮更大的作用，同時(shí)在預(yù)算范圍內(nèi)按學(xué)院的財(cái)務(wù)制度履行審批手續(xù)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金預(yù)算執(zhí)行情況見(jiàn)下表。5.保障措施學(xué)校制定了團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理制度4項(xiàng)，執(zhí)行良好。5.保障措施陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教研室建設(shè)和管理的實(shí)施辦法（陜鐵院[2009]59號(hào)）關(guān)于印發(fā)《陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法（試行）》的通知（陜鐵院[2009]73號(hào)）

關(guān)于對(duì)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)等建設(shè)項(xiàng)目給予獎(jiǎng)勵(lì)的決定（陜鐵院[2009]122號(hào)）關(guān)于印發(fā)《陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理辦法（試行）》的通知（陜鐵院[2008]93號(hào)）學(xué)校有人才引進(jìn)的相關(guān)措施6項(xiàng)，執(zhí)行良好。激勵(lì)機(jī)制2項(xiàng)，執(zhí)行良好。人才引進(jìn)5.保障措施關(guān)于印發(fā)《陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程帶頭人選拔與管理辦法（試行）》的通知關(guān)于印發(fā)《陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于教職工攻讀學(xué)位及有關(guān)待遇管理辦法》的通知關(guān)于印發(fā)《陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工進(jìn)修培訓(xùn)管理辦法（試行）》的通知關(guān)于印發(fā)《陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)管理辦法》的通知（陜鐵院[2009]58號(hào)）關(guān)于印發(fā)《陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工進(jìn)修培訓(xùn)管理辦法》等文件的通知（陜鐵院[2009]158號(hào)）

關(guān)于印發(fā)《陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔與管理辦法（修訂）》等文件的通知（陜鐵院[2009]159號(hào)）激勵(lì)機(jī)制5.保障措施關(guān)于印發(fā)《陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)科研成果積分與獎(jiǎng)勵(lì)辦法（修訂）》的通知（陜鐵院[2009]156號(hào)）

關(guān)于對(duì)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)等建設(shè)項(xiàng)目給予獎(jiǎng)勵(lì)的決定（陜鐵院[2009]122號(hào)）通過(guò)陜西省普通高校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)或?qū)嵺`能力顯著提高，得到了用人單位的一致認(rèn)可。道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表6.人才培養(yǎng)質(zhì)量與示范作用年份畢業(yè)人數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率備注2005屆22021396.82%2006屆36035097.22%2007屆56552696.11%2008屆35334096.31%2009屆365365100%2010屆324324100%2011屆38533988%截止2011.10輻射作用

團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作所取得的基本經(jīng)驗(yàn)與輻射作用基本經(jīng)驗(yàn)基本經(jīng)驗(yàn)ClicktoedittitlestyleClicktoedittitlestyleClicktoedittitlestyleClicktoedittitlestyleClicktoedittitlestyleClicktoedittitlestyle團(tuán)隊(duì)帶頭人以身作則，率先垂范，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用發(fā)揮兼職教師優(yōu)勢(shì)，積極參與專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，教改成效顯著帶動(dòng)建材教研室進(jìn)行了建筑材料專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)。山東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等兄弟院校紛紛來(lái)我院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)的交流。在全國(guó)已經(jīng)形成了一定的影響力Step1Step