寧夏銀川市寧夏大學附中2024屆物理高一上期末教學質量檢測模擬試題含解析

寧夏銀川市寧夏大學附中2024屆物理高一上期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、小球從3米高處落下，被地板反向彈回，在１米高處被接住，則小球的（）A.位移為2米，方向向下 B.位移為1米，方向向上C.路程為4米，方向向下 D.路程為2米，路程是標量2、如圖所示，用輕質細線懸掛個均質小球靠在光滑墻上，如將繩子縮短，則繩的拉力T和墻所受到的壓力N的變化情況是（）A.T、N均不變 B.T變小、N變大C.T、N均增大 D.T、N均減小3、A、B、C三點在同一直線上，一個物體自A點從靜止開始作勻加速直線運動，經過B點時的速度為v，到C點時的速度為3v，則AB與BC兩段距離大小之比是（）A.1：9 B.1：8C.1：2 D.1：34、如圖，圓弧形貨架擺著四個完全相同的光滑小球，O為圓心．則對圓弧面的壓力最大的是（）A.a球 B.b球Cc球 D.d球5、下列說法正確的是（）A.做直線運動的物體，任意一段時間內，位移大小一定等于路程B.做變速運動的物體，平均速度就是物體通過的路程與所用時間的比值C.做曲線運動的物體，加速度一定不為0D.速度變化很大，加速度不可能很小6、作用在同一物體上的三個共點力，大小分別為6N、3N和8N，其合力最小值為（）A.1N B.3NC.13N D.07、高中階段我們接觸的很多物理量既要考慮其大小又要考慮其方向，下列物理量中是矢量的有（）A.力 B.位移C.時間 D.加速度8、甲和乙兩個物體同地做同向直線運動，他們的位移s隨時間t變化的關系圖象如圖所示，則在0~t1時間內()A.甲的速度始終比乙的速度大B.甲的平均速度等于乙的平均速度C.甲始終在乙的前面，直到t1時刻相遇D.0~t0時間內，甲在乙的前面，t0~t1時間內，乙在甲的前面9、如圖所示，一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質小定滑輪O1、O2和質量為m的小球連接，另一端與套在光滑直桿上質量也為m的小物塊連接，已知直桿兩端固定，與兩定滑輪在同一豎直平面內，與水平面的夾角θ=60°，直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度，C點到定滑輪O1的距離為L，重力加速度為g，設直桿足夠長，小球運動過程中不會與其他物體相碰。現將小物塊從C點由靜止釋放，當小物塊沿桿下滑距離也為L時（圖中D處），下列說法正確的是（）A.小物塊剛釋放時輕繩中的張力一定大于mgB.小球下降最大距離為C.小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為2：1D.小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為10、如圖所示，將質量為M的物塊放在水平桌面上，用輕繩跨過桌子邊緣的定滑輪連接一托盤，在托盤中放上砝碼．已知盤和砝碼的總質量為m，且M＝3m，重力加速度大小為g，忽略一切摩擦力和空氣阻力，則將托盤由靜止釋放后（）A.物塊的加速度大小為B.砝碼的加速度大小為C.繩子的拉力大小為mgD.繩子的拉力大小為11、A、B兩車沿同一平直公路同向運動，從某時刻開始，兩車的v—t圖象如圖所示．假設t=8s時兩車恰好相遇．則在0～8s內A.A車加速度大小小于B車加速度大小B.t=6s時兩車相距最遠C.t=0時B車在A車前方33m處D.這段時間內A、B兩車可能相遇兩次12、如圖所示,粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A.B.C,質量均為m,B、C之間用輕質細繩連接．現用一水平恒力F作用在C上,三者開始一起做勻加速運動,運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面,系統(tǒng)仍加速運動,且始終沒有相對滑動．