【會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)研究10000字（論文）】

\o"260819:試論會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)（3.1提綱擬定發(fā)客戶(hù)確定、論文3.9）"\t"46:81/Crm/Task/_blank"試論會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目錄TOC\o"1-3"\h\u25758一、會(huì)計(jì)人才的要求 1436（一）會(huì)計(jì)人才技能要求 144301.具有會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)能力 1163512.學(xué)習(xí)能力 197973．社交溝通能力 2159254．應(yīng)用能力 228842（二）會(huì)計(jì)人才知識(shí)能力要求 259921．會(huì)計(jì)監(jiān)督 287132．規(guī)劃能力 366643．加強(qiáng)現(xiàn)金流量 327929（三）會(huì)計(jì)人才職業(yè)道德要求 3314051．誠(chéng)實(shí)守信 3219612．細(xì)心謹(jǐn)慎 4123823．遵紀(jì)守法 413969二、國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式分析 45400（一）會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r 519793（二）會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式目的及意義 529606三、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)發(fā)展中存在的問(wèn)題分析 629781（一）忽視會(huì)計(jì)人才培養(yǎng) 613612（二）會(huì)計(jì)的理論研究較少 64140（三）高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制不完善 713327（四）企業(yè)缺乏獨(dú)立的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng) 716751四、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的有效措施 810020（一）高校會(huì)計(jì)培養(yǎng)措施 88633（二）企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)措施 10284891.充分利用輪崗制度，做好儲(chǔ)備隊(duì)伍 10198022.委托高校聯(lián)合培訓(xùn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式 1089193.完善繼續(xù)教育機(jī)制，加強(qiáng)國(guó)際交流合作 1019852參考文獻(xiàn) 13一、會(huì)計(jì)人才的要求（一）會(huì)計(jì)人才技能要求1.具有會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)能力作為一名會(huì)計(jì)工作人員，會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少，必須要有健康和積極的工作狀態(tài)，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)然是工作中重要的關(guān)鍵，會(huì)計(jì)人員根據(jù)企業(yè)的需要，選擇合適的會(huì)計(jì)科目，正確填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證以及登記會(huì)計(jì)賬簿和登報(bào)稅款，然后賬目核算和報(bào)賬等進(jìn)行基礎(chǔ)的核算，最后將憑證進(jìn)行裝訂和整理，這是作為會(huì)計(jì)工作人員所必須具備的專(zhuān)業(yè)性基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還要提供真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息，認(rèn)真執(zhí)行貫徹和維護(hù)國(guó)家財(cái)經(jīng)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，積極高效地參與經(jīng)營(yíng)，以提高經(jīng)濟(jì)效益，并能獨(dú)立處理一般業(yè)務(wù)性的問(wèn)題，2.學(xué)習(xí)能力隨著信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的高速發(fā)展，新知識(shí)面無(wú)限擴(kuò)大，知識(shí)也是在不斷的創(chuàng)新，因此，會(huì)計(jì)人才需要抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，貫徹執(zhí)行活到老學(xué)到老的理念，所以，無(wú)論是本科生、研究生還是博士生都需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，雖然缺乏一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐基礎(chǔ)，但是只有不斷援救學(xué)習(xí)和積累豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)教育和培養(yǎng)的根本目的就是為了培養(yǎng)出會(huì)計(jì)的高級(jí)人才，會(huì)計(jì)人才不僅要精通會(huì)計(jì)只是還要了解金融學(xué)、學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，在會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試中又有法律法規(guī)的知識(shí)，為了避免面對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)或者侵害企業(yè)權(quán)利時(shí)，會(huì)計(jì)人員還需要了解一定法律知識(shí)，會(huì)計(jì)人員就是要向著全面發(fā)展人才前進(jìn)，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)又要有創(chuàng)新能力，在當(dāng)今社會(huì)的會(huì)計(jì)人大多數(shù)只會(huì)基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)核算，但是企業(yè)實(shí)際缺乏的是具有創(chuàng)新意識(shí)的人才，所以就要培養(yǎng)具有會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新型人才，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心環(huán)節(jié)，是促進(jìn)科技進(jìn)步和技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉，創(chuàng)新與發(fā)展兩者是不可分離，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新才會(huì)有發(fā)展。