2023年山東省臨沂市沂南縣中考二模語文試題

精品文檔-下載后可編輯年山東省臨沂市沂南縣中考二模語文試題2023年山東省臨沂市沂南縣中考二模語文試題

一、選擇題

1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）

A．榮膺（yīng）頃刻（qǐng）馬齒莧（xiàn）咬文嚼字（jué）

B．瞰望（kàn）嗥鳴（háo）煞風(fēng)景（sh?。┟婷嫦嘤U（qù）

C．恣睢（zì）攢聚（zǎn）一霎那（chà）方枘圓鑿（ruì）

D．棲息（xī）氣氛（fēn）口頭禪（chán）強聒不舍（guō）

2.下列句子中沒有錯別字的一項是（）

A．章魚的幾十條長長的腕足，像一團小蛇似的，蜿蜒地孺動著，上面的鱗發(fā)出討厭的沙沙聲。

B．王教授正在為同學(xué)們上古典詩詞鑒賞課，他旁征博引，各種典故信手粘來。

C．國家公祭日之長鳴警鐘振聾發(fā)聵，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。

D．小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘垣，埋沒于篷蒿荊棘之中，成為鳥獸棲聚之地。

3.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A．我國的外交政策從來就不是咄咄逼人，更不會采取所謂的“強硬措施”，霸權(quán)主義也不是我們的選擇。

B．軟筆書寫賦予漢字以彈性，使其呈現(xiàn)出變幻莫測的線條之美。

C．自從玫瑰增選為濟南市“市花”后，玫瑰花餅成為炙手可熱的商品。

D．在排演話劇《屈原》時，同學(xué)們?nèi)耐度?，將角色扮演得入木三分?/p>

4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是（）

A．科舉考試中的“鄉(xiāng)試”是每三年舉行一次全省的考試，秀才才有資格參加，考中為舉人?！斗哆M中舉》中的范進就是參加鄉(xiāng)試而中為舉人。

B．辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”，課文選入其作品《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》等。

C．古人命名作品集時，常以“地名”命名，如《柳河?xùn)|集》《昌黎先生文集》等；以“官職”命名，如《王右丞集》《杜工部集》等。

D．文化傳統(tǒng)中，古人稱謂有謙敬之別，如“在下”“舍弟”“寡君”是謙稱，“家母”“令愛”“仁兄”是敬稱。

二、句子默寫

5.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）__________，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）

（2）__________，學(xué)詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）

（3）金樽清酒斗十千，__________。（李白《行路難（其一）》）

（4）不知何處吹蘆管，__________。（李益《夜上受降城聞笛》）

（5）__________，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）

（6）若夫日出而林霏開，__________。（歐陽修《醉翁亭記》）

三、基礎(chǔ)知識綜合

6.閱讀下面語段，完成下面小題。①激情，是青春亙古不變的主旋律?；疽潦?，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情。作為一個十四五歲的少年，使我們的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。②正是這激流的血液，使我們信心百倍、勇往直前。課堂上，面對老師出的難題，運動場上，面對漫長的跑道，生活中，面對一道又一道坎坷，就是我們的青春旋律，充滿激情的青春旋律?、垡溃摱裙怅幉皇乔啻海r好學(xué)才是青春；駐足等待不是青春，昂揚前行才是青春；______，）；……燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。

(1)第①段中有一處語病，請找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的句子）

(2)第②段中，標點符號使用錯誤，請指出來并改正。

(3)請在第③段橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使它與前面的句子語意連貫，句式相同。

(4)九年級1班在畢業(yè)前夕，準備召開以“青春勵志”為主題的班會，請你設(shè)計兩個班會環(huán)節(jié)。

四、詩歌鑒賞

7.閱讀【甲】【乙】兩首詩歌，完成小題。【甲】天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！疽摇壳镌~（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

古人云：“三分詩七分吟。”學(xué)習(xí)古詩離不開朗誦，上面兩首寫秋天的詩歌，你會用什么樣的語調(diào)朗誦呢？請分別說明理由。

五、課外閱讀

8.閱讀下面文言文，完成下面小題。齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲①亦無恙邪？民亦無恙邪？王亦無恙邪？”齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙邪？民亦無恙邪？王亦無恙邪？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然。茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有問，舍本而問末者耶？”乃進而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙邪？是其為人也，有糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民者也，哀鰥寡，恤孤獨，補不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子無恙邪？徹②其環(huán)瑱③至老不嫁以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，子萬民乎？”（選自《戰(zhàn)國策?齊策四》）

[注]①歲：收成。②徹；除，摘下。③環(huán)瑱（tiàn）：古代垂掛在冠冕兩側(cè)的玉質(zhì)飾物。

(1)解釋加點的詞

①民亦無恙邪？______

②豈先賤而后尊貴者乎______

③何以至今不業(yè)也______

(2)下面句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）(3)下列分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？