則在粘上橡皮泥并達到穩(wěn)定后,下列說法正確的是()A.若粘在C木塊上面，繩的拉力增大，AB間摩擦力減小B.若粘在A木塊上面，繩的拉力減小，AB間摩擦力不變C.若粘在B木塊上面，繩的拉力增大，AB間摩擦力減小D.若粘在C木塊上面，繩的拉力和AB間摩擦力都減小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一貨物傳送裝置如圖所示,由傾角表面粗糙的固定斜槽和足夠寬的水平傳送帶組成,斜槽與傳送帶垂直,末端與傳送帶在同一水平面上且相互靠近.傳送帶以恒定速度v0=3m/s向前方運動,現將一質量m=1kg可視為質點的物塊,從距離斜槽底端為s=2m的頂點A處無初速度釋放,物塊通過斜槽底端銜接處速度大小不變,物塊最終與傳送帶相對靜止,已知物塊與斜槽間的動摩擦因數μ1=0.25,物塊與傳送帶間的動摩擦因μ2=0.5,重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）物塊在斜槽上運動時的加速度大小a1；（2）物塊離開斜槽時的速度大小v1；（3）物塊與傳送帶發(fā)生相對滑動的時間t16、（12分）汽車以10ms的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后做勻減速直線運動，經2s后速度變?yōu)?m/s求：（1）剎車過程中的加速度（2）剎車后2s內前進的距離（3）剎車后8s內前進的距離17、（12分）A、B兩木塊重分別為30N和90N，用不可伸長的輕質細線繞過輕質光滑的滑輪連結在一起并疊放在水平桌面上，A與B、B與桌面C之間的動摩擦因數均為0.4，當對滑輪施一水平力F＝40N時，求：(1)細線的張力為多少？(2)A對B的摩擦力；(3)C對B的摩擦力大小。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解題分析】小球從3m高處落下被地板彈回1m高處，運動軌跡的長度是路程，等于4m，路程是標量，沒有方向；從起點到終點的有向線段的長度是位移大小，等于2m，方向向下。故選A。2、C【解題分析】對球受力分析，根據平衡條件得到T和N的表達式，分析角度的變化進行分析球對線的拉力T、對墻的壓力N的變化情況【題目詳解】對球受力分析如圖所示，設細線與墻壁的夾角為α;則由幾何關系可得：T=，N=mgtanα；細線長度縮短，則α增大，cosα減小，tanα減??；T、N都增大．故C正確，ABD錯誤．故選C【題目點撥】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答3、B【解題分析】由公式得AB段距離，所以兩段距離之比為1:8，故選項B正確，其余錯誤4、D【解題分析】對C球受力分析如圖，擋板與弧面對小球的支持力的合力與重力大小相等，方向相反；支持力F=mgcosθ；由a到d的過程中，夾角θ越來越小，則說明壓力越大越大；故壓力最大的是d球；故選D5、C【解題分析】A．應該強調做單向直線運動的物體，任意一段時間內，位移大小一定等于路程，A錯誤；B．平均速度等于物體發(fā)生的位移與所用時間的比值，和什么性質的運動無關，B錯誤；C．做曲線運動的物體，速度方向時刻在變，所以是變速運動，加速度一定不為0，C正確；D．速度變化很大，但發(fā)生這一變化所用的時間未知，所以加速度大小不確定，D錯誤。故選C。6、D【解題分析】根據平行四邊形定則，可知6N與3N的合力的最大值為9N，最小值為3N，即8N在6N與3N的合力范圍內，所以三個力的合力最小值為0，故D正確，ABC錯誤。故選D【題目點撥】當多個力合成時，它們作用在同一直線上、同方向時，合力最大；求最小合力時，先考慮合力為零的情況7、ABD【解題分析】矢量既有大小又有方向，標量只有大小沒有方向；A．力既有大小又有方向，為矢量，A正確；B．位移既有大小又有方向，矢量，B正確；C．時間只有大小，沒有方向，為標量，C錯誤；D．