同樣，會(huì)計(jì)人要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展浪潮中奔流不息，則就必須培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力。隨著會(huì)計(jì)學(xué)不斷的衍生和更新，要求會(huì)計(jì)人員會(huì)使用創(chuàng)新會(huì)計(jì)信息處理的模式，使用新的思路解決實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。目前我國(guó)會(huì)計(jì)人才的創(chuàng)新能力主要任務(wù)是可以熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，會(huì)利用信息時(shí)代的新技術(shù)開(kāi)發(fā)新的會(huì)計(jì)信息，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求，同時(shí)還要靈活運(yùn)用各種金融工具和貨幣價(jià)值來(lái)提高經(jīng)濟(jì)效益。3．社交溝通能力一個(gè)企業(yè)的個(gè)綜合性部門(mén)是會(huì)計(jì)部門(mén)，會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備良好的基礎(chǔ)知識(shí)，但沒(méi)有好的社交溝通能力，所以在社會(huì)還是企業(yè)方面都不會(huì)有更好地發(fā)展，會(huì).計(jì)人才需要善于與企業(yè)內(nèi)外不同人士多接觸，可以善于表達(dá)較強(qiáng)的邏輯思維，具有轉(zhuǎn)換思維說(shuō)服他人的能力,而且會(huì)計(jì)工作不僅僅是服務(wù)于大眾，會(huì)計(jì)人員在職業(yè)活動(dòng)中涉及到的各方面、各層次的不同利益的人群時(shí)，就會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員有要求，需要會(huì)計(jì)人員具有適應(yīng)不同環(huán)境的能力和聽(tīng)取并吸收有關(guān)信息的能力，以及需要具備準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言和文字表達(dá)的能力，要善于溝通解除掉不必要的誤會(huì)，具有較好的協(xié)調(diào)能力可以更好地避免一定沖突，所以對(duì)會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)中溝通能力是非常重要的，這樣會(huì)改善會(huì)計(jì)人員在人們心中不好的形象，而且還能促進(jìn)新型會(huì)計(jì)人才的好形象。4．應(yīng)用能力會(huì)計(jì)人員使用會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行處理事情時(shí)，要善于變通，以不變應(yīng)萬(wàn)變，會(huì)計(jì)又是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性較強(qiáng)的工作，隨時(shí)都要抱著一顆謹(jǐn)慎的心，在新信息時(shí)代，新問(wèn)題、新情況、新業(yè)務(wù)不斷會(huì)出現(xiàn)，那么作為一名會(huì)計(jì)人員就要隨時(shí)根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)處理。會(huì)計(jì)核算雖然是會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，但是在操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，要使用恰當(dāng)合理的會(huì)計(jì)方法，而且要具備熟練的操作能力對(duì)會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)等方面的操作要嫻熟。會(huì)計(jì)人員要具備職業(yè)的判斷能力，在面對(duì)問(wèn)題需要處理時(shí)要有自己的想法，對(duì)問(wèn)題的處理要有主見(jiàn)并堅(jiān)持正確的觀(guān)點(diǎn)，自己可以能夠應(yīng)對(duì)，當(dāng)會(huì)計(jì)人員在面臨不確定情況時(shí)，會(huì)計(jì)人員不僅將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通熟練運(yùn)用，同時(shí)對(duì)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)且提高，根據(jù)自己所具備的經(jīng)驗(yàn)豐富，在不同時(shí)期和不同的環(huán)境中對(duì)其問(wèn)題作出正確的分析判斷。（二）會(huì)計(jì)人才知識(shí)能力要求1．會(huì)計(jì)監(jiān)督會(huì)計(jì)監(jiān)督主要分為三個(gè)部分，分別是：內(nèi)部監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和國(guó)家監(jiān)督，內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督是根據(jù)依照法律的規(guī)定有會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員，通過(guò)使用會(huì)計(jì)手段對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性，合理性和有效性進(jìn)行的一種監(jiān)督。會(huì)計(jì)人員所使用的會(huì)計(jì)監(jiān)督權(quán)利是受法律保護(hù)的，會(huì)計(jì)監(jiān)督主要是為了保證企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全，提高企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求，確保企業(yè)的相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度及單位經(jīng)營(yíng)方針、政策的貫徹執(zhí)行，以避免或降低風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)單位經(jīng)營(yíng)目標(biāo)進(jìn)而的制定和實(shí)施的一系列控制方法、措施和主要程序。會(huì)計(jì)人才在企業(yè)內(nèi)部的有效權(quán)利也是會(huì)計(jì)監(jiān)督。2．