②不然，茍無歲，何以有民？

(5)“故有舍本而問末者邪？”一句中，“本”“末”各指什么？趙威后認為怎樣做才能使一個國家發(fā)展壯大？

A．①書未發(fā)②無從致書以觀

B．①使者不說②學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎

C．①臣奉使使威后②使內(nèi)外異法也

D．①何以王齊國②陳涉乃立為王

A．趙威后先問齊國的收成如何，老百姓情況如何，最后才問到齊王是否無恙。這充分顯示了趙威后作為一位政治家的民本思想。

B．從趙威后對齊國使者的批評當中，我們可以了解到她的重用賢人、賞罰分明的政治文化見解。

C．全文圍繞一個“民”字，以趙威后對齊國使者的問話一貫到底，卻問而不答，問而不必答，充分提升了文勢。

D．鐘離子、葉陽子和嬰兒子這三位賢士孝女是幫助齊國治理的有德之人，卻沒有得到重用。趙威后以“無恙邪（乎）”發(fā)問

六、現(xiàn)代文閱讀

9.閱讀下面的文章，完成下面小題。讓中國品牌享譽世界李心萍①冬奧專用列車平穩(wěn)運行，中國高鐵名片更加靚麗；世界最大旋挖鉆機成功下線；寧德時代動力電池的全球市場占有率提高8個百分點，連續(xù)5年排名世界第一……今年以來，彰顯出不凡的實力。②習(xí)近平總書記指出，加快建設(shè)一批產(chǎn)品卓越、品牌卓著、創(chuàng)新領(lǐng)先、治理現(xiàn)代的世界一流企業(yè)，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標進程中，發(fā)揮更大作用。黨的十八大以來，得益于我國經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展和營商環(huán)境持續(xù)改善③高速動車組技術(shù)全面實現(xiàn)自主化、標準化、系列化；智能家電不斷推陳出新，引領(lǐng)市場潮流。這10年中國企業(yè)瞄準前沿領(lǐng)域，掌握了一批關(guān)鍵核心技術(shù)，具備了更強自主創(chuàng)新能力在南極零下50攝氏度的極限低溫下，柳工裝載機依舊高效作業(yè)；在港珠澳大橋，設(shè)計壽命長達120年）。這10年更多中國企業(yè)將質(zhì)量視為企業(yè)的生命線，弘揚工匠精神，以匠心鑄精品，煥發(fā)生機活力；國產(chǎn)品牌揚帆出海，推動中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變。④踏上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，中國品牌建設(shè)面臨著更高的要求。⑤加強品牌建設(shè)，中國企業(yè)要增強市場競爭能力。我們要鼓勵企業(yè)堅持創(chuàng)新，聚焦產(chǎn)業(yè)前沿，擦亮更多“金字招牌”，從而為高質(zhì)量發(fā)展提供新的增長動力⑥加強品牌建設(shè)，中國企業(yè)要更好地滿足人民美好生活的需要。如今大眾消費進入品質(zhì)消費新階段，正從追求“有沒有”向講究“好不好”轉(zhuǎn)變。中國企業(yè)要積極作為，以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)良服務(wù)更好地滿足人們生活品質(zhì)提升的需求。⑦加強品牌建設(shè)，中國企業(yè)還要傳遞中國聲音，彰顯文化自信。品牌承載著一個國家的文化自信。推動更多中國品牌走向全球，進而為中國企業(yè)發(fā)展營造更好的外部環(huán)境。⑧當前中國品牌建設(shè)也迎來了新的發(fā)展機遇，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革為中國制造帶來轉(zhuǎn)型升級的澎湃動力，巨大的國內(nèi)市場和消費的持續(xù)升級為中國品牌孕育了廣闊空間。堅信廣大企業(yè)會深耕細作，讓中國品牌享譽世界。（選自《人民日報》，有刪改）

(1)第③段畫線句運用了什么論證方法？有什么作用？

(2)結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，概括新時期中國品牌建設(shè)面臨哪些更高的要求？

【鏈接材料】惟有好的環(huán)境，才能呵護品牌、鼓勵創(chuàng)新。近年來，各地各部門多措并舉支持品牌建設(shè)，商標注冊平均審查周期穩(wěn)定在4個月；國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)保護社會滿意度由63.69分提升至80.61分……品牌建設(shè)的政策環(huán)境和社會環(huán)境越來越好。

