幼兒園中班上學(xué)期社會《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班上學(xué)期社會《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解雷鋒的事跡，并認(rèn)識學(xué)習(xí)雷鋒是什么。鍛煉幼兒的社會情感及行為表現(xiàn)。培養(yǎng)幼兒的愛心、紀(jì)律意識和文明禮儀。促進(jìn)幼兒園中班兒童情感態(tài)度和品德素質(zhì)的發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)設(shè)計(jì)的主題是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，以班級形式融入社會實(shí)踐，教學(xué)內(nèi)容包括以下兩個(gè)部分：1.了解雷鋒通過觀看兒童版《雷鋒的故事》視頻，老師簡單地介紹一下雷鋒的事跡。強(qiáng)調(diào)雷鋒是一個(gè)很普通的人，但卻能夠通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)微小之舉，轉(zhuǎn)化成無限的愛心和力量，從而成為大家心中的好榜樣。2.學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣在教學(xué)內(nèi)容的第二部分，老師會安排一些簡單的活動，讓幼兒實(shí)踐和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?；顒右唬盒∏逍录覄?wù)助手通過請家長們和孩子一同制作“小清新家務(wù)助手”，激發(fā)孩子們的動手操作和實(shí)踐能力，加強(qiáng)他們的家務(wù)意識，提高學(xué)習(xí)雷鋒的自覺性。幼兒們會在假期中完成家務(wù)清單中的一部分，完成后可以拿到一個(gè)“學(xué)雷鋒好榜樣”小紅旗，老師可以安排部分孩子分享他們家務(wù)所需的具體操作和體會?；顒佣喊嗉壭⌒l(wèi)士冬季幼兒身體亟待呵護(hù)，促進(jìn)班級和諧，老師可以請孩子們圍繞“班級小衛(wèi)士”主題設(shè)計(jì)一些活動。比如，觀察天氣變化，自己為班級環(huán)境管理掃地，收拾垃圾等?；顒尤盒⌒≤囌締T設(shè)計(jì)一個(gè)班級小公交車站，讓學(xué)生輪流擔(dān)任車站員的角色，為其他同學(xué)提供服務(wù)，提醒學(xué)生注意安全，出入車門，幫助同學(xué)上下車，CreateMy維護(hù)車輛秩序等。三、教學(xué)方法教學(xué)方法主要采用以下兩種：1.情境教學(xué)法“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”作為本次教育活動的主題，以情境為背景，營造緊張有序的氛圍，利用各種教具、教材和實(shí)物進(jìn)行景定比扔，從而加深學(xué)生的印象。2.討論教學(xué)法通過老師提出問題和引導(dǎo)，讓幼兒自己進(jìn)行探究和思考，調(diào)動他們的思維能力和討論積極性。四、教學(xué)過程1.教學(xué)過程（一）第一步：引入以觀看《雷鋒的故事》短視頻的形式，引入本次教學(xué)。第二步：認(rèn)識雷鋒老師簡要介紹一下雷鋒的事跡和他的重要性。第三步：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣進(jìn)入主題，安排班級實(shí)踐活動。通過孩子們的實(shí)踐活動，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)雷鋒的過程，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)雷鋒的自覺性和行動力。2.教學(xué)過程（二）活動一：小清新家務(wù)助手首先，老師要建立相對合理的家務(wù)清單。在這個(gè)家務(wù)清單中，老師會將成年人家務(wù)指令改為幼兒形式，并要求每個(gè)孩子完成至少一項(xiàng)家務(wù)清單。活動二：班級小衛(wèi)士在這部分活動中，老師主要為孩子們提供一些具體的掃地做事方式和方法，并為其進(jìn)行講解和示范。活動三：小小車站員作為此次活動的最后一個(gè)部分，小小車站員活動的主要目的是鼓勵孩子們?yōu)樗朔?wù)，加深他們的社會責(zé)任感。五、教學(xué)反思教學(xué)教師的思考在本次教學(xué)設(shè)計(jì)中，我主要采用了情境教學(xué)和討論教學(xué)兩種教學(xué)方法，輔以具體實(shí)踐，讓孩子們身體力行地學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。然而，在整個(gè)教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)這種“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的教育方式并不容易讓幼兒們生發(fā)出真正的情感和行動力。因此，我需要在今后的教學(xué)中盡可能引導(dǎo)和激勵，讓孩子們意識