規(guī)劃能力不管是預(yù)算還是財(cái)務(wù)均是企業(yè)內(nèi)部的重要組成部分，規(guī)劃能力可以劃分為三個(gè)方面，制度能力、財(cái)務(wù)分析能力和清核資產(chǎn)能力，會(huì)計(jì)部門(mén)會(huì)根據(jù)國(guó)家規(guī)定的會(huì)計(jì)要求來(lái)制定企業(yè)的相關(guān)制度，同時(shí)還會(huì)規(guī)定在一定時(shí)間對(duì)其進(jìn)行修改完善的制度，財(cái)務(wù)的重要組成部分之一是財(cái)務(wù)分析能力，根據(jù)要求會(huì)計(jì)人員必須具備較強(qiáng)綜合分析能力，分析能力所包含的內(nèi)容主要有企業(yè)的償債能力、企業(yè)的營(yíng)運(yùn)能力、企業(yè)的盈利能力，其中分析能力在企業(yè)的發(fā)展中有著至關(guān)重要的地位，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要從多方面入手，不應(yīng)僅局限于單方面，分析能力在企業(yè)中又具備著一定的決策作用，還可以對(duì)企業(yè)進(jìn)行加強(qiáng)，因此，我們要隨著新信息時(shí)代的發(fā)展，對(duì)其進(jìn)行不斷的完善和更新，從而可以反映出企業(yè)的實(shí)際情況，會(huì)計(jì)人員還需要具備參與經(jīng)濟(jì)決策的能力，加強(qiáng)其企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)。對(duì)企業(yè)的監(jiān)督需要具備清產(chǎn)核資能力，可以真實(shí)反映企業(yè)資產(chǎn)及財(cái)務(wù)狀情況，以提高企業(yè)的資產(chǎn)使用效率。3．加強(qiáng)現(xiàn)金流量現(xiàn)金流量是指企業(yè)某一定時(shí)期的現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物的流入和流出的數(shù)量，往往是一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)危機(jī)，就是因?yàn)橘Y金短缺失去信心而導(dǎo)致的企業(yè)的失敗，企業(yè)發(fā)展謀求的是利潤(rùn)，會(huì)計(jì)利潤(rùn)實(shí)行的是權(quán)責(zé)發(fā)生制，它很容易通過(guò)虛假銷(xiāo)售、提前確認(rèn)銷(xiāo)售、擴(kuò)大賒銷(xiāo)范圍或關(guān)聯(lián)交易調(diào)節(jié)利潤(rùn)，以致于會(huì)導(dǎo)致與企業(yè)的實(shí)際利潤(rùn)不符，現(xiàn)金流量則采取的是收付實(shí)現(xiàn)制，很難用它造假，可以更進(jìn)一步準(zhǔn)確反映一個(gè)企業(yè)的真實(shí)情況，伴隨著資本市場(chǎng)衍生金融工具的煥發(fā)，現(xiàn)金流量信息受到了越來(lái)越來(lái)高層的重視，那么一個(gè)企業(yè)要發(fā)展就要從“利潤(rùn)”轉(zhuǎn)向“現(xiàn)金流量”。（三）會(huì)計(jì)人才職業(yè)道德要求1．誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)信是一個(gè)人的道德評(píng)價(jià)，也是做人的原則標(biāo)準(zhǔn)，人與人之間相處首先就要相互信任，誠(chéng)信美德是會(huì)計(jì)人才首要擁有的準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)人員不僅僅是與金錢(qián)打交道，而且還能更深入了解一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀態(tài)和規(guī)章制度規(guī)定，如果企業(yè)有一個(gè)不守信的會(huì)計(jì)，則就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)漏洞，所以對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求則必須具備良好的道德素養(yǎng)，在處理繁瑣的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信、本分做人，并理性的處理能獨(dú)當(dāng)一面，在當(dāng)今社會(huì)新信息時(shí)代下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，會(huì)計(jì)人才的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)歸根到底就是對(duì)會(huì)計(jì)人才的綜合素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)和培養(yǎng)，如若作為一名會(huì)計(jì)人員如果缺乏誠(chéng)信，則難以發(fā)揮自己的才能，而且還很難鋒芒畢露，踏踏實(shí)實(shí)的做一名合格的會(huì)計(jì)人員，則必須擁有良好的心態(tài)去面對(duì)各種問(wèn)題，因此誠(chéng)信是無(wú)法磨滅的道德要求。2．細(xì)心謹(jǐn)慎會(huì)計(jì)人員每天都是與數(shù)字打照面，如果一不留神，過(guò)賬時(shí)金額多一個(gè)零或者少一個(gè)零，那么企業(yè)面對(duì)的就是巨大的損失，而且記賬后的每一筆業(yè)務(wù)都要重復(fù)核對(duì)，保證順利完成試算平衡和減少日后查核改錯(cuò)，避免不必要的損失和時(shí)間浪費(fèi)，所以會(huì)計(jì)人員必須時(shí)刻都要做好細(xì)心謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備，而且在會(huì)計(jì)中每一項(xiàng)工作內(nèi)容都是必須細(xì)微謹(jǐn)慎，這也是作為一名合格會(huì)計(jì)最基本的道德修養(yǎng)，這樣才能更好地提高工作質(zhì)量和工作效率。3．遵紀(jì)守法會(huì)計(jì)人員必須具備的基本準(zhǔn)則是遵紀(jì)守法、廉潔自律，對(duì)于法律意識(shí)也必須要不斷提升，同時(shí)提高自身的道德素養(yǎng)，但是提高法律意識(shí)也是存在一定的過(guò)程，從低到高、從被動(dòng)到主動(dòng)，在金融企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，法律法規(guī)與此同時(shí)的作用是不可忽視的，它具有強(qiáng)制性和規(guī)范性，即使在一個(gè)具有錯(cuò)誤思想、可能會(huì)誤導(dǎo)犯法的環(huán)境中，一定要做到周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不要隨波逐流，及時(shí)有一絲不正確的想法，也要盡自己最大的能力克制住，警告自己，如果做到這些，也就達(dá)到了會(huì)計(jì)人才的最高境界，但是良好的行為習(xí)慣也是逐漸培養(yǎng)起來(lái)的，這一歷程是從被動(dòng)到主動(dòng)最后進(jìn)化成德才兼?zhèn)涞娜瞬牛⑿纬奢^強(qiáng)的自律能力。會(huì)計(jì)道德修養(yǎng)事會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)最重視會(huì)計(jì)人員的事情，我國(guó)于2000年7月1日起施行的《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》規(guī)定，會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算工作時(shí)，必須承擔(dān)一定的法律責(zé)任，如若鉆了法律的空子就將面臨法律為其帶來(lái)后果。