(3)對本文理解不正確的一項是（）

A．本文的中心論點是讓中國品牌享譽世界。

B．本文開篇舉例引入論述話題，主體部分采用并列式結(jié)構(gòu)，結(jié)尾展望前景、發(fā)出號召。

C．這10年來中國品牌向著樹立一流品牌的目標堅實前行，推動了三個轉(zhuǎn)變。

D．新時期中國品牌建設(shè)面臨著更高的要求，也迎來了新的發(fā)展機遇。

10.閱讀下面的文字，完成問題。賀年老舍①勞動是最有滋味的事?？蟿趧樱B過新年都更有滋味，更多樂趣。②我小時候，特別盼望過年，認為春節(jié)就是一個可以吃好飯，痛痛快快玩幾天的節(jié)日，當然還有許多的熱鬧和神秘。一跨進臘月，好像春節(jié)是一個遙遠的、很難到達的目的地。那時候。家里窮，母親在一入冬就必須積極勞動，或代人趕做新大衫等，以便掙到一些錢，我在一旁打下手兒——遞烙鐵、添火、送熱水與涼水等，也兼管喂狗、掃地和給灶王爺上香。我必須這么做，好在除夕吃得上餃子！③就這樣，一直等到快到年底，活計都交出去了，當然不能過個肥年。可是，我們也有非辦不可的事，屋子總得大掃除一次，破桌子上已經(jīng)不齊全的銅活總得擦亮。④我們當然興奮。首先是我們過年的那一點費用是用我們自己的勞動換來的，來得硬正。每逢我向母親報告：當鋪劉家宰了兩口大豬，過年時肯定可豐盛了，可是最好吃！”當時我不大明白為什么菜多肉少的餃子反倒最好吃。在今天想起來，才體會到母親的話里確實有很高的思想性。是呀，我們的餃子不是由開當鋪得來的；第二，親手煮的，使我們的胃里和心里一齊舒服。⑤勞動使我們窮人骨頭硬，有自信心。回憶起來，在那黑暗的歲月里，終于掙扎過來得到解放，實在不能不感謝共產(chǎn)黨，可是她使兒女們相信：只要手腳不閑著，便不會走到絕路⑥我也體會到：勞動會使我們心思細膩。任何工作都不是馬馬虎虎就能做好的。每件事的籌備我們都做得仔仔細細的，那些母親平日里教導(dǎo)的，平日里有可能我們沒有照做，將每一件事都做得格外細致，那個時刻裝滿了童年乃至少年時光里最美好的記憶，那時候的我也格外認真，是呀。⑦勞動確實是最有滋味的。假若幼年與少年時代過的是勤苦生活，回憶起來就不能不甜美了。小時候養(yǎng)成的好習(xí)慣，必然直到如今還在繼續(xù)發(fā)生作用，我還天天自己收拾屋子，不肯叫別人插手。這點輕微的勞動本算不了什么大事，它的作用并不僅限于使屋里干凈，瓶子罐子都有一定的位置。它還給我的寫作生活帶來了一些好的影響。古語說：“業(yè)精于勤?！睋?jù)我看，也許不見得能精；兩樣都用，一定更有好處。⑧現(xiàn)在，如果愿意，餃子可以天天吃，過年的興趣就去了大半。欣逢新歲，想起當年，而且享受不盡。那些年和親人在一起包餃子過年，吃得最香甜，我相信，將永遠成為我記憶中的最甜美的部分。而且熱愛勞動的習(xí)慣一旦養(yǎng)成。（有刪改）

(1)“我”為什么認為勞動是最有滋味的事？請簡要概括。

(2)品味下列加點的詞語并分析其表達效果。

①一跨進臘月，就開始掰著指頭數(shù)日子，好像春節(jié)是一個遙遠的、很難到達的目的地。

②灶王龕上總得貼上新對聯(lián)，屋子總得大掃除一次，破桌子上已經(jīng)不齊全的銅活總得擦亮，豬肉與白菜什么的也總得多少買一些。

(3)文中的母親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

(4)本文標題“賀年”意蘊深厚，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

七、名著閱讀

11.你們學(xué)校舉行“讀書伴我成長”系列活動。請你圍繞以下活動，完成相應(yīng)任務(wù)。

(1)活動一：在“讀書與成長”演講活動中，某班級同學(xué)寫了一篇演講稿，其中有這樣一段：同學(xué)們，成長意味著什么？在《朝花夕拾》的記敘中，少年①離開家鄉(xiāng)，去往南京，東渡日本，成長對于他；在《②》中，延安的紅小鬼們，在抗戰(zhàn)的年代，司號員，甚至參加戰(zhàn)斗，意味著堅持信仰）；③）。

請你完成①②處的填空，并仿照所讀名著劃線句子，結(jié)合有關(guān)名著和人物以及故事情節(jié)將③補充完整。

①_____②_____③_____

(2)活動二：在“名著我來讀”誦讀活動中，需要按主題進行分組誦讀，請你從“勇氣”“理想”“溫情”中任選一個主題

請結(jié)合名著具體內(nèi)容，說說這樣選擇的理由。

我選擇的主題是_____，因為《______》這部名著中“________”片段（示例：《背影》這部名著中的“父親翻過鐵道買橘子”片段。）給了我很大的觸動。選擇的理由是：__________。

八、作文

12.閱讀下面文字，按要求作文。生命是張沒有價值的白紙，綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀，再完成這幀彩圖，黑還要加我以死亡。從此以后，我便溺愛于我的生命，因為我愛他的色彩。生命的色彩是豐富的，支撐生命的內(nèi)涵也是多樣