加速度既有大小又有方向，為矢量，D正確；故選ABD8、BC【解題分析】s-t圖像的斜率等于物體的速度，可知0-t0時間內甲的速度大于乙，在t0-t1時間內甲的速度小于乙，故選項A錯誤；在0-t1時間內兩物體的位移相等，故甲的平均速度等于乙的平均速度，選項B正確；由圖像可知，甲的位移始終大于乙，故甲始終在乙的前面，直到t1時刻相遇，選項C正確；0~t0時間內，甲在乙的前面，t0~t1時間內，甲仍然在乙的前面，選項D錯誤；故選BC考點：x-t圖像【名師點睛】此題考查x-t圖像的物理意義；關鍵是知道圖像的縱坐標表示物體的位移，圖線的斜率等于物體的速度9、BC【解題分析】A．剛釋放的瞬間，小球的瞬時加速度豎直向下，繩子中的拉力一定小于重力，A錯誤；B．當拉物塊的繩子與直桿垂直時，小球下降的距離最大，根據幾何關系知B正確；CD．如圖所示將小物塊的速度分解為沿繩子方向和垂直繩子方向，沿繩子方向的分速度等于小球的速度，根據平行四邊形定則知，小物塊在D處的速度與小球的速度之比為v：v1=2：1C正確、D錯誤。故選BC?！久麕燑c睛】解決本題的關鍵知道兩物體組成的系統(tǒng)，只有重力做功，機械能守恒。以及知道物塊與O1之間的距離最小時，小球下降的高度最大，知道物塊沿繩子方向的分速度等于小球的速度。10、BD【解題分析】以盤與砝碼為研究對象，根據牛頓第二定律有以物塊M為研究對象，根據牛頓第二定律有聯(lián)立得系統(tǒng)運動的加速度為則繩子的拉力大小為故AC錯誤，BD正確11、AC【解題分析】v-t圖像的斜率等于加速度；兩車速度相等時相距最遠；v-t圖像的面積等于位移；據此進行判斷.【題目詳解】v-t圖像的斜率等于加速度，可知；，則A車加速度大小小于B車加速度大小，選項A正確；兩車速度相等時相距最遠，即t=6s時兩車相距不是最遠，選項B錯誤；相遇時A的位移：；B的位移：，則t=0時B車在A車前方60m-27m=33m處，選項C正確；這段時間內A、B兩車只能相遇一次，選項D錯誤；故選AC.【題目點撥】速度-時間圖象中要注意觀察三點：一點，兩直線交點的含義；二線，注意斜率的意義；三面，速度-時間圖象中圖形與時間軸圍成的面積為這段時間內物體通過的位移12、CD【解題分析】對整體分析，運用牛頓第二定律判斷系統(tǒng)加速度的變化．通過隔離分析，得出繩子拉力和摩擦力的大小的變化【題目詳解】因無相對滑動，所以，無論橡皮泥粘到哪塊上，根據牛頓第二定律都有：F-3μmg-μ△mg=（3m+△m）a，a都將減?。粽吃贑木塊上面，a減小，對A有：fA=ma，可知A的摩擦力減小，以AB為整體，有T-2μmg=2ma，得：T=2μmg+2ma，則T減小，故A錯誤，D正確．若粘在A木塊上面，以C為研究對象，受F、摩擦力μmg、繩子拉力T，F-μmg-T=ma，則得：T=F-μmg-ma，a減小，F、μmg不變，所以，T增大．再以B物體分析可知，B受拉力和A對B的摩擦力作用，因T增大，而加速度減小，由牛頓第二定律可知，A受到的摩擦力增大，故B錯誤；若粘在B木塊上面，a減小，以A為研究對象，m不變，由fA=ma知，A所受摩擦力減?。畬分析：F-μmg-T=ma，得T=F-μmg-ma，a減小，F、μmg不變，則T增大，故C正確；故選CD二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)a1=4m/s2(2)v1=4m/s(3)t2=1s【解題分析】(1)對斜槽上的物塊進行受力分析，根據牛頓第二定律有解得：a1=4m/s2(2)由速度—位移關系解得：v1=4m/s(3)以傳送帶為參考系，設物塊滑到傳送帶上的速度大小為v解得：v=5m/s根據牛頓第二定律有解得a2=5m/s2方向與傳送帶v0方向的夾角為53°偏向左解得t2=1s16、（1）﹣2m/s2；（2）16m；（3）25m；【解題分析】（1）剎車過程中的加速度為：（2）汽車速度減為零的時間：＜8s汽車剎車2s內前進的距離為：（3）剎車后8s內的位移等于5s內的位移，則有：；答：(1)剎車過程中的加速度為﹣2m/s2；(2)剎車后2s內前進的距離為16m；(3)剎車后8s內前進的距離為25m