二、國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式分析（一）會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r國(guó)家不斷鼓勵(lì)加強(qiáng)創(chuàng)新性人才的培養(yǎng),我國(guó)的會(huì)計(jì)人員多，但是會(huì)計(jì)人才卻少，85%以上的會(huì)計(jì)人員都是注重在會(huì)計(jì)核算上的工作，而且在國(guó)內(nèi)高校會(huì)計(jì)教育更偏向于傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算的人才發(fā)展，但在日本的會(huì)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展中，85%的會(huì)計(jì)人員更注重的是會(huì)計(jì)工作，美國(guó)卻僅僅只有10%的人員在會(huì)計(jì)核算方面工作，這些說(shuō)明我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)還有所欠缺，與高層的的差距明顯，終究歸底教育一方面限制了我國(guó)會(huì)計(jì)人才的發(fā)展，另一方面還有就是會(huì)計(jì)人員的自身認(rèn)識(shí)，在現(xiàn)今的高校里采用的仍然是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，照本宣科，大多數(shù)老師只是講，學(xué)生就只聽(tīng)，而沒(méi)采用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明所講的知識(shí)，約翰·菲希特說(shuō)過(guò)：“只有行動(dòng)，才能決定價(jià)值”?？鬃右舱f(shuō)過(guò)：“多言不如少言，少言不如實(shí)干”。所以教師只講，學(xué)生只聽(tīng)的教學(xué)方法，結(jié)果就是徒勞而廢，什么也沒(méi)有學(xué)到，在課堂上教師以填寫(xiě)憑證、做賬、記賬、對(duì)賬為主，而忽略了學(xué)生的思維能力。這種方式很難適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，而要不斷更新、創(chuàng)新新的教育方法來(lái)擴(kuò)大培養(yǎng)會(huì)計(jì)方面的人才。（二）會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式目的及意義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展歸根到底就是人才的發(fā)展，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)是穩(wěn)中求進(jìn)的情況，所以很多企業(yè)就迫不及待想推進(jìn)經(jīng)濟(jì)改革。經(jīng)濟(jì)改革和會(huì)計(jì)發(fā)展的作用是相互的，經(jīng)濟(jì)改革的發(fā)展同時(shí)帶領(lǐng)會(huì)計(jì)的發(fā)展，伴隨著經(jīng)濟(jì)潮流的發(fā)展會(huì)計(jì)改也隨之革有。所以在如今現(xiàn)狀中，會(huì)計(jì)則會(huì)指明會(huì)計(jì)改革的方向，因?qū)ζ溆兄L(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的影響。國(guó)有企業(yè)的發(fā)展壯大則需要會(huì)計(jì)理論發(fā)展和實(shí)務(wù)支撐，會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍的建設(shè)迫在眉睫。我國(guó)會(huì)計(jì)人才先緊缺，在國(guó)有企業(yè)中很大部分財(cái)務(wù)人員則擔(dān)任著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這一職能，也相當(dāng)于充當(dāng)著“賬房先生”的角色，在企業(yè)中傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員太多，新型會(huì)計(jì)在市場(chǎng)上緊缺。而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特點(diǎn)是回顧過(guò)去，制作財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行報(bào)告和審計(jì)等，會(huì)計(jì)則會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃，為企業(yè)提供決策和支持等等，現(xiàn)企業(yè)會(huì)計(jì)需要的是精通會(huì)計(jì)政策、掌握現(xiàn)代企業(yè)知識(shí)和發(fā)展戰(zhàn)略的高級(jí)財(cái)務(wù)人員，而這部分人才在市場(chǎng)上是供不應(yīng)求，所以說(shuō)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)迫在眉睫。三、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)發(fā)展中存在的問(wèn)題分析（一）忽視會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)伴隨著改革開(kāi)放的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，企業(yè)內(nèi)部戰(zhàn)略和模式的改革創(chuàng)新則是企業(yè)核心價(jià)值的體現(xiàn)。企業(yè)則需要大量的會(huì)計(jì)人才做支柱，因?yàn)橹挥袑?duì)內(nèi)部潛力的注重，企業(yè)才會(huì)實(shí)現(xiàn)持續(xù)良性發(fā)展。首先，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和審計(jì)對(duì)會(huì)計(jì)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于財(cái)政主管部門(mén)對(duì)會(huì)計(jì)的重視程度。在(2013年1月21日－2015年5月8日)財(cái)政部網(wǎng)站發(fā)布的“政策”信息，其中涉及到會(huì)計(jì)政策與審計(jì)的政策高達(dá)44項(xiàng)，其中會(huì)計(jì)綜合(如會(huì)計(jì)從業(yè)資格辦法、企業(yè)會(huì)計(jì)信息化工作規(guī)范等)占據(jù)6項(xiàng)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)13占據(jù)項(xiàng)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)占據(jù)12項(xiàng)，行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)占據(jù)12項(xiàng)，而會(huì)計(jì)則只占據(jù)1項(xiàng)。其次，對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，在企業(yè)中會(huì)計(jì)是最不可缺少的一項(xiàng)重要職能，而單位層面對(duì)會(huì)計(jì)的概念很薄弱，在企業(yè)中獨(dú)立開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)部門(mén)的情況很少。根據(jù)通過(guò)中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)人員問(wèn)卷調(diào)查得出，發(fā)現(xiàn)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)部門(mén)的公司只占26.49%，而沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的會(huì)計(jì)部門(mén)的公司占73．51%。在此次調(diào)查中無(wú)論是國(guó)營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的會(huì)計(jì)部門(mén)的企業(yè)都是占據(jù)極少數(shù)，在設(shè)立會(huì)計(jì)部門(mén)中外企比例相對(duì)會(huì)相對(duì)高一些。有鑒于此，大多數(shù)企業(yè)是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)部門(mén)，企業(yè)的會(huì)計(jì)工作主要由財(cái)務(wù)部門(mén)承擔(dān)，單位財(cái)務(wù)部門(mén)的最主要任務(wù)是會(huì)計(jì)核算工作。（二）會(huì)計(jì)的理論研究較少會(huì)計(jì)理論的三大功能分別是，信息傳遞和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、解釋和評(píng)價(jià)、預(yù)見(jiàn)和實(shí)踐。人們可以通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)理論的研究，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的了解和靈活展開(kāi)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)而進(jìn)行工作，發(fā)展和創(chuàng)新會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)理論研究對(duì)人才培養(yǎng)發(fā)揮著很大的作用。比如就學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域來(lái)講，對(duì)會(huì)計(jì)理論研究的重視程度無(wú)法滿(mǎn)足發(fā)展和創(chuàng)新會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)質(zhì)量的要求。有鑒于此，國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)期刊是由作為財(cái)政部主管、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)主辦開(kāi)展的，自2000年以來(lái)，《會(huì)計(jì)研究》刊發(fā)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面文章占據(jù)論文總量的20%左右，且各年間是較為平衡的，著足以說(shuō)明學(xué)者們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的研究依舊存在著身后的情感。在論文中審計(jì)方面文章發(fā)表數(shù)據(jù)成上升趨勢(shì)，2009年達(dá)到巔峰，其實(shí)這和當(dāng)時(shí)的國(guó)際金融危機(jī)發(fā)展有一定的關(guān)系，學(xué)術(shù)界討論關(guān)于審計(jì)監(jiān)督的職能和作用，是為了更好預(yù)測(cè)和防范風(fēng)險(xiǎn)。而關(guān)于會(huì)計(jì)的研究，在2002－2003年這一區(qū)間內(nèi)沒(méi)有刊發(fā)會(huì)計(jì)文章。在2004－2013年這已區(qū)間內(nèi)將會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)合并作為一個(gè)探究?jī)?nèi)容，即使刊物發(fā)表的文章數(shù)量較多，但大多數(shù)還是關(guān)于財(cái)務(wù)問(wèn)題的研究，其主要研究的是公司財(cái)務(wù)制度、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、公司治理、企業(yè)價(jià)值、資產(chǎn)重組、社會(huì)責(zé)任等，期刊內(nèi)容還是很少研究關(guān)于會(huì)計(jì)。（三）高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制不完善針對(duì)高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式來(lái)看，高校側(cè)重的是關(guān)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面人才的培養(yǎng)，而會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)沒(méi)有得到重視，比如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的開(kāi)設(shè)一般分為三個(gè)階段，分別是：初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，同時(shí)是分為三個(gè)學(xué)期每周共四個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，然而會(huì)計(jì)一般每周僅僅只有三個(gè)課時(shí)，一學(xué)期內(nèi)講授完成。會(huì)計(jì)教材的知識(shí)列表陳舊，無(wú)法及時(shí)補(bǔ)充更新國(guó)外會(huì)計(jì)理論與方法的創(chuàng)新成果，所以即使是在國(guó)內(nèi)一些大型企業(yè)已經(jīng)采用的先進(jìn)的會(huì)計(jì)模式，也無(wú)法進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和推廣。高校里的會(huì)計(jì)師資隊(duì)伍建設(shè)比較薄弱，只有理論知識(shí)缺乏會(huì)計(jì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，很難適應(yīng)會(huì)計(jì)教學(xué)的質(zhì)量要求;教師在課堂教學(xué)方法較為單一，只是以“填鴨式”的課堂教學(xué)為主，更多忽視了學(xué)生分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。針對(duì)此教學(xué)模式下，學(xué)生學(xué)習(xí)更多的是偏重應(yīng)試技巧，對(duì)課本上固定的公式和答題步驟進(jìn)行死記硬背，對(duì)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)所需能力缺乏了培養(yǎng)，從根本上無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求。會(huì)計(jì)教學(xué)和研究常常也是脫離企業(yè)的實(shí)際情況，在會(huì)計(jì)實(shí)踐中的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和創(chuàng)新發(fā)展未能及時(shí)反映在教學(xué)內(nèi)容中?，F(xiàn)在實(shí)施的會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)分重視會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度和會(huì)計(jì)技能，從而對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的培養(yǎng)忽略了，對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的不重視經(jīng)濟(jì)后果，揭示了對(duì)會(huì)計(jì)人才所必需的人文素質(zhì)教育的缺失。（四）企業(yè)缺乏獨(dú)立的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)根據(jù)我國(guó)企業(yè)關(guān)于會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的調(diào)查報(bào)告顯示，我國(guó)將近有43%的企業(yè)沒(méi)有單獨(dú)開(kāi)設(shè)獨(dú)立的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃。而且，因?yàn)槠髽I(yè)者的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，將會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)和企業(yè)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)進(jìn)行統(tǒng)一化。因?yàn)槲覈?guó)的企業(yè)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)沒(méi)有完全落實(shí)，會(huì)計(jì)培養(yǎng)者對(duì)企業(yè)的培養(yǎng)效果表示不滿(mǎn)意，會(huì)計(jì)者的發(fā)展需要無(wú)法得到滿(mǎn)足，同時(shí)無(wú)法滿(mǎn)足適用于企業(yè)的自身發(fā)展，從而導(dǎo)致了我國(guó)的會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重緊缺，對(duì)我國(guó)企業(yè)的健康發(fā)展也有著很大影響，同時(shí)也影響了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。四、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的有效措施（一）高校會(huì)計(jì)培養(yǎng)措施我國(guó)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)主要由高等院校教育和后續(xù)教育來(lái)完成的?？梢詮臅?huì)計(jì)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀看出，我國(guó)高校會(huì)計(jì)的教育發(fā)展速度緩慢，對(duì)未來(lái)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)主要方式已經(jīng)落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，關(guān)于會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，現(xiàn)還未形成后續(xù)教育的體系完整。因此，對(duì)于學(xué)歷教育和繼續(xù)教育這雙向教育都應(yīng)進(jìn)行不懈的探索和努力以適應(yīng)社會(huì)需要。1、完善在校教育體系主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）教學(xué)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)換是通過(guò)清晰的會(huì)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)整合會(huì)計(jì)課程體系進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)變和提升，對(duì)會(huì)計(jì)的教學(xué)大綱進(jìn)行全面提升，對(duì)教學(xué)的重難點(diǎn)進(jìn)行重新確定和重新確定教學(xué)的內(nèi)容體系，把教學(xué)內(nèi)容向會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方向發(fā)展進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。對(duì)課程體系進(jìn)行不斷優(yōu)化，設(shè)計(jì)階梯式基礎(chǔ)課程、理論性專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)務(wù)性專(zhuān)業(yè)課程。（2）師資隊(duì)伍的建設(shè)強(qiáng)和有力的教師隊(duì)伍的結(jié)合是培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的重要保障，所以學(xué)?？梢圆扇∽叱鋈?、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式培養(yǎng)和對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行加強(qiáng)。學(xué)校一方面要積極地輸出潛力較大的教師接受新的知識(shí)，其學(xué)成歸來(lái)后可促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量。輸出的同時(shí)也要鼓勵(lì)教師對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新，以培養(yǎng)教師的科研能力，學(xué)院可全方位支持教師的教學(xué)。從另一方面看，要多次建立引入制度，積極聘請(qǐng)不同范疇的專(zhuān)家學(xué)者們，比如聘請(qǐng)北京、上海、廈門(mén)三個(gè)國(guó)家的會(huì)計(jì)學(xué)院和其他財(cái)經(jīng)院校的優(yōu)秀教師、大中型企業(yè)的總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)等理論以及實(shí)踐人才進(jìn)院校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講座，這樣得方式不僅可以讓本校教師和學(xué)生可以學(xué)習(xí)到會(huì)計(jì)前沿領(lǐng)域的新知識(shí)和新技能，且可更好地促進(jìn)師生與社會(huì)的有效結(jié)合。（3）案例教學(xué)中涉及到更新案例教學(xué)法是一種啟發(fā)性和實(shí)踐性相結(jié)合的一種教學(xué)方法，不僅可以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以提高學(xué)生應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)的能力。已經(jīng)成為在教學(xué)環(huán)節(jié)中生動(dòng)的案例教學(xué)是不可或缺的一部分，這一方面在會(huì)計(jì)教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。即使是說(shuō)我國(guó)會(huì)計(jì)已經(jīng)有多次成功喝失敗的案例和經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)現(xiàn)社會(huì)上日益變化的新趨勢(shì)，現(xiàn)需要繼續(xù)廣泛收集多個(gè)不同類(lèi)型企業(yè)和不同業(yè)務(wù)的案例資源。應(yīng)采取一定的方法和手段將會(huì)計(jì)教學(xué)案例庫(kù)進(jìn)行建立，擴(kuò)大學(xué)生信息量的廣度及深度，以此來(lái)提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而改進(jìn)學(xué)生的教學(xué)模式，同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。2、在實(shí)戰(zhàn)中對(duì)會(huì)計(jì)人才要在實(shí)務(wù)工作中進(jìn)行鍛煉和提高。一是根據(jù)校外企業(yè)專(zhuān)家組成的實(shí)務(wù)指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)為引領(lǐng)，為其提供實(shí)戰(zhàn)的鍛煉平臺(tái)，在校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐基地以及師資隊(duì)伍和課程資源的建設(shè)。讓學(xué)生置身處地的模擬各種企業(yè)環(huán)境和業(yè)務(wù)流程中，然后再根據(jù)虛擬的業(yè)務(wù)或案例進(jìn)行分析、進(jìn)行判斷、最終做出決策，進(jìn)而找到學(xué)生未掌握的知識(shí)點(diǎn)以及某一方面欠缺的能力，然后進(jìn)行集中講授解決學(xué)生困擾。二是進(jìn)企事業(yè)單位中實(shí)踐鍛煉，高校與企業(yè)單位合力打造人才培養(yǎng)基地，專(zhuān)門(mén)為企業(yè)量身制定地培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才，在實(shí)習(xí)階段就可以到企事業(yè)參加實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。只有推廣以院校教學(xué)為主體和以單位實(shí)踐為補(bǔ)充的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式，才能對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案、改革教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法進(jìn)行全面優(yōu)化，可培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的會(huì)計(jì)人才。3、后續(xù)教育對(duì)現(xiàn)行后續(xù)教育模式應(yīng)結(jié)合會(huì)計(jì)培訓(xùn)的要求是必不可少的，大膽創(chuàng)新以及充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，將面授教育傳統(tǒng)性與遠(yuǎn)程教育進(jìn)行有機(jī)相結(jié)合，更多普及的是個(gè)性化自主學(xué)習(xí)。甚至有的省市已開(kāi)展了會(huì)計(jì)后續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)“超市”，學(xué)員可以自行挑選專(zhuān)家和任意挑選課程。像這種便捷的學(xué)習(xí)途徑，不僅可以提高會(huì)計(jì)人員的興趣，還對(duì)學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行保證。同時(shí)，會(huì)計(jì)人員在后續(xù)教育的內(nèi)容里，應(yīng)當(dāng)加大對(duì)會(huì)計(jì)內(nèi)容的培訓(xùn)，針對(duì)各種不同層次和不同行業(yè)的會(huì)計(jì)人員樹(shù)立，它們既有共性也會(huì)有各自學(xué)習(xí)內(nèi)容不同的特征，針對(duì)會(huì)計(jì)人員知識(shí)水平和工作職責(zé)的不同，進(jìn)而為其分別開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)和講座和設(shè)計(jì)靈活多變的人性化的考核形式。4、在國(guó)外，它們加強(qiáng)與國(guó)際先進(jìn)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的合作，會(huì)計(jì)的已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，各行各業(yè)均有發(fā)展，世界500強(qiáng)企業(yè)都在強(qiáng)力地推行會(huì)計(jì)，而且取得了較為豐富的成果。英國(guó)皇家特許會(huì)計(jì)師公會(huì)（CIMA）與美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（AICPA）共同聯(lián)手合作，他們一起推出了全球特許會(huì)計(jì)師（CGMA）稱(chēng)號(hào)，他們會(huì)把會(huì)計(jì)職業(yè)帶入一個(gè)全新的環(huán)境。所以，走出中國(guó)，將和國(guó)際先進(jìn)會(huì)計(jì)教育組織和職業(yè)組織的共同合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)會(huì)計(jì)突破。只有在不停地培養(yǎng)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才，將會(huì)復(fù)雜多變的國(guó)際商業(yè)環(huán)境中立足，才能大力提高會(huì)計(jì)人才以來(lái)應(yīng)對(duì)全球日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的能力。5、參照國(guó)際慣例，及時(shí)啟動(dòng)和推進(jìn)會(huì)計(jì)從業(yè)資格認(rèn)證工作，在條件成熟時(shí)制定會(huì)計(jì)從業(yè)資格認(rèn)證制度，形成適合我國(guó)培養(yǎng)的評(píng)估模式。在一方面中，在工作環(huán)節(jié)中做好相關(guān)機(jī)構(gòu)做好培訓(xùn)、考試、認(rèn)證等；另一方面，應(yīng)該對(duì)會(huì)計(jì)教育的高校教育進(jìn)行相應(yīng)的改革，允許在校學(xué)生參加學(xué)?？荚嚕瑫r(shí)增加相應(yīng)的科目，并盡量給學(xué)生提供寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。允許學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校試讀一段時(shí)后，學(xué)生可自主選擇專(zhuān)業(yè)。雙重選擇方法，更利于建立更好地會(huì)計(jì)師隊(duì)伍。（二）企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)措施1.充分利用輪崗制度，做好儲(chǔ)備隊(duì)伍對(duì)于一個(gè)國(guó)有企業(yè)的建設(shè)，可以從現(xiàn)有部門(mén)中挑選一些業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)過(guò)硬、上進(jìn)心強(qiáng)、并有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的人員，安排到企業(yè)各部門(mén)進(jìn)行定期性工作輪換。了解各個(gè)部門(mén)的運(yùn)作，全面了解公司的行為準(zhǔn)則。會(huì)計(jì)人才需要充分了解企業(yè)的市場(chǎng)地位、戰(zhàn)略方向和經(jīng)營(yíng)模式等，而輪崗制度是鍛煉員工能力和培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才全面素質(zhì)發(fā)展的最佳選擇，同時(shí)，通過(guò)有目的地定期輪崗，使員工熟悉并掌握不同部門(mén)的工作內(nèi)容，有利于員工的日后儲(chǔ)備和建設(shè)會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍。2.委托高校聯(lián)合培訓(xùn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式國(guó)有企業(yè)可以和高校簽訂委托培養(yǎng)協(xié)議和進(jìn)修培訓(xùn)協(xié)議，在高校教育時(shí)，既要學(xué)習(xí)如何統(tǒng)計(jì)分析財(cái)務(wù)信息，也要學(xué)習(xí)企業(yè)如何進(jìn)行內(nèi)部控制及戰(zhàn)略的相關(guān)知識(shí)，因?yàn)闀?huì)計(jì)人才需要為企業(yè)定位市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略方向，需要掌握企業(yè)運(yùn)作規(guī)律并為企業(yè)決策提供支持，因此高校教育要轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙?duì)會(huì)計(jì)的培養(yǎng)而非財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的培養(yǎng)。同時(shí)，國(guó)有企業(yè)可以與高校合作建立會(huì)計(jì)人才實(shí)踐培訓(xùn)基地，加強(qiáng)高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與企業(yè)會(huì)計(jì)高端人才培養(yǎng)，優(yōu)化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式。3.完善繼續(xù)教育機(jī)制，加強(qiáng)國(guó)際交流合作繼續(xù)教育是一項(xiàng)最為基礎(chǔ)性工作，將繼續(xù)教育得到完善，可以有效提高公司會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的整體素質(zhì)。國(guó)有企業(yè)應(yīng)組織會(huì)計(jì)人員進(jìn)行定期的考核，確保會(huì)計(jì)人員的知識(shí)和技能全面更新，會(huì)計(jì)人員的知識(shí)和能力得到提高。此外，為了提高國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)人才的能力，則就必須需要加強(qiáng)與國(guó)際先進(jìn)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的溝通與寫(xiě)作，并學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教育理念和成功經(jīng)驗(yàn)。只有培養(yǎng)出優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才，才能充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)中起到的重要作用，以來(lái)提升國(guó)有企業(yè)的決策規(guī)劃和戰(zhàn)略制定的能力，從而提高國(guó)家在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。培育和發(fā)展會(huì)計(jì)的關(guān)鍵是打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)“更新版”。會(huì)計(jì)為國(guó)企插上了高飛翅膀，而會(huì)計(jì)人員的質(zhì)量則決定國(guó)企崛起的高度。所以，國(guó)有企業(yè)必須對(duì)會(huì)計(jì)進(jìn)行大力發(fā)展，加快建設(shè)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍，以提高會(huì)計(jì)在企業(yè)的水平應(yīng)用，使國(guó)有企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行不斷的優(yōu)化，進(jìn)而提高國(guó)有企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促加快進(jìn)國(guó)有企業(yè)更好更快發(fā)展。結(jié)束語(yǔ)由于經(jīng)濟(jì)全球化，國(guó)際化和計(jì)算機(jī)化也在不斷深入，因此企業(yè)經(jīng)營(yíng)也在發(fā)生根本性的變化，企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的多樣化和內(nèi)部活動(dòng)的多樣化，這使得我國(guó)企業(yè)事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需